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    Memoria Los Principios Del Recuerdo y El Olvido...

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    Kenya Leon Lieras
    A) Concepto, estructura, tipos y características de la memoria. -Memoria Humana: Acumular y analizar información (Procesos: codificación, almacenamiento, recuperación). B) Concepto, tipos y causas del olvido. -El olvido y su función con relación a la memoria a largo plazo: Biología y experiencia. C) Cómo reducir el olvido: Herramientas para desarrollar la memoria.

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    Kenya Leon Lieras
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    A) Concepto, estructura, tipos y características de la memoria. -Memoria Humana: Acumular y analizar información (Procesos: codificación, almacenamiento, recuperación). B) Concepto, tipos y causas del olvido. -El olvido y su función con relación a la memoria a largo plazo: Biología y experiencia. C) Cómo reducir el olvido: Herramientas para desarrollar la memoria.

    Título original

    MEMORIA LOS PRINCIPIOS DEL RECUERDO Y EL OLVIDO...

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    A) Concepto, estructura, tipos y características de la memoria. -Memoria Humana: Acumular y analizar información (Procesos: codificación, almacenamiento, recuperación). B) Concepto, tipos y causas del olvido. -El olvido y su función con relación a la memoria a largo plazo: Biología y experiencia. C) Cómo reducir el olvido: Herramientas para desarrollar la memoria.

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    A) Concepto, estructura, tipos y características de la memoria. -Memoria Humana: Acumular y analizar información (Procesos: codificación, almacenamiento, recuperación). B) Concepto, tipos y causas del olvido. -El olvido y su función con relación a la memoria a largo plazo: Biología y experiencia. C) Cómo reducir el olvido: Herramientas para desarrollar la memoria.

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    MEMORIA

    LOS PRINCIPIOS DEL RECUERDO


    Y EL OLVIDO.
    CONCEPTO DE MEMORIA:
    “Retención en el tiempo de la información aprendida”.

    “Capacidad de recordar”.

    “Es la capacidad de almacenar, procesar y recuperar información


    que proviene del mundo exterior, utilizando un mecanismo
    selectivo de la información descartando los datos irrelevantes”.
    LA MEMORIA
    E NIVELES DE LA MEMORIA PROCESOS DE LA MEMORIA

    S  Memoria inmediata: Registro 1) CODIFICACIÓN:


    T sensorial inmediata e inicial de la
    información.
    ◦ Captación de información
    en el cerebro, mediante
    R extracción significado.
    U  Memoria corto plazo: La
    es 2) ALMACENAMIENTO:
    C información codificada
    retenida durante un corto ◦ Retención de la
    T periodo de tiempo antes de información codificada de
    U almacenarla o perderla. forma persistente.

    R  Memoria a largo plazo: La 3) RECUPERACIÓN:


    A información es finalmente ◦ Obtención de la
    S almacenada de
    permanente e ilimitada.
    forma información a partir del
    almacenamiento de
    recuerdos.
    TIPOS DE MEMORIA

    1. Memoria sensitiva: (olores, sabores, etc.).


    2. Memoria intelectual: (habilidad verbal y
    matemática; razonamientos y juicios).
    3. Memoria afectiva: (reproducción de
    sentimientos).
    4. Memoria motora: (danza, caminar, etc.).
    Características del proceso de memoria
    1. Confluyen las experiencias.
    2. Se integra por recuerdos.
    3. Necesitan de los sentidos para
    percibir la realidad.
    RECUERDO
    «Consiste en reproducir el
    material aprendido».
    Esta integrado por 2 fases:
    -Repetición (se guarda toda la
    información).
    -Reconstrucción (se guarda parte de
    la información).
    OLVIDO
    «No todo lo percibido o
    recordado permanece
    conscientemente».
    Función: Desaparecer los
    recuerdos para así, poder seguir
    aprendiendo.
    CONCEPTO DE OLVIDO:
    “Hecho de no recordar algo concreto”.

    “Olvidar es una acción involuntaria que consiste en dejar


    de recordar, o de guardar en la MEMORIA, información
    adquirida. ”.

    “El olvido se puede comprender como un fracaso para


    transferir información de la MCP a la MLP”.
    CAUSAS DEL OLVIDO
    1. FALLAS EN LA CODIFICACION:
    ◦ Problemas S.N. y otras partes del cerebro; daño orgánico
    (conexiones sinápticas débiles o modificadas).

    2. FALLAS EN EL ALMACENAMIENTO:
    ◦ Teoría del decaimiento de la huella: Falta de
    ejercicio/repetición= A más tiempo, mayor olvido…
    ◦ Teoría de la represión: Anímicamente, recordamos más
    fácilmente lo agradable que lo desagradable,
    ◦ Teoría de la interferencia:
     Proactiva: ésta tiene lugar cuando la información aprendida dificulta
    la retención de la información reciente.
     retroactiva: ésta tiene lugar cuando la información nueva dificulta la
    retención de la información que se aprendió con anterioridad.
    CAUSAS DEL OLVIDO
    3. FALLAS EN LA RECUPERACIÓN:
    ◦ Teoría de la interferencia: un recuerdo/aprendizaje no
    consolidado en la memoria, "desaparece" de
    la conciencia.
    ◦ Olvido relacionado con claves: Asociaciones
    relacionales.
    ◦ Olvido motivado (benigno).
     Estrés; desinterés; ansiedad, depresión…
    ◦ Envejecimiento cerebral.
    LLUVIA DE IDEAS…

     1) Cómo reducir el olvido:


     Técnicas para mejorar la habilidad de
    la memoria.
    *En el pizarrón.
    PELÍCULA:
    “ETERNO RESPLANDOR
    DE UNA MENTE SIN
    RECUERDOS”

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