Etica Pobreza y DDHH

ÉTICA, POBREZA Y
DERECHOS
HUMANOS
ÉTICA
• La ética es una rama de la filosofía
que se ocupa del estudio racional de la
moral, la virtud, el deber, la felicidad y
el buen vivir. • La ética estudia qué es
lo moral, cómo se justifica
racionalmente un sistema moral, y
cómo se ha de aplicar posteriormente a
nivel individual y a nivel social. En la
vida cotidiana constituye una reflexión
sobre el hecho moral, busca las
razones que justifican la utilización de
un sistema moral u otro..
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MORAL
• Son las reglas o normas por las que se rige la
conducta o el comportamiento del ser humano
en relación a la sociedad. Otra perspectiva la
define como el conocimiento de lo que el ser
humano debe de hacer o evitar para conservar
estabilidad social. • La existencia de acciones y
actividades susceptibles de valoración moral se
fundamenta en el ser humano como sujeto de
actos voluntarios. Por tanto, la moral se
relaciona con el estudio de la libertad y abarca
la acción del hombre en todas sus
manifestaciones, además de que permite la
introducción y referencia de los valores.
3
POBREZA
◉ Es una situación o forma de vida que
surge como producto de la falta o
carencia de los recursos para satisfacer
las necesidades físicas y psíquicas
básicas humanas que inciden en el nivel
y calidad de vida de las personas, tales
como: alimentación, vivienda,
educación, asistencia sanitaria o el
acceso al agua potable. También se
suelen considerar la falta de medios para
poder acceder a tales recursos, como:
desempleo, falta de ingresos o un nivel
bajo de los mismos. También puede ser
el resultado de procesos de exclusión
social, segregación social o
marginación. 4
DERECHOS HUMANOS
Son aquellas "condiciones instrumentales
que le permiten a la persona su realización"
en consecuencia subsume aquellas
libertades, facultades, instituciones o
reivindicaciones relativas a bienes primarios
o básicos que incluyen a toda persona, por el
simple hecho de su condición humana, para
la garantía de una vida digna, «sin distinción
alguna de raza, color, sexo, idioma, religión,
opinión política o de cualquier otra índole,
origen nacional o social, posición
económica, nacimiento o cualquier otra
condición».
5
POBREZA Y DERECHOS HUMANOS • •
La pobreza es una clara violación a los DD.HH.
debido a que contradice el texto de la Declaración
Universal de los Derechos Humanos. Este
documento elaborado por la ONU donde se
establecen los derechos más esenciales de la
persona a los que tienen derecho, solo por nacer y
ser individuos más allá en que sociedad se
encuentre. Las obligaciones de los Estados, con
respecto a la necesidad de brindarles a sus
habitantes las condiciones , para un desarrollo
social, cuando esto no ocurre y las personas se
encuentran en estado de pobreza, se esta frente a
la violación de diversos DD.HH. Combatir y
erradicar la pobreza, es deber de todos los países
tanto pobres como ricos, solo con cooperación
internacional se podrá lograr este objetivo
6
Todos los artículos son importantes, pero los que aluden específicamente a la pobreza
son:
• Articulo 22 establece que toda persona
tiene derecho a la seguridad social y al
respeto de los derechos económicos,
sociales y culturales por parte del estado o
por cooperación internacional para poder
lograr un desarrollo integral como individuo,
respetando su dignidad.
• Articulo 23 señala que toda persona tiene
derecho a un trabajo con un salario digno
que le permita satisfacer sus necesidades y
la de su familia, así como la protección
social en caso de encontrarse desempleado
al individuo como a sus familiares.
7
Todos los artículos son importantes, pero los que aluden específicamente a la pobreza
son:
Articulo 25 explica que toda persona tiene
derecho a un nivel de vida adecuado así como
para su familia, para mantener su salud y
bienestar. Una buena alimentación, vestimenta,
vivienda, asistencia médica, servicios sociales
como jubilaciones, seguros para desempleados
por enfermedad, vejez, etc. Los niños y madres
tienen derecho a la protección social y asistencia
especial para tener una supervivencia adecuada.
Articulo 26 establece que todos los individuos

tienen derecho a la educación como una forma
de poder desarrollarse como persona. La
educación básica debe ser gratuita y el resto
accesible a toda la población.
8
POBREZA Y DERECHOS HUMANOS EN EL PERÚ
• En América Latina la población pobre
representa aproximadamente el 41%, entre
ellos el Perú, las cifras revelan que la
pobreza se ha reducido en pueblos costeños
y urbanos, pero no en la rural . Hay miles de
peruanos excluidos del desarrollo social. • Lo
que señala que más del 50% de la población
peruana, no satisface adecuadamente sus
necesidades más elementales alimentación,
vivienda, salud y educación,
aproximadamente el 20% viven en
condiciones de extrema pobreza.
9
POBREZA Y DERECHOS HUMANOS EN EL PERÚ
El Perú es rico en recursos naturales y con
gran potencial de crecimiento económico.
Por su posición geopolítica está llamado a
ser centro de la región para diversas
actividades empresariales, como turismo,
gastronomía y comercio exterior. En lo social
deberá traducirse en la generación de
empleos productivos que incentiven una
educación emprendedora y programas de
salud integral para todos. En lo económico
deberá reflejarse en el manejo responsable
de la economía, producción de bienes y
servicios, fortalecimiento de la competitividad
empresarial, promoción del turismo,
responsabilidad social. 10
CAUSAS Y FACTORES QUE OCASIONA LA POBREZA
•Por deficientes programas de educación

escolarizada.
•Falta de claridad en las políticas
económicas y sociales.
•Inequidad en la distribución de la riqueza.
•Vestigios de estatismo y populismo que
han impedido la liberación de la economía
•Ausencia de actitudes en pro del
desarrollo.
11
RELACIÓN ENTRE ÉTICA Y DERECHOS HUMANOS
Hoy en día, es innegable la relación de las normas éticas con las normas jurídicas y el bien
común o bienestar ciudadano. Pero esta relación no resulta del todo armoniosa. De hecho,
muchas veces se producen conflictos de difícil solución. Por ejemplo, todavía hay países con
gobiernos monárquicos como España, Inglaterra, Suecia, Dinamarca. Holanda, Japón, etc. Se
debe recordar que le primer articulo de los Derechos Humanos dice a la letra: “Todos los seres
humanos somos libres e iguales en dignidad y derechos dotados como están de razón y
conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros”
12
¿QUÉ ES LA PAZ?
13
CULTURA DE PAZ
14
CONCIENCIA SOCIAL
El ser humano tiene una dimensión social que lo lleva a interesarse por el
bienestar de la comunidad en que vive. Esta actitud no nace con las
personas sino que se afianza a medida que se van dando cuenta de que
pertenecen a una sociedad y que los problemas sociales afectan sus vidas y
las de los demás. Sin embargo, otras personas asumen una actitud de
pasividad social cuando se muestran indiferentes frente a lo que ocurre a
su alrededor o ante las necesidades ajenas.
15
¿QUE ES EL COMPROMISO SOCIAL?
• Es la respuesta que otorga un ciudadano ante la realidad que vive. Es decir, tomar
decisiones y acciones para hacer que lo que se tenga que vivir en comunidad, sea
digno, respetuoso y sobre todo se establezcan políticas de apoyo a los más débiles.
• Es la aportación voluntaria que hace un ciudadano ante las
exigencias éticas de un mundo justo.
• Es trabajar cotidianamente poniendo ese quot;plusquot; extra para hacer de nuestra
sociedad una zona de libre, armoniosa y sana convivencia.
16
ACTIVIDADES
1.Elabora un organizador gráfico
sobre el tema tratado.
2. ¿Cuáles crees tú que son los
grandes problemas de violación de
DDHH que se viven en el Perú?
3. Señala 3 ejemplos de normas
morales y 3 principios éticos.
4 ¿Cuáles son las 3 condiciones
básicas para una paz duradera?
Según Kant.
5. Dar 3 ejemplos de compromiso
social: personal,estatal,institucional.
6.Observa el video y elabora un
comentario de 5 líneas.
17
GRACIAS
18

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Articulo 26 establece que todos los individuos

•Por deficientes programas de educación

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