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    Normas para Una Exposición ORal

    Cargado por

    Alicia Rodríguez
    Este documento ofrece consejos para realizar una exposición oral efectiva. Explica que una exposición oral consiste en hablar sobre un tema en público para informar a los demás. Se debe preparar un guión y tener en cuenta factores como la actuación, el lenguaje corporal, la voz y el contenido del discurso. También habla de la importancia de interactuar con el público y usar materiales de apoyo como presentaciones para captar la atención y transmitir la información de manera clara.

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    Normas para Una Exposición ORal

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    Alicia Rodríguez
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    Este documento ofrece consejos para realizar una exposición oral efectiva. Explica que una exposición oral consiste en hablar sobre un tema en público para informar a los demás. Se debe preparar un guión y tener en cuenta factores como la actuación, el lenguaje corporal, la voz y el contenido del discurso. También habla de la importancia de interactuar con el público y usar materiales de apoyo como presentaciones para captar la atención y transmitir la información de manera clara.

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    Normas para una exposición ORal.pptx

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    Este documento ofrece consejos para realizar una exposición oral efectiva. Explica que una exposición oral consiste en hablar sobre un tema en público para informar a los demás. Se debe preparar un guión y tener en cuenta factores como la actuación, el lenguaje corporal, la voz y el contenido del discurso. También habla de la importancia de interactuar con el público y usar materiales de apoyo como presentaciones para captar la atención y transmitir la información de manera clara.

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    Normas para Una Exposición ORal

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    Este documento ofrece consejos para realizar una exposición oral efectiva. Explica que una exposición oral consiste en hablar sobre un tema en público para informar a los demás. Se debe preparar un guión y tener en cuenta factores como la actuación, el lenguaje corporal, la voz y el contenido del discurso. También habla de la importancia de interactuar con el público y usar materiales de apoyo como presentaciones para captar la atención y transmitir la información de manera clara.

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    NORMAS PARA UNA

    EXPOSICIÓN ORAL
    ERRORES MÁS COMUNES
    EXPOSICIÓN ORAL

    • Consiste en hablar en público sobre un tema determinado


    • También se le conoce como ponencia o conferencia
    • Explica un tema o una idea con la intención de informar
    • LA EXPOSICIÓN ORAL

    • La exposición oral es la comunicación de unos contenidos ante un auditorio a partir de un


    esquema previo o guión.
    • Es una práctica de gran importancia en diversos ámbitos.
    • En el ámbito académico está presente en las explicaciones que los profesores dan en clase o en
    los trabajos que los alumnos comunican a sus compañeros.
    • El receptor está presente en el momento de la
    comunicación e influye en ella mediante su
    actitud y sus reacciones. La exposición oral se
    hace ante un conjunto de oyentes que a veces
    pueden interrumpir al emisor para hacerle
    alguna pregunta o comentario. Los errores que
    se cometen pueden ser corregidos, pero no
    borrados.
    • No debe confundirse la exposición oral con la
    lectura en voz alta de un texto escrito
    previamente. Tenemos que demostrar que
    dominamos el tema, que nos lo hemos
    preparado a conciencia y que estamos en
    condiciones de comunicárselo a los demás
    adecuadamente.
    FASES

    • Preparación
    • Realización
    • LA ACTUACIÓN
    • EL TEXTO O DISCURSO
    PREPARCIÓN

    • Una exposición oral no se improvisa.


    • Elaboración de un guión.
    REALIZACIÓN DE LA EXPOSICIÓN ORAL

    LA ACTUACIÓN

    El lenguaje corporal
    La expresividad de la voz.
    TEXTO DEL DISCURSO

    • Debemos seguir el esquema fijado en el guión que hemos elaborado previamente.


    • Explicar al principio el tema que vamos a tratar y la estructura que va a tener nuestro discurso.
    • Empezar la exposición de una manera que resulte atrayente al público. Si se consigue captar
    desde el primer momento la atención del oyente, este seguirá con mayor interés las fases
    posteriores de la exposición
    • Durante la intervención, hay que proporcionar al oyente ideas fundamentales. Se puede destacar
    esas informaciones empleando un tono más enfático o indicando directamente la importancia que
    le atribuimos.
    • Debe finalizarse la intervención retomando las líneas fundamentales de la exposición y
    resumiendo las distintas conclusiones analizadas.
    LA INTERACCIÓN CON EL AUDITORIO

    • El orador ha de prestar atención a las reacciones del público y


    reorientar su exposición en función de ellas; si vemos que nuestro
    auditorio se aburre o se distrae, debemos dotar de mayor expresividad
    nuestra intervención o introducir algún elemento que evite la
    monotonía: preguntas dirigidas al auditorio, pausas para recuperar la
    atención, cambios de tono…
    EL USO DE MATERIALES DE APOYO

    • A veces, conviene emplear recursos visuales para ilustrar y amenizar la exposición. Se puede,
    por ejemplo: dibujar en la pizarra esquemas o gráficos, realizar una presentación Power Point,
    traer material auxiliar (gráficos, cuadros resúmenes, fotografias…) Este tipo de recursos ayudan
    a estructurar la exposición, facilitan la comprensión y mantienen despierta la atención del
    público
    • Con la presentación Power Point, el oyente puede captar fácilmente las ideas fundamentales de la
    exposición. La presentación debe contener la información fundamental, presentándola de forma
    esquemática. Se recogerán las ideas principales de cada apartado, acompañándolo de aquellas
    imágenes o esquemas que sirvan para apoyar esas ideas o presentar datos complementarios. En
    todo caso, no hay que limitarse a leer el texto de las transparencias, sino que hay que utilizarlo de
    soporte pero desarrollando las ideas con tus propias palabras. Es recomendable seguir este
    esquema en la exposición: portada con el título del trabajo y los componentes del equipo, índice
    de los contenidos, desarrollo del tema, conclusiones finales y bibliografía consultada.

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