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    Valor Respeto

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    Kevin Padilla
    El documento trata sobre el valor del respeto. Explica que el respeto significa tratar a todas las personas con dignidad y consideración, independientemente de quiénes sean o cómo nos traten a nosotros. También destaca que para ser respetado, hay que aprender a respetar a los demás comprendiendo sus intereses y necesidades. Finalmente, enfatiza que el respeto a la diversidad es fundamental en sociedades justas.

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    Kevin Padilla
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    El documento trata sobre el valor del respeto. Explica que el respeto significa tratar a todas las personas con dignidad y consideración, independientemente de quiénes sean o cómo nos traten a nosotros. También destaca que para ser respetado, hay que aprender a respetar a los demás comprendiendo sus intereses y necesidades. Finalmente, enfatiza que el respeto a la diversidad es fundamental en sociedades justas.

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    Valor del respeto

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    Valor respeto

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    El documento trata sobre el valor del respeto. Explica que el respeto significa tratar a todas las personas con dignidad y consideración, independientemente de quiénes sean o cómo nos traten a nosotros. También destaca que para ser respetado, hay que aprender a respetar a los demás comprendiendo sus intereses y necesidades. Finalmente, enfatiza que el respeto a la diversidad es fundamental en sociedades justas.

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    El documento trata sobre el valor del respeto. Explica que el respeto significa tratar a todas las personas con dignidad y consideración, independientemente de quiénes sean o cómo nos traten a nosotros. También destaca que para ser respetado, hay que aprender a respetar a los demás comprendiendo sus intereses y necesidades. Finalmente, enfatiza que el respeto a la diversidad es fundamental en sociedades justas.

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    EL RESPETO

    ¿Qué es el respeto?

    Es un valor humano, que se manifiesta en el buen

    trato hacia las distintas personas con las que se

    comparte la vida: padres, hermanos, abuelos, tíos,

    primos, maestros y compañeros, quienes como

    personas que son merecen ser tratados con

    palabras y actitudes respetuosas a su condición

    humana.
    Una de las premisas más importantes sobre
    el respeto es que para ser respetado es El respeto debe ser mutuo, y nacer

    necesario saber o aprender a respetar, a de un sentimiento de reciprocidad.


    comprender al otro, a valorar sus intereses y
    necesidades.
    Respetar no significa estar de acuerdo
    en todos los ámbitos con otra persona,
    sino que se trata de no discriminar ni
    ofender a esa persona por su forma de
    vida y sus decisiones.

    El respeto a la diversidad de ideas,


    opiniones y maneras de ser es un
    valor supremo en las sociedades
    modernas que aspiran a ser justas y
    a garantizar una sana convivencia.
    Dios nos brinda esa parte de
    amar al prójimo cómo a
    Cuando entregamos nosotros mismos, dando por
    nuestro corazón a Jesús, hecho el respeto hacia los
    él transforma todo demás de una forma integra y
    nuestro ser y eso se
    con amor, reflejándose en
    refleja en nuestro trato
    nuestro actuar.
    con el prójimo. Efesios
    6:1-9
    Actividad
    Versículo para memorizar:
    “Den a todos el debido Mensaje:
    respeto. Amen a los Debemos respetar y ser
    hermanos, reverencien a considerados con los demás,
    Dios, respeten al sin importar la manera como
    emperador” ellos nos tratan.
    (1 Pedro 2:17.)

    Objetivos:
    Aprenderán que deben tratar a
    todas las personas con respeto.
    Sentirán el deseo de ser
    respetuosos, aun cuando los
    traten mal.
    Responderán eligiendo mostrar
    respeto a todas las personas.
    Lección #1
    Saúl y sus soldados continuaron buscando a David. Saúl estaba decidido a matar a David y eliminar
    así toda la competencia por el trono. Para evitar ser asesinado, David y sus hombres huyeron de un
    escondite a otro. Un día, Saúl fue hasta la cueva donde se escondía David. Los hombres de David lo
    animaron a que matara a Saúl. David no quiso hacerlo, pero cortó una tira de la capa de Saúl. Después
    de eso su conciencia lo molestó. Salió de la cueva tras Saúl y hablaron. Era obvio que David no quería
    hacerle daño a Saúl. Saúl reconoció que David había actuado más rectamente que él. David prometió
    ser misericordioso con los descendientes de Saúl. Esta es una lección acerca de la comunidad a causa
    del gran amor que Dios tiene hacia todos sus hijos, tratamos a los demás con consideración y respeto,
    independientemente de cómo nos tratan ellos a nosotros.
    Preguntas sobre la lección:

    ¿El respeto debe


    ¿La decisión de de reflejarse en
    David, fue la nuestro trato a
    correcta? los demás?

    ¿Qué reconoció
    Saúl en David?
    Lección #2

    Ernesto siempre había sido un niño hiperactivo. Siempre se metía en problemas


    durante el primero y segundo años escolares. No podía concentrarse en sus tareas
    escolares y causaba problemas a otros niños. El director de la escuela se cansó de
    tener a Ernesto en su oficina dos o tres veces cada semana.
    Ahora Ernesto ha crecido, es mucho más calmado, es un buen alumno y casi no
    se mete en problemas. Sin embargo, el director siempre piensa que él es
    culpable si comienza algún problema en la escuela. Se dirige a él en los pasillos
    de la escuela como si Ernesto fuera todavía el niño problema que era antes.
    Ernesto se siente provocado a portarse mal otra vez, o por lo menos a ser rudo
    con el director, si eso es lo que espera de todas maneras.
    ¿En qué sentido es Si estuvieran en la
    situación de Ernesto, ¿qué
    injusta la situación acciones tomarían hacia el
    de Ernesto? director?

    ¿Qué consejo
    le darían?

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