Universidad Nacional

Federico Villarreal

Facultad de Ciencias Financieras

y Contables

Proyecto de
Investigación
Tema : Marco Teorico

MG. Gladys Escobar Córdova

 5. MARCO DE REFERENCIA

LA INVESTIGACIÓN QUE SE REALIZAR DEBE TOMAR EN CUENTA EL CONOCIMIENTO

PREVIAMENTE CONSTRUIDO, PUES FORMA PARTE DE UNA ESTRUCTURA TEÓRICA YA EXISTENTE.

5.1 Marco teórico

Es la descripción de los elementos
teóricos planteados por uno o
diferentes autores y que permiten
al investigador fundamentar el
proceso de conocimiento.

5.2 Marco conceptual

Se define y delimita, según su
criterio y de acuerdo con su
marco teórico, algunos
conceptos involucrados con las
variables de investigación.

5.3 Marco espacial

Se determina en el diseño de
investigación, el ámbito en el cual se
enmarca la construcción del conocimiento.
Puede ser un grupo social, una
organización, una zona geográfica.

5.4 Marco temporal

Se especifica el período al cual
corresponde la información que
servirá para su análisis en la
construcción de conocimiento.
COMO REALIZAR EL MARCO DE REFERENCIA

El diseño lo lleva a formular el marco de referencia,

que es el resultado del planteamiento del problema y
los objetivos de investigación.

D. Para hacer el marco conceptual.

A. Revise la bibliografía básica con la cual usted
definió el tema y planteó el problema de
investigación.
E. Seleccione los términos que va a emplear en su
trabajo y que puedan crear confusión al usarlos
en el trabajo.
B. Seleccione la bibliografía más importante (de
acuerdo con el asesor) e inicie un proceso de
Haga una lista de términos e inicie una definición de
lectura (realizar fichas de lectura) y realice un
los mismos, teniendo en cuenta el marco teórico
resumen de cada teoría en los que se incluya
ó el concepto que usted tiene sobre cada uno de
aspectos relacionados directamente con el objeto
éstos.
de investigación, según autores más relevantes.

C. Tome los resúmenes y ensamble sus resultados con D. Escriba en forma de glosario, cada uno de los
una redacción acorde, consistente y homogénea. términos que considere necesarios, teniendo en
Puede utilizar comillas, y señale las fuentes en pie cuenta el concepto personal, ó el de un autor. En
de página. el último caso, señale la cita a pie de página.
 Otros aspectos del Marco de Referencia

Marco Teórico: Funciones Del Marco Teórico

Ubica el tema objeto de investigación dentro de un
conjunto de teorías existentes. (define en que corriente 1. Decide qué datos se captarán y cuál técnica de recolección es la
de pensamiento elige, y en qué medida es algo nuevo apropiada.
o complementario) 2. Proporciona un sistema para clasificar los datos recolectados
Describe detalladamente cada elemento de la teoría 3. Orienta al investigador en la descripción de la realidad observada y su
que usará en el desarrollo de la investigación. análisis.
Esta constituido por los postulados según autores que 4. Descubre aspectos inadvertidos del objeto de estudio inicialmente.
hacen referencia al problema 5. Está expresado en forma crítica, y acepta la crítica

Marco Conceptual:
Define el significado de los términos (técnicos), que van Ejemplo de economía internacional:
a emplearse con mayor frecuencia. El número de Se definirán tales como: reservas internacionales, balance de bienes y
términos por definir queda a criterio del investigador, lo servicios, balanza de cuentas corrientes, balanza de pagos, tipo de cambio,
importante es utilizar concepto que permitan otras base monetaria, divisas…
interpretaciones.

Ejemplo:
Marco Espacial: Carolina, empresa de confecciones de prendas femeninas en la ciudad de
En el planteamiento del problema, se establece un Lima, Perú.
ámbito del objeto de estudio, el cual puede ser un Empresas del sector educativo de la ciudad de Huancayo, Perú.
grupo social, una organización, una región geográfica. Las personas que sufren de problemas de audición en la provincia de Callao,
Perú.

Marco Temporal:
Dentro de las ciencias fácticas, una característica es el Ejemplo:
relativismo, por lo tanto es necesario definir el tiempo El comportamiento del sector agrícola en Perú en el periodo comprendido
dentro del cual se enmarca la investigación propuesta. entre el año 2000 y el 2012.
Indica a que periodo corresponde la información que El comportamiento de la economía en Perú en el lapso 1999-2012.
utilizará en su análisis.
 Marco
Teórico

• Conjunto de ideas Instrumento que sirve

generalmente, ya conocidas en para la ejecución de una
nueva investigación
una disciplina, que permite sobre la base de
organizar los datos de la investigaciones
realidad para lograr que de concluidas o iniciadas
con anterioridad sobre
ellos puedan desprenderse el mismo tema o temas
nuevos conocimientos. relacionados con el de la
investigación
(Sabino,2006) proyectada.
(Pardinas Felipe, 2003)
 Marco
Teórico  Expresión las

• Descripción de los proposiciones teóricas

elementos teóricos generales, las teorías
planteados por uno o específicas, los
diferentes autores que postulados, los
permiten al investigador supuestos, categorías y
fundamentar su proceso de conceptos que han de
conocimiento . servir de referencia para
ordenar la masa de los
( Méndez, C. 1997) hechos concernientes al
problema o problemas
que son motivo de
estudio e investigación .
(Ander-Egg,
Ezequiel,2005)
 Marco Teórico

• Soporte principal del estudio, que permite

ampliar la descripción del problema,
permitiendo integrar la teoría con la
investigación y establecer sus interrelaciones.
• Sistema coordinado ycoherente,de conceptos
para abordar el problema. (Pallela y Martins,
2004)
Funciones del Marco Teórico

• Crea las bases teóricas de la investigación.

• Constituye un punto de partida para los análisis en la investigación.
• Contribuye a sistematizar la realidad, mediante la utilización de diversos
métodos y procedimientos, que en ningún momento se contraponen con
la realidad.
Funciones del Marco Teórico

• Permite ubicar dentro de un contexto de ideas y planteamientos

el estudio que se aspira realizar.
• Ayuda a prevenir errores que se han cometido en trabajos previos.
• Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
• Incluye las relaciones más significativas que se dan entre
elementos teóricos.
Funciones del Marco Teórico

• Permite decidir sobre que datos serán captados y cuáles son las
técnicas de recolección más apropiadas.
• Impide que se recojan datos inútiles que dificultan el análisis.
• Proporciona un sistema para clasificar los datos recolectados, ya que
éstos se agrupan en torno al elemento de la teoría para el cual fueron
recogidos.
Funciones del Marco Teórico

• Amplia el horizonte de estudio y guía al investigador a centrarse en el

problema, evitando desviaciones del planteamiento original.
• Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más
tarde habrán de someterse a prueba en la realidad.
• Proporciona un marco de referencia para interpretar los resultados
del estudio.
Elaboración del Marco
Teórico
• Todo marco teórico se elabora a partir de un cuerpo teórico más
amplio, o directamente a partir de una teoría.
• Para ello se revisa la literatura existente sobre el tema de
investigación
• OJO!!!
La sola consulta de las referencias existentes no constituye un marco
teórico
Elaboración del Marco
Teórico
• Va surgiendo como producto de una respetable y
responsable búsqueda de lecturas y de discriminación
de la información, válida para sustentar la
investigación.
 Elementos del Marco Teórico
• Antecedentes de la
 Bases Teóricas
investigación

Constituyen Corresponde al desarrollo

diferentes trabajos de los fundamentos
de investigación teóricos, históricos,
realizados por otros definición de términos .
investigadores
sobre el mismo
problema
Bases
Teóricas

Marco
Marco Definición
Histórico de términos
Teórico
Antecedentes
• Se sugiere incluir tanto nacionales como
internacionales
• Se indica el autor, el año, título, objetivo general,
metodología, síntesis de las conclusiones y el
aporte o relación con la investigación que está
en proceso
Bases teóricas

• Constituyen un cuerpo unitario por medio del cual se sistematizan,

clasifican y relacionan entre sí, los fenómenos particulares estudiados
• Se sugiere en este punto: Ubicar el problema en un enfoque teórico
determinado, Relacionar la teoría y el objeto de estudio, Argumentar
la posición de distintos autores sobre el problema u objeto de
estudio, Asumir una postura, la cual debe ser justificada.
Marco Conceptual

Conjunto de conceptos que expone un investigador cuando hace el

sustento teórico de su problema y tema de investigación.

El marco conceptual también es una expresión metafórica traída a

la experiencia diaria del hombre y se explica de la manera
siguiente:

Así como los retratos se inscriben en un marco; así también el problema y tema
de investigación están incluidos en el contexto de un conjunto de conceptos, lo
cual permite enfocarlos y apreciarlos mejor.
La definición
debe ser
siempre
afirmativa

• Expresan
Los conceptos rasgos comunes
son
abstraccio- • Las
nes características no
dejan de lado
comunes
se
• Con el género próximo las
definiciones expresan el conjunto
Los conceptos que incluye al concepto que se
enuncian el define
género • Con diferencia específica se
próximo y la enuncia un conjunto de rasgos que
diferencia permite distinguir al concepto que
específica se define respecto de aquellos
que están incluidos dentro del
mismo género
 EL
El MARCO
Marco Histórico
HISTÓRICO

El investigador requiere de una

disciplina como la historia ya que es
un poderoso instrumento de
conocimiento
Definición de términos

• Consiste en dar el significado preciso, según el contexto, a los

conceptos principales, expresiones o variables involucradas en
el problema de estudio
(Arias, 2007)
 ¿Qué función cumple?
Finalidad del Marco teórico

• Corrobora que no exista campo del conocimiento totalmente

inexplorado o nuevo
• Evita descubrir lo conocido o repetir errores
• Determina enfoques y métodos para el estudio
• Señala autores importantes y aportes de cada uno al tema de
estudio
• Constituye el primer o primeros capítulos de la investigación y
sirve para situar el estudio
Marco Teórico

Permite:
• Amplia la descripción y análisis
del problema.
• Reconocer las relaciones del problema
con las teorías existentes.
• Obtener datos suficientes y confiables
para probar las hipótesis.
Marco Teórico

Permite también:
• Lineamientos para organizar
los datos en la fase de
ejecución del
proyecto.
• Orienta el análisis e interpretación
de datos.
• Integra la teoría con la
investigación.
Etapas del Marco Teórico

Revisión de la
literatura
Etapas del
Marco Teórico

Adopción de una
teoría
¿De dónde obtenemos la información?

Fuentes primarias

Fuentes de
información Fuentes secundarias

Fuentes terciarias
Fuentes primarias

proporciona información de primera mano

• Libros
• Antologías
• Artículos de publicaciones periódicas
• Monografías
• Tesis
• Documentos oficiales
• Trabajos presentados en conferencias
• Testimonios de expertos
 Fuentes secundarias

Recopila información de primera mano

• Compilaciones
• Resúmenes
• Listados de referencias publicadas en un área de conocimiento
en particular
Fuentes Terciarias

Documentos que compendian nombres y títulos

• Nombres y títulos de revistas
• Nombres de boletines, conferencias, simposios.
• Nombres de empresas, asociaciones industriales y de
diversos servicios.
Revisión de la Literatura

• Recopilación de lo escrito o investigado sobre el problema.

• Implica: selección, lectura y crítica del material bibliográfico
obtenido.
• Importante: extraer lo más relevante en relación al problema.
• Una buena síntesis de las teorías, antecedentes e
investigaciones previas constituye una excelente base
para la elaboración del marco teórico.
Revisión de la Literatura

• Al finalizar: realizar un esquema previo a la redacción.

• Tener en cuenta: la prioridad de las
referencias importantes y publicadas.
• Se recomienda anotar en fichas para obtener
información completa al momento de la redacción.
Marco Teórico Ejemplo de
ESQUEMA
“Relación entre la automedicación para el manejo del dolor dentario y el nivel socioeconómico-cultural de los pobladores del distrito de
Independencia,Huaraz,2017 ”

1. Automedicación
1. Factores causales
2. Prevalencia en nuestro país
3. Tipos
1. Automedicación farmacológica
2. Automedicación tradicional
4. Automedicación en odontología
5. Fármacos utilizados
1.5.1 Analgésicos
2. Antibióticos
3.Otros medicamentos
2. Dolor dentario
6. Origen
7. Tiempo de duración del
dolor
8. Intensidad
9. Dimensiones

3. 10. Tipos
Nivel Socioeconómico cultural
11. Nivel social
12. Nivel económico
 Marco Teórico

ejemplo de definición conceptual

Estados Contables Conjunto de documentos elaborados de
forma periódica que ofrecen información sobre la situación
contable, patrimonial y financiera de la empresa.

El fondo de maniobra nos va a mostrar el grado de salud

financiera de nuestra empresa, y se constituye como el
conjunto de recursos que se requieren a largo plazo para el
desarrollo y mantenimiento diario de la actividad
económica, sirviendo para el control de la liquidez de la
empresa.
 Marco Teórico

ejemplo de antecedente
Urbina (2016) en su tesis titulada “El Sistema de Control Interno Contable y su
incidencia en la Gestión Administrativa y Financiera de la Municipalidad Distrital
de Guadalupe - 2015” Universidad Nacional de Trujillo facultad de Ciencias
Económicas Escuela Académico Profesional de Contabilidad y Finanzas, Tuvo
como Objetivo General Determinar la incidencia del Sistema de Control Interno
Contable en la gestión Administrativa y Financiera de La Municipalidad Distrital
de Guadalupe al año 2015, tuvo un diseño No experimental, del tipo transversal
descriptivo. Debido a que tiene por objetivo evaluar el Sistema de Control
Interno Contable de la Municipalidad Distrital de Guadalupe al año 2015. El
procedimiento consiste en evaluar y analizar, las herramientas de gestión a nivel
institucional y los resultados obtenidos de las personas evaluadas y
proporcionar su descripción. tuvo como muestra 90 empleados (30 empleados,
60 C.A.S.) de la Municipalidad Distrital de Guadalupe a quienes se aplicó los
cuestionarios de control interno Contable los cuales laboran en La
Municipalidad de Guadalupe
 Marco Teórico

• ejemplo de antecedente

Tello S. (2005)4 , realizó un estudio descriptivo cuyo objetivo fue

determinar los factores asociados a la prevalencia de la
automedicación y al nivel de conocimientos de sus complicaciones
en la población mayor de 18 años en Chiclayo (Perú), encontrando
una alta prevalencia de automedicación en la población estudiada a
pesar que la mayoría de ellos tienen un nivel de conocimientos
regular acerca del tema.
Construcción de marco teórico
(Sampieri, 2016)
En ciertos campos del conocimiento no se dispone de teorías que expliquen fenómenos, pero sí de
generalizaciones empíricas, es decir hipótesis que han sido comprobadas. En estos casos, se puede construir
el marco teórico por cada una de las variables de la investigación.
Ejemplo Rotación del personal

Suponga que se pretende investigar “el efecto que producen ciertas

dimensiones del clima organizacional sobre la rotación del
personal”. Al revisar la literatura, se encuentran sólo
generalizaciones empíricas.
El marco teórico, por tanto, tiene la siguiente estructura:
1.- Definiciones fundamentales: el clima organizacional y la rotación de
personal.
2.- Dimensiones del clima organizacional y su efecto en la rotación de personal
(Moral. Apoyo de la dirección. Motivación intrínseca. Autonomía. Identificación con la organización. Satisfacción
laboral).
 Construcción de marco teórico
(Sampieri, 2016)
Si se encuentra que no hay teoría ni generalizaciones empíricas, sino solo investigaciones previas relativamente vinculadas
con el problema, entonces se las puede organizar como antecedentes de forma lógica y coherente, destacando lo más
relevantes en cada caso y citándolas como referencias.

Ejemplo Medición del sentido de vida

Suponga que se quiere diseñar una investigación para “validar un instrumento que
mida el sentido de vida de acuerdo con el pensamiento y filosofía de Viktor Frankl”.
Al revisar la literatura, se encuentran pruebas logoterapéuticas que miden el
propósito de vida; pero que no reflejan totalmente el pensamiento del autor.

El marco teórico se construye alrededor del modelo concebido por Frankl:

Manifestaciones del espíritu. Libertad. Responsabilidad. Conciencia. Valores.
Etc.

Se toman como referencia, instrumentos desarrollados en otras investigaciones:

Test logoterapéuticos. El test de propósito vital de Crumbaugh (PIL).
Investigaciones con el PIL. Test de Song. Escala de vacío existente del MMPI.
Cuestionario de propósito vital (LPQ). El test del significado del sufrimiento de
Starck. Test de Belfast. Logo test de Elizabeth Lukas.

m
Método para construir el marco teórico
¿Cuál es método más adecuado?
Una vez recopilada la información, se procede a construir el marco teórico. Sampieri (2016) sugiere dos métodos: mapeo y por índices.

En este manual se describe el método por índices, que consiste en desarrollar, en primer lugar, un índice tentativo general, que luego se
afina hasta que sea específico. Las referencias se colocan en el lugar correspondiente dentro del esquema, en uno o más subtemas. Este
proceso se denomina vertebrar el marco teórico.

Vertebración del índice del marco teórico (Sampieri, 2016)

Subtema 1.1 Referencias 1

Tema 1
Referencias 2
Subtema 1.2

Referencias 3
Tema 2 Subtema 2.1
Tema general Referencias 4
Subtema 2.2
Referencias 5
Subtema n.1
Referencias 6
Tema n
Subtema n.2 Referencias n
Construcción de marco teórico
Usando el método por índice vertebrado (Sampieri, 2016)
Ejemplo Elecciones municipales
Se plantea una investigación para “determinar los factores que inciden en el voto para las elecciones municipales en Bolivia”, que
es el tema general.
Al revisar la literatura se encuentran diversos factores que impactan el voto, los cuales se convierten en temas, que, a su vez, se
despliegan en subtemas.
Temas
1.1. Antecedentes del candidato. 1.2. Atribuciones respecto al
1. Imagen del candidato. 1.3. Percepción de la familia del candidato. 1.4.
candidato credibilidad del candidato. 1.5. Presencia física del candidato
Subtemas
2. Imagen del 2.1. Antecedentes del partido 2.2. Atribuciones sobre el partido. 2.3.
partido Identificación con el partido. 2.4. credibilidad del partido.

3. Estructura Si se observa que la investigación es

partidaria
extensa, se toma la decisión de acotar el
problema, por ejemplo centrarse en los
4. Mercadotecnia
factores de imagen de los candidatos
partidista
(Temas 1 y 2).
5. Mercadotecnia
electoral
Una vez que existe el índice, se integran las
referencias donde corresponde.

6. Acción electoral
Las referencias
¿Cuántas referencias pueden usarse? (Sampieri, 2016)
Depende del planteamiento del problema, del tipo de reporte que se elabora y del área de conocimiento. No hay una respuesta
exacta, pero sí se han encontrado ciertos parámetros:
En una investigación En una tesis de
para una materia En una tesina licenciatura

15 a 25 20 a 30 25 a 35
En una En un artículo para En una disertación
tesis de revista científica doctoral
maestría
30 a 40 50 a 70 65 a 120
No son estándares pero resultan en la mayoría de los casos. Deben ser referencias directamente vinculadas con el
problema. Se excluyen las que lo mencionan indirectamente, las que no recolectan datos o no se fundamentan en éstos y
las que resultan de trabajos no publicados o no avalados por una institución.

Reflexión final

El marco teórico se debe centrar en el problema, sin divagar en temas ajenos a la investigación. Un buen marco teórico no es aquel
que contiene muchas páginas, sino el que trata con profundidad únicamente los aspectos relacionados con el problema, y que
vincula de manera lógica y coherente las hipótesis de investigaciones anteriores.
 MATRIZ DE CONSISTENCIA
TÍTULO DEL PROYECTO:

PROBLEMAS OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES INDICADORES INSTRUMENTO DE

RECOLECCIÓN DE DATOS

GENERAL: GENERAL: GENERAL: V.I. Especificar qué tipo

de
instrumento de recolección de
datos se usará.

V.D.

ESPECÍFICOS: ESPECÍFICOS: ESPECÍFICAS:

1. 1. 1.

2. 2. 2.
. . .
. . .
. . .