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    Ponencia Carmen Bravo 2019 - Copia (2) Ponencia

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


    G.E «ISMAEL SALAZAR»
    MATURÍN ESTADO MONAGAS
     

    Las Relaciones Interpersonales como factor


    primordial
    para el fortalecimiento de la convivencia
    escolar en el G.E. Ismael Salazar.

    Ponente: Prof. Emilenis


    Zaragoza
    C.I.: 6.299.601

    SAN VICENTE, FEBRERO 2020


    INVESTIGACIÓN BASADA EN:
    FASE
    INICIAL

    FASE
    DIAGNÓSTICA

    FASE DE
    INVESTIGACIÓN

    FUNDAMENTACIÓN
    LEGAL

    FASE DE
    INTEGRACIÓN
    TEÓRICA
    DIAGNÓSTICO
    SAN VICENTE
    G.E «ISMAEL SALAZAR»
    Fundada en 1961
    POBLACIÓN MUESTRA
    Actor Social Cantidad Actor Social Cantidad
    Directivo 3 Directivo 3
    Docentes 60 Docentes 60
    Administrativos 2 Administrativos 2
    Obreros 16 Obreros 16
    Vigilantes 4 Vigilantes 4
    Cocineras/os 10 Cocineras/os 10
    Escolares 1.080 Escolares 1.080
    Padres y Representantes 869 Padres y Representantes 869
    Total 2044 Total 2044
    INSTITUCIONES
    RECURSOS
    DE
    PARA EL
    PARTICIPACIÓN *UBCH
    *CLAP
    APRENDIZAJE *PROGRAMA CANAIMA
    SOCIAL EDUCATIVO.
    *FRENTE FRANCISCO DE
    MIRANDA * RECURSOS PARA LOS
    APRENDIZAJES (RADIO
    *CONSEJOS COMUNALES ESCOLAR, REVISTA TRICOLOR,
    * CUADRANTES DE PAZ COLECCIÓN BICENTENARIO)
    * BRIGADAS
    INSTITUCIONALES

    SERVICIO DE ALIMENTACIÓN ESCOLAR

    BIBLIOTECA ESCOLAR
    DIAGNÓSTICO SOCIO PRODUCTIVO.
    G.E «ISMAEL SALAZAR»

    CONUCOS ESCOLARES

    INTEGRACIÓN ESCUELA – FAMILIA - COMUNIDAD

    FORMACIÓN DE UN SER SOCIAL,


    ADAPTADO A SUS NECESIDADES
    LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:

    CLIMA ESCOLAR

    Imaginemos un clima con abundante…

    RESPONSABILIDAD
    CONEXIÓN

    CONFIANZA

    COMPROMISO CRECIMIENTO
    FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA:
    Como lo plantea el Gerente del Plan Nacional
    Decenal de Educación PNDE 2006 – 2016 en
    Colombia, en su artículo “El Clima Escolar Factor
    Clave en la Educación de Calidad” (2012) – siguiendo
    el estudio del LLECE (2008), debe ser entendido
    como “el grado en el cual el estudiante se siente a
    gusto en su escuela y en el aula de clase con base en
    los sentimientos que despiertan diferentes
    situaciones del contexto educativo relacionados con
    sus compañeros y docente
    LÍNEAS
    MINISTERIALES
    :
    G.E ISMAEL SALAZAR:
    INCLUSION Y DEFENSORIA ESCOLAR,
    PROTECCIÓN PROF. ELENIS SALAZAR
    ESTUDIANTIL -LA ATENCIÓN INDIVIDUALIZADA
    EN EL MARCO DE LOS GRUPOS
    SOCIALES
    -EQUIDAD
    CALIDAD Y -LA EDUCACIÓN GENERADORA
    TRANSFORMACI DE OPORTUNIDADES PARA TODOS
    ÓN EDUCATIVA -. EDUCACIÓN GENERADORA DE
    OPORTUNIDADES PARA TODOS
    -FORMACIÓN DE HOMBRES Y
    U.N.E. MUJERES CRÍTICOS

    *PROF. ELSA LLANOS


    M *PROFA.AURA MOREY
    FUNDAMENTACIÓN LEGAL:
    Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
    (2009):
    Artículo 132:
    Toda persona tiene el deber de cumplir sus responsabilidades
    sociales y participar solidariamente en la vida política, civil y
    comunitaria del país, promoviendo y defendiendo los derechos
    humanos como fundamento de la convivencia democrática y de
    la paz social.

    Ley Orgánica de Educación :


    Artículo #3
    Se considera como valores fundamentales: El respeto a
    la vida, el amor y la fraternidad, la convivencia armónica
    en el marco de la solidaridad, la corresponsabilidad, la
    cooperación, la tolerancia y la valoración del bien
    común, la valoración social y ética del trabajo, el
    respeto a la diversidad propia de los diferentes grupos
    humanos
    4 HRS. DE FORMACIÓN

    PROFA.RITA JAIME,
    PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
    INDUCCIÓN
    PRÁCTICA MENSUAL

    ACOMPAÑAMIENTOS PEDAGÓGICOS
    REVISIÓN DE P.A, PLAN DE ACCIÓN,PLANIFICACIÓN
    ACTIVIDAD: ORIENTACIÓN ACERCA DE
    LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA PARA
    UN CLIMA ESCOLAR DE CALIDAD.

    RESPONSABLES: PERSONAL DIRECTIVO,


    DOCENTES, ESTUDIANTES
    ADMINISTRATIVOS,AMBIENTALISTAS,
    COCINEROS Y COCINERAS DE LA PATRIA
    Y PADRES, MADRES Y
    REPRESENTANTES
    ACTIVIDAD: SOCIALIZACION EN
    BUSQUEDA DE UNA MEJOR CONVIVENCIA
    INSTITUCIONAL

    RESPONSABLES: PERSONAL DIRECTIVO,


    DOCENTE, ESTUDIANTES,
    ADMINISTRATIVOS, AMBIENTALISTAS,
    COCINEROS Y COCINERAS DE LA PATRIA
    Y PADRES, MADRES Y
    REPRESENTANTES
    fl ex i ó n
    Re
    “En un ambiente de paz
    se construye un buen
    clima escolar.”

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