Lengua Hablada y Lengua Escrita 2do Blanco

Lengua hablada y lengua
escrita
Tema N° 1
En el español la expresión oral y escrita son dos
manifestaciones de la misma realidad. En cualquier caso
al escribir se debe tener en cuenta que existen signos de
puntación, reglas ortográficas para que sea más eficaz al
momento de leerlas.
Lengua oral. - Se utiliza distintos códigos
organizándose de acuerdo a la situación que se
encuentra, entre ellos podemos mencionar: Código es un sistema que
a) Situación coloquial Se caracteriza por la cercanía utiliza el ser humano para que
“confianza” que existe entre el emisor y el el otro le entienda.
perceptor. Esta situación tiene pobreza de
vocabulario, oraciones simples, uso de muletillas y
bastante redundancia.
1 ¿Qué aprendí hoy?

b) Situación familiar. – sus características son semejantes a las
de la situación coloquial, pero se incrementa por la afectividad
que existe, va a utilizar palabras que ellos comprendan como
familia.
c) Situación expositiva. – Se produce cuando el emisor

produce un mensaje con una carga informativa, para ello deber
claro, preciso y corto.
d) Situación formal. – Se refiere cuando existe una charla
entre dos o más personas, pero utilizando un lenguaje
moderado, sin vulgarismos.
Lengua escrita
 Al momento de escribir el ser humano trata de

esmerarse porque redacta correctamente para que se
entienda lo que quiere decir. La escritura es tan
importante porque sin ello no tendríamos
conocimiento del mundo y seria totalmente distinto.
Cómo preparar y realizar una exposición
 Para preparar una exposición se debe tomar los siguientes aspectos:

a) El tiempo. – se calcula en una práctica previa a la exposición y se
aumenta o se disminuye de acuerdo a lo que se haya establecido
previamente.
2¿Qué aprendí el día de hoy?

b) El tipo de auditorio. - se refiere al público que va dirigido para así escoger el léxico
que se vaya a utilizar puede ser nuestro auditorio niños, jóvenes y adultos. Lo
recomendable es no usar palabras aburridas, monótonas o muy técnicas.
c) Un guión. – Es conveniente utilizar un pequeño guía que nos sirva de ayuda
memoria.
d) Ejemplificar .- Es conveniente dar ejemplos, anécdotas para que sea más amena la
exposición. Pero no debemos realizar bastante chiste debido a que no lo tomarían
enserio y tampoco que se convierta en un sermón fúnebre.
 Práctica N° 1
 Preparar una exposición de acuerdo a los puntos señalados.
Partes de la oración
Tema N° 2
La oración es el conjunto de palabras que conforman por lo menos una unidad del habla , se dice que tiene sentido
porque con una oración el emisor (hablante) puede afirmar, negar, interrogar ordenar y exclamar. Según José Rojas
la oración está conformada por un sujeto y un predicado cuyo núcleo principal es el verbo.
Ej.: La gramática es el conjunto de reglas que rigen un idioma.

1. El sustantivo
En todas las lenguas del mundo existe una palabra que sirve para designar a todo ser vivo y a
todas las cosas, en el español se le llama sustantivo. Así pues, el sustantivo es aquella clase de
palabra que sirve para designar seres, personas o cosas.
Los sustantivos se caracterizan también por ser palabras variables, de modo que pueden
adoptar morfemas flexivos para cambiar de género o de número como: niño, niña; niños,
niñas. La clasificación del sustantivo es la siguiente: comunes, propios; individuales,
colectivos; concretos, abstractos; contables y no contables.
a) Sustantivos comunes y propios
Los sustantivos comunes designan a las personas o cosas de una misma clase, tomando en
cuenta sus cualidades como ser caballo (animal cuadrúpedo, de cuello largo y grueso, que se
llega a domesticar).
Ej.:
Caballo gato
Mesa Gallina
Impresora Piraña
Celular
Los sustantivos propios son los que se aplican a una persona, animal o cosa para distinguirlo
de los demás de su especie. Las personas tenemos un nombre propio que nos diferencia y
distingue de los demás, pero las ciudades, lugares, nombres de animales también cuentan con
su propio nombre.
Sustantivo común
Los sustantivos abstractos designan objetos no independientes y que se puede percibir
mediante los sentidos como la paz, libertad, sinceridad. Estos sustantivos no pertenecen al
mundo físico sino al mundo mental o intelectual porque no es posible manipularlos, tocarlos ni
olerlos.
Clasificación de los sustantivos abstractos
Los sustantivos abstractos se dividen en:
 Abstractos de fenómeno. – están relacionados con los verbos debido a que expresan
emociones como leer, correr, dormir.
 Abstractos de cualidad. - están relacionados con los objetos designan cualidades o
propiedades de los objetos o de las personas como ser: bondad, blancura, justicia.
 Abstractos de número. – van a cuantificar de forma precisa por ej.: docena y de forma
imprecisa puñado, montón.
d) Sustantivos contables y no contables
Los sustantivos contables nos van ayudar a formar un conjunto como un vaso, dos vasos, sin
embargo en algunas situaciones no lo admite como en el caso de la arena o el agua porque no
podemos decir una arena o un agua.
Los sustantivos no contables o incontables designan a los objetos que pueden medirse o pesar
pero no contarse. Estas palabras admiten morfemas en plural indicando gran cantidad.
e) Sustantivos genéricos
Los sustantivos genéricos como su nombre lo menciona va ha referirse si pertenece la palabra

a un género masculino, femenino o en algunos casos neutro, como ser:
Cama = femenino
come = neutro
como = adverbio
3 ¿Qué aprendí el día de hoy?

Práctica N° 2
De la siguiente historia identificar los sustantivos
Dinamita = (40) S. concreto, individual, genérico femenino…
Libro =
SUSTANTIVOS
CONCRETOS ABSTRACTOS
CUANTITATIVO
COMÚN PROPIOS NO CUANTITATIVOS S
NUMERALE
GENÉRICOS MATERIA DE FENÓMENO S
INDIVIDUALES CUALIDAD INDEFINIDOS
COLECTIVOS
2. EL ADJETIVO
TEMA N° 3
El adjetivo es aquella parte de la oración que se añade al sustantivo para calificarlo o
determinarlo ej.: el día puede estar hermoso, caliente, caluroso, frio. Estos adjetivos son
palabras que por si mismas no designan seres, personas ni cosas del mundo físico sino
cualidades que pueden poseer los sustantivos.
Uno de los rasgos característicos del adjetivo es que ha de concordar con el género y número
expresado por el sustantivo. Si solo acompaña a un sustantivo la concordancia no implica
problemas.
Si el adjetivo admite un morfema de género adopta el mismo que el sustantivo ej.: prensa
diaria; trabajo diario
Adjetivos calificativos
Los adjetivos calificativos expresan una cualidad del sustantivo, un rasgo que lo caracteriza,
define, modifica ej.: mujer bella, niña rubia, nieve blanca.
4 ¿Qué aprendí el día de hoy?

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1 ¿Qué aprendí hoy?

c) Situación expositiva. – Se produce cuando el emisor

 Al momento de escribir el ser humano trata de

 Para preparar una exposición se debe tomar los siguientes aspectos:

2¿Qué aprendí el día de hoy?

Ej.: La gramática es el conjunto de reglas que rigen un idioma.

Los sustantivos genéricos como su nombre lo menciona va ha referirse si pertenece la palabra

3 ¿Qué aprendí el día de hoy?

INDIVIDUALES CUALIDAD INDEFINIDOS

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