Semana 3 - Métodos y Estrategias de Estudio

TÉCNICAS Y HÁBITOS DE
ESTUDIO
Copyright © 10/15/21 por TECSUP

OBJETIVOS DE LA SESIÓN
• Identificar en los estudiantes, actitudes, técnicas y

estrategias de estudio que favorezcan su aprendizaje y su
adaptación a esta nueva etapa académica.
• Fortalecer en los estudiantes la práctica de técnicas y

estrategias de estudio pertinentes para el mejor
aprovechamiento académico .
¿Qué consideras que es el aprendizaje?
• https://
www.youtube.com/watch?v=YJJj4hmUEV4&t=117s
EL APRENDIZAJE
• Es un proceso (conjunto de actividades) en el que se

adquiere o modifica sus conocimientos, se adquiere
nuevas conductas o habilidades como fruto de la
experiencia directa, el estudio, la observación, el
razonamiento o la instrucción.
Fuente: https://concepto.de/aprendizaje-2/#ixzz6aISyT2Ps
LO IDEAL…
• Estudiar podría ser un proceso placentero de adquisición

de conocimientos, podría generar satisfacción personal e
incrementar la percepción positiva acerca de nuestras
capacidades para afrontar situaciones académicas.
• Repercusión positiva en nuestro rendimiento académico
y en la autoestima.
LO REAL…
FACTORES
EXTERNOS/AMBIENTALES
CONDICIONES PARA EL ESTUDIO
• Determina un espacio donde estudiar.

• Orden y limpieza
• Buena iluminación y ventilación del
espacio.
• Materiales de estudio al alcance.
• No estudiar echado en la cama.
• No escuchar música con letras que
conozcas.
• No estudiar después de una abundante
comida.
LA ERGONOMÍA
FACTORES
INTERNOS/PERSONALES
• ACTITUD
• ESTADO DE SALUD
• ESTADO EMOCIONAL
• FORMACIÓN DE HÁBITOS
ACTITUD FRENTE AL ESTUDIO
Estado de salud
• Estudiar cuando no tengas sueño.
• Mantener una alimentación saludable
• Practicar deporte
Estado emocional
• Relaciones familiares (confianza, comunicación)

• Manejo de emociones
• Tolerancia a la frustración
• Detectar y tratar si hay problemas más graves.
HÁBITOS DE ESTUDIO
PLANIFICACIÓN PARA ESTUDIAR
 Los estudiantes que destacan son los que
saben planificar.
 Obtienen mejores resultados y los estudios

son más llevaderos
PASOS PARA PLANIFICAR
• Determinar un ritmo de estudio diario.
• Una asignatura, hay que estudiarla con profundidad y

una vez aprendida mantener conocimientos frescos
mediante repasos periódicos.
• A medida que avanza el profesor, debes ir repasando .

 Segundo repaso
 Tercer repaso
Señala las fechas estimadas para los exámenes
PREPARACIÓN PARA LOS EXÁMENES
 Mientras se acercan los exámenes se intensifican

los repasos.
 La preparación nos permite llegar a los exámenes

sin agobio.
 Respetar los descansos.
 Realizar ejercicios de relajación.

ALGUNAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
TÉCNICAS
 El subrayado
 El resumen
 Esquemas
 Toma de apuntes
 Cuadros comparativos
TÉCNICA
 El subrayado
TÉCNICA
 El resumen
o Breve
o Exhausto
o Exacto
o Objetivo
TÉCNICA
 Esquemas
• Mapas mentales
• Mapas conceptuales
• Cuadros sinópticos
TÉCNICA
 Toma de apuntes
TÉCNICA
 Cuadros comparativos
MÉTODOS
A. Previsualizar : revisar los temas, leer los
títulos.
B. Preguntar: una vez leído se formulan
preguntas, dudas.
C. Leer: Revisar más el material.
D. Resumir: Se utiliza alguna metodología para

resumir la información.
E. Evaluación: Si con el desarrollo del tema se ha

respondido a las preguntas anteriormente
formuladas.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS
PRIMERA ETAPA: LECTURA GLOBAL
 Es una lectura rápida de títulos y subtítulos
 Tiene el objetivo de adquirir una idea general del

contenido.
SEGUNDA ETAPA: LECTURA DE PÁRRAFOS
 Reconocimiento de palabras clave.
 Reconocimiento de ideas principales.
 Reconcomiendo de ideas secundarias.
 Marcado y subrayado de palabras.
 Realizar anotaciones por párrafo.

TERCERA ETAPA: REPRESENTACIÓN DE
LOS LEÍDO
 Asimilar significativamente el contenido.
 Elaboración de resúmenes
 Elaboración de esquemas gráficos.

CUARTA ETAPA: MEMORIZACIÓN
 Incorporar significativamente los
contenidos.
 Explicar (verbalmente y por escrito) los

contenidos.
QUINTA ETAPA: APLICACIÓN
 Asimilar significativamente los contenidos y

recuperarlos para nuevos aprendizajes.
 Solo se aplican en e nuevo aprendizaje, lo que

realmente se aprendió.
ACTIVIDADADES SEMANA 3
1. PRESENTA TU ESPACIO ASIGNADO PARA EL ESTUDIO, a través de una

fotografía muestra es espacio asignado en tu casa para realizar tus
actividades académicas.
2. En un cuadro detallar: Métodos de estudio que ya venías aplicando (a).

Métodos de estudio que consideras útiles incluir (b).
Resultados esperados con los métodos que piensan
incluir (c).
a b c
3. Halla un APP que aporte como método de estudio y explica la misma.

LOS MEMES EN EL APRENDIZAJE

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TÉCNICAS Y HÁBITOS DE

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• Identificar en los estudiantes, actitudes, técnicas y

• Fortalecer en los estudiantes la práctica de técnicas y

• Es un proceso (conjunto de actividades) en el que se

• Estudiar podría ser un proceso placentero de adquisición

• Determina un espacio donde estudiar.

• Estudiar cuando no tengas sueño.

• Mantener una alimentación saludable

• Relaciones familiares (confianza, comunicación)

 Obtienen mejores resultados y los estudios

• Una asignatura, hay que estudiarla con profundidad y

• A medida que avanza el profesor, debes ir repasando .

 Mientras se acercan los exámenes se intensifican

 La preparación nos permite llegar a los exámenes

 Respetar los descansos.

 Realizar ejercicios de relajación.

D. Resumir: Se utiliza alguna metodología para

E. Evaluación: Si con el desarrollo del tema se ha

 Es una lectura rápida de títulos y subtítulos

 Tiene el objetivo de adquirir una idea general del

 Reconocimiento de palabras clave.

 Reconocimiento de ideas principales.

 Reconcomiendo de ideas secundarias.

 Marcado y subrayado de palabras.

 Realizar anotaciones por párrafo.

 Asimilar significativamente el contenido.

 Elaboración de esquemas gráficos.

 Explicar (verbalmente y por escrito) los

 Asimilar significativamente los contenidos y

 Solo se aplican en e nuevo aprendizaje, lo que

1. PRESENTA TU ESPACIO ASIGNADO PARA EL ESTUDIO, a través de una

2. En un cuadro detallar: Métodos de estudio que ya venías aplicando (a).

3. Halla un APP que aporte como método de estudio y explica la misma.

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