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    Intervenciòn Clìnica

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    Silvia Cristina de León Garza
    El documento describe un caso de un niño de 10 años con fobia a los perros desarrollada después de haber sido mordido por un perro hace dos años. El objetivo es superar su fobia a través de la técnica de desensibilización sistemática en 6 sesiones, comenzando con relajación e imaginación de perros y progresando a videos, dibujos e interacción real con perros para reducir su miedo y ansiedad de forma gradual.

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    Silvia Cristina de León Garza
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    El documento describe un caso de un niño de 10 años con fobia a los perros desarrollada después de haber sido mordido por un perro hace dos años. El objetivo es superar su fobia a través de la técnica de desensibilización sistemática en 6 sesiones, comenzando con relajación e imaginación de perros y progresando a videos, dibujos e interacción real con perros para reducir su miedo y ansiedad de forma gradual.

    Descripción original:

    intervencion clinica

    Título original

    Intervenciòn_clìnica

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    El documento describe un caso de un niño de 10 años con fobia a los perros desarrollada después de haber sido mordido por un perro hace dos años. El objetivo es superar su fobia a través de la técnica de desensibilización sistemática en 6 sesiones, comenzando con relajación e imaginación de perros y progresando a videos, dibujos e interacción real con perros para reducir su miedo y ansiedad de forma gradual.

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    El documento describe un caso de un niño de 10 años con fobia a los perros desarrollada después de haber sido mordido por un perro hace dos años. El objetivo es superar su fobia a través de la técnica de desensibilización sistemática en 6 sesiones, comenzando con relajación e imaginación de perros y progresando a videos, dibujos e interacción real con perros para reducir su miedo y ansiedad de forma gradual.

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    Intervenciòn

    clìnica
    Monica Cantù Hernandez
    Dayna Paloma Saucedo Delgado
    Silvia Cristina de Leòn Garza
    Informaciòn del caso
    Situaciòn Objetivo
    Niño de 10 años que llora, siente miedo y

    01 ansiedad al ver a un perro, comienza a


    gritar y entra en un estado de pànico,
    comenta que hace dos años un perro le
    02 Mediante un TCC lograr que el niño
    supere su fobia a los perros.
    mordió el pantalón lo cual fue una
    situaciòn traumàtica para el.

    Tècnica

    03 Desensibilaziòn sistematica.
    Conducta
    Px de 10 años de edad, el cual presenta un miedo incontrolable a los perros, los
    padres comentan que el niño comenzò con esta “fobia” hace dos años cuando el
    perro de un amigo, le gruño, ladro y mordiò el pantalòn, ya que el niño le pisó la
    cola, comentan los padres que a partir de ese suceso, el niño comenzò con un
    temor exagerado a los perros, han intentado hablar con él sobre eso, ya que ellos
    tienen un perro en casa y el niño se encuentra en conflicto la mayor parte del
    tiempo, lo que está afectando al niño en otros aspectos, como en el ámbito
    escolar, ya que al tener conflicto en su hogar la mayor parte del tiempo, en la
    escuela se encuentra molesto y distraído.
    El niño presenta una fobia hacia los perros en específico, que fue desencadenada
    por el ataque de un perro.
    ¿Que tècnica utilizaremos?
    Desensibilizaciòn
    sistemàtica

    Esta tècnica modifica la conducta como fobias o trastornos relacionados con la ansiedad,
    consta de 3 pasos:
    01 Entrenamiento de relajaciòn: se utilizaràn distintas tècnicas de relajaciòn cómo mindfulness,
    relajaciòn de Koeppen, el rey manda (con ejercicios fìsicos).
    02 Jerarquizar las situaciones temidas: ordenar la situación por grado de temor en este caso los
    perros, ejemplo: imaginar un perro, ver un perro, tocar un perro, con esto se pondrá en
    evidencia el grado de ansiedad que causa cada una de las situaciones.
    03 Desensibilizaciòn sistemàtica: exponer al paciente de manera progresiva al causante de la
    fobia, mediante, peluches, imagenes, imaginaciòn, realidad virtual y por ultimo exposición
    en vivo, siguiendo la jerarquía del paso anterior, cuando se presente ansiedad utilizar las
    técnicas de relajaciòn, para poder ir reduciendo el temor y ansiedad.
    Sesiòn 1 Sesiòn 2 Sesiòn 3 Sesiòn 4 Sesiòn 5 Sesiòn 6

    Utilizar una
    Trabajar con técnica aplicaciòn de realidad Llevar un cachorrito
    Imaginar un Dibujar un perro y
    Objetivo de telaaciòn Ver videos de perros virtual para ver un para que lo pueda
    cachorrito describir al mismo
    progresiva perro y convivir con tocar y jugar
    el

    Se le muestran al
    niño videos de
    Se le perros comenzando
    Esta se trabajará proporcionará con cachorros en Utilizando un
    realizando el Se le pedirà al niño una hoja y situaciones equipo de realidad Se lleva un
    ejercicio 3 veces: que comencemos colores donde se graciosas y/o virtual para el cachorro en un
    ● Cara con la terapia en le pedirá que tiernas, donde el telefono donde el entorno controlado
    Descripciòn ● Mandibula imaginaciòn, por lo dibuje un perro, describira que px podrá ver perros para que el px sea
    ● Manos y que se guiara a que posteriormente siente al ver los que se acercan a él capaz de tocarlo,
    hombros el niño se imagine describiría su videos, que de manera “virtual” acercarse a él y
    ● Piernas y un perro cachorro dibujo y explica emociones y exponiéndose casi que pueda jugar.
    pies cómo se siente al pensamientos a la realidad.
    realizarlo llegan a él durante
    la reproducción de
    los mismos.

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