Ambientes Virtuales de Aprendizaje
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C O R R A L
C O R T E Z
G A S T É L U M
R U Í Z I L S E
R O S A R I O
Y E S E N I A
G U A D A L U P E
AMBIENTES
E S T R A D A
L E A L
H E R R E R A
E S P I N O Z A
I D O L I N A
L E S L I E M E L I S S A VIRTUALES
S O T O V A L D E Z I T Z E L R U B I
DE
APRENDIZAJ
E
EL CONCEPTO DE LA WEB 2.0
Fijado por Tim O´Reilly en 2004.
Web 2.0 “todas aquellas
utilidades y servicio de
internet que se sustentan en
una base de datos, la cual
puede ser modificada por los
usuarios del servicio, ya sea
en su contenido, en la forma
de presentarlos o en contenido
y forma simultáneamente”.
1) Redes sociales
2) Contenidos
• Q U I Z Z I Z . C O M – C R E A D O R D E C U E S T I O N A R I O S Y L E C C I O N E S .
• 4 T E A C H E R S – G E N E R A D O R D E C U E S T I O N A R I O S Y E J E R C I C I O S .
• T H A T Q U I Z E S – E J E R C I C I O S M A T E M Á T I C O S .
• M A M U T M A T E M A T I C A S – G E N E R A E J E R C I C I O S C O N I M Á G E N E S D E
R E L O J E S .
• T H E G A M E - O - M A T I C – G E N E R A E J E R C I C I O S P A R A E L
A P R E N D I Z A J E .
• P U Z Z L E M A K E R – P U Z Z L E S , S O P A S D E L E T R A S , C R U C I G R A M A S ,
L A B E R I N T O S , E T C .
• O L E S U R . C O M – G E N E R A D O R E J E R C I C I O S D E D I F E R E N T E S
M A T E R I A S .
• C R O S S W O R D P U Z Z L E G A M E S – G E N E R A D O R D E C R U C I G R A M A S
I M P R I M I B L E S .
• E D H E L P E R . C O M – C R U Z I G R A M A S , S U D O K U S , J U E G O S , E T C .
• E N T R E M U C H A S O T R O S …
PA G I N A P R I N C I PA L D E Q U I Z Z I Z
GENERAR UN
CUESTIONARIO
O P C I O N E S PA R A A G R E G A R
P R E G U N TA S
OPCIÓN
M Ú LT I P L E
G E N E R A R VA R I A S P R E G U N T A S Y
PUBLICAR
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C O M PA R T I R
EJEMPLO
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GENERADORES DE LISTAS SOPAS DE LETRAS Y TARJETAS DE VOCABULARIO