Chapitre-1 Thermodynamic 2019-20
Chapitre-1 Thermodynamic 2019-20
Chapitre-1 Thermodynamic 2019-20
Objectifs de l’enseignement
Objectifs de l’enseignement, c'est d'améliorer et d'enrichir les connaissances générales de
la thermodynamique et mettre en titre de leurs utilités dans les sciences de l’ingénieur. L’objectif
est d’arriver à analyser des systèmes énergétiques par l’utilisation des pré requis de la première
et deuxième année et de montrer ce qu’il faut mettre en œuvre pour l'étude des systèmes
thermodynamiques et calculer les rendements des cycles des machines thermiques et
frigorifiques.
Introduction générale
INTRODUCTION
La thermodynamique est une science qui nait à la fin du 17ème siècle. L’essentiel à
l’époque était de construire des machines indispensables à l’industrie naissante. Son but est
d’étudier les différentes formes d’énergies et les possibilités de conversion entre elles. On
rapporte que Denis PAPIN (Physicien français, 1647-1714) a eu l’idée de construire une
machine utilisant de la vapeur d’eau en regardant l’eau bouillit dans un récipient. En voyant la
vapeur soulevant le couvercle, il a constaté qu’elle pourrait donc aussi repousser un piston et
ainsi fournir du travail.
La motivation initiale était donc de répondre à un besoin industriel essentiel à l’époque :
trouver les conditions optimales pour transformer la chaleur en travail. On trouve dans cette
phrase les trois (03) mots fondateurs de la thermodynamique. Ce non (thermodynamique) vient
du grec signifiant respectivement chaleur et force. On peut décrire la thermodynamique de deux
(02) manières ou selon deux (02) aspects différents :
- a. L’aspect macroscopique : on s’intéresse aux propriétés de la matière de la manière où le
système à l’échelle globale ou macroscopique, alors les propriétés sont décrites par des variables
d’état macroscopiques (P, V, T, m, …).
- b. L’aspect microscopique : on s’intéresse aux propriétés de la matière à l’échelle
microscopique ou atomique en utilisant comme variables les grandeurs cinétiques individuelles
des molécules ou des atomes (Pi, Vi, Ei, …)
Selon que l’on considère l’un ou l’autre de ces deux aspects, on distingue alors entre la
thermodynamique classique ou statique. La thermodynamique compte plusieurs branches :
• Thermodynamique classique : étudie les systèmes à l’échelle macroscopiques en utilisant des
grandeurs mesurables telles que la pression P, la température T et le volume V
• Thermodynamique chimique : étude des chaleurs des réactions et des propriétés
thermodynamiques des équilibres chimiques.
• Thermodynamique statistique : prend en considération les systèmes sous leurs aspects
microscopiques et s’appuie sur la mécanique statistique.
• Thermodynamique technique : pour les machines thermiques, frigorifiques, pompe à
chaleur……ect).
Etat de l’art de la thermodynamique :
• 1747 : le physiologiste A. HALLER a attribué la constance de la température, du corps humain
au frottement accompagnant la circulation du sang.
• 1765 : J. WATT a créé la première machine à vapeur pratiquement sans fondement théorique
Chapitre-I
Notions générales
de la thermodynamique
On distingue alors :
Un système ouvert: peut échanger de l'énergie et de la matière avec le milieu extérieur.
Exemple: Les êtres vivants, l'eau liquide qui bout dans une casserole, une bougie
allumée, un moteur à explosion en fonctionnement, un réacteur chimique ouvert à l'air,
un feu de bois,
Un système fermé: peut échanger de l'énergie avec le milieu extérieure (par exemple
sous forme de travail des forces de pression ou sous forme de chaleur) mais pas de
matière. Exemple: Les piles électriques, un réfrigérateur en fonctionnement, les végétaux
dans un récipient fermé en verre, un circuit de refroidissement d'un réfrigérateur ou d'un
moteur de
Un système isolé ne peut échanger ni énergie, ni matière avec le milieu extérieur.
Exemple: Une bouteille isotherme (thermos), un calorimètre, une réaction chimique
réalisée dans un calorimètre.
Aucun système réel n'est totalement isolé, en dehors de l'Univers pris dans son ensemble
puisqu'il n'a pas de milieu extérieur ! Son énergie se conserve en conformité avec le premier
principe de la thermodynamique. Parmi les systèmes fermés, on distinguera par la suite des
systèmes partiellement isolés :
Système isolé thermiquement (Système adiabatique): aucun échange de chaleur avec
l'extérieur (paroi calorifugée. Exemple: une bouteille thermos (un vase Dewar clos) est
souvent considérée comme une bonne approximation).
Système isolé mécaniquement: aucun n'échange de travail mécanique avec l'extérieur
(la frontière du système est nécessairement indéformable).
Les différents types de systèmes thermodynamiques sont représentés dans le tableau ci-dessous:
I. 2. État du système
L’état du système est définit ou décrit par des variables macroscopiques (m, P, T,
V,…etc) dites aussi variables d’état. À un système donné, il est aussi associé tout un ensemble
d’états possibles. On dit qu’un système est à l’état d’équilibre thermodynamiquement si ses
variables d’état ont des valeurs bien définies et constantes.
état final (EF). Pour définir la transformation, il faut que l'état initial et l'état final du système
considéré soient connus.
C'est l'ensemble des valeurs prises par des grandeurs thermodynamiques relatives à l'état
macroscopique appelées "variables d'état" ou encore "paramètres d'état", comme la masse, la
pression (P), le volume (V), la concentration (C), la densité(d), la température (T), etc…, qui
permettent de définir l'état du système.
On distingue alors selon le cas entre :
Variables thermiques (P, V, T) ou calorifiques (U, H, W, Q, S).
Variables physiques: Ce sont deux types variables d'état:
- Variables extensives sont proportionnelles à la quantité de matière telle que (m, V, U,..etc)
- Variables intensives sont indépendantes de la masse telle que (P, T, concentration,…etc)..
Remarque :
a) Par convention, on compte positivement une grandeur reçue par le système.
b) Le rapport de deux grandeurs extensives est intensif.
c) Il existe des grandeurs qui ne sont ni intensives, ni extensives. Par exemple, le produit de deux
grandeurs extensives ou une fonction non linéaire d’une grandeur extensive.
D'une manière générale, lorsque l'on réunit deux systèmes S1 (Z1) et S2 (Z2) en un unique
système S3 (Z3), une variable peut prendre deux valeurs:
Z3 = Z1 + Z2 est une variable extensive.
Z3 = Z1 = Z2 est une variable intensive.
Pour les corps purs et homogènes, seuls trois variables principales sont considérées, à
savoir P, V et T. L’équation d’état permet d’exprimer une variable d’état en fonction des deux
autres, pour les gaz parfaits ;
En effet, dans ces conditions, l'écoulement du gaz généré dans le cylindre devient
négligeable, et la pression tend vers une répartition uniforme. En conséquence, la durée
nécessaire pour obtenir un déplacement fini du piston devient infinie ; c'est pourquoi, en
pratique, une telle transformation est impossible à réaliser.
La transformation qui ne remplit pas les conditions d’équilibre (réversibilité) est appelée
transformation irréversible.
1. 5. 1. L’énergie
L'énergie est définie comme la capacité d'un système à effectuer des travaux ou de
produire de la chaleur. L'énergie potentielle et l'énergie cinétique sont des formes
macroscopiques d'énergie.
1. 5. 2. Le travail
Le travail est une forme d'énergie, c'est une énergie qui accompagne une transformation.
il n’est pas une propriété d'un système. C’est un processus effectué par ou sur un système, mais
un système ne contient pas de travail. Le travail est défini pour les systèmes mécaniques comme
l'action d'une force extérieure sur un objet à travers une distance. Il est égal au produit de la force
(F) fois le déplacement (d).
En thermodynamique, il est important de faire la distinction entre le travail effectué par le
système sur son milieu extérieur et le travail effectué sur le système par le milieu extérieur. C'est-
à-dire, il y a un travail reçu par le système, tel est le cas pour faire tourner une turbine et ainsi
produire de l'électricité dans une génératrice. Et il y a un travail fournit par le système, tel est le
cas dans un moteur à combustion interne. Une valeur positive pour le travail indique que le
travail est reçu par le système, par contre, une valeur négative indique que le travail est fourni
par le système au milieu extérieur.
Soit un cylindre renfermant un gaz à la pression P ; le piston à une section S. Voir
(Figure I. 11.). Lorsqu’un opérateur extérieur exerce une force sur le piston, celui-ci se déplace
vers la gauche : Le gaz exerce alors une force pressante F ;
F=P.S (1.10)
Le travail élémentaire résultant de cette force de pression au cours du déplacement (dx) vaut
alors :
⃗ *⃗⃗⃗⃗⃗ (1.11)
La force ⃗ de pression exercée par le gaz est parallèle au déplacement ⃗⃗⃗⃗⃗ et elle est en
sens opposé avec ce déplacement, le travail fourni par la force est donc négatif (travail résistant).
La force ⃗ est décomposée en ses deux composantes planes et par conséquent, on écrit :
(1.12)
On obtient alors :
⃗⃗*⃗⃗⃗⃗⃗⃗ (1.13)
Remarque :
1°/ Dans le cas d’une compression :
-dV<0, le volume diminue et dW>0, le gaz reçoit du travail du milieu extérieur.
2°/ Dans le cas d’une détente :
- dV>0, le volume augmente et dW<0, le gaz fournit du travail au milieu extérieur.
(1.14)
b) Transformation isotherme (T=Cte)
On écrit ;
(1.15)
(1.17)
(1.18)
(1.19)
dW = - PdV (1.21)
Avec,
(1.22)
γ γ
Alors, on peut (écrire, multiplication par V et division par V ).
Lors d’une transformation adiabatique, P et V varient ensemble, mais PVγ = Cte, le
produit reste constant et peut être sorti de l’intégrale.
Donc,
(1.23)
Il faut rappeler que ci-dessus est une intégrale type fonction de puissance ;
(1.24)
Ce qui donne :
(1.25)
Donc :
(1.26)
Ce même travail, peut être exprimé en fonction de température (T),
De :
PV = nRT (1.27)
(1.30)
Remarque
Pour une détente : T2<T1, donc W<0 (travail fourni)
Pour une compression : T2>T1, donc W>0 (travail reçu).
1. 5. 4. La chaleur
Quand on place un récipient sur un feu (source de chaleur) la température de l'eau s'élève
(Figure I.12). On dit que la source de chaleur a fourni de la chaleur à l'eau. Inversement, quand
elle se refroidit, elle perd de la chaleur. La quantité d’énergie transmise à l’eau est appelée la
chaleur Q, cette chaleur est donc une forme d’énergie tout comme le travail, La chaleur est
définie comme la forme d'énergie qui est transférée entre deux systèmes (ou un système et le
milieu extérieur) en raison d'un gradient de température.
La quantité de chaleur transmise pendant une transformation entre deux états d’équilibre
(états 1 et 2) est notée par Q1-2. Elle est positive quand le système la reçoit et elle est négative
quand le système la perdre. Elle est exprimée en [J].
a) La chaleur sensible
La chaleur ajoutée ou enlevée à une substance (système) pour produire un changement de
sa température est appelée chaleur sensible.
(1.32)
Soit,
Q1-2 = m.c.∆T = m.c. (T2 - T1) (1.33)
b) La chaleur latente
Un autre type de chaleur est appelée chaleur latente. C’est la quantité de chaleur ajoutée
au ou retirée d'une substance pour produire un changement de phase. Lorsque la chaleur latente
est ajoutée, aucun changement de température ne se produit.
Remarque :
Les changements d’état sont mis à profit dans les machines thermiques parsqu’ils libèrent
d’importantes quantités de chaleur.
Pour chaque type de matière, il existe trois types de chaleurs latentes liées aux six
changements d’état physiques (Ls, Lv et Lf).
II. 3. 3. Calorimétrie
Les mesures calorimétriques permettent de déterminer les quantités de chaleurs
spécifiques, les chaleurs latentes et les pouvoirs calorifiques. Le principe qui régisse la
calorimétrie est le principe de l'égalité des échanges de chaleur: quand un système échange de la
chaleur avec un autre, et rien que de la chaleur, la quantité de chaleur gagnée (Q1 > 0) par l'un est
égale à la quantité de chaleur perdue par l'autre (Q2 < 0).
Principe des transformations inverses: la quantité de chaleur qu'il faut fournir à un
système pour le faire passer d'un état 1 à un état 2 est égale à celle qu'il restitue lorsqu'il revient
de l'état 2 à l'état 1.
Par contact du mélange de deux corps à des températures différentes, il y a transfert de
chaleur: à l’équilibre thermique, les deux corps sont alors la même température Tm = Teq
Exercice 1:
On mélange de l’eau à 20°C et de l’eau avec la même quantité à 60°C. Calculer la température
d’équilibre si on considère que le mélange est un système adiabatique.
( )
( )
( )
Application :
Nous possédons une masse Mess = 260g d’essence que l’on brule pour échauffer une
masse M = 4 kg de glace initialement pris à -20°C sous une pression atmosphérique.
Quelle est la température finale de la vapeur obtenue ?
Données :
Chaleur latente de:
1- fusion de glace : Lf = 352 kJ/kg.
2- vaporisation de l’eau : Lv = 2256 kJ/kg.
Capacité calorifique massique de:
1- la glace : Cg = 2.103 J/kg.K.
2- l’eau : C.l = 2.103 J/kg.K.
3-la vapeur d’eau : Cv = 2020 J/kg.K.
4- l’ essence: Less = 48.103 J/kg.K.
Solution :
ΣQ=0
Q1 +Q2 = 0
Q1 (quantité de chaleur apportée par l’essence) = Q2 (quantité de chaleur nécessaire pour
évaporer la glace)
Q1= M ess x Less = (260 .103 x 48.106 ) J
Q2 = mg. Cg (0- (-20) + mg. Lf + mg. Ll (100 – 0) + mg. Lv + mg. Cv (T-100)
( ( ) ( )