Ministère DE L’enseignement préscolaire, DE L’élémentaire, du moyen secondaire et

des langues nationales  

Décret n° 2011-625 du 11 mai 2011

Décret n° 2011-625 du 11 mai 2011 relatif à la création et à l’organisation des

Centres Régionaux de Formation de Personnels de l’Education (CRFPE)

RAPPORT DE PRESENTATION

Le développement de l’enseignement élémentaire et la volonté d’appliquer la loi sur l’obligation

scolaire de 10 ans ont entraîné la multiplication des collèges et le recrutement de milliers de
professeurs vacataires sans formation initiale et perspective de carrière.

Ces jeunes professeurs, recrutés dans leur grande majorité avec le baccalauréat, expriment une
forte demande de formation difficile à satisfaire dans les conditions actuelles. Cette situation est
incompatible avec la phase « qualité » du PDEF.

La portée des formations à distance déployée par la FASTEF tout comme les activités de
formation des cellules pédagogiques et les séminaires de formation initiés par les projets et la
formation continuée reste encore limitée.

Les Pôles régionaux de Formation continuée (PRF), faute de moyens adéquats n’ont pas pu jouer
pleinement leur rôle.

Il s’y ajoute l’absence de structure chargée de répondre aux besoins de formation des personnels
administratifs (Chefs d’établissement, Directeurs d’écoles) et techniques (intendants,
comptables, gestionnaires de bibliothèques scolaires…) ainsi que ceux des personnels du secteur
non formel de l’éducation.

La mise en place des centres régionaux de formation de personnels de l’éducation (CRFPE),

structure unifiée de formation au niveau académique, apparaît comme une opportunité pour :

- mettre en synergie les ressources ;

- mieux articuler formation initiale et formation continuée ;

- rapprocher l’offre de formation aux publics cibles ;

- mettre à contribution les ressources locales ;

- mieux tenir compte des spécificités locales ;

- rationnaliser les moyens.

Le CRFPE administré par un Directeur assisté d’un Conseil de Perfectionnement, est placé sous
l’autorité hiérarchique de l’Inspecteur d’Académie. Le CRFPE est chargé de la formation initiale
certifiée des personnels enseignants du préscolaire, de l’élémentaire et du moyen, du secteur non
formel ainsi que des personnels administratifs et techniques de l’éducation. La FASTEF ayant la
responsabilité de la formation initiale diplômante assurée dans les CRFPE pour les professeurs
de l’enseignement moyen.

Telle est Monsieur le Président de la République, l’économie du présent décret.

Le Président de la République,

Vu la Constitution ;

Vu la loi n° 91-22 du 12 février 1991 portant loi d’orientation de l’éducation nationale,

modifiée ;

Vu la loi n° 2008-40 du 20 août 2008 portant création de la Faculté des Sciences et Technologies
de l’Education et de la Formation (FASTEF) à l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar
(UCAD) ;

Vu le décret n° 86-877 du 19 juillet 1986 portant organisation du Ministère de l’Education,

modifié ;

Vu le décret n° 93-530 du 30 avril 1993 portant création et organisation des Ecoles de Formation
d’Instituteurs (EFI), modifié ;

Vu le décret n° 93-789 du 25 juin 1993 portant création des Inspections d’Académie (IA) et des
Inspections Départementales de l’Education Nationale (IDEN), modifié par le décret n° 96-269
du 3 avril 1996 ;

Vu le décret n° 2009-451 du 30 avril 2009 portant nomination du Premier Ministre ;

Vu le décret n° 2011-80 du 18 janvier 2011 relatif à la composition du Gouvernement.

Sur le rapport du Ministre de l’Enseignement Préscolaire, de l’Elémentaire, du Moyen-

Secondaire et des Langues Nationales,

Décrète :
 Chapitre premier. – Création et missions

Article premier. – Il est créé un Centre Régional de Formation de Personnels de l’Education

(CRFPE) dans chaque région du Sénégal. La coordination nationale est assurée par la Direction
de la Formation et de la Communication du Ministère chargé de l’éducation.

Art. 2. – Le CRFPE est placé sous l’autorité hiérarchique de l’Inspecteur d’Académie (IA). Il
dispose de locaux et de moyens propres.

Art. 3. – Le Centre Régional de Formation de Personnels de l’Education (CRFPE) est chargé :

- d’assurer la formation initiale et continue des personnels enseignants de l’éducation préscolaire,

de l’enseignement élémentaire, du non formel ainsi que des personnels administratifs de
l’Education ;

- d’assurer la formation initiale des professeurs de l’enseignement moyen du niveau CAECEM,

sous la responsabilité de la FASTEF ;

- d’assurer la formation continue des professeurs de l’enseignement moyen et l’enseignement

secondaire.

Chapitre 2. – Organisation et Administration

Art. 4. – L’organigramme du CRFPE est le suivant :

- le Conseil de Perfectionnement ;

- la Direction ;

- la Direction des études ;

- les départements.

Art. 5. – Le CRFPE est administré par un Conseil de Perfectionnement présidé par l’Inspecteur
d’Académie et composé comme suit :

- le Directeur du CRFPE ;

- le Directeur des Etudes ;

- les Chefs de département ;

- les Inspecteurs Départementaux de l’Education Nationale (IDEN) de la région ;

- le Président de la commission éducation du conseil régional ;

 - le Président de l’association régionale des parents d’élèves ;

- le représentant du Collectif des Chefs d’établissement de la région ;

- le représentant des syndicats d’enseignant désigné par ses pairs ;

- le représentant de la FASTEF ;

- le représentant des formateurs ;

- le représentant de l’IGEN ;

- le représentant des stagiaires du niveau moyen ;

- le représentant des stagiaires du niveau élémentaire.

Il se réunit au moins deux fois par an sur convocation de son président. Le Conseil de
perfectionnement adopte le projet budget et le programme de travail
du CRFPE proposés par la Direction. Il assure le suivi des décisions.

Art. 6. - Le CRFPE est administré par un Directeur assisté d’un Directeur des Etudes et de Chefs
de départements.

Art. 7. – Le Directeur et le Directeur des Etudes du CRFPE sont nommés par arrêté du Ministre
de l’Education.

Art. 8. – Le Chef de Département est élu parmi les formateurs titulaires servant dans le
département concerné. La réunion de désignation du Chef de
département par les formateurs, présidée par le Directeur des Etudes, est sanctionnée par un
procès-verbal dûment établi et transmis au Directeur de CRFPE pour attribution. Le mandat du
Chef de département est de trois ans, renouvelable.

Art. 9. – Peuvent faire acte de candidature à la fonction de formateur dans les CRFPE, les PEM,
PES et les Inspecteurs de l’Enseignement Elémentaire, les Inspecteurs officiant dans
l’Enseignement Moyen et Secondaire Général.

Art. 10. – Le Directeur du CRFPE, le Directeur des études et les formateurs permanents
perçoivent une indemnité dont le montant est fixé par décret.

Chapitre 3. – Dispositions transitoires et finales

Art. 11. – Les conseillers pédagogiques itinérants (CPI) et les formateurs des EFI, sont affectés
dans les CRFPE en qualité de formateurs.

A titre transitoire et pour une durée de trois ans, le Directeur de l’EFI et le Coordonnateur du
 PRF sont nommés respectivement Directeur et Directeur des Etudes du CRFPE.

Art. 12. – Toutes les dispositions réglementaires contraires à celles du présent décret,
notamment le décret n° 93-530 du 30 avril 1993 portant création et organisation des Ecoles de
Formation d’Instituteurs (EFI) et aux postes régionaux de formation (P.R.F), modifié, sont
abrogées.

Art. 13. – Le Ministre de l’Economie et des Finances, le Ministre de l’Education chargé de

l’Enseignement préscolaire, de l’Elémentaire, du Moyen-Secondaire et des Langues nationales et
le Ministre chargé de l’Enseignement supérieur, le Ministre de l’Enseignement technique et de la
Formation professionnelle et le Ministre de la Fonction publique sont chargés, chacun en ce qui
le concerne,
de l’application du présent décret qui sera publié au Journal officiel.

Fait à Dakar, le 11 mai 2011

Abdoulaye WADE.

Par le Président de la République :

Le Premier Ministre,

Souleymane Ndéné NDIAYE