TD Handball Licence 1

HANDBALL
Frédéric BARTCZAK
Licence 1ère année
UFR STAPS Font Romeu
I- Analyse transversale des sports collectifs

a- Le contact corporel
Au HB, c’est le contact corporel qui définit l’enjeu central de l’affrontement.
Attaquants Défenseurs
Porteur de balle Adversaire du PB

PB APB
Partenaire du PB Adversaire du PPB
PPB A PPB
Différences entre blocs ou écrans au HB : Selon l’axe sur lequel le PPB va travailler :
la profondeur ou la largeur.
- Ecran : se fait dans la profondeur. Cette action gêne le déplacement du DEF dans la
profondeur. Objectif : Protection du tireur.
- Bloc : se fait sur la largeur. Cette action gêne le déplacement du DEF dans la largeur.
Objectif : Permet la prise d’intervalles par le PB.
Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 1

UFR STAPS de Font Romeu, Université de Perpignan
b- La notion de « statut »
Le statut est défini par la possession de la balle :
- Ceux qui sont en possession ou qui appartiennent à l’équipe qui possède la balle
sont les attaquants.
- Ceux qui appartiennent à l’équipe qui ne possède pas la balle sont les défenseurs.
1- L’attaquant
Pour l’attaquant : essayer de se retrouver seul face à la cible : 1X0
Recherche de prises d’intervalles
Le jeu sans ballon

Jouer et se lancer avant d’avoir la balle
Deux rôles existent chez les attaquants :
- le PB : le décideur
- le PPB : « le jeu du non porteur (rôle créateur) qui anticipe le futur de la balle en
progressant à distance d’échange et orienté par rapport à la cible à attaquer »
Mariot Jacques, 1994, p.25
Non porteur de balle :
« C’est le non porteur de balle qui commande l’échange »

Système de rapports
Dans les années 60, Robert Merand analyse les sports collectifs comme un système de
rapports entre l’attaque et la défense.
Chacune de ces deux composantes intègre, de manière contradictoire et
complémentaire deux exigences :
- Au niveau de l’attaque :
Assurer la conquête de la cible et la conservation de la balle.
- Au niveau de la défense :
Protéger sa cible et conquérir la balle.
Rapport de force
Distinction entre la notion d’attaque et celle d’offensive :
Il s’agit de deux références bien distinctes : l’attaque est une référence au statut et
l’offensive une référence au R/F.
L’attaque est caractérisée par la possession de la balle.
L’offensive est caractérisée par la prédominance de la conquête.

DODDDD de Jacques Mariot
« Règle du DODDDD afin de créer les conditions de l’échange avec le porteur de balle et
« optimiser les conditions du démarquage »
- C’est se Démarquer :
se placer dans un espace libre
- s’Orienter par rapport à la balle :
la regarder
- se Déplacer :
Course curviligne pour augmenter l’angle lanceur-réceptionneur
- être Disponible avec les mains :
Préparer ses mains à recevoir
- être Dissocié au niveau des ceintures scapulaires et pelviennes
« les pieds dans le futur de la cible à attaquer, les mains dans le présent du ballon à
attraper »
- être Devant le porteur de balle
Faire progresser plus rapidement la balle »
Mariot Jacques, Stéphane Delerce, (2000), p. 65
Position des PPB
Joueur en appui : « Joueur situé en avant du porteur de balle. »

Joueur en poste : « Joueur dont l’espace de jeu se situe devant le système défensif ou entre
deux lignes de défenseurs. »
Joueur en soutien : « Joueur situé en arrière du porteur de balle. »

Intervalles externe et interne
Recherche différente selon le statut
Cette recherche est une permanence dans l’ensemble des sports collectifs.
- L’attaquant recherche l’élimination de son adversaire afin de se rapprocher de la

cible
 Recherche du 1X0.
- Le défenseur recherche toujours à rester entre la cible et la balle

 Recherche du 1X1.

ATT DEF
1X0 DUEL 1X1
STAPS Font Romeu, Licence 1,

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TD HB, Frédéric Bartczak
2- Le défenseur
Le défenseur recherche à entrer en contact avec l’attaquant selon le règlement de chaque

sport…
 Le corps obstacle
 La possibilité offerte à tous (attaquants et défenseurs) de mettre leurs corps en
opposition sur le déplacement d’un adversaire qu’il soit ou non porteur de
balle.
 Pas de notion d’obstruction au HB
 Pas de « corps projectile »
 Le rôle des bras et des mains : Traduction de Handball

Les bras jouent un rôle de piston pour ralentir la poussée de l’attaquant.
Il ne faut pas pousser, retenir, frapper ou ceinturer.
 Règle 8 : L’attitude envers le joueur adverse

Le défenseur recherche à empêcher la progression de l’attaquant vers la cible, c’est-à-dire
être au minimum entre la balle et la cible, être dans le couloir de jeu direct.
Le couloir de jeu direct
Un couloir de jeu fictif d’environ 2 à 3 mètres de largeur qui relie de la manière la plus directe
le porteur de balle à la cible.
« Il s’agit du couloir (virtuel) qui va du joueur porteur de ballon au but, d’une largeur
équivalente à la largeur de celui-ci »
FFHB. Approches du HB,
La formation du jeune joueur et joueuse, supplément au n°16, p. 9
« Par convention, il s’agit du couloir virtuel qui va du joueur porteur de ballon aux buts ;
couloir d’une largeur équivalent à celle du but »
Portes Maurice, (1993), p. 46
Le jeu direct
Toutes les actions qui ont pour effet de maintenir le ballon dans un couloir (~ 3m) qui
va du PB à la cible.
« Toute action de jeu qui a pour but de progresser dans le couloir de jeu direct »
Site Internet de la FFHB, dossier Lexique-Vocabulaire
« Action du porteur de balle qui maintient le couloir de jeu direct en place. »

FFHB. Approches du HB, La formation du jeune joueur et joueuse supplément au n°16, p. 9
« Le joueur se déplace dans la direction du but (couloir de jeu direct) »

Portes Maurice, 1990, p. 98
Le jeu indirect
Toutes les actions qui ont pour effet de faire sortir la balle du couloir de jeu direct.
« Le joueur se déplace en contournant l’espace défensif, en dehors du couloir de jeu direct »

Education Physique et didactique des sportifs, Association enseignants EPS, p. 98
« Le joueur se déplace en contournant l’espace défensif, en dehors du couloir de jeu direct. »

Portes Maurice, 1990, p. 98
« Actions de jeu qui utilisent l’espace de jeu en dehors du couloir de jeu direct afin de
progresser vers le but. »

Comment se fait le choix entre « Jeu direct » et « Jeu indirect » ?
En fonction du rapport de forces (R/F) :

Le R/F est une interaction continuelle entre les initiatives des joueurs de l’une et
l’autre équipe pour prendre l’avantage.
« L’attaquant individuel va évaluer et tester les possibilités de son adversaire direct
afin de savoir s’il lui est possible de l’attaquer en un contre un.
Les rapports de force ne sont pas obligatoirement les mêmes pendant tout le match.
En fonction de la fatigue ou de l’adaptation de l’un à l’autre, il se renverse. »
Druais Jean Luc et Druais Marie-Florine, p. 44
II- Les postes au HB

a - Les attaquants
Comme dans TOUS les autres sports collectifs, il faut distinguer la base avant et la base
arrière.
Cette répartition se fait en fonction d’une certaine spécialisation
 Par rapport à l’espace
 Par rapport à des critères subjectifs
AV
ARR
STAPS Font Romeu, Licence 1,

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TD HB, Frédéric Bartczak
Notion d’ « Angle de tir »

Les Arrières
« Ensemble des joueurs qui évoluent loin de l’organisation défensive. »

Site Internet FFHB, dossier lexique
« Ensemble des joueurs qui évoluent le plus loin de la ligne de but adverse. Elle est formée
de deux ou trois joueurs selon les options choisies. Ils sont responsables de l’occupation du
terrain, de la circulation de balle, de la manœuvre fondamentale. »
Costantini Daniel, p. 28
Les Avants
« Ensemble des joueurs qui évoluent à proximité de la surface de but et au contact du

système défensif adverse. »
Site Internet FFHB, dossier lexique

b - les défenseurs
« L’égocentrisme enfantin »
« Le ballon étant l’objet de toutes les convoitises et son appropriation est la première
motivation poussant à jouer. »
Jacques Mariot, Stéphane Delerce, Daniel Perronnet, (2002), p. 36
En défense, il faut limiter au maximum le temps de latence et éviter les « ruptures »

comme :
- Un tireur en échec qui se « repasse le ralenti » de son action précédente avant de

commencer à défendre.
- Des partenaires qui opèrent « en repli aveugle » sans analyser les conditions de jeu
Car courir dans tous les sens, ce n’est pas défendre non plus.
Selon Daniel Costantini, « L’agitation ne tient pas lieu d’activité défensive »
1 - Postes en défense
Les postes en défense sont définis par rapport à l’espace et sont caractérisés par des numéros.
Ainsi, un défenseur
- en position excentrée est appelé n°1,
- en position intermédiaire n°2
- et en position centrale n°3.
2 – Dispositif
C’est la position de référence occupée par les joueurs : 0-6 ; 1-5 ; 2-4 ; 3-3 ; 1-2-3
Il est à noter que la numérotation est faite à partir du centre vers les buts.
3 - Type ou système de défense
Défense de zone
« Système qui privilégie la couverture de l’espace et les déplacements par rapport au trajet
du ballon. »
« Système défensif dans lequel la défense se place sur le terrain par rapport à la position de
la balle. »
« … la conduite à suivre ici est centrée sur le ballon. »
Noteboom Thierry, (1986), p.95

Défense « homme à homme »
« Système qui privilégie la prise en charge d’un adversaire particulier. »

« Chaque défenseur est donc responsable d’un attaquant »
Noteboom Thierry, (1986), p.94
« Système défensif dans lequel chaque joueur à la responsabilité d’un adversaire direct »
Site Internet de la FFHB, dossier Lexique- Vocabulaire
Il existe 2 formes de défense « H à H »
- Défense homme à homme stricte :

« Système défensif qui privilégie la prise en charge et le contrôle d’un adversaire direct quels
que soient ces déplacements et sa position »
- Défense homme à homme avec changement :

« Système défensif dans lequel chaque joueur a la responsabilité d’un adversaire direct dans
un secteur donné et qui change avec un partenaire lorsque son adversaire quitte ce secteur »
Enfant qui suit sa mère :

« C’est le marquage individualisé “aveugle” en poursuite selon l’image de l’enfant suivant sa
mère »
Mariot Jacques, Delerce Stéphane, Perronnet Daniel, (2002), p. 36
Défense mixte
« Système qui met en jeu des relations issues des deux systèmes précédents. »
« Système défensif dans lequel une partie de la défense effectue une défense de zone et une
autre effectue une homme à homme pour marquer des joueurs par exemple. »
« 4 ou 5 joueurs assurent la défense de zone ; 1 ou 2 joueurs adoptent une position avancée

pour prendre en charge le ou les attaquants dangereux qui circulent dans leur secteur ;
l’ensemble implique une collaboration attentive entre les parties : les joueurs de tête ont donc
un rôle défensif “homme à homme” et assurent la responsabilité de leur territoire. »
Noteboom Thierry, (1986), pp. 96-97

III - Le duel individuel
Duel : « Affrontement direct entre deux adversaires dans le cadre du jeu. »

Site Internet de la FFHB, dossier Lexique- Vocabulaire
Différencier « Contre » et « contre-attaque » (et aussi « montée de balle »)

- Contre :
C’est un geste défensif réalisé par un défenseur dans le couloir de jeu direct dans l’objectif
de « s’opposer à une trajectoire de tir. » (Guy Petitgirard, (2004), Revue Approches du
Handball n°83 et 84
- Contre-attaque : concerne les attaquants

« Phase de jeu offensive qui consiste à prendre la défense de vitesse en allant le plus vite
possible vers le but adverse : par une longue passe vers l’avant par-dessus ou à travers le repli
défensif, à un partenaire qui a anticipé ou par une course en dribble après une interception par
exemple. » Thomas Jean Philippe « Les phases de jeu au handball
« Il s’agit d’exploiter un surnombre offensif déjà existant sur la totalité du terrain. La
solution existe dès le départ, et une ou deux passes seront suffisantes pour atteindre la cible
adverse. Chez le débutant, il paraît difficile de programmer la contre-attaque comme objectif,
dans la mesure où la réussite des transmissions de balle dépend essentiellement de la
réduction de la distance entre le passeur et le réceptionneur. » Mauny Christophe, (1999), p.
24
- Montée de balle: concerne les attaquants

« Phase de jeu qui recherche la progression du ballon au travers du repli défensif à l’aide de
passes et de courses. », Thomas Jean Philippe « Les phases de jeu au handball »
« Le surnombre n’est pas présent dès le départ. Il faut donc le créer : plus de deux passes
seront alors nécessaires pour atteindre la cible. » Mauny Christophe, (1999), p. 24.
a- Notion de duel
« Affrontement entre le porteur de balle essayant de manœuvrer, dans un espace donné, avec
des contraintes techniques (nombre d’appuis autorisé) et, un adversaire direct dont l’objectif
sera de faire barrage avec le corps ou déplacement de l’attaquant tout en perturbant ces
possibilités de tir, passe, dribble. »
Revue EPS n°203, janvier février 1987
« Il existe la double nécessité de produire et décoder simultanément de l’incertitude.

C’est une relation dialectique où l’enjeu est pour l’attaquant d’éviter et de déborder son
défenseur et pour le défenseur de neutraliser l’attaquant à partir d’une gestion des différentes
dimensions de l’incertitude »
Mariot Jacques, 1994, p

Incertitudes et contre communication
Décodage
Joueur Codage Codage Joueur
A B
Décodage
b- Les incertitudeS
« Les différentes dimensions de l’incertitude :

 Spatiale :
Où se passe l’événement ?
 Temporelle :
Quand se réalise t-il ? A quel rythme ?
 Evénementielle :
Quel événement ? Quelle feinte ? Quelle habileté ?
 Occurentielle :
Probabilité de voir l’événement “x” se produire ?
Occurrence spatiale et/ou temporelle et/ou événementielle. »
Mariot Jacques, 1994, p. 22
Valeur d’Utilité Subjective Attendue (VUSA)

« Les joueurs en attaque comme en défense décodent des fréquences d’apparition
d’événements moteurs qui présentent des constantes d’occurrence.
Exemple : la forme, la vitesse, l’orientation de l’échange souvent au même
partenaire autorise par le défenseur un décodage d’occurrence d’événements moteurs qui
deviennent au fil du jeu une certitude.
Le joueur en défense développe une stratégie de placement et d’interception fondée
sur une lecture, pour mieux anticiper, appelée Valeur d’Utilité Subjective Attendue (VUSA)
de l’événement. »
Mariot Jacques, Delerce Stéphane, (2000), p. 66

IV - Approche collective
1- Eviter le contact collectivement

Pour éviter le contact, les attaquants doivent créer des intervalles puis les utiliser. Ils doivent
alors disperser le système défensif, c'est-à-dire travailler sur deux axes :
 Étagement en profondeur
« Occupation longitudinale du terrain. »
Debanne Thierry, (1995), p. 54.
« Se dit d’une défense, d’une contre-attaque, d’un repli défensif qui utilise plusieurs
“rideaux” dans la profondeur du terrain (longueur) »
 Écartement en largeur
« Occupation latérale de l’aire de jeu »
Debanne Thierry, (1995), p. 54.
« Se dit d’une attaque ou d’une contre-attaque qui occupe totalement l’espace dans la
latéralité du terrain (largeur). »
Etager + écarter = disperser le système défensif.

Avec la forme géométrique d’un trapèze
2- Le trapèze
« C’est un dispositif offensif et défensif (équilibration) qui encercle la défense

(écartement et étagement) en offrant aux porteurs de balle différentes possibilités de passes …
Le trapèze se “forme” et se “déforme” (articulation) par rapport à la position du ballon. »
Mariot Jacques, 1994, p. 15

Le trapèze est la disposition de quatre joueurs (Ailier G, Arrière G, Arrière D et
Ailier D) qui permet une occupation optimale de l’espace tant en largeur qu’en
profondeur.
Un trapèze qui se forme et se déforme par rapport à la position du ballon.
Il faut donc respecter les notions de « déplacement vers la cible en course » puis de
« replacement » afin de refaire le trapèze le + grand possible et disperser ainsi la défense.
Si les attaquants ne se replacent pas après avoir eu la balle, ils font ainsi former un
petit trapèze et favoriser le travail de la défense qui ne proposera pas et ou peu d’intervalles.
Voir à ce sujet sur le schéma ci-dessous la différence d’intervalles pour un petit
trapèze et pour un trapèze « normal ». Les attaquants sont en bleu et les défenseurs en rouge.

Voici quelques photos des trapèzes réalisés par les étudiants en 1ere année au Staps de
Font Romeu. Le trapèze attendu est matérialisé en noir et le trapèze réellement effectué en
jaune.

V- « Analyse dialectique »
« Dialectique » ou « l’art » de raisonner en termes de contraires, car il s’agit de l’analyse

d’une relation entre la défense qui propose une organisation et l’attaque qui doit la battre.
 Individuellement :
 Att : Recherche du 1X0  Eviter le contact
 Déf : Recherche du 1X1  Provoquer le contact
 Collectivement :
 Déf : garder un bloc pour éviter de proposer des intervalles
 Att : disperser le bloc en défense pour créer des intervalles afin de conquérir la
cible.

Analyse de la vidéo de la FFHB
 Que peut faire le porteur de balle lorsqu’il reçoit la balle ?

 Voir à ce sujet Luc Abalo en contre attaque.
 Impacts des tirs

 Analyse spatiale de ces impacts par rapport à la position du gardien.
 Duels :
 Analyse CA d’Abalo
 Quand tire t’il ?
 Quelle forme de tir utilise t’il ?
 Quelle est la forme de son déplacement face au GB ?
 Duel de Girault
 Duel avec son adversaire direct
 Puis avec le gardien. Où il emmène le gardien ? Où envoie-t-il la balle?
 Duel d’Omeyer sur jet de 7m

 Comment se place-t-il avant le déclenchement du tir ?
 Que fait-il ensuite ?
 Analyse du tir de Bertrand Gilles

 Comment il recherche le 1X0 dans le tir alors que son défenseur direct
est face à lui (quel concept?)
 Couloir de jeu direct
 Analyse du tir de Cédric Burdet en montée de balle

 En CA. Que fait-il ?
 Au niveau de l’incertitude sur son (ses) adversaire(s) direct(s)
 Projection dans le duel suivant avec le GB : Incertitude par rapport au
GB ?
 Analyse dialectique
 Dans l’ensemble des sports collectifs, que faire quand la défense monte en
ligne ? et avance loin de la cible ?
 Voir à ce sujet les réponses amenées par
 Cédric Burdet et Luc Abalo
 Mickael Guigou et Daniel Narcisse


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I- Analyse transversale des sports collectifs

Porteur de balle Adversaire du PB

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 1

Pour l’attaquant : essayer de se retrouver seul face à la cible : 1X0

Recherche de prises d’intervalles

Le jeu sans ballon

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Distinction entre la notion d’attaque et celle d’offensive :

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 3

Position des PPB

Joueur en appui : « Joueur situé en avant du porteur de balle. »

Joueur en soutien : « Joueur situé en arrière du porteur de balle. »

Intervalles externe et interne

Recherche différente selon le statut

- L’attaquant recherche l’élimination de son adversaire afin de se rapprocher de la

- Le défenseur recherche toujours à rester entre la cible et la balle

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 4

1X0 DUEL 1X1

STAPS Font Romeu, Licence 1,

Le défenseur recherche à entrer en contact avec l’attaquant selon le règlement de chaque

 Le rôle des bras et des mains : Traduction de Handball

 Règle 8 : L’attitude envers le joueur adverse

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 5

Le couloir de jeu direct

« Action du porteur de balle qui maintient le couloir de jeu direct en place. »

« Le joueur se déplace dans la direction du but (couloir de jeu direct) »

« Le joueur se déplace en contournant l’espace défensif, en dehors du couloir de jeu direct »

« Le joueur se déplace en contournant l’espace défensif, en dehors du couloir de jeu direct. »

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 6

En fonction du rapport de forces (R/F) :

Druais Jean Luc et Druais Marie-Florine, p. 44

II- Les postes au HB

STAPS Font Romeu, Licence 1,

Notion d’ « Angle de tir »

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 7

« Ensemble des joueurs qui évoluent loin de l’organisation défensive. »

« Ensemble des joueurs qui évoluent à proximité de la surface de but et au contact du

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 8

Jacques Mariot, Stéphane Delerce, Daniel Perronnet, (2002), p. 36

En défense, il faut limiter au maximum le temps de latence et éviter les « ruptures »

- Un tireur en échec qui se « repasse le ralenti » de son action précédente avant de

Selon Daniel Costantini, « L’agitation ne tient pas lieu d’activité défensive »

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 9

« Système qui privilégie la prise en charge d’un adversaire particulier. »

Il existe 2 formes de défense « H à H »

- Défense homme à homme stricte :

- Défense homme à homme avec changement :

Enfant qui suit sa mère :

« 4 ou 5 joueurs assurent la défense de zone ; 1 ou 2 joueurs adoptent une position avancée

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 10

Duel : « Affrontement direct entre deux adversaires dans le cadre du jeu. »

Différencier « Contre » et « contre-attaque » (et aussi « montée de balle »)

- Contre-attaque : concerne les attaquants

- Montée de balle: concerne les attaquants

« Il existe la double nécessité de produire et décoder simultanément de l’incertitude.

Frédéric Bartczak, Cours de HandBall, Licence 1, 11

« Les différentes dimensions de l’incertitude :

Valeur d’Utilité Subjective Attendue (VUSA)