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    Nom et prénom :

    …...................................................
    ..................................
    classe :….........................
    Groupe :…………….
    Classe :……………………..

    Contrôle n 1

    Cet homme grand, sec et maigre, pouvait avoir Quarante ans ; il


    ressemblait à un long clou à grosse tête ; sa tête, en effet, était large et
    forte, Son front haut, son nez allongé, sa bouche grande, Son menton
    fortement busque. Quant à ses yeux, Ils se dissimulaient derrière d'énormes
    lunettes Rondes et son regard semblait avoir cette Indécision particulière
    aux nyctalopes. Sa Physionomie annonçait un homme intelligent et gai ; il
    n'avait pas l'air rébarbatif de ces graves personnages qui ne rient Jamais,
    par principe, et dont la nullité se couvre d'un masque sérieuxx.Loin de là.
    Le laisser-aller, le sans-façon aimable de cet inconnu démontraient
    clairement qu’il savait prendre les hommes et les choses par leur bon côté.
    Les Enfants du capitaine Grant, jules verne, 1868
    I- Compréhension de l’écrit (20 points)
    1) Identifiez dans le texte :(3p)
    a- L’auteur …………………………………….
    ………………………………………………..
    b- Le titre de l’œuvre ……………………………………..
    ………………………………….
    c- La date de parution :
    ………………………………………………………………………
    2) Quel est le genre littéraire de ce texte ? justifiez votre réponse (2p)
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………
    ………………………………………
    3) Précisez le type de ce texte ? justifiez votre réponse (2p)
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………
    ………………………………………
    4) Que décrit le narrateur dans ce texte (un lieu, un objet, un personnage) ? (1p)
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………………
    …………………………………….
    5) Quel est le temps verbal dominant dans ce texte ? comment justifiez-vous
    l’emploi du temps ? (2p)
    ...........................................................................................................................................
    ......................................................................................................................
    6) Relevez du texte les traits de caractère en complétant ce tableau : (3p)

    Portrait physique Portrait moral

    7) précisez la fonction et la nature des adjectifs dans les phrases ci-dessous.

    Phrases Function et nature


    1) il serait désagréable de ne pas venir.
    2) motivé, il a accompli le travail de
    toute la semaine.
    3) il a un trait de caractère étrange.
    8) déterminez le temps verbal utilisé et ce qu'il exprime dans les phrases
    proposées.
    _ Brutalement, il cria un cri de désespoir.
    _ Il était triste à en mourir.
    9) S’agit-il dans ce texte d’une description valorisante ou dévalorisante ?
    Justifiez votre réponse.(2p)
    ……………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………
    ……………………………………………

    Bon courage

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