Formation BPH-HACCP Lait

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Mise en place d’un système HACCP

Bererhi nazim
Tour de table

 Présentation des participants


 Vos attentes
Programme
Généralités
Identification des 3 catégories de dangers
Exercices

Règle des 5 M
Bonnes pratiques d’hygiène
Bonnes pratiques de fabrication

Généralités
HACCP : 12 étapes et les 7 principes
Simulation de cas

Application de la méthodologie
Présentation des documents
Pourquoi mettre en place
un système HACCP?

Fabricant Entreprise
Production
agro- Distribution
primaire
aliments alimentaire

animaux

La chaine alimentaire est un système complexe: divers secteurs, diverses


activités et diverses entreprises interconnectées
Pourquoi mettre en place
un système HACCP?

Informations
Changement
Marché permanent Produits

Entreprise

L’entreprise est un système complexe: divers départements,


diverses activités, diverses interactions,…, en changement permanent
Pourquoi mettre en place
un système HACCP?

Production

Logist
i on

iqu
cept
Expédi

e
Con
ionst

Finances

L’entreprise est un système complexe: ensemble de sous système qui


fonctionnent pour réaliser les productions pour les clients
Pourquoi mettre en place
un système HACCP?
Beurre salé - Irelande
Purée d’ail - Chine, USA, Espagne
Sel d’ail - Chine, USA, Espagne
Beurre Citron - USA
à Persil - France, RU
l’ail : Poivre - Indonesie
Eau - Irelande

Blanc de Poulet : - Irelande, Belgique


RU, France etc.
Pâte: Farine - Belgium, France
Eau - Ireland

Chapelure: Chapelure - Irelande, RU


Huile de colza -EU, Australie
Europe de l’Est

Le produit est complexe: nécessite la mise en œuvre d’intrants divers


d’origines diverses
Pourquoi mettre en place
un système HACCP?

Et l’entreprise doit garantir la sécurité des denrées


alimentaires livrées aux consommateurs!!!
Pourquoi mettre en place
un système HACCP?

Définition

La sécurité des denrées alimentaires est un concept impliquant qu'une denrée


alimentaire ne causera pas de dommage au consommateur lorsqu’elle est fabriquée,
préparée et/ou ingérée selon l’usage prévu

A P
Plan: prévoir
C D Do: faire
Check: mesurer
Act: améliorer
IS O
B.P.H
Structure d’un système de Management de
la sécurité des denrées alimentaires?

Système de
Éléments du management de la
système de sécurité alimentaire
management
Système de
Éléments du système
traçabilité
de traçabilité
Système de
principes HACCP
sécurité
(Codex Alimentarius) alimentaire

Les Bonnes pratiques ou PRP Base


Les Bonnes pratiques d’ hygiène

« Conditions et activités de base nécessaires pour


maintenir tout au long de la chaîne alimentaire un
environnement hygiénique approprié à la
production, à la manutention et à la mise à disposition de
produits finis sûrs et de denrées alimentaires sûres pour la
consommation humaine. »
Les Bonnes pratiques d’ hygiène
Généralités
Identification des dangers
Identification des dangers
Rappel « l’hygiène des aliments »

Physiques

Chimiques

Microbiolog
iques
Identification des dangers
Dangers physiques

Physiques

Le risque physique résulte de la présence de corps étrangers dans


les aliments:
•Présence de morceaux de verre,
•Présence de plastique,
•Présence de cheveux
•Présence de clous, vis, plomb de chasse

•…
Identification des dangers
Dangers physiques

Physiques

Ces corps étrangers peuvent blesser le consommateur (dents


cassées, occlusions et/ou perforations intestinales par
exemples)
Identification des dangers
Dangers chimiques

Chimiques

Le risque chimique résulte de la présence de substances


toxiques dans les aliments:
• Présence de contaminants toxiques (métaux lourds, HAP,
…)
•Résidus de médicaments vétérinaires
•Présence de produits de nettoyage,
•Présence de lubrifiants machines non adapté,
•…
Identification des dangers
Dangers chimiques

Chimiques

Ces substances chimiques peuvent provoquer des


brûlures de l’appareil digestif, des
empoisonnements, des troubles nerveux, cancer,
allergie,..
Identification des dangers
Dangers chimiques

Allergie
Allergènes
3% des adultes
8% des enfants

Protéines naturellement présentes dans les denrées


alimentaires
(céréales contenant du gluten (avec le nom générique), crustacés, œufs,
poissons, arachides, soja, lait (y compris le lactose), noix (amandes,
noisettes, noix de noyer, noix de cajou, noix de pécan, noix du Brésil,
pistaches, noix de macadamia), céleri, moutarde, grains de sésame,
Anhydride sulfureux et sulfites >10ppm)
Identification des dangers
Dangers chimiques

3% des adultes
Allergènes
8% des enfants

Provoquent chez certains individus une réponse allergique :


démangeaison, eczéma, diarrhée, vomissement, gonflement,
problème respiratoire, mort.

DIRECTIVE 2003/89/CE DU PARLEMENT EUROPÉEN ET DU CONSEIL


Identification des dangers
Dangers chimiques

Produits de Brulures
nettoyage- Intoxications
désinfection

Contamination du produit lors de rinçage inefficace ou erreur de


manipulation
 Toujours rincer abondement après le nettoyage

 Eau de javel (Hypochlorite de sodium) NaClO


 Soude (hydroxyde de sodium) NaOH
 Permanganate de potassium MnO4-.
Identification des dangers
Rappel « l’hygiène des aliments »

Microbiologiques

Si on dessine une bactérie de 5


cm, il faut, pour garder la
proportion, dessiner un homme
de 8.500 mètres
Identification des dangers
Rappel « l’hygiène des aliments »

Microbiologiques
Identification des dangers
Rappel « l’hygiène des aliments »

Microbiologiques

Réservoirs /
AI habitats des micro-
R organismes

EAU Terre

TD
Identification des dangers
Rappel « l’hygiène des aliments »

Microbiologiques

Les indispensables •Bactéries lactiques (yaourt) :


Streptococcus thermophilus et
Lactobacillus bulgaricus

•Levure boulanger :
Saccharomyces cerevisiae

• Fromage: Penicillium Roqueforti

•Vin et bière : levures et


bactéries lactiques
Identification des dangers
Rappel « l’hygiène des aliments »

Microbiologiques

De dégradation
• Pas de danger pour
l’homme
• Altération du goût, odeur,
aspect

• Viande poisseuse
• Moisissures en surface
Identification des dangers
Rappel « l’hygiène des aliments »

Microbiologiques

Pathogènes

Salmonella spp Staphylococcus aureus Listeria spp.


Les TIAC

Les symptômes

Symptômes légers : diarrhée, vomissement, mal


de tête…
Symptômes graves : méningites, problème au
niveau des reins, hospitalisation…
 Mort ou avortement

Quand surviennent-ils ?
 Quelques heures après le repas (Staphylocoques dorés)
 1 à 2 jours après le repas (Salmonelles)
Quelques semaines voire quelque mois après le repas (Listéria
monocytogenes)
Les TIAC

Intoxication : bactérie
 C’est la bactérie qui rend malade
Exemples : Salmonelles, Clostridium perfringens, Escherichia coli
pathogène, Campylobacter, Yersinia enterocolitica pathogène, Listeria
monocytogenes )

Intoxination : toxine
 C’est la toxine produite par la bactérie qui rend malade
Toxine : déjà présente dans la nourriture au moment de
sa consommation, ou formée dans les intestins
Exemples : toxines produites par Staphylococcus aureus,
Clostridium botulinum ou Bacillus cereus
Les TIAC

Pour provoquer une intoxication


alimentaire, il faut ingérer une dose
minimale infectante

Les conséquences pour la santé du


consommateur dépendent :
 Toxicité du micro-organisme
 Taux de contamination de l’aliment
→ Fixation de critères microbiologiques à respecter pour les
aliments
 Quantité d’aliment consommée
 Sensibilité individuelle
Les TIAC

Les populations les plus sensibles

Représente 20% de la population générale


Planification et réalisation de produits sûrs
LES FACTEURS DE CONTRÔLE

Microbiologiques

1. La température
2. Le pH
3. L’activité de l’eau (Aw)
4. L’oxygène
5. Les conservateurs
chimiques
Planification et réalisation de produits sûrs
LES FACTEURS DE CONTRÔLE

1.La température

Germes T° optimale Intervalle de


croissance
Psychrophiles 20-25°C 0 à 25°C
Mésophiles 30-37°C 20 à 45°C
Thermophiles 50-55°C 45 à 70°C
Planification et réalisation de produits sûrs

Au-dessus de 65°C, les


cellules des micro-
organismes commencent à
être endommagées
Début de la chaîne du
chaud

Début de la chaîne du froid

En dessous de 3°C, le
développement des micro-
organismes est ralenti
Planification et réalisation de produits sûrs

Elimination par la chaleur


Stérilisation :
Permet la destruction des germes
pathogènes et des spores
 Modifie les qualités nutritionnelles
et
organoleptiques des produits

T° appliquées : de 115 à 140°C


Durée : de quelques sec. à 20 min
Pasteurisation :
 Permet la destruction des germes
pathogènes mais pas des bactéries
sporulées
Conserve les qualités nutritionnelles et
organoleptiques des produits

T° appliquées : de 60 à 90°C
Durée : de quelques sec. à 30 min
Planification et réalisation de produits sûrs

Conservation par le froid : La réfrigération


Abaissement de la température des denrées
alimentaires sans congeler l’eau qu’il contient
Température de 0 à 4 °C
(Conservation de quelques jours à 6 semaines)

Porte : zone la Gradient de T°:


plus chaude
(10-15°C) : + 6°C
Moutarde, + 4°C
boissons, + 3°C
beurre + 2°C : viande et poisson frais

Bac à légumes (jusqu’à 10°C)


Planification et réalisation de produits sûrs

Conservation par le froid : La réfrigération

Un produit contaminé ne s’améliore pas sous prétexte


qu’il est réfrigéré. La multiplication des germes est
simplement ralentie ou stoppée par le froid

Une température de 4°C ne garantit pas


l’absence de développement de :
 Listeria monocytogenes
 Yersinia enterocolitica
 Bacillus cereus
 Clostridium botulinum, …
Planification et réalisation de produits sûrs

La stabilisation par le froid : la surgélation

Abaissement de la température du produit jusqu’à


surgeler toute l’eau surgelable
Température < ou = -18°C
(Conservation : de 6 à 12 mois)

Le froid endort Un traitement par le froid doit être :


mais ne détruit  appliqué à un aliment sain
pas !  précoce
 continu (chaîne du froid)

RÈGLEMENT (CE) N°853/2004 DU PARLEMENT EUROPÉEN ET


DU CONSEIL du 29 avril 2004
Planification et réalisation de produits sûrs
LES FACTEURS DE CONTRÔLE

2.L’acidité (pH)

pH < 1,5: Arrêt du développement des


levures et moisissures

pH entre 6,5 - 7,5: Optimum pour la plupart


des microorganismes

pH > 8,5: Arrêt du développement des


levures

pH > 11: Arrêt du développement de tous


les microorganismes
Planification et réalisation de produits sûrs
LES FACTEURS DE CONTRÔLE

3.Disponibilité en eau (Aw)

Aw = 0 pas d’eau disponible


Aw < 0,70 arrêt du développement des moisissures
Aw < 0,86 arrêt du développement de la plupart des bactéries Aw =
1 toute l’eau est libre  éponge imbibée d’eau

Aw = 0,30 chocolats, biscuits


Aw = 0,60 - 0,65 bonbons
Aw = 0,65 - 0,75 fruits secs
Aw = 0,75 - 0,80 confitures
Aw = 0,93 - 0,98 camembert, pain
Aw > 0,98 viandes, fruits,
légumes
… nous sommes à votre
disposition
Un environnement de travail
hygiénique

Bonnes pratiques d’hygiène


Bonne pratiques de fabrication
Différents aspects à prendre en compte

La Main d’oeuvre
Le Milieu Le Matériel

La Matière

La Méthode
Les sources de dangers ?
Bonnes pratiques d’hygiène
Le Milieu de travail
• Plan des locaux
• Aménagement
Conception • Alimentation en eau
• Aération
• Eclairage

Entretien • Entretien technique

• Nettoyage et désinfection
Propreté • Maîtrise des nuisibles
• Gestion des déchets
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Plan : Zones de travail délimitées

Souillé Propre

Matières premières souillées Produits finis

Locaux souillés, local Zone de


déchets conditionnement

Séparation dans l’espace ou dans le temps

Plan : Marche en avant


Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Plan : Marche en avant


Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Plan : Marche en avant


Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail
Aménagement : Vestiaires

En dehors des zones de


fabrication
 Casiers
Séparation tenues de travail et
tenues personnelles
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail
Aménagement : Sanitaires

 Pas de contact direct avec


les zones de production
 Propres
 Aérées
 Lavabo à proximité
Pictogramme « Obligation de se
laver les mains »
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail
Aménagement : Stockage produits d’entretien
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Conception : Faciliter le nettoyage

 Joints arrondis
 Sols légèrement en pente
 Matériaux adéquats
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Aménagements : Lave-mains

 Nombre suffisant
 Uniquement pour lavage des mains
 Equipés :
 eau froide
 distributeur de savon liquide
 système hygiénique pour se
sécher les mains
 non actionnable à la main
(tolérance)
 poubelle
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Eclairage :

 Eclairage suffisant
 Protection par des caches
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Nettoyage et désinfection : Planifiés


 Recenser les surfaces
 Recenser la nature des souillures
 Définir la nature du traitement et des produits à utiliser
 Définir la fréquence des opérations
 Contrôler les résultats
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Plan de nettoyage
et désinfection
 Quoi
 Qui
 Produit
 Comment
 Quand

Nettoyage et désinfection : Méthodologiques


Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Nettoyage et désinfection : Bien choisir les produits

Respecter les conditions d’utilisation : Fiche technique


 Température
 Action mécanique
 Concentration
 Temps de contact avec la surface à traiter
Hygiène et bonnes pratiques
Les techniques: la désinfection chimique

Chimique

Temps

Température
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Nettoyage et désinfection :
Matériel correctement rangé
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Les nuisibles : Connaître les ennemis

 Rongeurs
 Insectes volants
 Insectes rampants
 Animaux domestiques
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Les nuisibles : Plan de lutte

→ Fiches techniques
→ Plan de localisation
→ Enregistrement des contrôles
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Les nuisibles : Empêcher l’accès

 Terrain dégagé et propre


 Container poubelle fermé
Fermer portes et fenêtres et placer des
moustiquaires aux fenêtres qui
s'ouvrent
 Contrôler les matières entrantes
Éviter les espaces entre le sol et les
appareils ou machines
Socles massifs pour les
appareillages
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Les nuisibles : Entretenir les insectocuteurs


Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Les nuisibles : Lutter

Pièges et appâts
agréés et adéquats
Hygiène et bonnes pratiques

Le Milieu de travail

Gestion des déchets : Eliminer et isoler

Poubelles fermées de
préférence à commande non
manuelle
 Sac jetable étanche
Sac fermé dès qu’il est plein et
évacué dans container hors
production
Poubelles nettoyées/
désinfectées régulièrement
Hygiène et bonnes pratiques

Le Matériel et les équipements

• Matériaux
Conception • Maîtrise du verre

Entretien • Suivi de l’usure

•Nettoyage et
Propreté désinfection
Hygiène et bonnes pratiques

Le Matériel et les équipements

Entretien : Bon état


Hygiène et bonnes pratiques

La Main d’œuvre

• Maladie
Santé • Blessure

Propreté • Bras, mains, ongles


corporelle • Absence de bijoux

Propreté Tenue complète et propre


vestimentaire
Bon sens et respect du
Comportement
produit

Formation Comprendre et agir


Hygiène et bonnes pratiques

La Main d’œuvre
Etat de santé : Suivi et pris en compte

 Affections respiratoires, Troubles


gastro-intestinaux : ne pas manipuler les
denrées alimentaires
 Certificat médical à l’embauche
 Porteurs sains
Hygiène et bonnes pratiques

La Main d’œuvre
L’homme : Principales sources de microbes

Source active Tousser,


nez postillonner,
bouche éternuer, se
Propreté des gorge moucher, parler !
mains après
intestins
usage des
toilettes ! peau Excrétion
naturelle par les
glandes
sudoripares !
Hygiène et bonnes pratiques

La Main d’œuvre
L’homme : Principale source de microbes

Source passive

Manipulations et
contaminations
croisées !
Hygiène et bonnes pratiques

La Main d’œuvre

Propreté vestimentaire : Tenue de travail adaptée


Hygiène et bonnes pratiques

La Main d’œuvre
Comportement : Du bon sens

Dans les locaux de


préparation des aliments :

 Ne pas manger
 Ne pas fumer
 ne pas cracher,
éternuer
Hygiène et bonnes pratiques

La Main d’œuvre
Hygiène corporelle : Mains propres

Mains bien
lavées ?

Pas de bijoux

Ongles propres,
courts et sans
vernis
Hygiène et bonnes pratiques

La Main d’œuvre
Hygiène corporelle : Mains propres

Comment se
laver les mains ?
Hygiène et bonnes pratiques

La Main d’œuvre
Etat de santé : Blessures protégées

Plaie infectée :
Staphylocoques
 Désinfecter la blessure
Protéger par un pansement
adhésif imperméable de couleur
Porter un gant ou un doigtier en
caoutchouc adhérant
parfaitement
Hygiène et bonnes pratiques

Les Matières premières

CONTRÔLEZ VOS
PRODUITS !
Hygiène et bonnes pratiques

La Méthode

ORGANISEZ-VOUS !
Principes de base de la méthode
HACCP
HACCP ?

Hazard Analysis
Crititical Control Points
-
ANALYSE DES DANGERS
POINTS CRITIQUES POUR LEUR
MAÎTRISE
HACCP ?

 Quoi : outil de gestion dont l’utilisation est


légalement obligatoire dans toute entreprise agro-
alimentaire.
 Objectif : assurer un niveau de sécurité des aliments le
plus élevé possible.
 Comment : en exigeant que chaque opérateur contrôle
lui-même le bon fonctionnement de son entreprise,
en terme de sécurité des aliments.
HACCP ?

Analyse des dangers ?

Agent (micro)biologique, chimique ou


physique ou état de l’aliment ayant
Dangers ?
potentiellement un effet nocif sur la santé du
consommateur.

Exemples:
Dangers (micro)biologiques : Bactéries pathogènes et toxines (Salmonella
spp., Listéria Monocytogenes, Staphylococcus aureus, Clostridium.), les
virus (Hépatite A, Norovirus, Hépatite E) et les parasites.
HACCP ?

Analyse des dangers ?

Exemples:
Dangers chimiques : contamination par des métaux lourds, résidus de
pesticides , résidus de nettoyage et désinfection, les nitrites & nitrates
provenant du sol, PCB..

Danger physiques : particules métalliques, bois, pierre, morceaux de


plastique, verres
HACCP ?

HA : Analyse des dangers

Analyser les
Quels sont les réels dangers dans
danger ?
mes produits ?
Exemple: contaminations des matières
p r e mi è r e s (p o u dr e de lait) par
Salmonella
 Comment réduire le risque ?
En sélectionnant des fournisseurs qui
respectent des bonnes pratiques de
fabrication
HACCP ?
CCP : Points critiques pour
la maîtrise des dangers ?

Point critique Un point critique est une situation,


ou CCP ? pendant la production ou le transport
devant impérativement faire l’objet d’une
surveillance pour garantir la
maîtrise d’un danger donné.
Exemple : le bon fonctionnement de la
chaine de froid est essentiel pour la
maîtrise des dangers microbiologique
Vous devez surveiller les températures
du produit . C’est un point critique !
HACCP ?
Vous aider à déterminer :
Objectif les dangers qui menacent la sécurité de
? vos produits
l’organisation à mettre en place pour
réduire les risques
ce qui doit impérativement être
surveillé (CCP) pour garantir la
maîtrise des dangers
comment vous allez surveiller que tout
se passe bien à ces points critiques
 comment agir en cas de problème

L’HACCP n’est pas une liste d’exigences à respecter !


Historique de l’HACCP

 Méthodologie née aux USA fin des années 60


 Servait à garantir la sécurité des opérations
production
de dans l’industrie chimique
 En 1972, elle est utilisée dans le secteur alimentaire par
PHILLSBURY CORPORATION qui travaille avec des
laboratoires de l’armée américaine, et par la NASA pour
garantir la salubrité des aliments destinés
aux astronautes.
 En 1993, le Codex Alimentarius propose une
harmonisation de la méthode HACCP. La même année elle est
choisie par l’Union européenne pour figurer dans la
Directive 93/43. Depuis, l’HACCP est un outil mis en
évidence dans la législation européenne et belge
Cadre légal de l’HACCP

« Mieux vaut prévenir que guérir ! »

Produits sans danger pour le consommateur :


 Obligation de résultats
 «Liberté» de moyens
Principe de responsabilité du producteur : vous
êtes les mieux placés pour vérifier au quotidien que tout
fonctionne de façon adéquate dans votre établissement
(règlement CE 852/2004)

 vous vous contrôlez vous-même :


AUTOCONTRÔLE
Cadre légal de l’HACCP

Produits sans danger : comment faire ?

 Formez-vous
 Mettez en place une bonne hygiène de base
(Bonnes pratiques d’hygiènes ou PrP dans l’Iso
22000)
 Mettez en place un plan HACCP : Au
quotidien, surveillez le bon fonctionnement de
l’organisation aux points critiques (les CCP)
Cadre légal de l’HACCP

Commencez par consolider les BPH et BPF !

 Infrastructures et équipements :
aménagement,
conception, état
 Hygiène de base :
 Gestion des déchets
 Lutte active contre les nuisibles
 Programmes de nettoyage et désinfection
 Formation du personnel
 Avertir le RQ en cas de maladie
Cadre légal de l’HACCP

Commencez par consolider les BPH et BPF !

 Gestion des achats des matières premières


 Qualité de l’eau
 Organisation du travail : de la réception au service
(BPF)
Cadre légal de l’HACCP

Commencez par consolider les BPH et BPF !

Instructions simples, facile à comprendre, complètes :

 Expliquez verbalement
 Montrez comment faire
 Au besoin, proposez un support papier :
 Tableau (plan nettoyage/désinfection)
 Photos
 Phrases simples et courtes
Réaliser une étude HACCP
La logique à suivre

Qu’est-ce qui pourrait Rechercher et


rendre un client malade? analyser les dangers

Comment garder ces Choisir des mesures


dangers sous contrôle? de maîtrise

Les mesures essentielles


Surveiller les points
sont-elles bien
critiques
d’application ?

Evaluer les
Est-ce efficace ?
performances
Réaliser une étude HACCP
Les conditions préliminaires

Etre bien décidé

Bien connaître Avoir les


Dangers ?
l’organisation compétences
CCP ?
de nécessaires
l’entreprise

Bien connaître ses


produits
Réaliser une étude HACCP

Méthode d’analyse structurée et


systématique :

 7 principes de base

 Application en 12 (13/14) étapes


Etape 1 S’engager
Etape 2 Constituer l’équipe HACCP
Etape 3 Définir le champ de chaque étude
Etape 4 Décrire le produit
Etape 5 Préciser l’utilisation attendue du produit
Etape 6 Etablir le diagramme de fabrication
Etape 7 Vérifier le diagramme de fabrication
Etape 8 Réaliser une analyse des dangers Principe 1

Etape 9 Déterminer les points critiques Principe 2

Etape 10 Etablir les limites critiques Principe 3

Etape 11 Mettre en place un système de surveillance Principe 4

Etape 12 Définir les actions correctives Principe 5

Etape 13 Vérifier l’efficacité Principe 6

Etape 14 Documenter Principe 7


Réaliser une étude HACCP
Etape 1 Engagement de la direction

Objectif Motiver le personnel, crédibiliser la


démarche et assurer sa pérennité

 Communiquer
 Planifier : échéancier
 Piloter : objectifs mesurables
Mettre à disposition les moyens nécessaires
(humains, temps, matériel)
Réaliser une étude HACCP
Etape 2 Constituer l’équipe HACCP

Objectif Mener l’étude de façon efficace et


pertinente

 Constituer un groupe de travail pluridisciplinaire


 Organiser l’équipe : qui fait quoi ?
 Se former : savoir de quoi on parle
 Planifier l’étude
Collecter les informations nécessaires (législation,
guide…)
Réaliser une étude HACCP
Etape 3 Définir le champ de chaque étude

Objectif Etudier l’ensemble des produits sans


multiplier inutilement les études

Grouper les produits ayant des conditions de traitement et


de conservation semblables, par exemple :

Réaliser ensuite une étude HACCP sur un produit


représentatif de chaque groupe
Réaliser une étude HACCP
Etape 4 Décrire le produit

Objectif Vous aider à comprendre l’influence des


caractéristiques du produit dans l’origine
des dangers et/ou leur accroissement, ainsi
que les éléments nécessaires à leur maîtrise

 « Produit » :
Fiches descriptives :
 des matières premières
 du produit fini
Réaliser une étude HACCP
Etape 4 Décrire les produits

 Donner les principales caractéristiques des


groupes de produits :
 Conditions de conservation et stockage : durée,
température, localisation, …
 Type de conditionnement et emballage, volume des
unités (1kg, 50Kg ou 500Kg , …
 Caractéristiques physico-chimiques et techniques
 Exigences légales auxquelles le produit doit
satisfaire, …
Réaliser une étude HACCP
Etape 5 Préciser l’utilisation attendue du produit

Objectif Se prémunir face à de mauvaises


utilisations du produit
Envisager sa consommation par des
consommateurs à risque

 Usage industriel ou familial ?


Risques pour les YOPI ? Signaler les
consommateurs sensibles !
Réaliser une étude HACCP
Etapes 6 Lister et décrire les étapes de fabrication
et 7
dans un diagramme – Le vérifier

Objectif Nous aider à évaluer l’influence de nos


méthodes de travail, de notre organisation,
de notre équipement, dans l’origine des
dangers.
S’assurer que nos descriptions
correspondent à ce qui est fait.
Présenter la succession des étapes de travail sous forme
de diagramme (diagramme de « fabrication »), depuis la
réception des matières premières jusqu’au service du
client.
Réaliser une étude HACCP
Etapes 6 Lister et décrire les étapes de fabrication
et 7
dans un diagramme – Le vérifier sur le
terrain !
Réaliser une étude HACCP
Etape 8 Réaliser une analyse des dangers Principe 1
Ou « Qu’est-ce qui peut aller mal
»

Objectif Identifier les dangers et les causes


possibles d’introduction de ces dangers
Définir les solutions qui permettront
d’empêcher leur apparition

Danger : agent (micro)biologique, chimique ou


physique ou état de l’aliment ayant potentiellement un
effet nocif sur la santé
Réaliser une étude HACCP
Etape 8 Réaliser une analyse des dangers Principe 1

Etapes Dangers Causes Mesures préventives

Réception

Découpe/Parage

Hachage
Adjonction
conservateur

Pour - chaque matière première


- chaque étape de fabrication
Réaliser une étude HACCP
Etape 8 Réaliser une analyse des dangers Principe 1

Les causes : les 5 M Matériel et


équipements

Main d’œuvre Mi
lie
u
de
Matières tr
premières av
ail

Méthodes
de
travail
Réaliser une étude HACCP
Etape 8 Réaliser une analyse des dangers Principe 1

Etapes Dangers Causes Mesures préventives

(Micro)-
biologiques

Hachage Physiques 5M

Chimiques

Liste de contrôle
Plan d’amélioration
Réaliser une étude HACCP
Etape 8 Réaliser une analyse des dangers Principe 1

Etapes Dangers Causes Mesures préventive s


Réaliser une étude HACCP
Etape 8 Réaliser une analyse des dangers Principe 1
Réaliser une étude HACCP
Etape 9 Déterminer les points critiques Principe 2
pour la maîtrise (CCP)

CCP Stade auquel une surveillance peut être


exercée (est possible) et est essentielle pour
prévenir ou éliminer un danger menaçant la
salubrité de l’aliment ou le ramener à un
niveau acceptable (Codex alimentarius)
Enregistrement systématique de la
surveillance
Réaliser une étude HACCP
Etape 9 Déterminer les points critiques Principe 2
pour la maîtrise (CCP)

PA Point d’attention : stade auquel une


surveillance peut être exercée et est
importante pour prévenir ou éliminer un
danger menaçant la salubrité de l’aliment
ou le ramener à un niveau acceptable.
Pas de surveillance systématique ni
d’obligation d’enregistrement.
Réaliser une étude HACCP
Etape 9 Déterminer les points critiques Principe 2
pour la maîtrise (CCP)

Détermination :
utiliser l’arbre de décision proposé par le Codex
Alimentarius et/ou l’analyse des risques. L’analyse des
risques est basée sur la fréquence et la gravité.
Q1 : Existe-t-il des mesures préventives pour le(s) danger(s)
identifié(s) ?
OUI NON
La prévention à cette étape
Modifier l'étape, le
est-elle nécessaire pour la OUI
procédé ou le produit
sécurité du produit ?

NON STOP
L'étape vise-t-elle à éliminer ou à réduire le(s) danger(s)
Q2 :
identifié(s) à un niveau acceptable ?

NON OUI CCP


Q3 :
Une contamination peut-elle se produire à cette étape ou le
danger peut-il s’accroître à un niveau inacceptable ?

OUI NON STOP

Q4 :
Une étape ultérieure peut-elle éliminer ou réduire le(s)
danger(s) identifié(s) à un niveau acceptable ?
OUI NON CCP STOP : l'étape n'est pas un point critique
CCP : l'étape est un point critique
STOP
Réaliser une étude HACCP
Etape 9 Déterminer les points critiques Principe 2
pour la maîtrise (CCP)

Les erreurs à ne pas commettre :


Eviter de multiplier inutilement le nombre de CCP.
Toujours considérer le rôle d’étapes précédentes ou
ultérieures dans l’élimination ou la réduction d’un
danger.
Ne pas combler les lacunes d’un programme
préalable au moyen d’un CCP s’inscrivant dans un
plan HACCP.
Réaliser une étude HACCP
Etape 10 Etablir les limites critiques Principe 3
pour chaque CCP (et PA)

Lister le(s) paramètre(s) à contrôler pour chaque point


critique (ex : température, temps, aspect, …):

Définir les valeurs acceptables pour ce(s) paramètre(s) (les


limites critiques = valeurs qui séparent l’acceptable de
l’inacceptable)
Réaliser une étude HACCP
Etape 11 Etablir un système de Principe 4
surveillance des CCP et PA

Définir comment vous allez surveiller ces paramètres :


 Qui
 Comment
 Avec quoi
 Quand
Réaliser une étude HACCP
Etape 12 Définir des mesures correctives Principe 5

Prévoir les actions qui permettront si nécessaire de


ramener les paramètres surveillés dans les limites
acceptables (mesures correctives).

Lors de la mise en application, préciser :


 Nature et cause de la déviation
 Traitement du produit défectueux
 Traitement de la cause du problème : éviter que cela ne se
reproduise
 Responsabilité d’exécution et de décision
Réaliser une étude HACCP
Etape 13 Vérifier la mise en œuvre Principe 6
des décisions et leur efficacité

Analyses microbiologiques des produits


 Laboratoire agréé
 Analyses faites selon une méthode accréditée
 Paramètres recherchés :
 Flore indicatrice
 Flore pathogène (Listéria monocytogenes, Salmonelles…)
 Toxines bactériennes
 Critères d’interprétation des résultats
 Revoir l’organisation suite à des résultats non conformes
 Tenir les résultats à la disposition des inspecteurs
Réaliser une étude HACCP
Etape 13 Vérifier la mise en œuvre Principe 6
des décisions et leur efficacité

Vérification via les audits :

Audit interne : « Liste de contrôle interne : évaluation du


système autocontrôle »
 Audit réalisé par le client
 Audit réalisé par un organisme tiers indépendant
 Contrôles officiels
Réaliser une étude HACCP
Etape 13 Vérifier la mise en œuvre Principe 6
des décisions et leur efficacité

 Pourquoi une évaluation ?


 Me situer par rapport aux exigences
légales en vigueur
 Au besoin, me mettre à niveau
 Comment faire ?
 Etre systématique et
complet : utiliser une check-list
 Etre critique : seul ou regard
externe
Réaliser une étude HACCP
Etape 14 Etablir un système documentaire Principe 7

 Documentation de chaque étude HACCP :


Diagramme de fabrication, tableau d’analyse des
dangers, tableau de maîtrise des CCP
 A regrouper dans un manuel qualité
 Les enregistrements :
 Relevés faits à chaque CCP : résultats,
observations, rapports, relevés de décision
 Les résultats des audits internes
 Les résultats d’analyses éventuelles
 Vous pouvez utiliser les formulaires et la
liste de contrôle proposés dans le guide
Conclusions

Procédez par étapes

1. Partez sur une base solide en consolidant


au besoin les règles d’hygiène de base
(BPH) :
 gestion des déchets,
 Lutte efficace contre les nuisibles,
 Procédures documentées pour le nettoyage et
désinfection,
 hygiène du personnel
 Qualité de l’eau
Conclusions

Procédez par étapes

2. Tenez-vous informé :
 Formez-vous
 Consultez la législation
 Les normes existantes ( Codex alimentarius) …

http://www.codexalimentarius.net/web/index_fr.jsp
Conclusions

Procédez par étapes

3. Donnez-vous un maximum de garanties concernant la


qualité de vos matières premières
4. Définissez clairement les règles de travail pour la
préparation des produits(BPF)
5. Formez et sensibiliser le personnel à hygiène
Conclusions

Procédez par étapes

6. Mettez en place un système de surveillance


efficace mais simple d’utilisation (HACCP)
 Décrivez schématiquement les étapes de fabrication des
produits
 Listez les dangers potentiels et déterminez comment vous
pourriez les éviter
 Déterminez les étapes qui doivent être surveillées (CCP et PA)
et comment vous allez réaliser la surveillance
 Prévoyez ce que vous feriez en cas de problème ( Actions
correctives)
Conclusions

Procédez par étapes

7. Mettez tout cela en œuvre et vérifiez que votre


organisation porte ses fruits (Analyse labo, audit..)
8. Gardez une trace écrite de votre réflexion et de vos
résultats
Conclusions

 HACCP spécifique à chaque établissement


 Besoin du soutien de la direction
 Investissements nécessaires : temps, moyens
matériels, formation du personnel
 Réflexion, recul par rapport à sa manière de
travailler
 Confirmez que vous travaillez bien
Introduction aux notions de
traçabilité
Programme

Qu’est-ce que la traçabilité?


Généralités
 Rappel des exigences légales
européennes
 La traçabilité en pratique
 Exemple de traçabilité
 Qu’est-ce qu’un lot?
 Conclusion
Qu’est-ce que la traçabilité? Généralités

Le concept n’est pas nouveau


Quelques exemples: dans le secteur bancaire, dans la
construction aéronautique, dans la logistique,…
La mondialisation, la diversité des chaînes
d’approvisionnement, la production en masse, les crises
alimentaires ont entrainées une prise de conscience dans le
secteur agroalimentaire: développement d’un cadre légal tant
au niveau européen qu’au niveau national
Qu’est-ce que la traçabilité? Généralités

Les enjeux

Rassurer le consommateur quant à l’origine des


denrées
Assurer la sécurité du consommateur
Optimiser le rappel produits
Prouver une bonne maîtrise des flux
Limiter les risques économiques en cas
d’accident (coût du rappel, image de marque,…)
Respecter les exigences légales en vigueur

Programme

 Qu’est-ce que la traçabilité? Généralités


Rappel des exigences légales
européennes
 La traçabilité en pratique
 Exemple de traçabilité
 Qu’est-ce qu’un lot?
 Conclusion
Rappel des exigences légales européennes

Les formes des exigences légales européennes

La loi communautaire, adoptée par le Conseil - ou par le


Parlement et le Conseil dans le cadre de la procédure de
codécision - , peut prendre les formes suivantes:
 REGLEMENTS
 DIRECTIVES
 DECISIONS
 RECOMMANDATIONS et AVIS
Rappel des exigences légales européennes

Que dit la réglementation européenne?

D’après le Règlement (CE) N° 178/2002 du


Parlement européen et du Conseil
La traçabilité est définie comme:
" La capacité de retracer, à travers toutes les étapes de la
production, de la transformation et de la distribution, le cheminement
d’une denrée alimentaire, d’un aliment pour animaux, d’un animal
producteur de denrées alimentaires ou d’une substance destinée à
être incorporée dans une denrée alimentaire ou un aliment pour
animaux "
Rappel des exigences légales européennes

Que dit la réglementation européenne?

L’ article 18 prévoit que les opérateurs montrent leur capacité à acquérir et


conserver les informations relatives aux:

1. Fournisseurs (Matières premières, additifs, arômes, auxiliaires de


fabrication,…)
2. Destinataires (produits semi-transformés ou transformés)
3. Suivi tout au long du processus de fabrication

Par la mise en place de systèmes et de procédures appropriées


Rappel des exigences légales européennes

Que dit la réglementation européenne?

Fournisseurs

Fabrication Expédition

IN OUT
Fournisseurs

Informations Conditionnement Informations


Expédition

Fournisseurs
Programme

 Qu’est-ce que la traçabilité? Généralités


 Rappel des exigences légales européennes
 La traçabilité en pratique
 Exemple de traçabilité
 Qu’est-ce qu’un lot?
 Conclusion
La traçabilité en pratique

FLUX PHYSIQUE

Stock Stock

Fournisseurs

IN OUT Expédition

Prélèvement Fabrication Conditionnement

Fournisseurs
Expédition
Relations
Registre sortie
Registre entrée

FLUX D’INFORMATIONS
La traçabilité en pratique

Disposer de registres

Expédition
Registre entrée
Unité de vente1

B to C

Fournisseurs

Fournisseurs

Registre entrée Traçabilité interne Registre de sorti

Expédition
Registre entrée Unité de vente2

B to B B to C
La traçabilité en pratique

Le registre: les données

La nature du produit:
• Dénomination usuelle (du fournisseur) ou autre dénomination ou code
y faisant référence sans équivoque
• Éventuellement des données relatives au type, au
conditionnement, …
L’identification du produit:
• Le numéro de lot (l’idéal)
• Les alternatives: la date de durabilité, la date de production, la
référence d’un document d’accompagnement, un fichier
électronique
NB: Pour petite entreprise: 1 système basé sur l’enregistrement de bons de
livraison classés est accepté
La traçabilité en pratique

Le registre: les données (suite)

La quantité:
• Valeur permettant de faire le lien entre le registre de sortie du
fournisseur et votre registre d’entrée + le lien entre la quantité de
matière prélevée et la quantité de produits fabriqués
Importance des UNITES
La date de réception ou d’expédition:
• Le jour, le mois et l’année
• Si il y a plusieurs livraisons d’un même produit le même jour et
qu’une distinction ne peut être faite, enregistrer l’heure

L’unité d’exploitation de provenance ou de


destination
La traçabilité en pratique

La traçabilité interne: les outils

Chiffre de
Indicatif Code Code
contrôle
national fabriquant article

Préfixe entreprise

Structure générale des codes barres EAN


La traçabilité en pratique

La traçabilité interne: approche méthodologique

1. Lister les intrants : matières premières, ingrédients, emballages, etc.


2. Normaliser les signalétiques: fournisseurs, clients, articles, …
3. Déterminer le mode de valorisation des unités de réception
4. Déterminer les zones de réception
5. Déterminer les paramètres de contrôle et d’acceptation des intrants
6. Définir l’identifiant interne
7. Identifier le matériel nécessaire à la prise des données
8.Réaliser la procédure relative à la gestion de l’entrée 9.

La traçabilité en pratique

La traçabilité interne dans l’unité d’exploitation: production

1. Identifier les modes de prélèvement des intrants


2. Identifier les points de mélange, d’éclatement et de déplacement
3. Définir la taille du lot
4. Définir l’identifiant interne à utiliser
5. Eventuellement normaliser les recettes de fabrication
6. Identifier le matériel nécessaire
7. Rédiger les procédures relatives 8.

La traçabilité en pratique

La traçabilité interne dans l’unité d’exploitation: expédition

1. Enregistrer les commandes clients


2. Planifier la préparation des commandes clients
3. Préparer les commandes clients
4. Définir l’identifiant externe
5. Identifier le matériel nécessaire
6. Réaliser la procédure relative à la gestion de l’expédition
7. Tester l’efficacité du système de tracing et tracking 8.

La traçabilité en pratique

Le tracing et le tracking
Processus de
fabrication A
Processus de
fabrication B
Lot 412

Lot 1

Lot 2

Lot 223
Lot 3

Lot 4 Lot 835


La traçabilité en pratique

Le tracing et le tracking
Processus de
fabrication A
Processus de
fabrication B
Lot 41
Lot 1

Lot 2

Lot 3 Lot 223

Lot 4 Lot 835


Programme

 Qu’est-ce que la traçabilité? Généralités


 Rappel des exigences légales européennes
 La traçabilité en pratique
 Exemple de traçabilité
 Qu’est-ce qu’un lot?
 Conclusion
Programme

 Qu’est-ce que la traçabilité? Généralités


 Rappel des exigences légales européennes
 La traçabilité en pratique
 Exemple de traçabilité
 Qu’est-ce qu’un lot?
 Conclusion
Qu’est-ce qu’un lot?

La définition du lot

• AR du 9 février 1990: « on entend par lot, un ensemble


d’unité de vente de denrée alimentaire produite, fabriquée
ou conditionnée dans des circonstances pratiquement
identique ». (Directive n°89/396/CEE).

• Règlement 2073/2005: on entend par lot « un groupe ou une


série de produits identifiables obtenus par un procédé donné
dans des conditions pratiquement identiques et produit dans
un endroit donné et au cours d’une période de production
déterminée »
Qu’est-ce qu’un lot?

La définition du lot

Production UVUV
ou Lot 412

Fabrication UV
ou

Conditionnement

Même
circonstances
Pas de (même endroit et
contraintes même période de
légales production)
Nous vous remercions…

… nous sommes à votre


disposition
pour d’éventuelles
questions

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