Kisi-Kisi Penulisan Soal - Ujian Sekolah (Us) : NO. Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 7

KISI-KISI PENULISAN SOAL – UJIAN SEKOLAH (US)

Satuan Pendidikan : SMK Wiworotomo Purwokerto Tahun Pelajaran : 2022/2023


Mata Pelajaran : Dasar Program Keahlian Alokasi Waktu : 90 menit
Kelas / Semester : XII TKJ / 1 - 2 Penyusun : 1. Sumaryo, A.Md.
2. Chandra B. W., S.Kom

NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL


1 2 3 4 5
1 Memahami sistem bilangan (Desimal, X TKJ Sistem bilangan biner Disajikan sistem bilangan, peserta
Biner, Heksadesimal) didik dapat menjelaskan bilangan
biner, oktal, heksadesimal

2 Menganalisis relasi logika dasar, X TKJ Sistem logika digital Disajikan suatu pernyataan pada
kombinasi dan sekuensial (NOT, AND, sistem logika digital, peserta didik
OR); (NOR,NAND, EXOR, EXNOR); (Flip dapat menganalisa logika yang tepat
Flop, counter) dengan pernyataan
3 Menerapkan operasi logika X TKJ Penjumlahan dan Disajikan suatu perhitungan
Aritmatik (Half-Full Adder, Ripple pengurangan dalam aritmatik, peserta didik dapat
Carry Adder) sistim bilangan biner, menerapkan perhitungan operasi
oktal, heksadesimal aritmatika dengan benar
4 Mengklasifikasikan rangkaian X TKJ Rangkaian encoder dan Disajikan sebuah gambar rangkaian,
Multiplexer, Decoder, Register decoder pesrta didik dapat membedakan
multiplexer, demultiplexer, encoder,
decoder dan register dalam
rangkaian digital dengan benar
5 Menganalisis blok diagram dari X TKJ Arsitektur Disajikan langkah-langkah yang
sistem mikro komputer (arsitektur mikroprosesor dilakukan processor pada computer,
komputer) peserta didik dapat mengurutkan
langkah-langkah instruksi dengan
benar
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL
1 2 3 4 5
6 Mengevaluasi Perangkat Eksternal X TKJ Perangkat periferal Disajikan sebuah ilustrasi tentang
/ Peripheral dalam sistem komputer cara kerja sebuah perangkat, peserta
didik dapat menyimpulkan perangkat
periferal sesuai fungsinya dengan
benar
7 Menganalisis memori berdasarkan X TKJ Static RAM, Dynamic Disajikan sebuah ilustrasi tentang
karakteristik sistem memori RAM, Datasheet RAM karakteristik memori, peserta didik
(lokasi,kapasitas, kecepatan, cara dapat menjelaskan karakteristik
akses, tipe fisik) perangkat memori dengan benar
Disajikan sebuah ilustrasi tentang
pengaksesan data pada memori,
peserta didik dapat menyimpulkan
proses pengaksesan data pada
perangkat memori dengan benar
8 Menerapkan K3LH disesuaikan X TKJ K3LH Disajikan sebuah rangkaian kegiatan
dengan lingkungan kerja penerapan K3LH, peserta didik dapat
menentukan pengertian dari
prosedur K3LH dengan benar
Disajikan sebuah penerapan K3LH,
peserta didik dapat menyimpulkan
manfaat dari prosedur K3LH dengan
benar
9 Menerapkan perakitan komputer X TKJ Arsitektur dan Disajikan sebuah gambar arsitektur
Organisasi Komputer dan organisasi computer, peserta
didik dapat memilih bagian-bagian
perangkat keras komputer dengan
benar
Disajikan sebuah kebutuhan
komputer berdasarkan
penggunaanya, pesrta didik dapat
menentukan spesifikasi komputer
sesuai dengan kebutuhan pekerjaan
dengan benar
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL
1 2 3 4 5
Disajikan langkah-langkah
penyelesaian permasalahan
komputer, peserta didik dapat
menentukan langkah-langkah
perakitan komputer sesuai standar
industri dengan benar
10 Menerapkan pengujian perakitan X TKJ Langkah-langkah Disajikan sebuah penerapan
komputer melakukan pengujian perakitan komputer, peserta didik
hasil perakitan dapat menentukan cara pengujian
komputer hasil perakitan komputer dengan
benar
Disajikan sebuah penerapan
pengecekan hasil perakitan
komputer, peserta didik dapat
mengurutkan langkah-langkah
pengujian hasil perakitan computer
dengan benar
11 Menerapkan konfigurasi BIOS pada X TKJ BIOS, Langkah-langkah Disajikan sebuah gambar konfigurasi
komputer konfigurasi BIOS BIOS, peserta didik dapat
menjelaskan komponen BIOS dengan
benar
Disajikan sebuah ilustrasi hasil
perakitan komputer pada BIOS,
peserta didik dapat menentukan
cara dari hasil pengecekan dengan
benar
12 Menganalisis permasalahan pada X TKJ Prosedur dan teknik Disajikan sebuah ilustrasi
perangkat keras pemeriksaan pemeriksaan permasalahan pada
permasalahan pada perangkat keras komputer, peserta
perangkat keras didik dapat menentukan cara
komputer pemeriksan permasalahan pada
perangkat keras dengan benar
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL
1 2 3 4 5
Disajikan prosedur dan teknik
pemeriksanaan permasalahan pada
computer, Peserta didik dapat
mendeteksi letak kerusakan
komponen perangkat keras
komputer dengan benar
13 Menerapkan instalasi jaringan X TKJ Pemodelan Layer OSI Disajikan susunan OSI Layer, peserta
komputer didik dapat menyusun urutan OSI
Layer dengan benar

Peralatan jaringan Disajikan sebuah gambar, peserta


didik dapat menjelaskan peralatan
dan bahan-bahan jaringan komputer
yang dibutuhkan dengan benar
Instalasi Jaringan Disajikan sebuah standart
Komputer pengkabelan, peserta didik dapat
menentukan urutan kabel jaringan
dengan benar
14 Menerapkan pengalamatan IP pada X TKJ Prosedur pengalamatan Disajikan sebuah IP Address, peserta
jaringan komputer IP pada jaringan didik dapat menjelaskan konsep
computer subnet mask dengan benar

Disajikan sebuah IP Address, peserta


didik dapat menentukan host pada
jaringan komputer dengan benar

Disajikan sebuah IP Address, Peserta


didik dapat menentukan cara
pengalamatan IPV6 pada jaringan
dengan benar
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL
1 2 3 4 5
15 Menerapkan instalasi koneksi X TKJ Prosedur instalasi Disajikan sebuah ilustrasi jaringan,
internet pada workstation internet pada Peserta didik dapat menjelaskan
workstation sarana penunjang jaringan dengan
benar
Disajikan bagan sebuah topologi
jaringan, peserta didik dapat
menentukan peralatan yang
dibutuhkan untuk koneksi internet
dengan benar
Disajikan konfigurasi jaringan
internet, peserta didik dapat
menerapkankan IP Address yang
digunakan dengan benar.
16 Menerapkan alur logika X TKJ Algoritma Disajikan sebuah ilustrasi alur logika
pemrograman komputer Pemrograman, pemrogaman, Peserta didik dapat
Flowchart menjelaskan algoritma
pemrograman dengan benar
Disajikan sebuah ilustrasi logika
pemrogaman, Peserta didik dapat
menerapkan logika untuk
menyelesaikan masalah dengan
benar
17 Menerapkan penggunaan tipe X TKJ - Tipe data Disajikan sebuah tipe data, Peserta
data, variabel, konstanta, operator, - Variabel didik dapat menerapkan penggunaan
dan ekspresi - Konstanta tipe data pada bahasa pemrograman
- Operator dengan benar
- Ekspresi
Disajikan sebuah tipe data, Peserta
didik dapat menjelaskan berbagai
tipe data dan sintak penulisan
dengan benar
NO. KOMPETENSI DASAR KELAS MATERI INDIKATOR SOAL
1 2 3 4 5
Disajikan sebuah kondisi, peserta
didik dapat menerapkan berbagai
tipe data sesuai dengan
permasalahan yang akan
diselesaikan dengan benar
Disajikan sebuah kondisi pada
struktur pemrogaman, peserta didik
dapat menerapkan berbagai struktur
dala pascal dengan benar
18 Mendiskusikan prinsip-prinsip tata X TKJ - kesatuan (Unity) and Disajikan sebuah penjabaran tentang
letak, antara lain : proporsi, irama keselarasan proporsi warna, Peserta didik dapat
(rythm), keseimbangan, kontras, (harmony) menggunakan format desain grafis
kesatuan (unity), dan harmoni - Keseimbangan dengan benar
dalam pembuatan desain grafis (Balance) Disajikan jenis desain grafis, peserta
- Proporsi (Proportion) didik dapat menentukan jenis desain
- Irama (Rhythm) grafis dengan benar
19 Menerapkan perangkat lunak X TKJ Mengolah gambar Disajikan penjabaran sebuah
pengolah gambar vektor vektor dengan gambar, peserta didik dapat
perangkat lunak. membedakan prinsip desain grafis
dengan benar
Disajikan sebuah ilustrasi, peserta
didik dapat membandingkan gambar
berdasarkan fitur dengan benar
20 Menerapkan perangkat lunak X TKJ Mengolah gambar Disajikan pengolahan gambar
pengolah gambar bitmap (raster) bitmap dengan bitmap, peserta didik dapat
perangkat lunak. menggunakan fungsi fitur-fitur
pengolah gambar bitmap dengan
benar
Disajikan penjabaran perangkat
lunak pengolah gambar, peserta
didik dapat membandingkan desain
gambar dengan benar
Purwokerto, Februari 2023
Mengetahui :
Kepala Sekolah, Waka. Kurikulum, Penyusun 1, Penyusun 2,

YANUAR SUMARYOKO, S.T, M.Si. EKO PRASETYO, S.T. SUMARYO, A.Md. CHANDRA BAGUS W., S.Kom.
NIK. 750115.1.48 NIK. 791108.1.74 NIK. 840913.1.41 NIK. -

Anda mungkin juga menyukai