RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH Aqidah Islam

KODE MATA KULIAH AP6006008
SKS 2 (dua)
SEMESTER I (satu)
DOSEN PENGAMPU H.Sarjuni, S.Ag., M.Hum.
HARI PERTEMUAN/JAM Kelas B:Senin, Jam 07.00-08.40 Wib.
Kelas A: Senin, Jam 08.40-10.20 Wib.

1. DESKRIPSI PERKULIAHAN
Mata kuliah ini berisi tentang konsep-konsep pokok dan mendasar dalam Islam, yang
sangat vital untuk dipahami oleh setiap calon sarjana muslim dalam bidang apapun.
Konsep-konsep tersebut meliputi, worldview, konsep agama dan toleransi beragama,
konsep Tuhan, konsep wahyu, konsep kenabian, konsep manusia dan alam, konsep
kehidupan sesudah mati, dan konsep tenang nilai baik dan buruk (akhlak), yang menjadi
pedoman berpikir dan bertindak bagi seorang muslim.
Materi ini diberikan dalam bentuk telaah analisis, komprehensif dan komparatif dengan
konsep-konsep agama atau peradaban lain, sehingga diharapkan mampu memberikan
pemahaman yang komprehensif dan mendasar serta mampu menjawab tantangan yang
berhubungan dengan aqidah Islam.

2. MANFAAT MATA KULIAH

Mata kuliah ini membekali peserta didik mampu memiliki kompetensi dalam ranah kognitif,
afektif dan psikomotorik, yang berhubungan dengan akidah dan akhlak Islam serta
menjadikannya sebagai cara pandang (worldview), cara bersikap, dan berperilaku yang
benar sebagai seorang muslim.

3. STANDAR KOMPETENSI

a. Mampu memahami dan menghayati akidah dan akhlak Islam secara baik dan benar
sehingga memiliki komitmen yang mantap terhadap Islam, dan menjadi kader dakwah
yang bertanggungjawab dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat dan
mengembangkan peradaban Islam.
b. Mampu menjadikan konsep-konsep dasar aqidah Islam sebagai cara pandang untuk
menilai realitas kehidupan.
c. Mampu mengamalkan Islam secara keseluruhan (kāffah) sehingga seluruh hidup,
kehidupan dan penghidupan yang dijalaninya hanya untuk keridlaan Allah sebagai
wujud pengabdian kepada-Nya.

4. KOMPETENSI DASAR
a. Mahasiswa mampu menjelaskan makna dan urgensi worldview dalam kehidupan
b. Mahasiswa mampu menjelaskan Pengertian Islamic Worldview
c. Mahasiswa mampu menjelaskan Elemen-elemen Islamic Worldview
 d. Mahaiswa mampu menjelaskan karakteristik Islamic Wordlview
e. Mahasiwa mampu menjelaskan tantangan Islamic Worldview dewasa ini
f. Mahasiswa mampu menganalisis konsep Islam tentang Agama dan toleransi beragama
g. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep Tuhan dalam Islam
h. Mahasiwsa mampu menjelaskan Makna Syahadah dan implentasinya dalam kehidupan
i. Mahasiswa mampu menjelaskan lawan dari aqidah tauhid
j. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep Wahyu dan nabi dalam Islam.
k. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep manusia dan alam dalam Islam
l. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kehidupan menurut Islam
m. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep kebahagiaan dalam Islam
n. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian taqdir, dan mampu bersikap proporsional
dalam menjalani kehidupan.
o. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep nilai baik dan buruk dalam Islam,
membandingkannya dengan konsep-konsep etika sekuler, serta mampu bersikap
sesuai dengan akhlak islami.

5. STRATEGI PERKULIAHAN
Metode pembelajaran pada elemen kompetensi Pendidikan Agama Islam mengacu pada
metode pembelajaran student centre learning dengan prinsip study descovery,
berdasarkan prinsip – prinsip tersebut maka implementasi pada proses belajar - mengajar
untuk kopetensi cognitif dan afektif banyak menerapkan metode diskusi dan pembahasan
kasus (case study), sementara untuk ranah psikomotorik menggunakan metode
demonstrasi

6. MATERI & REFERENSI

NO HARI MATERI Keterangan

1 Senin, Jam Ta’aruf & Kontrak Perkuliahan TM. 1

07.00- Pengantar: Islam Sebagai Agama, Din, dan
08.40 Worldview
Islamic Worldview:
2 TM.2
a. Pengertian Islamic worldview
b. Elemen-elemen Islamic worldview
c. Urgensi Islamic worldview
d. Karakteristik Islamic Worldview

3 Tantangan Aqidah Islam Dewasa Ini TM.3

(Liberalisasi Pemikiran Islam)
a. Sekularisme
b. Pluralisme
c. Liberalisme
d. Dekonstruksi Syari’ah
e. Gender
 4 Konsep tentang Manusia dan Agama: Pengertian, TM.4
Unsur, dan Urgensi Agama

6 Konsep Islam Sebagai Satu-satunya Agama TM.5

Wahyu

6 Konsep tentang Trilogi Ajaran islam TM.6

7 Konsep Islam Tentang Kerukunan dan Toleransi TM.7

Umat Beragama

8 UTS TM.8

7 Konsep IslamTentang Tuhan TM.9

8 Konsep Islam Tentang Syahadat TM.10

9 Hal-hal yang Bertentangan dengan Aqidah Tauhid TM.11

10 Konsep Islam Tentang Wahyu dan Kenabian TM.12

11 Konsep Islam Tentang Manusia & Alam TM.13

12 Konsep Islam Tentang Kehidupan TM.14

13 Konsep Islam Tentang Taqdir TM15

14 UAS TM.16

7. Referensi

Didiek Ahmad Supadie, dkk. Pengantar Studi Islam, Rajagrafindo, Jakarta, 2012
Sarjuni, ed.,Membangun Pondasi Peradaban Islam, Unissula Press, 2009
Adian Husaini, Wajah Peradaban Barat, Gema Insani Press, Bandung, 2006,

8. TUGAS
a. Tugas kelompok
1) Dosen menugaskan mahasiswa membuat makalah sesuai elemen kompetensi
secara kelompok untuk dipresentasi & diskusikan.
2) Susunan pembuatan makalah akan disampaikan oleh Dosen yang bersangkutan.
3) Salah satu tugas kelompok akan diseminarkan pada pertemuan yang sudah
direncanakan dalam jadual pertemuan (Pemilihan berdasar undian yang di tentukan
oleh dosen yang bersangkutan ).
4) Penyerahan makalah ke dosen pembimbing, 3 hari sebelum jadual seminar.
 5) Makalah kelompok akan diberi penilaian secara kelompok dengan prosentase
seperti dalam halaman depan kontrak pembelajaran

b. Tugas Individu
1) Dosen memberikan tugas individu sesuai dengan isi bahan kajian dalam elemen
kompetensi PAI.
2) Tugas bisa dalam bentuk komentar, atau analisis artikel yang terkait dengan
elemen kompetensi PAI, dikonsultasikan dengan dosen dan tidak boleh ada yang
sama dalam satu kelas.
3) Susunan pembuatan tulisan disampaikan oleh Dosen yang bersangkutan.
4) Penyerahan makalah ke dosen pengampu padasaat Ujian Akhir Semester (UAS).
5) Tugas individu akan diberi penilaian secara individu dengan prosentase seperti
dalam halaman depan kontrak pembelajaran

9. KRITERIAN PENILAIAN

Mekanisme Penilaian Ketentuan lain yang harus dipenuhi

Item Penilaian Bobot 1. Kehadiran kuliah mahasiswa minimal 75
% dari total Tatap Muka , kurang dari 75
1. Kehadiran 10 % % tidak diperkenankan mengikuti ujian
2. Tugas 20 % akhir semester.
(Jika ada) 2. Bentuk Tes: tertulis/lisan/makalah
NiLai = N1 + N2 + N3 + N4 /100%
Tugas
= Nilai Akhir
• 1 Kelompok 15 %
• 1 Individu 5 %

3. Mid Semester 30 % atau 40%

jika tidak ada tugas
4. Akhir Semester 40% atau
50% jika tidak ada
tugas
Total 100 %
10. LAIN-LAIN

a. Dosen dan mahasiswa memasuki ruang kuliah tepat waktu, toleransi keterlambatan
maksimal 10 menit, setelah itu mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan.
b. Dosen dan mahasiswa memakai busana islami, sesuai dengan standar Budai:
1) Berbusana sopan dan rapi, tidak memakai celana ketat, transparan, tidak memakai
kaos walaupun berkrah, dan tidak memakai celana jeans.
2) Mahasiswi memakai rok/bukan celana.
3) Mahasiswa tidak diperkenankan memakai kalung, anting-anting.
4) Memakai sepatu dan kaos kaki (tidak diperkenankan memakai sandal)

Semarang, 09 September 2024

Perwakilan Mahasiswa/ Pengampu Mata Kuliah

Ketua Kelas

-------------------------- Nama: H. Sarjuni, S.Ag., M.Hum.

Nik. 211596009