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    Memória

    Enviado por

    Adriano Nunes
    O documento discute os processos fundamentais da memória: codificação, armazenamento e recuperação. Apresenta os principais modelos de memória, incluindo a memória sensorial, de curto prazo e de longo prazo. Explica os fatores que afetam a capacidade, duração e função da memória, como a quantidade de informação, tempo e significado das informações.

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    Memória

    Enviado por

    Adriano Nunes
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    O documento discute os processos fundamentais da memória: codificação, armazenamento e recuperação. Apresenta os principais modelos de memória, incluindo a memória sensorial, de curto prazo e de longo prazo. Explica os fatores que afetam a capacidade, duração e função da memória, como a quantidade de informação, tempo e significado das informações.

    Descrição original:

    Memoria na Psicologia

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    O documento discute os processos fundamentais da memória: codificação, armazenamento e recuperação. Apresenta os principais modelos de memória, incluindo a memória sensorial, de curto prazo e de longo prazo. Explica os fatores que afetam a capacidade, duração e função da memória, como a quantidade de informação, tempo e significado das informações.

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    Memória

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    Adriano Nunes
    O documento discute os processos fundamentais da memória: codificação, armazenamento e recuperação. Apresenta os principais modelos de memória, incluindo a memória sensorial, de curto prazo e de longo prazo. Explica os fatores que afetam a capacidade, duração e função da memória, como a quantidade de informação, tempo e significado das informações.

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    Prof.

    ª Andreia Cristina correia


     Capacidade de adquirir, reter e recuperar informações
     3 processos fundamentais: codificação, armazenamento e recuperação
     Codificação: Envolve o processo de entrada e registro inicial da informação e a
    capacidade de mantê-la ativa para o processo de armazenamento. Representação
    mental
     Armazenamento: Envolve a manutenção da informação codificada pelo tempo
    necessário para que possa ser recuperada e utilizada quando evocada. Retenção
     Evocação ou reprodução: Caracterizada pela recuperação da informação
    registrada e armazenada, para que possa ser usada por outros processos
    cognitivos. Recordação
     Memória sensorial Modelo Modal de Memória
     Memória de curto prazo
    Existem diversos modelos
     Memória de longo prazo

     Capacidade: quantidade de informação


     Duração: tempo
     Função: o que é feito com a informação
    Origem nos órgãos dos sentidos
    ◦ Sensorial auditiva (ecóica)
    ◦ Sensorial visual (icónica)

    Grande quantidade de informações


    Breve – temporária
     0,2 – 3 segundos

    Exemplo: máquina fotográfica

    Seleção/ atenção
    Informação importante vai ser transferida para o segundo estágio da
    memória: Memória de curto prazo
     Está respectivamente associada a memória sensorial
     Capacidade limitada – 7 itens (alcance de memória)
     20, 30 - 60 segundos – o tempo a

     Exemplo: pedir número de telefone à telefonista

     X,C,J + contar de 3 em 3 de trás para frente, desde o 309


    A. 8746

    B. 34962

    C. 427716

    D. 5140813

    E. 18395721

    F. 214975248

    G. 9371042897

    H. 71904260418
    USPPHDUNEUNI9SPBRPUC
    USP-PHD-UNE-UNI9-SP-
    BR-PUC
    Alcance de memória
    Unidades significativas
    Depende da memória de longo prazo
     Armazenamento de informações por longos períodos de
    tempo
     + 30 segundos na memória curto prazo
     5 minutos atrás ou 10 anos
     Duração: a vida toda
     Quantidade ilimitada
     Capacidade para recordar depende da ordem de
    apresentação
     primeiros e últimos itens são bem lembrados
     Efeito de posição serial

     Efeito Primazia - primeiros


    ◦ (repetem mais)
     Efeito Recenticidade - mais recentes
    ◦ (MCP)
    Repetição - estudar
    ◦Dividir ao longo do tempo = prática distribuída / aprendizado eficiente
    ◦Estudo concentrado em breve período = prática concentrada ou virada
    final

    Informações significativas -
    o Úteis
    o Reprodução e sobrevivência ( reconhecer predadores, rotas de fuga,
    itens comestíveis, amigos x inimigos, chegar em casa).

     Repetição de manutenção – repetir simplesmente


     Repetição elaborativa – codificação de maneira mais
    significativa

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