AVALIAÇÃO DE LIBRAS Tent 2

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Iniciado em segunda, 25 mar 2024, 21:22


Estado Finalizada
Concluída em segunda, 25 mar 2024, 21:29
Tempo 6 minutos 21 segundos
empregado
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

O texto abaixo apresenta informações sobre a ética profissional do intérprete de Libras, leia e
analise-o:

Deve ser uma pessoa de __________ na sua interpretação e no sigilo – __________; Não
deve deixar que a sua moral e religião interfiram na interpretação; Se ocorrer erros na
interpretação, corrigi-los imediatamente; Ser __________ (Dominar a Língua Portuguesa e a
LIBRAS); Ter histórico profissional de __________; Capacidade de admitir suas limitações
quando não se sentir capaz; __________ durante a interpretação; Formação educacional;
Conhecimentos da ética e da responsabilidade da profissão; Participante da Comunidade
surda, sendo reconhecido por ela; Ser capaz de trabalhar em equipe e de __________ os
outros intérpretes; Estudo __________ da Língua de Sinais.

Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Escolha uma opção:


a. Confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - bilíngue - constante

b. Confiança - fidelidade - bilíngue - confiabilidade - equilíbrio - apoiar - constante



c. Fidelidade - bilíngue - confiança – equilíbrio - confiabilidade - apoiar - constante

d. Bilíngue - confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - constante

e. Confiabilidade - fidelidade - bilíngue - confiança - equilíbrio - apoiar - constante

Sua resposta está correta.


Questão 2

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola especial
para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela. Nessa perspectiva, os
sistemas de ensino devem?
Escolha a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto:

Escolha uma opção:


a. Atendimento especial

b. Matricular somente alunos sem deficiência.

c. Matricular todos os alunos



d. Condições necessárias

e. Educação de qualidade

Sua resposta está correta.


Questão 3

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Com relação à inclusão das pessoas com deficiência no ensino regular marque (F) para falso e
(V) para verdadeiro:

( ) Os diferentes olhares do mundo social em que se vive, inscreve-se no início do século XXI.
Um tempo onde múltiplas identidades culturais e sociais são discutidas, desconstruindo o
pensamento da razão unitária, linear, fixa, nas relações entre os sujeitos. Nessas práticas
sociais, novas categorias assumem lugar em diferentes espaços: identidade, alteridade,
diferença, subjetividade, e representação cultural.

( ) Mantoan (2003, p. 24) defende a permanência de todos os alunos nas escolas e sugere
uma reelaboração das filosofias educacionais afirmando que “[...] a inclusão implica uma
mudança de perspectiva educacional, pois atinge apenas alunos com deficiência

( ) Para Mendes (2001, p. 17) ao mesmo tempo em que o ideal da inclusão se populariza e se
torna pauta de discussão obrigatória para todos os interessados nos direitos dos alunos com
necessidades educacionais especiais, surgem as controvérsias, mais sobre seus princípios e
menos sobre as formas de efetivá-las.

( ) A inclusão é um processo que requer muito mais do que transferir crianças da escola
especial para a escola regular, requer que essas crianças façam parte dela.

Escolha uma opção:


a. V – F – V – V

b. F – V – V – F

c. V – F – F – V

d. V – V – V – V

e. F – F – F – F

Sua resposta está correta.


Questão 4

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Na unidade II, você conheceu o percurso da educação de surdos no mundo. Nesse sentido,
assinale a alternativa que apresenta o nome do primeiro professor para os surdos:

Escolha uma opção:


a. Pedro Ponce de León

b. Girolamo Cardano

c. Alexander Graham Bell

d. Samuel Heinicke

e. Juan Pablo Bonet

Sua resposta está correta.

Questão 5

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Traduzir e interpretar os sinais fonológicos, morfológicos, sintáticos, pragmáticos e semânticos


da língua de sinais brasileira. Entender o sentido e significado de todos os sinais e seus
contextos. Ser neutro das situações e não interferir nos anseios e desejos do movimento surdo.
Participar, por força da ética das Associações e eventos promovidos pela comunidade surda.
Considerando tais afirmações, marque a alternativa que indica o profissional que se encaixa
nas descritas:

Escolha uma opção:


a. Professor do AEE

b. Professores da sala de aula/AEE

c. Intérprete de Libras

d. Linguista de Libras

e. Tradutor Oralista

Sua resposta está correta.


Questão 6

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Na Libras, o quinto parâmetro corresponde à FACIAL/CORPORAL. De acordo com as


informações disponibilizadas no seu material de estudo, qual a importância disso para a
comunicação? Marque a alternativa correta.

Escolha uma opção:


a. Fator de suma importância na compreensão da língua.

b. Enfeita a comunicação, mero artifício.

c. Importante apenas na datilologia.

d. Apenas um artifício, sem importância.

e. Necessário somente nas músicas.

Sua resposta está correta.

Questão 7

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Os estudos sobre a educação das pessoas com deficiência, não surgiu de repente, mas
derivou-se de uma longa trajetória histórica em que as práticas sociais foram divididas em
quatro fases, para que então, as políticas educacionais atuais viessem a garantir a
escolarização dessas pessoas no ensino regular.

Escolha a alternativa que corresponda a essas quatro fases corretamente.

Escolha uma opção:


a. Exclusão, Segregação, Inclusão e Pedagogia da Diferença

b. Oralismo, Comunicação Total, Bilinguismo e Pedagogia da Diferença

c. Exclusão, Segregação, Integração e Inclusão



d. Exclusão, Comunicação Total, Integração e Inclusão

e. Oralismo, Integração, Bilinguismo e Inclusão

Sua resposta está correta.


Questão 8

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

O texto abaixo apresenta informações sobre a ética profissional do intérprete de Libras, leia e
analise-o:

Deve ser uma pessoa de __________ na sua interpretação e no sigilo – __________; Não
deve deixar que a sua moral e religião interfiram na interpretação; Se ocorrer erros na
interpretação, corrigi-los imediatamente; Ser __________ (Dominar a Língua Portuguesa e a
LIBRAS); Ter histórico profissional de __________; Capacidade de admitir suas limitações
quando não se sentir capaz; __________ durante a interpretação; Formação educacional;
Conhecimentos da ética e da responsabilidade da profissão; Participante da Comunidade
surda, sendo reconhecido por ela; Ser capaz de trabalhar em equipe e de __________ os
outros intérpretes; Estudo __________ da Língua de Sinais.

Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Escolha uma opção:


a. Confiança - fidelidade - bilíngue - confiabilidade - equilíbrio - apoiar - constante

b. Fidelidade - bilíngue - confiança – equilíbrio - confiabilidade - apoiar - constante

c. Confiabilidade - fidelidade - bilíngue - confiança - equilíbrio - apoiar - constante

d. Confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - bilíngue - constante

e. Bilíngue - confiança - fidelidade - apoiar - confiabilidade - equilíbrio - constante

Sua resposta está correta.


Questão 9

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Considerando as informações disponibilizadas, enumere a 2ª coluna de acordo com os


personagens da 1ª coluna:

1ª coluna 2ª coluna

( ) publicou o primeiro livro sobre a educação de


1. Girolamo Cardano
surdos em que expunha o seu método oral

2. Pedro Ponce de
( ) reconhecia a habilidade do surdo para a razão
Leon

( ) “Pai do Método Alemão” – Oralismo puro – iniciou


3. Juan Pablo Bonet as bases da filosofia oralista, onde um grande valor era
atribuído somente à fala, em Alemanha

( ) Estabeleceu a primeira escola para surdos na


4. Samuel Heinicke
Espanha.

( ) ficou cega, surda e muda aos 2 anos de idade.


5. Michel de L’Epée Obteve graus universitários e publicou trabalhos
autobiográficos.

( ) fundou a primeira escola pública para os surdos, O


6. Hellen Keller
Instituto para Jovens Surdos e Mudos de Paris

Faça a correspondência entre as colunas e marque a sequência correta.

Escolha uma opção:


a. 2 – 4 – 1 – 3 – 6 – 5

b. 1 – 4 – 3 – 5 – 2 – 6

c. 5 – 6 – 2 – 4 – 1 – 3

d. 4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6

e. 3 – 1 – 4 – 2 – 6 – 
5

Sua resposta está correta.


Questão 10

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

A Libras possui características que revelam sua legitimação. Ou seja, são indícios que indicam
que se trata de uma língua verdadeira. Com base nessas considerações, correlacione a Coluna
1 com a Coluna 2.

Coluna 1 Coluna 2

(A) Fonológico ( ) Estuda a forma como as palavras são construídas

( ) Estuda o significado ou sentido das palavras dentro


(B) Morfológico
de uma organização textual

( ) Estuda os fonemas que são a menor unidade


(C) Sintaxe
distintiva da palavra

( ) Estuda como as palavras são organizadas em uma


(D) Semântico
frase

Em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Escolha uma opção:


a. C – D – A – B

b. B – D – A –C

c. C – A – B - D

d. A – B – C - D

e. D – C – B - A

Sua resposta está correta.

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