Iniciado em segunda-feira, 18 set.

2023, 14:34
Estado Finalizada
Concluída em segunda-feira, 18 set. 2023, 14:40
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Questão 1

Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Grunberg propõe que a educação patrimonial pode ser definida como: “processo permanente e sistemático de trabalho educativo, que tem como
ponto de partida e centro o Patrimônio Cultural com todas as suas manifestações. Mas o que é Patrimônio Cultural? São todas as manifestações e
expressões que a sociedade e os homens criam e que, ao longo dos anos, vão se acumulando com as das gerações anteriores. Cada geração as
recebe, usufrui delas e as modifica de acordo com sua própria história e necessidades. Cada geração dá a sua contribuição, preservando ou
esquecendo essa herança”. (2007, p.3)

Assinale a alternativa correta em relação ao conceito:

Escolha uma opção:

O patrimônio cultural precisa ser preservado para que as futuras gerações não o alterem, por isso criaram-se as estratégias de educação
patrimonial

As diferentes gerações acumulam o patrimônio cultural e o transformam. Essa herança é modificada de acordo com as necessidades de cada 
geração

A educação patrimonial estuda as formas de transmissão de conhecimentos para evitar que a herança cultural se modifique

O Patrimônio cultural é formado pelas expressões sociais que foram esquecidas ao longo dos anos, foco do trabalho educativo

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: As diferentes gerações acumulam o patrimônio cultural e o transformam. Essa herança é modificada de acordo com as
necessidades de cada geração
Questão 2
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Na arte-educação espera-se que o professor seja mediador. Tenha conhecimentos teóricos e práticos e seja capaz de criar situações de aprendizagem
para estimular a capacidade crítica e criativa dos estudantes.
A partir do texto acima avalie as asserções (afirmações) a seguir e a relação proposta entre elas:

I. O professor mediador tem domínio de conhecimentos para conceber projetos em que o estudante seja levado a produzir criativamente com
autonomia.

PORQUE
II. O professor põe em diálogo conhecimentos sobre as belas artes para a formação do “bom gosto” nos estudantes.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Escolha uma opção:

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa 

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I

A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa

Questão 3
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

As artes integradas, propostas pela BNCC, podem ser explicadas como criação de situações de aprendizagem em que as linguagens da arte são
trabalhadas em conjunto, envolvendo o patrimônio cultural. Entre as habilidades a serem conquistadas está: Analisar e valorizar o patrimônio Cultural
material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo suas matrizes indígenas, africanas e europeias de diferentes épocas.
(Adaptado de: ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL - LINGUAGENS - BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. PP. 191- 210. Disponível em:
http://basenacionalcomum.mec.gov.br/wp-content/uploads/2018/06/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf )

Escolha a alternativa correta a partir da leitura do texto:

Escolha uma opção:

O patrimônio cultural das minorias não deve ser integrado ao estudo do patrimônio cultural nacional nas escolas

O patrimônio cultural brasileiro deve ser estudado incentivando a valorização das matrizes africanas, indígenas e europeias por suas 
contribuições às linguagens da arte

O patrimônio cultural europeu deve ser estudado mantendo a valorização das culturas hegemônicas brancas

As matrizes culturais indígenas e africanas não têm valor artístico para a formação das linguagens expressivas

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: O patrimônio cultural brasileiro deve ser estudado incentivando a valorização das matrizes africanas, indígenas e europeias por
suas contribuições às linguagens da arte
Questão 4
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

A visão é aprendida e cultivada, não simplesmente dada pela natureza e, por conseguinte, tem um percurso histórico que precisa ser avaliado. É na
busca por entender essas questões que emerge a proposta dos Estudos da Cultura Visual. (Adaptado de PEGORARO, Éverly. Estudos da Cultura Visual
e Estudos Culturais: aproximações e divergências. Disponível em: http://confibercom.org/anais2011/pdf/112.pdf.)

Assinale a alternativa correta a partir desse conceito:

Escolha uma opção:

O olhar é uma habilidade imparcial

O olhar é socialmente construído pelas aprendizagens e vivências culturais 

O olhar se desenvolve como uma propensão natural que independe de relações culturais

O olhar depende exclusivamente do desenvolvimento biológico

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: O olhar é socialmente construído pelas aprendizagens e vivências culturais

Questão 5
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Não podemos entender a cultura de um país sem conhecer sua arte. Sem conhecer as artes de uma sociedade só podemos ter conhecimento parcial
de sua cultura. Através da poesia, dos gestos, da imagem, as artes falam aquilo que a história, a sociologia, a antropologia etc., não podem dizer por
que elas usam um outro tipo de linguagem, a discursiva, a científica, que sozinhas não são capazes de decodificar nuances culturais.

Adaptado de Ana Mae Barbosa. Arte, Educação e Cultura. Disponível em:

http://solarpresencial.virtual.ufc.br/arquivos/curso/841/arte_educacao_cultura_ana_mae_barbosa.pdf.
Avalie as afirmações abaixo com base no texto:

I. As nuances estéticas e culturais de uma sociedade são melhor expressas pela arte.
II. A sociologia e a antropologia são áreas de conhecimento privilegiado para a compreensão completa da cultura.

III. A arte é uma forma de manifestação cultural que independe da compreensão das características sociais de um país.

Escolha a alternativa correta:

Escolha uma opção:

Apenas a II é correta

Apenas II e III são corretas

Apenas I é correta 

Apenas I e II são corretas

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Apenas I é correta

Questão 6
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Dentro da sequência de leitura do Image Watching há um momento em que é possível a cada leitor estabelecer vínculos pessoais com a imagem,
relacionando aquilo que é visto com o que já foi vivenciado para propor sentidos contemporâneos para a imagem. Essa etapa é seguida por aquela
em que se realiza a pesquisa nos livros, sites, artigos que tratam da imagem, do assunto, da vida e obra do artista/criador ou de temas transversais que
possam auxiliar na ampliação de saberes ligados a obra que está em discussão.

Esses dois momentos são, respectivamente:

Escolha uma opção:

Investigando e Descrevendo

Descrevendo e Analisando

Fundamentando e Revelando

Interpretando e Fundamentando 

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Interpretando e Fundamentando

Questão 7
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Entre os saberes que o professor mediador deve desenvolver estão: ter intencionalidade e disponibilidade para instigar o aluno a abraçar o
conhecimento, provocar reflexões, despertar o desejo de aprender e fazer conexões, contribuindo para a realização da construção autônoma e crítica
do conhecimento pelo estudante. (Adaptado de XAVIER. Professor mediador. Centro de Referência em educação integral. Disponível em:
http://educacaointegral.org.br/glossario/professor-mediador/)

A partir do texto acima avalie as asserções (afirmações) a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O estímulo da capacidade crítica precisa de um ambiente colaborativo. Falar menos, ouvir mais, responder menos, perguntar mais.

PORQUE

II. Problematizar as questões culturais é uma das habilidades para criação de propostas educativas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Escolha uma opção:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa

A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I 

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
Questão 8
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

A interpretação crítica se fundamenta em teorias contemporâneas que abrem espaço para pensar arte e imagem como parte e práxis de uma
comunidade interpretativa, de uma cultura visual. Fundamenta-se no princípio de que arte e imagens nos interpelam e nos formam, os significados
mudam, mas ao mesmo tempo revelam uma dimensão do nosso pensamento coletivo e de nossas projeções, imaginárias ou sociais. (Adaptado de
MARTINS, Raimundo. Por que e como falamos da cultura visual? Disponível em:

http://www.revistas.ufg.br/index.php/VISUAL/article/view/17999 p. 75)
Avalie as frases abaixo:

I. Os aspectos socioculturais e artísticos são investigados na interpretação crítica porque as imagens podem nos dizer muito sobre nós mesmos e como
vemos.

II. A interpretação crítica investiga sobre como consumimos as imagens e sobre a sociedade que as produziu, sejam elas imagens da arte ou da vida
cotidiana.
III. Interpretar criticamente é uma forma de alimentar a enxurrada de imagens que nos atingem todos os dias para que possamos assimilar essas
imagens sem questioná-las.

Escolha a alternativa correta:

Escolha uma opção:

Apenas I é correta

Apenas I e II são corretas 

Apenas II e III são corretas

Apenas a II é correta

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Apenas I e II são corretas
Questão 9
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

O Image Watching é uma metodologia de leitura de imagem que reconhece a importância da atividade crítica, na tentativa de solucionar desafios. O
professor do Departamento de Arte-Educação, Robert Ott foi o responsável pelas disciplinas de prática de ensino com estágio supervisionado e museu
e educação e criou essa proposta para que seus alunos de bacharelado em artes, de arte-educação, ou de formação de professores para as primeiras
séries do ensino fundamental e criassem vínculos de conhecimento sobre arte e museologia.

A partir do texto acima avalie as asserções (afirmações) a seguir e a relação proposta entre elas:
I. Essa proposta apresenta seis momentos a serem realizados numa sequência contínua dentro da qual etapas de reconhecimento e ampliação de
saberes são alcançados.

PORQUE

II. A organização em etapas sucessivas foi estimulada pelo caráter heterogêneo do grupo de alunos no qual a proposta foi inicialmente aplicada.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Escolha uma opção:

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é falsa

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I

A asserção I é uma proposição falsa e a II é verdadeira

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I 

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I

Questão 10
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Robert Ott usou o gerúndio nos termos que nomeiam as etapas de leitura do Image Watching, enfatizando o significado processual dessa operação.
Entre eles temos o momento que impõe uma postura objetiva para o olhar atento, capaz de indicar, com alguma precisão, o que está sendo visto e, na
sequência, vem a etapa que nos desafia a buscar as questões estéticas e de percepção para compreender os processos técnicos, de linguagem e de
formação de sentido da imagem.
Esses dois momentos são, respectivamente:

Escolha uma opção:

Interpretando e Fundamentando

Investigando e Descrevendo

Fundamentando e Revelando

Descrevendo e Analisando 

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Descrevendo e Analisando