Funções Da Linguagem

FUNÇÕES DA LINGUAGEM
ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO
Emissor: o que emite a mensagem;

Receptor: o que recebe a mensagem;
Mensagem: o conjunto de informações transmitidas;
Código: a combinação de signos utilizados na transmissão de uma mensagem. A comunicação só se
concretizará, se o receptor souber decodificar a mensagem;
Canal de Comunicação: por onde a mensagem é transmitida: TV, rádio, jornal, revista, cordas vocais…;
Contexto: a situação a que a mensagem se refere, também chamado de referente.
O emissor, ao transmitir uma mensagem, sempre tem um objetivo: informar algo, ou demonstrar seus
sentimentos, ou convencer alguém a fazer algo, entre outros; consequentemente, a linguagem passa a ter
uma função, que são as seguintes: função referencial, função conativa, função emotiva, função
metalinguística, função fática, função poética.
Obs.: Em um mesmo texto, duas ou mais funções podem ocorrer simultaneamente: uma poesia em que o
autor discorra sobre o que ele sente ao escrever poesias pode conter as linguagens poética, emotiva e
metalinguística ao mesmo tempo.
Função Referencial
Quando o objetivo do emissor é informar, ocorre a função referencial, também chamada de denotativa ou
de informativa.
Ex.: Numa cesta de vime temos um cacho de uvas, duas laranjas, dois limões, uma maçã verde, uma
maçã vermelha e uma pêra.
O texto acima tem por objetivo informar o que contém a cesta, portanto sua função é referencial.
Função Conativa
Ocorre a função conativa, ou apelativa, quando o emissor tenta convencer o receptor a praticar
determinada ação. É comum o uso do verbo no Imperativo, como "Compre aqui e concorra a este lindo
carro". "Compre aqui..." é a tentativa do emissor de convencer o receptor a praticar a ação de comprar ali.
Função Emotiva
Quando o emissor demonstra seus sentimentos ou emite suas opiniões ou sensações a respeito de algum
assunto ou pessoa, acontece a função emotiva, também chamada de expressiva.
Ex.: Nós o amamos muito, Romário!
Função Metalinguística
É a utilização do código para falar dele mesmo: uma pessoa falando do ato de falar, outra escrevendo
sobre o ato de escrever, palavras que explicam o significado de outra palavra. Ex.: Escrevo porque gosto
de escrever. Ao passar as ideias para o papel, sinto-me realizado...
Função Fática
A função fática ocorre, quando o emissor testa o canal de comunicação, a fim de observar se está sendo
entendido pelo receptor, ou seja, quando o emissor quebra a linearidade contida na comunicação. São
perguntas como "não é mesmo?", "você está entendendo?", "cê tá ligado?", "ouviram?", ou frases como
"alô!", "oi". Ex.: Alô Carlos! A missão foi cumprida, ok? Devo voltar à nave? Alguém me ouve? Alô!!
Função Poética
É a linguagem das obras literárias, principalmente das poesias, em que as palavras são escolhidas e
dispostas de maneira que se tornem singulares.
EXERCÍCIO
QUESTÃO 1
(Enem 2020 / Aplicação Digital)
Disponível em: www.ricmais.com.br. Acesso em: 10 nov. 2011 (adaptado).
De acordo com as intenções comunicativas e os recursos linguísticos que se destacam,

determinadas funções são atribuídas à linguagem. A função que predomina nesse texto é
a conativa, uma vez que ele
a) atua sobre o interlocutor, procurando convencê-lo a realizar sua escolha de maneira
consciente.
b) coloca em evidência o canal de comunicação pelo uso das palavras “corrige” e
“confirma”.
c) privilegia o texto verbal, de base informativa, em detrimento do texto não verbal.
d) usa a imagem como único recurso para interagir com o público a que se destina.
e) evidencia as emoções do enunciador ao usar a imagem de uma criança.
QUESTÃO 2
Aprenda a chamar a polícia
Eu tenho o sono muito leve, e numa noite dessas notei que havia alguém andando
sorrateiramente no quintal de casa. Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os
leves ruídos que vinham lá de fora, até ver uma silhueta passando pela janela do
banheiro. Como minha casa era muito segura, com grades nas janelas e trancas internas
nas portas, não fiquei muito preocupado, mas era claro que eu não ia deixar um ladrão
ali, espiando tranquilamente. Liguei baixinho para a polícia, informei a situação e o meu
endereço. Perguntaram-me se o ladrão estava armado ou se já estava no interior da casa.
Esclareci que não e disseram-me que não havia nenhuma viatura por perto para ajudar,
mas que iriam mandar alguém assim que fosse possível. Um minuto depois liguei de
novo e disse com a voz calma: — Oi, eu liguei há pouco porque tinha alguém no meu
quintal. Não precisa mais ter pressa. Eu já matei o ladrão com um tiro da escopeta
calibre 12, que tenho guardada em casa para estas situações. O tiro fez um estrago
danado no cara! Passados menos de três minutos, estavam na minha rua cinco carros da
polícia, um helicóptero, uma unidade do resgate, uma equipe de TV e a turma dos
direitos humanos, que não perderiam isso por nada neste mundo. Eles prenderam o
ladrão em flagrante, que ficava olhando tudo com cara de assombrado. Talvez ele
estivesse pensando que aquela era a casa do Comandante da Polícia. No meio do
tumulto, um tenente se aproximou de mim e disse: — Pensei que tivesse dito que tinha
matado o ladrão. Eu respondi: — Pensei que tivesse dito que não havia nenhuma viatura
disponível.
Luis Fernando Veríssimo
Disponível em: https://armazemdetexto.blogspot.com/2020/07/cronica-aprenda-chamar-
policia-luis.html. Acesso em: 22 jul. 2021.
Predomina nesse texto a função da linguagem que se constitui

a) na organização da mensagem a partir de critérios estéticos que objetivam envolver os
leitores na narrativa.
b) no retrato das distintas condutas assumidas pelo referente em situações diversas.
c) no intento de se escrever uma crônica tendo como objeto referenciado a própria
crônica.
d) no uso de interjeições que destacam, no texto, o ato comunicacional.
e) no registro de uma experiência pessoal, sob uma visão parcial dos fatos.
QUESTÃO 3
“Mesmo quando tudo parece desabar, cabe a mim decidir entre rir ou chorar, ir ou ficar,
desistir ou lutar, porque descobri, no caminho incerto da vida, que o mais importante é o
decidir.”
Cora Coralina
No texto, a função emotiva da linguagem pode ser identificada por meio da
característica indicada em
a) objetividade da informação transmitida, ausentando-se juízo de valor sobre o tema.
b) emprego de formas verbais no pretérito, mantendo uma relação comparativa entre o
eu passado e o eu presente.
c) evidência do código reproduzido por meio dele próprio, esclarecendo o assunto
principal.
d) mensagem centrada no emissor, deixando claros seus anseios e suas percepções sobre
a própria vida.
e) presença de marcas de interlocução, legitimando o canal de comunicação.
QUESTÃO 4
Soneto da fidelidade
Vinícius de Moraes
De tudo, ao meu amor serei atento antes

E com tal zelo, e sempre, e tanto
Que mesmo em face do maior encanto
Dele se encante mais meu pensamento
Quero vivê-lo em cada vão momento

E em seu louvor hei de espalhar meu canto
E rir meu riso e derramar meu pranto
Ao seu pesar ou seu contentamento
E assim quando mais tarde me procure

Quem sabe a morte, angústia de quem vive
Quem sabe a solidão, fim de quem ama
Eu possa lhe dizer do amor (que tive):

Que não seja imortal, posto que é chama
Mas que seja infinito enquanto dure
Disponível em: <https://www.letras.mus.br/vinicius-de-moraes/86563/>. Acesso em: 22

jul. 2021.
No texto de Vinícius de Moraes, o poeta emprega figuras de linguagem como um

recurso de subjetividade da mensagem. Considerando essa característica, a função da
linguagem que predomina nesse poema é
a) emotiva, pois focaliza os sentimentos do emissor da mensagem e não depende de um
planejamento para a construção estrutural do texto.
b) conativa, pois direciona a mensagem ao receptor dela e busca tocá-lo
sentimentalmente.
c) fática, pois são recorrentes marcas de interlocução que revelam o caráter dialógico do
texto.
d) poética, pois a construção da mensagem tem como objetivo valorizar a estética
textual associada ao sentimentalismo do eu lírico.
e) referencial, pois os verbos articulados na terceira pessoa permitem que o foco recaia
sobre o contexto de comunicação.

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Emissor: o que emite a mensagem;

Disponível em: www.ricmais.com.br. Acesso em: 10 nov. 2011 (adaptado).

De acordo com as intenções comunicativas e os recursos linguísticos que se destacam,

Predomina nesse texto a função da linguagem que se constitui

De tudo, ao meu amor serei atento antes

Quero vivê-lo em cada vão momento

E assim quando mais tarde me procure

Eu possa lhe dizer do amor (que tive):

Disponível em: <https://www.letras.mus.br/vinicius-de-moraes/86563/>. Acesso em: 22

No texto de Vinícius de Moraes, o poeta emprega figuras de linguagem como um

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