Curso Pós Psiquiatria IPEMED

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU
EM PSIQUIATRIA
BELO HORIZONTE, 14 DE JUNHO DE 2006.
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REGISTRO DO PROJETO
PROPONENTE: INSTITUTO DE PESQUISA E ENSINO MÉDICO DO

ESTADO DE MINAS GERAIS.
 NOME: WALTER SANTANA LAGO
 E-MAIL: ipemedmg@uol.com.br
 TELEFONE: ( 31 ) 3283 9592
INFORMAÇÃO SOBRE O CURSO:

x Novo
Já oferecido
Em funcionamento
NOME DO CURSO: Curso de Pós-graduação em Psiquiatria
ÁREA DO CONHECIMENTO:
CIÊNCIAS MÉDICAS E DA SAÚDE / MEDICINA / PSIQUIATRIA
I. CONCEPÇÃO DO CURSO
O Curso de Pós-graduação em Psiquiatria-Ipemed foi planejado para atender a uma necessidade de formação médica
em psiquiatria no Brasil.
II. JUSTIFICATIVA DA OFERTA DO CURSO:
O Curso de Pós-graduação em Psiquiatria-Ipemed é oferecido a médicos que pretendem aprofundar seus

conhecimentos, atualizar ou mudar de especialidade. Em ambos os casos há procura importante, visto que há uma
evolução rápida do conhecimento científico que ainda não é disponível em programas de educação médica continuada.
Além disto, o conhecimento em psiquiatria/saúde mental que é transmitido pelas Faculdades de Medicina durante a
graduação não é suficiente para oferecer uma formação sólida nos fundamentos e práticas em psiquiatria.
III. OBJETIVOS
3.1. Objetivo Geral
Oferecer aos alunos conhecimentos teóricos e práticos para a prática clínica em psiquiatria, nos aspectos
psicopatológicos, clínicos, sociais e forenses, com ênfase nos aspectos assistenciais e humanos do adoecer psíquico.
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3.2. Objetivos Específicos
1. Oferecer ao especializando conhecimentos seguros de Semiologia psiquiátrica, enfatizando o ensino de

Psicopatologia Geral (Consciência, Sensopercepção, Orientação, Atenção, Consciência-do-eu, Memória,
afetividade, inteligência, vontade e pensamento) nosologia e psicofarmacologia.
2.Oferecer conhecimentos de Psiquiátria Clínica, Psiquiatria Social, História da Psiquiatria, Psiquiatria Forense,
Ética em Psiquiatria e de atendimento as Emergências Psiquiátricas. E os conhecimentos sobre tratamentos
farmacológicos e psicoterápicos podem fornecer, além de conhecimentos teóricos, uma base segura para tratar
IV. PERFIL PRETENDIDO
pacientes com DO FORMANDO
manifestações psiquiátricas, sejam de natureza predominantemente orgânica ou emocional.
V. CAMPO DE ATUAÇÃO
Dar condições ao formando de exercer a prática da especialidade em todos os níveis: privado ou público, clínico e
terapêutico (eletivo e de emergência), e confecção de laudos solicitados pela Justiça (cível ou criminal). Além do
estímulo à produção científica, serão fornecidas noções de Metodologia Científica para confecção de Monografia,
exigível para obtenção do Título. O campo de atuação é dirigido para o conhecimento e tratamentos dos indivíduos que
sofrem de transtornos mentais em geral, entendendo-se como transtornos mentais não só os quadros psicóticos, mas os
chamados Transtornos neuróticos (Doença do Pânico, TOC, depressão, ansiedade, entre outros) e desvios de
Personalidade, além dos transtornos orgânico-cerebrais e os transtornos de comportamento secundários ao uso de
VI. PÚBLICO
substâncias ALVO
psicoativas.
O Curso de Pós-graduação em Psiquiatria-Ipemed/FACULDADE é aberto a todos profissionais médicos graduados em

medicina nas instituições reconhecidas oficialmente. O número máximo de vagas é de 35 especializandos por turma.
VII. CRITÉRIO DE SELEÇÃO
O critério de seleção será Entrevista do candidato pelo Ipemed, apresentação de documentos originais e análise do
Curriculum vitae pela Coordenação do Curso. Este critério poderá sofrer modificações a critério do Ipemed.
VIII. CARGA HORÁRIA TOTAL / DURAÇÃO DO CURSO
O Curso de Pós-graduação em Psiquiatria - Ipemed terá a carga horária total de 1357

horas/aula e a duração de 25 (vinte e cinco) meses ou vinte e cinco módulos.
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IX. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR
PARTE I: PSICOPATOLOGIA
UNIDADE CURRICULAR CARGA HORÁRIA PRÉ-REQUISITO
Psicopatologia geral 36h
Psicopatologia especial 18h
Propedêutica Psiquiátrica 36h
PARTE II: CLÍNICA PSIQUIÁTRICA I
Psiquiatria clínica 116h
PARTE III: CLÍNICA PSIQUIÁTRICA II
Psiquiatria geriátrica 18h
Psiquiatria da infância e 18h
adolescência
PARTE IV: TRATAMENTOS PSIQUIÁTRICOS
Tratamentos biológicos 18h
Tratamentos Psicoterápicos, 18h
psicanálise e Outros
PARTE V: PSIQUIATRIA SOCIAL
Psiquiatria Social 18 h
PARTE VI: PSIQUIATRIA FORENSE E ÉTICA EM PSIQUIATRIA
Psiquiatria forense e ética 18 h
PARTE VII: METODOLOGIA CIENTÍFICA
Metodologia científica 18h
Metodologia de ensino e 18h
monografia
SUBTOTAL: 350h/a
PARTE VIII: ATIVIDADES PRÁTICAS
Prática em ambulatório 200h
Prática em enfermaria/CAPS 50h
Estudo de caso clínico 100h
Fórum de discussão de psiquiatria 100h
Monografia 105h
SUBTOTAL: 555h
TOTAL: 905 horas ou 1357 horas/aula
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X. EMENTA DAS DISCIPLINAS
DISCIPLINA: Psicopatologia Geral e Especial CARGA HORÁRIA: 54h

PROFESSOR(A): Simone Beatriz Scarioli, Helian Nunes de Oliveira
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Semiologia Psiquiátrica – Conceito de
normalidade – O Método fenomenológico e Psicopatologia das funções psíquicas
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
1. Introdução à Semiologia Psiquiátrica
2. Definição de Psicopatologia e suas inter-relações com a Psiquiatria, Psicanálise, Medicina, etc.
3. Conceito de Normalidade
4. Que é Fenomenologia
5. Ordenação dos fenômenos psicopatológicos para o diagnóstico psiquiátrico
6. A Consciência e suas alterações
7. A Atenção e suas alterações
8. A Orientação e suas alterações
9. Alterações das Vivências temporais e espaciais
10. A Consciência-do-eu e suas alterações
11. A Sensopercepção e suas alterações
12. O Pensamento e seus transtornos
13. Atividade Delirante
14. A Linguagem e suas alterações
15. A Memória e seus distúrbios
16. A Afetividade e suas alterações
17. A Vontade e a Psicomotricidade e seus transtornos
18. As Grandes Síndromes psiquiátricas.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANDREW SIMS. Sintomas da mente: introdução à psicopatologia descritiva.Segunda Edição. Porto Alegre, ARTMED
Editora, 2001.
DALGALARRONDO, P. Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais. Porto Alegre: Artmed, 2008, 2ed.
440 p.
EY, H.; BERNARD, P.; BRISSET, CH. Tratado de Psiquiatria. Barcelona: Toray-Masson, 1966. 966 p.
JASPERS, K. Psicopatología Geral. 02 vol. Rio de Janeiro: Atheneu, 1985.
________. Escritos Psicopatologicos. Madrid. Gredos, 1977.
MIRANDA SÁ JR., L.S. Fundamentos de Psicopatologia: Bases do Exame Psíquico. Rio de Janeiro: Atheneu, 1988.
352 p.
NOBRE DE MELO, A.L. Psiquiatria Volume I: Psicologia Geral e Psicopatologia. Rio de Janeiro: MEC/Civilização
Brasileira, 1979. 582 p.
PAIM,I. Curso de Psicopatologia. São Paulo: EPU, 1982.
SCHNEIDER, K. Psicopatologia Clinica. São Paulo: Mestre Jou, 1968. 256 p.
DISCIPLINA: Propedêutica Psiquiátrica CARGA HORÁRIA: 36h

PROFESSOR(A): Helian Nunes de Oliveira, Simone Beatriz Scarioli, Alexandre Pereira,
Gilda Paoliello, Sandra Carvalhais, Caroline Verçosa
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos sejam capazes de: investigar e reconhecer a estrutura
psicopatológica dos transtornos mentais.
1. Os transtornos do Sono nas várias patologias psiquiátricas
2. Psicopatologia das epilepsias nas manifestações agudas e crônicas
3. Psicopatologia das Síndromes orgânico-cerebrais agudas
4. Psicopatologia das Síndromes orgânico-cerebrais crônicas
5. A impulsividade e a agressividade dos chamados psicopatas anti-sociais
6. As alterações das vivências temporais e espaciais nos pacientes
obsessivos, maníacos, depressivos e esquizofrênicos
7. A psicopatologia das Esquizofrenias
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8. A psicopatologia do Transtorno Afetivo Bipolar
9. A Ansiedade nas várias patologias internas e psiquiátricas
10. A psicopatologia do Transtorno Obsessivo-compulsivo (TOC)
11. A psicopatologia dos pós-traumatizados crânio-encefálicos
12. A psicopatologia do Alcoolismo e nas Dependências de drogas
13. A psicopatologia da infância e adolescência
14. Os transtornos alimentares nas várias patologias psiquiátricas
15. Os transtornos da sexualidade nas várias patologias psiquiátricas
16. O Suicídio com e sem doença mental
17. Psicopatologia no retardo mental
18. Psicopatologia nos vários tipos de Demência
ALONSO-FERNANDÉZ, F. Fundamentos de la Psiquiatria Atual. Tomo I e II. Madrid: Paz Montalvo, 1987.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and statistical manual of mental disorders DSM IV-TR
(Text revision). 4 ed. Washington. American Psychiatric Publishing, 2000.
____________________________. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. DSM - 4 . 4a. ed. rev.
Trad. Miguel R. Jorge. Porto Alegre: ArtMed. 2002.
Neury José Botega-Prática Psiquiátrica no Hospital Geral: interconsulta e emergência. Segunda edição.Porto Alegre,
2006, RS.
Sadock BJ e Sadock VA, Compêndio de Psiquiatria – ciência do comportamento e psiquiatria clínica. 9ed. Porto
Alegre: ArtMed, 2007
Hales & Yudofsky, Tratado de Psiquiatria Clínica, 4ed. Porto Alegre: 2006.
EY, H.; BERNARD, P.; BRISSET, CH. Tratado de Psiquiatria. Barcelona: Toray-Masson, 1966. 966 p.
DISCIPLINA: Clínica Psiquiátrica 1 CARGA HORÁRIA: 116 h

PROFESSOR(A): Alexandre de Araújo Pereira, Sandra Carvalhais, Gilda Paoliello, Simone
Scarioli, Helian Nunes e Caroline Barros Verçosa
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos sejam capazes de: reconhecer os princípios que regem a clínica psiquiátrica,
realizar diagnóstico clínico em psiquiatria, saber solicitar exames complementares e prescrever corretamente recursos
terapêuticos relacionados aos principais transtornos mentais. História da Psiquiatria. O Diagnóstico em Psiquiatria.
Classificação dos transtornos mentais. Exames complementares em Psiquiatria. Estudo dos Transtornos mentais.
1. História da Psiquiatria como ramo da Medicina.
2. O Diagnóstico em Psiquiatria
3. Classificação dos transtornos mentais, antigas e contemporâneas
4. Exames complementares em Psiquiatria
4. Transtornos mentais orgânico-cerebrais agudos
5. Transtornos mentais orgânico-cerebrais crônicos – Noções básicas de neurologia para psiquiatras
6. Transtornos mentais e de comportamento decorrentes do uso de substância psicoativa
7. Epilepsias: aspectos neuropsiquiátricos
8. Esquizofrenias
9. Transtornos psicóticos agudos e transitórios e Transtornos Delirantes persistentes (Paranóia e Parafrenias)
10. Transtornos do Humor (Afetivos) e Transtorno Esquizoafetivo
11. Transtornos Fóbico-ansiosos, do Pânico e da Ansiedade Generalizada
12. Transtorno Obsessivo-compulsivo
13. Reação a Estresse grave e transtorno do ajustamento
14. Transtornos dissociativos (ou conversivos) e somatoformes
15. Neurastenia e síndrome de despersonalização
16. Transtornos de Personalidade
17. Transtornos alimentares
18. Transtornos não-orgânicos do sono
19. Disfunções sexuais não causadas por transtorno ou doença orgânica
20. Transtorno da sexualidade
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21. Retardo Mental
22. Transtornos de Hábitos e Impulsos
23. Emergências psiquiátricas
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and statistical manual of mental disorders DSM IV-TR (Text revision).
4 ed. Washington. American Psychiatric Publishing, 2000.
____________________________. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. DSM - 4 . 4a. ed. rev. Trad. Miguel R.
Jorge. Porto Alegre: ArtMed. 2002.
Neury José Botega-Prática Psiquiátrica no Hospital Geral: interconsulta e emergência. Segunda edição.Porto Alegre, 2006, RS.
GOODMAN, R.; SCOTT, S. Psiquiatria Infantil. São Paulo: Roca, 412 p.
HYMAN, S.E. Manual de Urgências psiquiátricas. 2. ed. Barcelona: Salvat, 1990. 332 p.
Higgins ES & George MS. Neurociências para psiquiatria clínica. A fisiopatologia do comportamento e da doença mental. Porto
Alegre: ARTMED, 2010, 320p.
KAPLAN, H I. Compêndio de psiquiatria: ciências do comportamento e psiquiatra clínica. 7. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1997
LOUZÃ NETO, M.R.; MOTTA, THELMA DA; WANG, Y-P. E COL. (org.). Psiquiatria Básica. Porto Alegre: Artes Médicas,
1995. 485 p.
MIRANDA-SÁ Jr., L.S. Compêndio de psicopatologia e semiologia psiquiátrica. Porto Alegre:
NOBRE DE MELO, A.L. Psiquiatria Volume II: Psiquiatria clínica Aplicações psiquiátrico-legais. Rio de Janeiro: MEC/Civilização
Brasileira, 1979. 426 p.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE. Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10: Diretrizes
clínicas e diretrizes diagnósticas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993. 352 p.
PORTELLA NUNES,E.; ROMILDO BUENO, J.; NARDI, A.E. Psiquiatria e Saúde Mental: Conceitos clínicos e terapêuticos
fundamentais. Rio de Janeiro: Atheneu, 1996. 280 p.
STOPPE JÚNIOR, A.; LOUZÃ NETO, M.R. Depressão na Terceira Idade: apresentação clínica e abordagem terapêutica. São
Paulo: Lemos, sem data. 206 p.
DISCIPLINA: Clínica Psiquiátrica 2 CARGA HORÁRIA: 36h

PROFESSOR (A): Luciana Nogueira, Sandra Carvalhais e Helian Nunes
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Principais patologias psiquiátricas da
infância e adolescência. Diagnóstico diferencial dos transtornos mentais. A Psiquiatria e o hospital Geral. A equipe
multidisciplinar. Psiquiatria geriátrica, gerontologia e neuropsicologia.
1. Transtornos específicos do desenvolvimento da fala e linguagem e das habilidades escolares

2. Transtornos invasivos do desenvolvimento (Autismos, Rett, Asperger, etc.)
3. Transtornos hipercinéticos e da conduta
4. Transtornos emocionais e de funcionamento social com início específico na
5. infância
6. Transtorno de tique (síndrome de TOURETTE, etc.) e outros transtornos emocionais e de comportamento da
infância
7. Diagnóstico diferencial dos transtornos mentais
8. Psiquiatria no Hospital Geral – trabalho de interconsulta.
9. Transtornos mentais orgânicos (TMO): Introdução (conceitos, aspectos gerais e epidemiologia).
10. Envelhecimento, neurobiologia e contemporaneidade.
11. Abordagem dos TMO nos idosos brasileiros: fundamentos de uma clínica psiquiátrica.
12. Delirium (etiologia, psicopatologia, classificação, diagnóstico, diagnóstico diferencial, neuroimagem e
tratamentos).
13. Demências, transtornos amnésticos e outros TMO (etiologia, psicopatologia, classificação, diagnóstico,
diagnóstico diferencial, neuroimagem e tratamentos).
14. Introdução à neuropsicologia.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diagnostic and statistical manual of mental disorders DSM IV-TR (Text revision).
4 ed. Washington. American Psychiatric Publishing, 2000.
____________________________. Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. DSM - 4 . 4a. ed. rev. Trad. Miguel R.
7
Jorge. Porto Alegre: ArtMed. 2002.
Neury José Botega-Prática Psiquiátrica no Hospital Geral: interconsulta e emergência. Segunda edição.Porto Alegre, 2006, RS.
GOODMAN, R.; SCOTT, S. Psiquiatria Infantil. São Paulo: Roca, 412 p.
Higgins ES & George MS. Neurociências para psiquiatria clínica. A fisiopatologia do comportamento e da doença mental. Porto
Alegre: ARTMED, 2010, 320p.
LOUZÃ NETO, M.R.; MOTTA, THELMA DA; WANG, Y-P. E COL. (org.). Psiquiatria Básica. Porto Alegre: Artes Médicas,
1995. 485 p.
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DE SAÚDE. Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10: Diretrizes
clínicas e diretrizes diagnósticas. Porto Alegre: Artes Médicas, 1993. 352 p.
Marcelli D e Cohen D. Infância e psicopatologia, Porto Alegre: 2008, 488p.
Marcelli D e Braconnier. Adolescência e psicopatologia, 6 ed, Porto Alegre: 2007, 440p.
Caixeta M & Cols, Neuropsicologia dos transtornos mentais. 2007, 334p.
Fuentes D & Cols. Neuropsicologia: Teoria e prática. Artmed, 2008, 432p.
Busse &Cols, Psiquiatria Geriátrica. Artmed, 496p.
DISCIPLINA: Tratamentos Biológicos CARGA HORÁRIA: 18h

PROFESSOR(A): Alexandre Pereira e Helian Nunes
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Os Tratamentos biológicos. Princípios
gerais de Psicofarmacologia e classificação dos psicofármacos. Metabolismo das aminas cerebrais. Indicações e contra-
indicações as drogas psicotrópicas. Algumas drogas usadas recentemente em psiquiatria.
1. Tratamentos Biológicos antigos e atuais
2. Princípios gerais de Psicofarmacologia e classificação dos psicofármacos
3. Metabolismo das aminas cerebrais
4. Ansiolíticos e suas indicações - Tratamento farmacológico dos transtornos
ansiosos
5. Antipsicóticos ou neurolépticos e suas indicações – Tratamento
farmacológico dos quadros psicóticos
6. Antidepressivos e suas indicações – Tratamento farmacológico dos quadros depressivos
7. A Carbamazepina e suas indicações
8. Os Anticolinérgicos em Psiquiatria
9. O uso do Lítio em Psiquiatria e sua indicação
10. O Ácido valpróico e suas indicações
11. Os Barbitúricos e suas indicações
12. Interações medicamentosas com drogas utilizadas em Psiquiatria.
ALMEIDA , R. N. de. Psicofarmacologia: Fundamentos Práticos. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 384 p.
AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION. Diretrizes para o Tratamento de Transtornos Mentais. Porto Alegre:
Artmed, 2005. 720 p.
MARCOLIN, M.A. e col. Interações Farmacológicas com Drogas Psiquiátricas. Rio de Janeiro: Medsi, 1998. 408 p.
OLIVEIRA, I.R. Manual de Psicofarmacologia. Rio de Janeiro: Medsi, 1994. 373 p.
SCHATZBERG, A.; NEMEROFF, CHARLES B. Fundamentos de Psicofarmacologia Clínica. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2002.
SOUZA, J.C.; CAMARGO, D.A. DE (org.). Psicofarmacologia e Equipe Multidisciplinar. 2. ed. Campo Grande:
Universidade Católica Dom Bosco, 2002. 192 p.
STAHL, STEPHEN M. Psicofarmacologia : base neurocientífica e aplicações práticas. 2. ed. Rio de Janeiro: MEDSI,
2002. 617 p.
Revista Brasileira de Psiquiatria, com todos os números a partir de 1999, no site http://www.scielo.br
Projeto Diretizes-Conselho Federal de Medicina-disponível no portal http://www.portalmedico.org.br/
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DISCIPLINA:Tratamentos Psicoterápicos, psicanálise e Outros - CARGA HORÁRIA: 18h
PROFESSOR(A): Gilda Paoliello e Sandra Carvalhais
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Princípios básicos das Psicoterapias.
Noções de Psicanálise. As grandes Escolas de Psicoterapia. Psicoterapia Breve. Análise existencial.
1. Princípios básicos das Psicoterapias
2. O Inconsciente – As instâncias metapsicológicas (Ego, Superego e Id)
3. Mecanismos de defesa do Ego
4. O Complexo de Édipo e Electra
5. Teoria psicanalítica das Neuroses
6. Teoria psicanalítica das Psicoses
7. Teoria da comunicação e psicoterapia
8. Teoria psicanalítica kleiniana e bioniana
9. Análise junguiana
10. A abordagem lacaniana
11. Compreensão fenomenológico-existencial da Depressão, Mania e
Esquizofrenia
12. Terapia Comportamental e Cognitiva
13. Princípios de Psicoterapia Breve.
14. Terapia de família
CORDIOLI, A.V. Psicoterapias: Abordagens atuais.Segunda Edição- Porto Alegre, 1998, RS
FENICHEL, O. Teoria Psicanalítica das Neuroses. Rio de Janeiro/São Paulo; Atheneu, 1981. 666 p.
FRANKL, V.E. Psicoterapia e sentido da vida. 4.ed. São Paulo: Quadrante, 2003.
FREUD, S. Edição Standard Brasileira das Obras Psicológicas de Sigmund Freud. 23 vol. Rio de Janeiro: Imago, 1969.
LACAN, JACQUES e outros. A Querela dos Diagnósticos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. 104 p.
SINGER, JUNE. Blake, Jung e o Inconsciente Coletivo. São Paulo: Madras, 2004. 287 p.
WOLPE, J. Prática da Terapia Comportamental. 4.ed. São Paulo: brasiliense, 1981. 326 p.
DISCIPLINA: Psiquiatria Social CARGA HORÁRIA: 18h

PROFESSOR(A): Gilda Paoliello e Alexandre de Araújo Pereira
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos sejam capazes de: reconhecer os princípios fundamentais que regem o
movimento de reforma psiquiátrica no mundo e no Brasil além de comparar diferentes modelos e recursos de
assistência em saúde mental, adequando os recursos de tratamento às necessidades dos diferentes quadros psiquiátricos.
Higiene Mental e Psicoprofilaxia os Transtornos mentais. Psicoterapias de Grupo. Técnicas Grupais de tratamento e
profilaxia dos Transtornos mentais. Evolução das políticas de Saúde Mental. Recursos atuais de Tratamentos do ponto
de vista social dos Transtornos mentais
1. As noções de Higiene Mental e Psicoprofilaxia os Transtornos mentais
2. As Psicoterapias de Grupo
3. Terapêutica Ocupacional, Grupos Operativos e Comunidades Terapêuticas
4. Psicodrama e Sociodrama como forma de tratamento dos transtornos
mentais
5. A Antipsiquiatria e a Instituição negada
6. Prevenção primária, secundária e terciária
7. A política de saúde mental no Brasil
8. A Equipe multidisciplinar e o Hospital – A Interconsulta
9. O Hospital-dia, os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) e Pensões
protegidas
9
10.O funcionamento do Hospital Psiquiátrico no Brasil – Ambulatório, Internação, Hospital-dia. Estudo crítico
BOTEGA, N. J. (org.). Prática psiquiátrica no hospital geral: interconsulta e emergência. Porto Alegre: Artemed,
2005.
FOUCAULT, M. História da Loucura. São Paulo: Perspectiva, 1978.
GUIMARÃES, REINALDO (org.). Saúde e Medicina no Brasil : Contribuição para um debate. Rio de Janeiro : Graal.
DISCIPLINA: Psiquiatria Forense e Ética em psiquiatria CARGA HORÁRIA: 18h

PROFESSOR(A): Helian Nunes, Caroline Barros Verçosa e Alexandre Pereira
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Capacidade civil e responsabilidade
criminal. Aspectos psiquiátrico-legais nos Testamentos, doações e casamentos. Imputabilidade e semi-imputabilidade
penal. Periculosidade e Medida de Segurança.. Simulação e Dissimulação de doença mental. Capacidade de
entendimento e de autodeterminação. Nexo de causalidade. Capacidade civil e Responsabilidade criminal nos diversos
transtornos mentais. Perícias psiquiátricas. Tipos de documentos médico-legais. Ética em psiquiatria. Sigilo Médico.
Bioética. Ética em pesquisa nos transtornos mentais.
1. A evolução da ordem jurídica - Capacidade civil e responsabilidade criminal

2. Aspectos psiquiátrico-legais nos Testamentos, doações e casamentos
3. Responsabilidade criminal absoluta e relativa. Imputabilidade e semi-imputabilidade penal. Periculosidade e Medida
de Segurança
4. Simulação e Dissimulação de doença mental
5. O artigo 26 do Código Penal Brasileiro – Capacidade de entendimento e de autodeterminação - Momento do ilícito –
Nexo de causalidade
6. Capacidade civil e Responsabilidade criminal nos diversos transtornos mentais
7. Aspectos psiquiátrico-forenses no Alcoolismo
8. Perícias psiquiátricas. Tipos de documentos médico-legais (Notificações-Atestados – Relatórios – Parecer médico-
legal). Exames Periciais à luz do Direito civil, criminal e trabalhista.
9. Fundamentos da ética em psiquiatria. Assistência e pesquisa.
10. Relação Médico-paciente.
BALLINT, M. - O médico, seu paciente e a doença. Atheneu, 1975 R.J.
CHALUB. M.; ABDALLA-FILHO, E.; TABORDA, J.G.V. Psiquiatria Forense. Porto Alegre: Artmed, 2004. 350 p.
CROCE, D.; CROCE JÚNIOR. Manual de Medicina Legal. 2.ed. atual. São Paulo: Saraiva, 1995. 752 p.
FRANÇA, G.V. Medicina Legal. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1991. 422 p.
PEIXOTO, A. Medicina Legal. Vol. II: PsicoPatologia forense. 4.ed. Rio de Janeiro: Liv Francisco Alves, 1935. 346p
_________. Medicina Legal. Vol. I: Medicina Forense. 4.ed. Rio de Janeiro: Liv. Francisco Alves, 1936. 424 p.
RIGONATTI, S. P. (coord.); SERAFIM, A. P.; BARROS, E.L. (orgs.). Temas em Psiquiatria Forense e Psicologia
Jurídica. São Paulo: Vetor, 2006. 317 p
Declaração de Caracas, acessada em 04 de agosto de 2006 no site
http://www.inverso.org.br/index.php/content/view/5657.html
Princípios para a Proteção de Pessoas Acometidas de Transtorno Mental e a Melhoria da Assistência à Saúde Mental -
Organização das Nações Unidas, acessada em 04 de agosto de 2006, no site
http://www.inverso.org.br/index.php/content/view/5479.html
Portal do Conselho Federal de Medicina, acessado em 04 de agosto de 2006, no site : http://www.portalmedico.org.br/
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DISCIPLINA: Metodologia Científica CARGA HORÁRIA: 18h
PROFESSOR(A): Sandra Carvalhais , Alexandre Pereira e Helian Nunes
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Noções Gerais de Metodologia
Científica. Normas Técnicas para confecção de Monografia.
1- Metodologia Científica.
2- Ingredientes de pesquisa médica.
3- Pesquisa em Psiquiatria.
4- Pesquisa em Psicofarmacologia – a questão ética.
5- O que é texto científico e produção científica.
6- A confecção de artigos científicos.
7- Bibliografia.
4- Normas Técnicas gerais.
EDUNISC. Normas para a Apresentação de Trabalhos Acadêmicos. 7 ed., Edunisc Edit: 2005.
GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, 4 ed., 2002
________________- Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. São Paulo: Atlas, 5 ed., 1999
MONOGRAFIA ABNT - http://paginas.terra.com.br/servicos/monografiaabnt/
http://www.cdof.com.br/monografia.htm , Acessado em 12 de agosto/2006
PASQUARELLI, Maria Luiza Rigo. Normas para a Apresentação de Trabalhos Acadêmicos ABNT/NBR 14724,
agosto/2002. 2 ed., Osasco: EDIFIEO, 2004
RICHARDSON, R. J. e Colab. Pesquisa Social: métodos e técnicas. 3 ed., São Paulo: Atlas, 1999
SALOMÃO, Délcio V. - Como se Fazer uma Monografia e Modelo de monografia encontrado na biblioteca da
EEFUFMG - http://www.cdof.com.br/monografia.htm - Acessado em 12 de agosto/2006
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 25ª ed., rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2004.
11
DISCIPLINA: Prática em ambulatório CARGA HORÁRIA: 200h
PROFESSOR(A): Helian Nunes de Oliveira e Márlio Vilela Nunes
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Exame de
pacientes de ambulatório.
Exame de pacientes com grupo de especializandos.
As mesmas para o Curso Teórico.
DISCIPLINA: Prática em Enfermaria e CAPS CARGA HORÁRIA: 50h

PROFESSOR(A): Helian Nunes de Oliveira, Márlio Vilela Nunes e Alexandre de Araújo
Pereira
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Exame de
pacientes internados, ambulatoriais e que participam de Centro de Atenção Psicossocial
Exame de pacientes internados e pacientes que participam de Centro de Atenção Psicossocial com os
especializandos.
As mesmas do Curso Teórico
DISCIPLINA: Estudo Caso Clínico CARGA HORÁRIA: 100h

PROFESSOR(A): Helian Nunes de Oliveira e Márlio Vilela Nunes
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Apresentação
e discussão de casos clínicos.
Apresentação de caso clínico pelo especializando, discussão e orientação do caso pelo professor que coordenar a
discussão.
As mesmas do Curso Teórico.
DISCIPLINA: Forum de discussão em psiquiatria CARGA HORÁRIA: 100h

PROFESSOR(A): Helian Nunes de Oliveira, Alexandre de Araújo Pereira, Caroline Barros Verçosa
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: temas
psiquiátricos que constam no programa e discutido casos clínicos pelo portal do IPEMED.
Discussão semanal de temas e casos clínicos relacionados ao módulo do mês supervisionado pelos professores.
DISCIPLINA: Monografia CARGA HORÁRIA: 105h

PROFESSOR(A): Orientada pelos professores do curso segundo escolha do aluno e aprovação da coordenação
12
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Elaboração de
monografia pelo aluno, que consta como atividade obrigatória.
Elaboração de monografia segundo orientações fornecidas através do módulo de monografia em psiquiatria ,
DISCIPLINA: Metodologia de ensino e monografia em psiquiatria. CARGA HORÁRIA: 18h

PROFESSOR(A): Equipe médica de professores coordenada pelo Diretor da Faculdade de Valença.
EMENTA
Espera –se que ao final do curso os alunos tenham recebido informações sobre: Metodologia de ensino em psiquiatria.
Elaboração e normas Técnicas para confecção de Monografia em psiquiatria e saúde mental.
1- Metodologias de ensino em psiquiatria clinica.

2- Monografias em psiquiatria clínica e saúde mental: elaboração, normas técnicas de apresentação e modelos.
EDUNISC. Normas para a Apresentação de Trabalhos Acadêmicos. 7 ed., Edunisc Edit: 2005.
GIL, Antonio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, 4 ed., 2002
MONOGRAFIA ABNT - http://paginas.terra.com.br/servicos/monografiaabnt/
http://www.cdof.com.br/monografia.htm , Acessado em 12 de agosto/2006
PASQUARELLI, Maria Luiza Rigo. Normas para a Apresentação de Trabalhos Acadêmicos ABNT/NBR 14724,
agosto/2002. 2 ed., Osasco: EDIFIEO, 2004
SALOMÃO, Délcio V. - Como se Fazer uma Monografia e Modelo de monografia encontrado na biblioteca da
EEFUFMG - http://www.cdof.com.br/monografia.htm - Acessado em 12 de agosto/2006
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 25ª ed., rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2004.
DETALHAMENTO DO CONTEÚDO DOS MÓDULOS SEGUNDO O CRONOGRAMA DO CURSO, COM

PROFESSORES PRINCIPAIS E COLABORADORES.
Os módulos teóricos totalizam 905 horas ou 1357 horas aulas divididos em 25 módulos (28h cada modulo) e demais
atividades, a ordem dos módulos pode variar um pouco segundo alterações necessárias, mas mudança deve ser
comunicada previamente para coordenação e alunos, e não devem comprometer o aprendizado.
MODULO 1 – Prof. Helian Nunes e Profa. Simone Scarioli

Introdução à psiquiatria clínica
Aulas:
1. Introdução a entrevista psiquiátrica, nosologia, psicopatologia, psicofarmacologia, epidemiologia, Psiquiatria e
internet (interações medicamentosas, pesquisa bibliográfica)
2. Introdução à Semiologia Psiquiátrica
3. As Grandes Síndromes psiquiátricas.
4. Seminários de revisão e discussão de casos clínicos (apresentação pelos alunos).
5. Avaliação
MÓDULO 2 – Prof. Helian Nunes e Profa. Simone Scarioli

Introdução à psicopatologia
13
Aulas:
1. Introdução à psicopatologia:
2. Psicopatologia da consciência, atenção, memória, pensamento, sensopercepção, consciência do eu e inteligência
3. Seminário sobre entrevista psiquiátrica I (apresentação pelos alunos).
4. Definição de Psicopatologia e suas inter-relações com a Psiquiatria, Psicanálise, Medicina, etc.
5. Conceito de Normalidade
6. Que é Fenomenologia
7. Ordenação dos fenômenos psicopatológicos para o diagnóstico psiquiátrico
8. A Consciência e suas alterações
9. A Atenção e suas alterações
10. A Orientação e suas alterações
11. Alterações das Vivências temporais e espaciais
12. A Consciência-do-eu e suas alterações
13. A Sensopercepção e suas alterações
14. O Pensamento e seus transtornos
15. Atividade Delirante
16. A Linguagem e suas alterações
17. A Memória e seus distúrbios
18. A Afetividade e suas alterações
19. A Vontade e a Psicomotricidade e seus transtornos
20. Seminário de revisão e discussão de casos clínicos (apresentação pelos alunos).
21. Fundamentos da psicofarmacologia I.
22. Avaliação
MÓDULO 3 – Profa. Simone Beatriz Scarioli e Prof. Alexandre Pereira

Esquizofrenia
Aulas:
1. Esquizofrenia I – conceito, histórico, etiologia, epidemiologia e classificação.
2. Esquizofrenia II – psicopatologia, diagnóstico, diagnóstico diferencial, aspectos clínicos e tratamentos.
3. Seminário de psiquiatria (apresentação pelos alunos).
4. Discussão de casos clínicos (apresentação pelos alunos).
5. Avaliação
MÓDULO 4 –Profa. Simone Beatriz Scarioli e Prof. Alexandre Pereira

Transtorno Afetivo Bipolar
Aulas:
1. Transtorno afetivo bipolar I – conceito, histórico, etiologia, epidemiologia e classificação.
2. Transtorno afetivo bipolar II – psicopatologia, diagnóstico, diagnóstico diferencial, aspectos clínicos e tratamentos.
5. Avaliação
MÓDULO 5 – Profa. Gilda Maria Paoliello Nicolau e Profa. Caroline Barros Verçosa
Transtornos Depressivos
Aulas:
1. Transtornos depressivos – conceito, histórico, etiologia, epidemiologia e classificação.
2. Transtornos depressivos – psicopatologia, diagnóstico, diagnóstico diferencial, aspectos clínicos e tratamentos.
5. Avaliação
MÓDULO 6 – Profa. Gilda Maria Paoliello Nicolau e Profa. Caroline Barros Verçosa
Transtornos Ansiosos
Aulas:
14
Transtornos ansiosos – conceito, histórico, etiologia, epidemiologia e classificação.
Transtornos ansiosos – psicopatologia, diagnóstico, diagnóstico diferencial, aspectos clínicos e tratamentos.
Seminário de psiquiatria (apresentação pelos alunos).
Discussão de casos clínicos (apresentação pelos alunos).
Avaliação
MÓDULO 7 – Profa. Simone Beatriz Scarioli e Profa. Caroline Barros Verçosa

Transtornos alimentares e obesidade
Aulas:
1. Conceitos gerais e psicopatologia do TM e obesidade.
2. Nosologia do TM e obesidade.
3. Prática clínica e abordagem terapêutica dos Transtornos alimentares e obesidade.
6. Avaliação
MÓDULO 8 – Profa. Caroline Barros Verçosa e Prof. Helian Nunes

Transtornos mentais e de comportamento associados ao puerpério,
Suicídio: prevenção e abordagem clínica
Aulas:
1. Conceitos gerais e psicopatologia dos Transtornos mentais e de comportamento associados ao puerpério.
2. Nosologia dos Transtornos mentais e de comportamento associados ao puerpério.
3. Prática clínica e abordagem terapêutica dos Transtornos mentais e de comportamento associados ao puerpério.
4. Conceitos gerais, prevenção, fatores de risco, psicopatologia e nosologia do suicídio.
5. Prática clínica e abordagem terapêutica do suicídio.
6. Casos clínicos relacionados aos temas do módulo.
9. Avaliação
MÓDULO 9 – Prof. Alexandre de Araújo Pereira e Prof. Helian Nunes

Transtornos Mentais e de Comportamento relacionados ao uso de substâncias psicoativas I
Aulas:
1. A clínica psiquiátrica com o dependente químico.
2. Transtornos mentais relacionados ao uso de substâncias psicoativas – Epidemiologia, Legislação, Políticas
Públicas, Fatores culturais, Principais efeitos no organismo
3. Transtornos mentais relacionados ao uso de substâncias psicoativas – Diagnóstico e tratamento de Abuso e
Dependência,
4. Tratamento de Intoxicação e Abstinência pelo Álcool.
8. Avaliação

Transtornos Mentais e de Comportamento relacionados ao uso de substâncias psicoativas II
Aulas:
1. Tratamento de Intoxicação e Abstinência por outras substâncias psicoativas.
2. Prevenção de recaídas.
3. Avanços nas Pesquisas em Dependência Química - Teorias Biológicas e Tratamentos Medicamentosos Específicos.
4. Aspectos preventivos do uso de substâncias psicoativas
15
5. Intervenção Breve e Intervenção familiar.
9. Avaliação

PSICOFARMACOLOGIA
Aulas:
1. Princípios da psicofarmacologia clínica
2. Farmacocinética e Farmacodinâmica
3. Antidepressivos
4. Ansiolíticos
5. Antipsicóticos
6. Estabilizadores do humor
7. Estimulantes
8. Interações medicamentosas
9. Polifarmácia
13. Avaliação
MÓDULO 12 – Profa. Sandra Carvalhais e Prof. Helian Nunes

Transtornos mentais orgânicos e psiquiatria geriátrica.
Aulas:
1. Transtornos mentais orgânicos (TMO): Introdução (conceitos, aspectos gerais e epidemiologia).
2. Envelhecimento, neurobiologia e contemporaneidade.
3. Abordagem dos TMO nos idosos brasileiros: fundamentos de uma clínica psiquiátrica.
4. Delirium (etiologia, psicopatologia, classificação, diagnóstico, diagnóstico diferencial, neuroimagem e
tratamentos).
5. Demências, transtornos amnésticos e outros TMO (etiologia, psicopatologia, classificação, diagnóstico, diagnóstico
diferencial, neuroimagem e tratamentos).
6. Introdução à neuropsicologia.
10. Avaliação
MÓDULO 13 – Profa. Gilda Maria Paoliello Nicolau e Prof. Alexandre Pereira

Transtornos de personalidade
Aulas:
1. Transtornos de personalidade (TP): Introdução (conceitos, aspectos gerais, epidemiologia, etiologia, classificação,
diagnóstico, diagnóstico diferencial e tratamentos).
2. Psicopatologia dos transtornos de personalidade.
3. Abordagem clínica dos transtornos de personalidade.
4. Abordagem farmacológica dos transtornos de personalidade.
5. Neurociências aplicadas à Psiquiatria.
9. Avaliação
MÓDULO 14 – Prof. Alexandre de Araújo Pereira e Profa. Gilda Paoliello
16
Saúde pública, organização de serviços, legislação em saúde mental e diretrizes no tratamento de transtornos
mentais
Aulas:
1. Histórico e modelos atuais de atenção psiquiátrica.
2. Políticas públicas, legislação atual e financiamentos.
3. Gestão e avaliação de serviços de saúde mental.
4. Trabalho em equipe multiprofissional.
5. CAPS I, II e III. Unidades psiquiátricas em hospital geral. Centros de convivência. Lares abrigados. PSF.
6. Oficina de montagem de serviços de psiquiatria e saúde mental.
7. Principais diretrizes para o tratamento farmacológico dos transtornos mentais.
11. Avaliação
MÓDULO 15 – Profa. Gilda Maria Paoliello Nicolau e Profa. Caroline Verçosa

Retardo mental
Aulas:
1. Retardo mental: Introdução (conceitos, aspectos gerais, psicopatologia, epidemiologia, etiologia, classificação,
diagnóstico, diagnóstico diferencial e tratamentos).
2. Abordagem clínica no retardo mental.
3. Abordagem farmacológica no retardo mental.
4. Neurociências aplicada à Psiquiatria: neurobiologia do retardo mental/deficits cognitivos/inteligência.
5. Psiquiatria clínica e seguridade social
6. Transtornos mentais e vulnerabilidade
10. Avaliação

Interconsulta Psiquiátrica
Aulas:
1. Interconsulta psiquiátrica: conceitos, histórico, epidemiologia, prática clínica, principais quadros nosológicos,
tratamentos padronizados, emergência e organização de serviços.
2. Relação Médico-paciente e casos clínicos.
6. Avaliação
MÓDULO 17 - Profa. Sandra Carvalhais e Prof. Helian Nunes

Metodologia de pesquisa em psiquiatria
Aulas:
1. Metodologia científica de pesquisa na psiquiatria
2. Como ler artigos em psiquiatria
17
3. Psiquiatria baseada em evidências científicas
4. Produção do conhecimento científico em psiquiatria clínica
8. Avaliação
MÓDULO 18 – Prof. Alexandre Araújo Pereira e Prof. Helian Nunes

Urgências na prática psiquiátrica e metodologia científica
Aulas:
1. Urgências na prática psiquiátrica.
2. Como elaborar e escrever monografias em psiquiatria.
6. Avaliação
MÓDULO 19 - Prof. Helian Nunes e Profa. Caroline Barros Verçosa

Psiquiatria forense
Temas:
1. Princípios gerais de psiquiatria forense: do perito e da perícia
2. Capacidade penal
3. Capacidade civil
4. Perícia de Cessação de periculosidade
5. Perícia de interdição
6. Temas polêmicos 1: pedofilia e infanticídio
7. Temas polêmicos 2: Perícia toxicológica e lei de tóxicos
8. Perícia trabalhista
9. Laudos psiquiátricos
12. Avaliação
MÓDULO 20 - Profa. Luciana Nogueira de Carvalho e Prof. Helian Nunes

Psiquiatria da infância e adolescência
Temas:
1. Entrevista psiquiátrica na infância e adolescência
2. Transtornos mentais na infância e adolescência: conceitos, classificação, epidemiologia, diagnóstico, diagnóstico
diferencial, tratamentos farmacológicos e não farmacológicos
3. Abordagem terapêutica dos transtornos mentais na infância e adolescência
7. Avaliação
MÓDULO 21 - Prof. Helian Nunes de Oliveira e Profa. Simone Beatriz Scarioli

Psiquiatria, neurologia e clínica médica
Temas:
18
1. Psiquiatria e clínica médica: urgências clinicas, efeitos colaterais de psicofarmacos, doenças agudas e crônicas no
portador de transtorno mental
2. Psiquiatria e neurologia: cefaléias, epilepsias, distúrbios do movimento, cognição, EEG, exames de neuroimagem,
3. Casos clínicos relacionados aos temas do módulo
6. Avaliação
MÓDULO 22 – Profa. Gilda Maria Paoliello Nicolau e Profa. Sandra Carvalhais

Psiquiatria, psicoterapias e psicanálise
Temas:
1. Psiquiatria e psicanálise
2. Psiquiatria e psicoterapia jungiana
3. Psiquiatria e psicoterapia cognitivo-comportamental
4. Outras psicoterapias
5. Abordagem psicoterapia do idoso
6. Psiquiatria, psicoterapias e psicanálise: discussão, indicações e casos clínicos
7. Casos clínicos relacionados aos temas do módulo
9. Avaliação
MÓDULO 23 – Profa. Caroline Barros Verçosa e Prof. Helian Nunes de Oliveira

Transtornos do sono, sexualidade humana e diretrizes para tratamentos em situações especiais
Aulas:
1. Conceitos gerais e psicopatologia dos Transtornos do Sono.
2. Nosologia dos Transtornos do Sono.
3. Prática clínica e abordagem terapêutica dos Transtornos do Sono.
4. Sexualidade humana.
5. Transtornos mentais e qualidade de vida.
6. Promoção e prevenção da saúde mental.
7. Diretrizes para tratamento de pacientes com HIV/aids e outras situações especiais: Conceitos, histórico,
epidemiologia, vulnerabilidade e risco, prevenção, protocolos de atendimento e planos de tratamento, prática
clínica, instrumentos diagnósticos, principais quadros nosológicos, interações medicamentosas.
11. Avaliação
MÓDULO 24 –Prof. Helian Nunes de Oliveira e Sandra Carvalhais

Psiquiatria clínica e pesquisa
Temas:
1. Ética e bioética em psiquiatria
2. Métodos de pesquisa em psiquiatria
3. Instrumentos de diagnóstico e monitoramento na psiquiatria clínica
4. Apresentação de monografias pelos alunos
MÓDULO 25*– Monografia e metodologia de ensino (módulo que será ministrado pela Equipe Médica
coordenada pelo Diretor da Faculdade de Valença).
Temas:
1. Metodologia de ensino em psiquiatria
2. Monografia em psiquiatria
19
*a ser inserido no curso em data a programar pelo menos 6 meses antes do término.
Nomes dos professores médicos do IPEMED com CRM:
1. DRA. SANDRA MARIA MELO CARVALHAIS

CRM-MG nº: 9538
2. DRA. LUCIANA NOGUEIRA DE CARVALHO

CRM-MG nº: 21514
3. DR. ALEXANDRE DE ARAUJO PEREIRA

CRM-MG nº: 28781
4. DRA. CAROLINE BARROS VERCOSA

CRM-MG nº: 33882
5. DR. MÁRLIO VILELA NUNES

CRM-SP Nº 99974
6. DRA. SIMONE BEATRIZ SCARIOLI

CRM-MG Nº 18758
7. DRA. GILDA MARIA PAOLIELLO NICOLAU

CRM-MG Nº 9523
8. DR. HELIAN NUNES DE OLIVEIRA

CRM-MG nº:28806
XI. METODOLOGIA
Serão ministradas aulas expositivas através de recursos audiovisuais convencionais: retroprojeções, Data-Show, etc.,
com blocos de aulas mensais: sextas-feiras – das 19:00h às 23:00h; sábados – das 8:00h às 17:00h e domingos – das
8:00h às 13:00h, além de Seminários, com a participação direta do especializando. As atividades práticas são realizadas
em instituições psiquiátricas públicas/privadas, mensalmente, sextas-feiras (das 8:00h às 17:00h) com supervisões na
prática de ambulatório, enfermaria e CAPS. Haverá sessões clínicas com casos apresentados pelos especializandos e
debates (com isso pretende-se a integração teórico-prática), além da participação do especializando em avaliações
teóricas e práticas, fórum de discussão em psiquiatria, trabalhos escritos periódicos e MONOGRAFIA no final do
Curso. Os alunos escolherão um dos professores do curso para orientar na elaboração da monografia.
XII – ATIVIDADES COMPLEMENTARES

A participação dos alunos do curso em eventos promovidos pela Associação Brasileira de Psiquiatria será estimulada,
incluindo o congresso brasileiro de psiquiatria e as jornadas regionais. Além de estágios opcionais em outras
instituições locais, nacionais ou internacionais, segundo a disponibilidade e interesse do aluno.
20
XIII. CONDIÇÕES PARA OBTENÇÃO DO TÍTULO
As avaliações serão feitas através de provas ou trabalhos escritas, desempenho nas sessões clínicas e, finalmente, por
meio da MONOGRAFIA.
A avaliação de cada aluno será expressa por meio de notas, variando de 0(zero) a 10(dez). Nota abaixo de 7(sete) será
considerada INSUFICIENTE e o especializando que obtiver conceito INSUFICIENTE em qualquer disciplina, e em
qualquer momento do Curso, deverá ser submetido a uma nova chance, quer através de uma nova prova, quer através de
um trabalho escrito.
As avaliações escritas serão com ou sem consulta e cada uma dessas modalidades será informada com antecedência
pelo(s) professor (es) do Curso.
A freqüência mínima do Curso, tanto teórico quanto prático, é de 75%.
Estará reprovado o especializando que não entregar a MONOGRAFIA no prazo estipulado pela coordenação do Curso.
Na eventualidade desta ocorrência, o especializando não fará jus ao Certificado, mesmo que tenha integralizado as
horas-aula e as notas exigíveis no Curso.
XIV - COORDENAÇÃO DO CURSO

IDENTIFICAÇÃO
NOME COMPLETO: Prof. HELIAN NUNES DE OLIVEIRA
TITULAÇÃO
GRADUAÇÃO:
CURSO: Medicina
ANO DE CONCLUSÃO: 1997
INSTITUIÇÃO: Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG
ÚLTIMA TITULAÇÃO: Mestre
CURSO: Mestrado em saúde pública/Epidemiologia
INSTITUIÇÃO: Faculdade de Medicina da Universidade ANO DE CONCLUSÃO: 2006
Federal de Minas Gerais
EXPERIÊNCIA ACADÊMICA E PROFISSIONAL (ÚLTIMOS TRÊS ANOS)
Formação Acadêmica
- Doutorando em Saúde Pública/Epidemiologia pela Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais.
- Residência Médica em Psiquiatria no Hospital Governador Israel Pinheiro do Instituto de Previdência do Estado de
Minas Gerais (IPSEMG), 1996-1997 e no Instituto Raul Soares (1998).
- Título de Especialista pela Associação Brasileira de Psiquiatria.
- Pesquisador colaborador do GPEAS-DMPS-FM- UFMG desde 2003.
Histórico profissional:
– Preceptor de Residência de Psiquiatria do Hospital de Ensino Instituto Raul Soares / Fundação Hospitalar do
Estado de Minas Gerais (FHEMIG);
– Psiquiatra, Coordenador do Programa de Ações e Promoção da Saúde do Instituto de Previdência do Estado de
Minas Gerais (IPSEMG), licenciado atualmente;
– Diretor Técnico Assistencial do Hospital de Ensino Instituto Raul Soares da Fundação Hospitalar do Estado de
Minas Gerais - FHEMIG.
21
XV. CORPO DOCENTE
IDENTIFICAÇÃO
NOME COMPLETO: Profa. Sandra Maria Melo Carvalhais
TITULAÇÃO
GRADUAÇÃO:
CURSO: Medicina
INSTITUIÇÃO: Universidade Federal de Minas Gerais ANO DE CONCLUSÃO: 1976
ÚLTIMA TITULAÇÃO:
CURSO: Mestrado em Ciências da Saúde
INSTITUIÇÃO: Centro de Pesquisa René Rachou da Fundação ANO DE CONCLUSÃO: 2005
Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
Áreas de concentração: Antropologia Médica e Epidemiologia
(Estudo epidemiológico e antropológico sobre sintomas depressivos
em idosos vivendo em comunidade: Projeto Bambuí )
Atendimento psiquiátrico e psicanalítico em consultório (adultos / idosos; casal e família)
Apresentação de trabalhos em congressos de psiquiatria pela Associação Brasileira de Psiquiatria.
Organização de congressos estaduais e nacionais de psiquiatria.
Presidente da Associação Mineira de Psiquiatria: desde fevereiro 2009.
IDENTIFICAÇÃO
NOME COMPLETO: Profa. Gilda Maria Paoliello Nicolau
TITULAÇÃO: Psiquiatra/Psicanalista
GRADUAÇÃO:
CURSO: Medicina
INSTITUIÇÃO: UFMG ANO DE CONCLUSÃO: 1976
ÚLTIMA TITULAÇÃO:Especialista em Psiquiatria
CURSO:
Residência de Psiquiatria
Formação em Psicanálise
Título de Especialista Pela associação Brasileira de Psiquiatria 1998
INSTITUIÇÃO: ANO DE CONCLUSÃO:
22
Casa de Saúde Santa Clara 1978
Círculo psicanalítico de Minas Gerais 1989
Preceptora da Residência Médica em Psiquiatria do Instituto de Previdência dos Servidores do Estado de
Minas Gerais
Ex-presidente da Associação Mineira de Psiquiatria.
Membro da Comissão Nacional de Título de Especialista da Associação Brasileira de Psiquiatria-ABP
Secretaria da Região Sudeste da ABP
IDENTIFICAÇÃO
NOME COMPLETO: Profa. Luciana Nogueira de Carvalho
TITULAÇÃO
GRADUAÇÃO: Faculdade de Medicina
CURSO: Medicina
INSTITUIÇÃO: UFMG
CURSO: Mestrado pela UFMG (1998)
Título de Especialista Pela associação Brasileira de Psiquiatria 1998
Preceptora da Residência de Psiquiatria da Infância e Adolescência da Fundação Hospitalar do Estado de
Minas Gerais.
Participação como palestrante em congressos de psiquiatria estaduais e nacionais.
Vice-presidente da Associação Mineira de Psiquiatria: desde fevereiro 2009.
IDENTIFICAÇÃO
NOME COMPLETO: Prof. Alexandre de Araújo Pereira
TITULAÇÃO: Psiquiatra/Psicanalista
GRADUAÇÃO:
CURSO: Medicina
INSTITUIÇÃO: UFMG ANO DE CONCLUSÃO: 1976
CURSO:
Mestrado de Educação Médica
Residência em Psiquiatria – FHEMIG (1996 – 1998)
INSTITUIÇÃO: ANO DE CONCLUSÃO:

Escola Nacional de Saúde Pública – Cuba (foco: psiquiatria e atenção 2006
primária à saúde)
Instituto Raul Soares - FHEMIG 1998
Professor de psiquiatria da Faculdade de Ciências Médicas UNIFENAS - BH
Coordenador de Saúde Mental e Psiquiatria do Município de Betim - MG
23
IDENTIFICAÇÃO
NOME COMPLETO: Simone Beatriz Scarioli
TITULAÇÃO
GRADUAÇÃO:
CURSO: Medicina
INSTITUIÇÃO: UFMG ANO DE CONCLUSÃO:
1985
ÚLTIMA TITULAÇÃO: Mestre, psiquiatra e psicanalista
CURSO: Mestrado em Filosofia.
INSTITUIÇÃO: Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG ANO DE CONCLUSÃO:
1999

Pós-graduação - Residência médica - Fundação Hospitalar de Minas Gerais, FHEMIG, Brasil (1986-1987);
Professora de Psiquiatria da PUC-MINAS.
Mestre em filosofia pela UFMG
Preceptora da Residência de Psiquiatria do Hospital de Ensino Instituto Raul Soares - FHEMIG.
IDENTIFICAÇÃO
NOME COMPLETO: Caroline Barros Verçosa
TITULAÇÃO
GRADUAÇÃO:
CURSO: Medicina
INSTITUIÇÃO: Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG ANO DE CONCLUSÃO:
1999
ÚLTIMA TITULAÇÃO: psiquiatra
CURSO: residência médica em psiquiatria
INSTITUIÇÃO: Fundação Hospitalar do Estado de Minas ANO DE CONCLUSÃO:
Gerais - FHEMIG 2001

Título de especialista em psiquiatria pela Associação Brasileira de Psiquiatria
Psiquiatra da SMSA-PBH
Perita em psiquiatria na Justiça Federal
IDENTIFICAÇÃO
NOME COMPLETO: Márlio Vilela Nunes
TITULAÇÃO
24
GRADUAÇÃO:
CURSO: Medicina
INSTITUIÇÃO: UFMG ANO DE CONCLUSÃO:
1995
ÚLTIMA TITULAÇÃO: psiquiatra
CURSO: residência médica em psiquiatria
INSTITUIÇÃO: Instituto Raul Soares - Fundação Hospitalar do ANO DE CONCLUSÃO:
Estado de Minas Gerais - FHEMIG 1998

Doutorando pelo Departamento de Psiquiatria da Escola Paulista de Medicina-UNIFESP

Gerente Médico do Laboratório Jassen-Cilag Farmacêutica de 2002-2006;
Consultório Particular desde 1999.
XVI - INFRA ESTRUTURA NECESSÁRIA
I. LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
O curso não necessita de laboratório de informática.
II. LABORATÓRIO ESPECÍFICO

Não se aplica.
III. BIBLIOTECA (NO CASO DE OFERECIMENTO DE CURSOS

FORA DE SEDE) O IPEMED dispõe na sede.
XVII. CONSIDERAÇÕES FINAIS
25
CURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO LATO SENSU EM
 Tipo de Matéria:
( X ) Novo Projeto de Curso

( ) Reformulação Curricular
SUMÁRIO EXECUTIVO
a) Caracterização do Curso:
Curso de Pós - Graduação Lato Sensu em Psiquiatria – Ipemed
b) Carga Horária do Curso:

625 horas/aula
c) Nível:
Educação Superior, Curso de Pós - Graduação Lato Sensu.
d) Perfil e Campo de Atuação do Egresso:
Perfil: Dar condições ao formando de exercer a prática da especialidade em todos os níveis: privado
ou público, clínico e terapêutico (eletivo e de emergência), além de confecção de laudos solicitados
pela Justiça (cível ou criminal). Além do estímulo à produção científica serão fornecidas noções de
Metodologia Científica para confecção de Monografia, exigível para obtenção do Título.
Campo de Atuação: atuação dirigida para o conhecimento e tratamentos dos doentes mentais em
geral, entendendo-se como doentes mentais não só os quadros psicóticos, mas os chamados
Transtornos neuróticos (Doença do Pânico, TOC, etc.) e desvios de Personalidade, além dos doentes
orgânico-cerebrais e dependentes de drogas
e) Caracterização da área profissional:

Tem como público-alvo os médicos graduados em intituições reconhecidas oficialmente.
f) Objetivo Geral:
Capacitar o especializando por meio de conhecimentos seguros de Psiquiatria, tanto no

aspecto psicopatológico geral, quanto nos aspectos clínicos, sociais e forenses, com ênfase
aos aspectos especificamente humanos do adoecer psíquico.
26
g) Resumo da Estrutura Curricular do curso:
PARTE I: PSICOPATOLOGIA
Psicopatologia geral 36h
Psicopatologia especial 18h
Propedêutica Psiquiátrica 36h
PARTE II: CLÍNICA PSIQUIÁTRICA I
Psiquiatria clínica 116h
PARTE III: CLÍNICA PSIQUIÁTRICA II
Psiquiatria geriátrica 18h
Psiquiatria da infância e 18h
adolescência
PARTE IV: TRATAMENTOS PSIQUIÁTRICOS
Tratamentos biológicos 18h
Tratamentos Psicoterápicos, 18h
psicanálise e Outros
PARTE V: PSIQUIATRIA SOCIAL
Psiquiatria Social 18 h
PARTE VI: PSIQUIATRIA FORENSE E ÉTICA EM PSIQUIATRIA
Psiquiatria forense e ética 18 h
PARTE VII: METODOLOGIA CIENTÍFICA
Metodologia científica 18h
Metodologia de ensino e 18h
monografia
SUBTOTAL: 350h
PARTE VIII: ATIVIDADES PRÁTICAS
Prática em ambulatório 200h
Prática em enfermaria/CAPS 50h
Estudo de caso clínico 100h
Fórum de discussão de psiquiatria 100h
Monografia 105h
SUBTOTAL: 555h
TOTAL: 905 horas ou 1357 horas/aula
27

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CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

BELO HORIZONTE, 14 DE JUNHO DE 2006.

PROPONENTE: INSTITUTO DE PESQUISA E ENSINO MÉDICO DO

INFORMAÇÃO SOBRE O CURSO:

NOME DO CURSO: Curso de Pós-graduação em Psiquiatria

II. JUSTIFICATIVA DA OFERTA DO CURSO:

O Curso de Pós-graduação em Psiquiatria-Ipemed é oferecido a médicos que pretendem aprofundar seus

3.1. Objetivo Geral

1. Oferecer ao especializando conhecimentos seguros de Semiologia psiquiátrica, enfatizando o ensino de

O Curso de Pós-graduação em Psiquiatria-Ipemed/FACULDADE é aberto a todos profissionais médicos graduados em

VII. CRITÉRIO DE SELEÇÃO

VIII. CARGA HORÁRIA TOTAL / DURAÇÃO DO CURSO

O Curso de Pós-graduação em Psiquiatria - Ipemed terá a carga horária total de 1357

DISCIPLINA: Psicopatologia Geral e Especial CARGA HORÁRIA: 54h

DISCIPLINA: Propedêutica Psiquiátrica CARGA HORÁRIA: 36h

DISCIPLINA: Clínica Psiquiátrica 1 CARGA HORÁRIA: 116 h

DISCIPLINA: Clínica Psiquiátrica 2 CARGA HORÁRIA: 36h

1. Transtornos específicos do desenvolvimento da fala e linguagem e das habilidades escolares

DISCIPLINA: Tratamentos Biológicos CARGA HORÁRIA: 18h

DISCIPLINA: Psiquiatria Social CARGA HORÁRIA: 18h

DISCIPLINA: Psiquiatria Forense e Ética em psiquiatria CARGA HORÁRIA: 18h

1. A evolução da ordem jurídica - Capacidade civil e responsabilidade criminal

DISCIPLINA: Prática em Enfermaria e CAPS CARGA HORÁRIA: 50h

DISCIPLINA: Estudo Caso Clínico CARGA HORÁRIA: 100h

DISCIPLINA: Forum de discussão em psiquiatria CARGA HORÁRIA: 100h

DISCIPLINA: Monografia CARGA HORÁRIA: 105h

DISCIPLINA: Metodologia de ensino e monografia em psiquiatria. CARGA HORÁRIA: 18h

1- Metodologias de ensino em psiquiatria clinica.

DETALHAMENTO DO CONTEÚDO DOS MÓDULOS SEGUNDO O CRONOGRAMA DO CURSO, COM

MODULO 1 – Prof. Helian Nunes e Profa. Simone Scarioli

MÓDULO 2 – Prof. Helian Nunes e Profa. Simone Scarioli

MÓDULO 3 – Profa. Simone Beatriz Scarioli e Prof. Alexandre Pereira

MÓDULO 4 –Profa. Simone Beatriz Scarioli e Prof. Alexandre Pereira

MÓDULO 7 – Profa. Simone Beatriz Scarioli e Profa. Caroline Barros Verçosa

MÓDULO 8 – Profa. Caroline Barros Verçosa e Prof. Helian Nunes

MÓDULO 9 – Prof. Alexandre de Araújo Pereira e Prof. Helian Nunes

MÓDULO 10 – Prof. Alexandre de Araújo Pereira e Prof. Helian Nunes

MÓDULO 11 – Prof. Alexandre de Araújo Pereira e Prof. Helian Nunes

MÓDULO 12 – Profa. Sandra Carvalhais e Prof. Helian Nunes

MÓDULO 13 – Profa. Gilda Maria Paoliello Nicolau e Prof. Alexandre Pereira

MÓDULO 14 – Prof. Alexandre de Araújo Pereira e Profa. Gilda Paoliello

MÓDULO 15 – Profa. Gilda Maria Paoliello Nicolau e Profa. Caroline Verçosa

MÓDULO 16 – Prof. Alexandre de Araújo Pereira e Prof. Helian Nunes

MÓDULO 17 - Profa. Sandra Carvalhais e Prof. Helian Nunes

MÓDULO 18 – Prof. Alexandre Araújo Pereira e Prof. Helian Nunes

MÓDULO 19 - Prof. Helian Nunes e Profa. Caroline Barros Verçosa

MÓDULO 20 - Profa. Luciana Nogueira de Carvalho e Prof. Helian Nunes

MÓDULO 21 - Prof. Helian Nunes de Oliveira e Profa. Simone Beatriz Scarioli

MÓDULO 22 – Profa. Gilda Maria Paoliello Nicolau e Profa. Sandra Carvalhais

MÓDULO 23 – Profa. Caroline Barros Verçosa e Prof. Helian Nunes de Oliveira

MÓDULO 24 –Prof. Helian Nunes de Oliveira e Sandra Carvalhais

Nomes dos professores médicos do IPEMED com CRM:

1. DRA. SANDRA MARIA MELO CARVALHAIS

2. DRA. LUCIANA NOGUEIRA DE CARVALHO

3. DR. ALEXANDRE DE ARAUJO PEREIRA

4. DRA. CAROLINE BARROS VERCOSA

5. DR. MÁRLIO VILELA NUNES

6. DRA. SIMONE BEATRIZ SCARIOLI

7. DRA. GILDA MARIA PAOLIELLO NICOLAU