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Silvia Benard

Universidad Autónoma de Aguascalientes, Sociologíi y antropologia, Faculty Member

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I am a professor in the Department of Sociology and Anthropology at the Universidad Autónoma de Aguascalientes. My research interests include Identity and subjectivity (how they are constructed through biography in different socio-cultural settings), the city, migration, and family. My methodological interests are within qualitative methodology, particularly autoethnography.

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María Rebeca Padilla de la Torre

Universidad Autónoma de Aguascalientes

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Papers by Silvia Benard

Atrapada provincia

El amor es búsqueda de sí mismo, el deseo de encuentro auténtico con, contra y en el otro. Eso se... more El amor es búsqueda de sí mismo, el deseo de encuentro auténtico con, contra y en el otro. Eso se aspira a través del cuerpo, del diálogo, del encuentro despiadado, de la "confesión" y de la "absolución" que se oye y se da mutuamente. En la comprensión de lo que era y de lo que es. El ansia del amor como confianza y patria crece en el entorno de la duda y de las incertidumbres que la modernidad produce.

Atrapada provincia

El amor es búsqueda de sí mismo, el deseo de encuentro auténtico con, contra y en el otro. Eso se... more El amor es búsqueda de sí mismo, el deseo de encuentro auténtico con, contra y en el otro. Eso se aspira a través del cuerpo, del diálogo, del encuentro despiadado, de la "confesión" y de la "absolución" que se oye y se da mutuamente. En la comprensión de lo que era y de lo que es. El ansia del amor como confianza y patria crece en el entorno de la duda y de las incertidumbres que la modernidad produce.

On What and What Not to Say in Autoethnography and Dealing with the Consequences

International Perspectives on Autoethnographic Research and Practice, 2018

Autoetnografía en La Universidad: Un Ejercicio De Enseñanza−aprendizaje

Investigacion Cualitativa, 2018

En este texto se describe el proceso de ensenanza – aprendizaje que tuvo lugar en un taller de in... more En este texto se describe el proceso de ensenanza – aprendizaje que tuvo lugar en un taller de investigacion en la licenciatura de la carrera de sociologia que tuvo una duracion de dos semestres consecutivos. Se abundara sobre el proceso de hacer investigacion desde la autoetnografia como una estrategia de acercamiento a lo social, cultural y politico a traves de lo personal. El ano durante el que compartimos esta experiencia pudimos ir delimitando tematicas relevantes para cada quien y sus posibles coincidencias entre ellos; ejercitamos una y otra vez el deshacernos de practicas de investigacion que emulando el metodo logico deductivo de las ciencias naturales insisten en la separacion entre quien investiga y a quienes; y paulatinamente logramos en mayor o menor medida, establecer otro tipo de relacion entre las y los personas participantes [AR1] . Por ultimo se presentan algunas conclusiones. Palabras clave: Autoetnografia, investigacion cualitativa, ensenanza-aprendizaje, Mexi...

1, 2, 3, 4, 5 . . . 43: Justice! Ay! Ay! Ayotzinapa

Qualitative Inquiry, 2015

and many others. These have gained a national mass media audience, whereas many other smaller sca... more

Personal Instructions on How to Remain a Stranger to Enforce a Sociological Perspective

Features of a Local Culture as Viewed from the Perspective of Strangers

Abstract: This article describes a unique mixing of grounded theory methodology (GTM) and autoeth... more Abstract: This article describes a unique mixing of grounded theory methodology (GTM) and autoethnographic methods in a study of the difficulties faced by individuals (of the professional class) moving from the cosmopolitan urban areas of Mexico to a middle-sized, more traditional city, as I had done when I moved from Mexico City to Aguacalientes. The problem of suddenly finding myself to be a stranger in my own land began as a personal concern, but migrated into a professional sociological concern as I designed a GTM study that would allow me to examine the issue from a wider perspective. For this study, I conducted 19 two-to-three hour interviews of individuals who fit the criteria of professional migrants. The transcripts were analyzed in the computer program MAXQDA. Analysis included reviewing the interview transcripts multiple times, coding them, writing memos, and sketching diagrams that would describe my emerging notions. While autoethnography was a starting point for my work...

De lo global a lo local en la vida cotidiana: un estudio de caso

El trabajo que aquí presentamos pretende mostrar cómo los grandes cambios a nivel macro, como la ... more El trabajo que aquí presentamos pretende mostrar cómo los grandes cambios a nivel macro, como la inserción de una región a la economía global, inciden en la vida cotidiana de los habitantes en localidades suburbanas. De todos los cambios, centraremos nuestra atención en la cuestión de la articulación del espacio local y, más específicamente, en la configuración del espacio público. Para abordar este tema, daremos especial importancia a la percepción de los pobladores de la localidad. Para desarrollar nuestro argumento haremos referencia al caso de Aguascalientes por ser considerado un buen ejemplo de inserción a la economía global; ubicaremos rápidamente al estado de Aguascalientes en el contexto nacional de México y a la localidad de Margaritas en el contexto del estado de Aguascalientes, de tal manera que el lector tenga una referencia del lugar del que estamos hablando. Después pasaremos al cuerpo central de este trabajo, que se refiere a cómo se ha articulado el espacio público ...

The relationship between church and state in Mexico : an analysis of the Pope's visit in 1979 /

Thesis (M.A.)--University of Texas at Austin, 1986. Vita. Includes bibliographical references (le... more

Los barrios pobres en 31 ciudades mexicanas : estudios de antropología social : barrio Las Cumbres, Aguascalientes, Aguascalientes / S.M. Bénard Calva ; colaboración de G. Papadimitriou Cámara, D.I. Mejía Lozada, I. Palos Rosales ; coord. general de H. Rodríguez Herrero

Investigación realizada por la Secretaría de Desarrollo Social con apoyo del Centro de Investigac... more Investigación realizada por la Secretaría de Desarrollo Social con apoyo del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social con el propósito de apoyar la formulación y estrategia de operación del Programa Hábitat, que tiene como fin reducir la pobreza urbana y transformar las ciudades y zonas metropolitanas en espacios seguros, ordenados y habitables. Se trata de un estudio realizado durante el último trimestre de 2002, sobre 31 barrios o zonas urbano-marginadas localizadas en igual número de ciudades mexicanas; el objetivo principal fue identificar las características y condiciones socioeconómicas de la población en cada una de los barrios relegados y pobres, sus necesidades más apremiantes, así como las formas de organización social y los mecanismos de gestión existentes en estas localidades. La edición consta de 32 fascículos: en 31 de ellos se revisa la situación en las ciudades seleccionadas y el último contiene una reflexión basada en el análisis de la ...

From Impressionism to Realism: Painting a Conservative Mexican City

Cultural Studies ↔ Critical Methodologies, 2013

La incidencia de cursar la carrera de Sociología en las trayectorias personales de los estudiantes

Investigación y …

This piece of work is about the way in which the socialization process of sociology students affe... more This piece of work is about the way in which the socialization process of sociology students affects their life trajectory. Three methodological strategies were used. First, students interviewed one another. Second, we conducted four in depth interviews, two to students and two to graduates who were already working. This was the central empirical source of our analysis. Third and last, we applied an exercise of participant observation during the Fourth National Congress of Sociology Students. The research was conducted from the methodological perspective of Grounded Theory and focused on five central topics: career election, career acceptance, change of perspective, compromise, and professional perspective.

Pobreza y participación social en México. Una aproximación desde el caso de Aguascalientes

ABSTRACT Estudio sobre la participación ciudadana y de comunidades dentro de procesos para atenua... more ABSTRACT Estudio sobre la participación ciudadana y de comunidades dentro de procesos para atenuar o superar plenamente la pobreza en el estado de Aguascalientes durante la gestión gubernamental de Otto Granados Roldán, en los años 1992-1998. El trabajo contó con el apoyo de la Oficina de la Coordinación de Asesores del Gobernador del Estado de Aguascalientes y forma parte del proyecto Pobreza y modernidad: el Aguascalientes de fin de siglo, del que surgiera anteriormente la publicación Estado de bienestar, familia y pobreza, reflexiones sobre el caso Aguascalientes, 1940-1995.

Habitar una ciudad en el interior de México: reflexiones desde Aguascalientes

Estructura de los hogares familiares transnacionales

Caleidoscopio - Revista Semestral de Ciencias Sociales y Humanidades

En este artículo se abordan los cambios suscitados en la estructura del hogar familiar con el pro... more En este artículo se abordan los cambios suscitados en la estructura del hogar familiar con el proceso migratorio, tales como su composición y tamaño. La composición del hogar se modifica y transita de una condición de hogar familiar nuclear, extenso o compuesto, a un hogar familiar de carácter transnacional precisamente a partir de la migración al extranjero de uno de sus integrantes, el cual se caracteriza por recibir remesas del exterior, generalmente para la subsistencia o para la construcción de vivienda y en algunos casos para la instalación de algún negocio. Éste tipo de hogares familiares constituyen un campo transnacional en donde sus miembros interactúan entre el país de origen a otro país de destino para intercambiar afectos, bienes y dinero.

Autoetnografía en la Universidad: un ejercicio de enseñanza-aprendizaje

Investigación Cualitativa, 2018

En este texto se describe el proceso de enseñanza-aprendizaje que tuvo lugar en un taller de inve... more En este texto se describe el proceso de enseñanza-aprendizaje que tuvo lugar en un taller de investigación de la carrera de sociología con una duración de dos semestres consecutivos, en la Universidad pública de la ciudad de Aguascalientes, México, durante el segundo semestre de 2015 y el primero de 2016. En este artículo se dará cuenta del proceso de hacer investigación desde la autoetnografía como una estrategia de indagación de lo social, cultural y político a través de lo personal. El año durante el que compartimos la experiencia (alrededor de diez estudiantes, la mayoría mujeres, mi asistente de investigación y yo como la profesora), pudimos ir delimitando temáticas relevantes para cada estudiante y sus posibles coincidencias entre ellas; ejercitamos una y otra vez el deshacernos de prácticas de investigación que emulando el método lógico deductivo de las ciencias naturales que insisten en la separación entre quien investiga y a quienes investiga; y paulatinamente logramos en mayor o menor medida, establecer otro tipo de relación entre las personas participantes. Por último, se presentan algunas conclusiones.

Palabras clave: autoetnografía, investigación cualitativa, enseñanza- aprendizaje, México

SOMOS ACADÉMICAS PRIVILEGIADAS, Y AUN ASÍ... WE ARE PRIVILEDGED ACADEMICS, AND YET

Astrolabio , 2018

En este artículo, siguiendo la metáfora de ir haciendo juntas un tejido de experiencias, elabora... more En este artículo, siguiendo la metáfora de ir haciendo juntas un tejido de experiencias, elaboramos una autoetnografía dialógica. Entrelazamos nuestras historias mediante un ejercicio que consistió en escribir de manera individual y discutir los textos en reuniones semanales. Este ejercicio nos ha permitido articular tres historias como académicas de tiempo completo dedicadas principalmente a la investigación. Tomamos la decisión de hacer este proceso de indagación compartida porque sentimos la urgente necesidad de reflexionar sobre esa carrera profesional, que iniciamos por vocación hace ya varias décadas, pero que, conforme nos acercamos a su posible conclusión por jubilación, ha dejado de tener el mismo sentido. Esto, consideramos, responde en gran medida a la relevancia que han tomado los criterios administrativos en detrimento de los académicos en un nuevo contexto, que algunos han caracterizado como la universidad neoliberal.

Within borders (not) without boundaries

Journal of Autoethnography, 2020

Features of a Local Culture as Viewed from the Perspective of Strangers

Tengo vocación docente

Atrapada provincia

El amor es búsqueda de sí mismo, el deseo de encuentro auténtico con, contra y en el otro. Eso se... more El amor es búsqueda de sí mismo, el deseo de encuentro auténtico con, contra y en el otro. Eso se aspira a través del cuerpo, del diálogo, del encuentro despiadado, de la "confesión" y de la "absolución" que se oye y se da mutuamente. En la comprensión de lo que era y de lo que es. El ansia del amor como confianza y patria crece en el entorno de la duda y de las incertidumbres que la modernidad produce.

Atrapada provincia

El amor es búsqueda de sí mismo, el deseo de encuentro auténtico con, contra y en el otro. Eso se... more El amor es búsqueda de sí mismo, el deseo de encuentro auténtico con, contra y en el otro. Eso se aspira a través del cuerpo, del diálogo, del encuentro despiadado, de la "confesión" y de la "absolución" que se oye y se da mutuamente. En la comprensión de lo que era y de lo que es. El ansia del amor como confianza y patria crece en el entorno de la duda y de las incertidumbres que la modernidad produce.

On What and What Not to Say in Autoethnography and Dealing with the Consequences

International Perspectives on Autoethnographic Research and Practice, 2018

Autoetnografía en La Universidad: Un Ejercicio De Enseñanza−aprendizaje

Investigacion Cualitativa, 2018

En este texto se describe el proceso de ensenanza – aprendizaje que tuvo lugar en un taller de in... more En este texto se describe el proceso de ensenanza – aprendizaje que tuvo lugar en un taller de investigacion en la licenciatura de la carrera de sociologia que tuvo una duracion de dos semestres consecutivos. Se abundara sobre el proceso de hacer investigacion desde la autoetnografia como una estrategia de acercamiento a lo social, cultural y politico a traves de lo personal. El ano durante el que compartimos esta experiencia pudimos ir delimitando tematicas relevantes para cada quien y sus posibles coincidencias entre ellos; ejercitamos una y otra vez el deshacernos de practicas de investigacion que emulando el metodo logico deductivo de las ciencias naturales insisten en la separacion entre quien investiga y a quienes; y paulatinamente logramos en mayor o menor medida, establecer otro tipo de relacion entre las y los personas participantes [AR1] . Por ultimo se presentan algunas conclusiones. Palabras clave: Autoetnografia, investigacion cualitativa, ensenanza-aprendizaje, Mexi...

1, 2, 3, 4, 5 . . . 43: Justice! Ay! Ay! Ayotzinapa

Qualitative Inquiry, 2015

and many others. These have gained a national mass media audience, whereas many other smaller sca... more

Personal Instructions on How to Remain a Stranger to Enforce a Sociological Perspective

Features of a Local Culture as Viewed from the Perspective of Strangers

Abstract: This article describes a unique mixing of grounded theory methodology (GTM) and autoeth... more Abstract: This article describes a unique mixing of grounded theory methodology (GTM) and autoethnographic methods in a study of the difficulties faced by individuals (of the professional class) moving from the cosmopolitan urban areas of Mexico to a middle-sized, more traditional city, as I had done when I moved from Mexico City to Aguacalientes. The problem of suddenly finding myself to be a stranger in my own land began as a personal concern, but migrated into a professional sociological concern as I designed a GTM study that would allow me to examine the issue from a wider perspective. For this study, I conducted 19 two-to-three hour interviews of individuals who fit the criteria of professional migrants. The transcripts were analyzed in the computer program MAXQDA. Analysis included reviewing the interview transcripts multiple times, coding them, writing memos, and sketching diagrams that would describe my emerging notions. While autoethnography was a starting point for my work...

De lo global a lo local en la vida cotidiana: un estudio de caso

El trabajo que aquí presentamos pretende mostrar cómo los grandes cambios a nivel macro, como la ... more El trabajo que aquí presentamos pretende mostrar cómo los grandes cambios a nivel macro, como la inserción de una región a la economía global, inciden en la vida cotidiana de los habitantes en localidades suburbanas. De todos los cambios, centraremos nuestra atención en la cuestión de la articulación del espacio local y, más específicamente, en la configuración del espacio público. Para abordar este tema, daremos especial importancia a la percepción de los pobladores de la localidad. Para desarrollar nuestro argumento haremos referencia al caso de Aguascalientes por ser considerado un buen ejemplo de inserción a la economía global; ubicaremos rápidamente al estado de Aguascalientes en el contexto nacional de México y a la localidad de Margaritas en el contexto del estado de Aguascalientes, de tal manera que el lector tenga una referencia del lugar del que estamos hablando. Después pasaremos al cuerpo central de este trabajo, que se refiere a cómo se ha articulado el espacio público ...

The relationship between church and state in Mexico : an analysis of the Pope's visit in 1979 /

Thesis (M.A.)--University of Texas at Austin, 1986. Vita. Includes bibliographical references (le... more

Los barrios pobres en 31 ciudades mexicanas : estudios de antropología social : barrio Las Cumbres, Aguascalientes, Aguascalientes / S.M. Bénard Calva ; colaboración de G. Papadimitriou Cámara, D.I. Mejía Lozada, I. Palos Rosales ; coord. general de H. Rodríguez Herrero

Investigación realizada por la Secretaría de Desarrollo Social con apoyo del Centro de Investigac... more Investigación realizada por la Secretaría de Desarrollo Social con apoyo del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social con el propósito de apoyar la formulación y estrategia de operación del Programa Hábitat, que tiene como fin reducir la pobreza urbana y transformar las ciudades y zonas metropolitanas en espacios seguros, ordenados y habitables. Se trata de un estudio realizado durante el último trimestre de 2002, sobre 31 barrios o zonas urbano-marginadas localizadas en igual número de ciudades mexicanas; el objetivo principal fue identificar las características y condiciones socioeconómicas de la población en cada una de los barrios relegados y pobres, sus necesidades más apremiantes, así como las formas de organización social y los mecanismos de gestión existentes en estas localidades. La edición consta de 32 fascículos: en 31 de ellos se revisa la situación en las ciudades seleccionadas y el último contiene una reflexión basada en el análisis de la ...

From Impressionism to Realism: Painting a Conservative Mexican City

Cultural Studies ↔ Critical Methodologies, 2013

La incidencia de cursar la carrera de Sociología en las trayectorias personales de los estudiantes

Investigación y …

This piece of work is about the way in which the socialization process of sociology students affe... more This piece of work is about the way in which the socialization process of sociology students affects their life trajectory. Three methodological strategies were used. First, students interviewed one another. Second, we conducted four in depth interviews, two to students and two to graduates who were already working. This was the central empirical source of our analysis. Third and last, we applied an exercise of participant observation during the Fourth National Congress of Sociology Students. The research was conducted from the methodological perspective of Grounded Theory and focused on five central topics: career election, career acceptance, change of perspective, compromise, and professional perspective.

Pobreza y participación social en México. Una aproximación desde el caso de Aguascalientes

ABSTRACT Estudio sobre la participación ciudadana y de comunidades dentro de procesos para atenua... more ABSTRACT Estudio sobre la participación ciudadana y de comunidades dentro de procesos para atenuar o superar plenamente la pobreza en el estado de Aguascalientes durante la gestión gubernamental de Otto Granados Roldán, en los años 1992-1998. El trabajo contó con el apoyo de la Oficina de la Coordinación de Asesores del Gobernador del Estado de Aguascalientes y forma parte del proyecto Pobreza y modernidad: el Aguascalientes de fin de siglo, del que surgiera anteriormente la publicación Estado de bienestar, familia y pobreza, reflexiones sobre el caso Aguascalientes, 1940-1995.

Habitar una ciudad en el interior de México: reflexiones desde Aguascalientes

Estructura de los hogares familiares transnacionales

Caleidoscopio - Revista Semestral de Ciencias Sociales y Humanidades

En este artículo se abordan los cambios suscitados en la estructura del hogar familiar con el pro... more En este artículo se abordan los cambios suscitados en la estructura del hogar familiar con el proceso migratorio, tales como su composición y tamaño. La composición del hogar se modifica y transita de una condición de hogar familiar nuclear, extenso o compuesto, a un hogar familiar de carácter transnacional precisamente a partir de la migración al extranjero de uno de sus integrantes, el cual se caracteriza por recibir remesas del exterior, generalmente para la subsistencia o para la construcción de vivienda y en algunos casos para la instalación de algún negocio. Éste tipo de hogares familiares constituyen un campo transnacional en donde sus miembros interactúan entre el país de origen a otro país de destino para intercambiar afectos, bienes y dinero.

Autoetnografía en la Universidad: un ejercicio de enseñanza-aprendizaje

Investigación Cualitativa, 2018

En este texto se describe el proceso de enseñanza-aprendizaje que tuvo lugar en un taller de inve... more En este texto se describe el proceso de enseñanza-aprendizaje que tuvo lugar en un taller de investigación de la carrera de sociología con una duración de dos semestres consecutivos, en la Universidad pública de la ciudad de Aguascalientes, México, durante el segundo semestre de 2015 y el primero de 2016. En este artículo se dará cuenta del proceso de hacer investigación desde la autoetnografía como una estrategia de indagación de lo social, cultural y político a través de lo personal. El año durante el que compartimos la experiencia (alrededor de diez estudiantes, la mayoría mujeres, mi asistente de investigación y yo como la profesora), pudimos ir delimitando temáticas relevantes para cada estudiante y sus posibles coincidencias entre ellas; ejercitamos una y otra vez el deshacernos de prácticas de investigación que emulando el método lógico deductivo de las ciencias naturales que insisten en la separación entre quien investiga y a quienes investiga; y paulatinamente logramos en mayor o menor medida, establecer otro tipo de relación entre las personas participantes. Por último, se presentan algunas conclusiones.

Palabras clave: autoetnografía, investigación cualitativa, enseñanza- aprendizaje, México

SOMOS ACADÉMICAS PRIVILEGIADAS, Y AUN ASÍ... WE ARE PRIVILEDGED ACADEMICS, AND YET

Astrolabio , 2018

En este artículo, siguiendo la metáfora de ir haciendo juntas un tejido de experiencias, elabora... more En este artículo, siguiendo la metáfora de ir haciendo juntas un tejido de experiencias, elaboramos una autoetnografía dialógica. Entrelazamos nuestras historias mediante un ejercicio que consistió en escribir de manera individual y discutir los textos en reuniones semanales. Este ejercicio nos ha permitido articular tres historias como académicas de tiempo completo dedicadas principalmente a la investigación. Tomamos la decisión de hacer este proceso de indagación compartida porque sentimos la urgente necesidad de reflexionar sobre esa carrera profesional, que iniciamos por vocación hace ya varias décadas, pero que, conforme nos acercamos a su posible conclusión por jubilación, ha dejado de tener el mismo sentido. Esto, consideramos, responde en gran medida a la relevancia que han tomado los criterios administrativos en detrimento de los académicos en un nuevo contexto, que algunos han caracterizado como la universidad neoliberal.

Within borders (not) without boundaries

Journal of Autoethnography, 2020

Features of a Local Culture as Viewed from the Perspective of Strangers

Tengo vocación docente

Voces desde la diversidad

Atrapada en provincia

A él… por lo que pudimos, y no pudimos, ser juntos.

Personal instructions on how to remain a stranger to enforce a sociological perspective

Questions of Culture in Autoethnography, 2018

Autoetnografía. Una metodología cualitativa

Antología de textos básicos sobre autoetnografía, inicialmente escritos en inglés.

Ve vivir juntos

Teoria fundamentada

by Silvia Benard, María Rebeca Padilla de la Torre, and Gladys CONTRERAS SANZANA

Atrapada en provincia

A él… por lo que pudimos, y no pudimos, ser juntos.