Edukasi

This research is conducted in SDIT Al Anwar and SDIT Firdaus Mojokerto, East Java. This research is to identify the model of the Islamic education curriculum, to indicate the religious educational implementation, to identify and understand the current difficulties, and finding the ideal model for the religious educational curriculum and its implementation in forming the students' character. The currently operating model of the curriculum is concerned with the National education curriculum's development which is adapted to each condition of the schools. This also involves local content and selfindividual development from the students. The development from the institution is referred to the Quran, AlIslam, the history of Islam, and Arabic language. The everyday routine of reading prayers, the Quran, brief religious lectures, memorizing the brief verses (the 30 th), etc is also introduced. The implementation adapts from two learning thematic models; the lower class, and integrated with the upper class. The school applies a full day learning method. The strongest distinction possessed by the two local curriculum and selfindividual development SDIT is located by their ability in cooperating each other in order to create a leadership figure such as the prophet Muhammad saw; trustworthy, fatonah, and tablig. On the other hand, the unfinished and incomplete process of property construction has become a main problem. The ideal curriculum model which has been implemented becomes energy between cultures both in schools and environments.

Materi anti hoax merupakan materi mengenai pengertian berita hoax, sejarah, ciri-ciri, cara menangani, dan cara melaporkan konten hoax. Disampaikan ketika program Perkenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru Fakultas Pertanian UPN "Veteran" Jawa Timur.

Aplikasi Buku Induk K13 SD sudah bisa Bapak/Ibu unduh dan miliki untuk melengkapi berkas pencatatan biodata dan riwayat siswa serta untuk kepentingan efektivitas dan efisiensi Bapak/Ibu dalam menunaikan pengabdian sebagai pendidik generasi muda kita. Perangkat pendidikan yang akan kami bagikan kali ini adalah aplikasi buku induk siswa excel gratis atau perangkat pencatatan data siswa untuk jenjang Sekolah Dasar sederajat Kurikulum 2013. Aplikasi Buku Induk K13 SD Secara Garis Besar Untuk menyegarkan ingatan kita kembali, Seperti yang sudah kita ketahui bersama Buku Induk merupakan salah satu komponen penting dalam administrasi sistem pencatatan data siswa di tiap-tiap sekolah dan tiap-tiap jenjang. Karena Buku Induk memiliki fungsi penting dalam mencatat data siswa secara terperinci dengan tujuan untuk di jadikan arsip dan bukti administrasi yang terlegitimasi bahwa siswa bersangkutan resmi terdaftar di sekolah terkait. Buku induk juga dapat membantu tenaga administrasi di sekolah apabila ada salah satu alumni yang kehilangan administrasi pribadi seperti ijazah ataupun raport untuk minta surat kehilangan. Mengenai Aplikasi Buku Induk K13 SD Mengenai Aplikasi Buku Induk K13 SD yang akan kami bagikan, perlu Bapak/Ibu ketahui buku induk siswa di sediakan dalam bentuk format excel agar lebih memudahkan tenaga administrasi sekolah dalam

Rencana Induk Pengembangan (RIP) Universitas Tjut Nyak Dhien Medan ini. RIP ini tersusun berkat dorongan dan peran serta dari berbagai pihak serta semangat yang telah mendasari penyusun guna memberi arah yang jelas agar Universitas Tjut Nyak Dhien Medan dapat berkembang sesuai dengan SWOT yang ada. RIP ini disusun dengan tujuan agar Universitas Tjut Nyak Dhien memiliki arah perkembangan yang jelas dan teragendakan, dan dapat dibaca serta dilaksanakan oleh siapapun yang saat sekarang dan yang akan datang bertanggung jawab terhadap penyelenggaraan pendidikan di Universitas Tjut Nyak Dhien Medan.

Keberagaman suku bangsa dan budaya biasamembaca.blogspot.co.id /2015/10/keberagaman-suku-bangsa-dan-budaya.html Suku bangsa sering juga disebut etnik, Menurut Koentjaraningrat, suku bangsa berarti sekelompok manusia yang memiliki kesatuan budaya dan terikat oleh kesadaran dan identitas tersebut. Kesadaran dan identitas biasanya dikuatkan oleh kesatuan bahasa. Jadi, suku bangsa merupakan gabungan sosial yang dibedakan dari golongangolongan sosial karena mempunyai ciri-ciri paling mendasar dan umum berkaitan dengan asal usul dan tempat asal serta kebudayaan.

Bearing (bantalan) adalah sebuah elemen mesin yang memiliki fungsi untuk membatasi gerak relatif antara dua atau lebih komponen mesin agar selalu bergerak pada arah yang diinginkan. Bearing menjaga poros (shaft) agar selalu berputar terhadap sumbu porosnya, atau juga menjaga suatu komponen yang bergerak linier agar selalu berada pada jalurnya. Bearing memegang peranan cukup penting dalam satu bagian elemen mesin, karena fungsi dari bearing adalah untuk menumpu sebuah poros agar poros dapat berputar tanpa mengalami gesekan yang berlebihan. Bantalan harus cukup kuat untuk memungkinkan poros serta elemen mesin lainnya bekerja dengan baik. Bearing atau laher ini biasanya berbentuk bulat. Bearing di mobil dipasang pada as roda dan ditempat-tempat yang berputar lainnya. Jenis Bearing Diantaranya : 1. Ball Bearing adalah jenis bearing yang menggunakan bola untuk membawa beban yang diterapkan. Karena ada titik kontak (dibandingkan dengan kontak line untuk bantalan tol [Roll Bearing]) beban daya dukung lebih rendah dari pada bantalan rol [Roll Bearing]. Bantalan rol dapat mendukung kedua Radial (Tegak Lurus pada poros) dan Aksial beban (Parelel ke poros). 2. Linear Bearing adalah bantalan yang dirancang untuk memberikan gerakan bebas dalam satu arah. Linear Bearing biasa digunakan dalam aplikasi pemosisian tabel posisi (positioning stage). 3. Plain Bearing adalah jenis bearing dengan lengan silindris yang menanggung beban radial ringan hingga sedang. Mereka meluncur secara radial atau aksial melalui poros untuk memungkinkan gerakan berputar atau gerakan linier (atau kadang-kadang keduanya) dari beban ini. 4. Roller Bearing adalah jenis bantalan elemen bergulir yang menggunakan silinder (roller) untuk menjaga pemisahan antara bagian yang bergerak dari bantalan (sebagai lawan dari menggunakan bola sebagai elemen bergulir). Tujuan dari bantalan rol adalah untuk mengurangi gesekan rotasi dan mendukung beban radial dan aksial. Dibandingkan dengan bantalan bola, bantalan rol dapat mendukung beban radial berat dan beban aksial terbatas (sejajar dengan poros). 5. Thrust Bearing adalah jenis bantalan putar khusus. Seperti bantalan lainnya, mereka memungkinkan rotasi antar bagian, tetapi mereka dirancang untuk mendukung beban dominan aksial. Demikian pembahasan tentang bearing dan jenis jenisnya, semoga bisa membatu :) Bagi Anda yang sedang mencari bearing, ada beberapa referensi yang menjual aneka bearing dengan harga murah. Salah satunya melalui website Indotrading, karena disana ada banyak produk bearing yang dijual langsung dari perusahaan, supplier, distributor dan penjual.

Abstrak Besarnya dampak globalisasi 4.0 pada saat ini membawa satu alat yang bernama e-book. E-book sendiri memberikan pengaruh yang cukup besar bagi pendidikan, bisa berupa dampak negative dan dampak positif. Pengaruh yang paling besar yang ditimbulkan oleh e-book adalah perubahan cara belajar yang sangat berbeda dengan cara belajar sebelumnya. Tujuan saya mengangkat permasalah ini adalah untuk mengetahui apasaja perubahan itu, dan apa yang menguntungkan dan merugikan penggunanya. Saya menggunakan beberapa referensi buku dan data dari internet yang membahas tentang e-book. Dan saya mendapatkan beberapa pengaruh yang ditimbukkan e-book, contohnya dengan e-book dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. E-book juga dapat menjadi penghambat proses belajar siswa karena dengan e-book mahasiswa menjadi malas untuk berinteraksi dengan lingkungannya. Kata-kata kunci: Pengaruh Penggunaan E-book

Karst Sangkulirang-Mangkalihat merupakan pegunungan batu kapur terbesar di Kalimantan Timur dengan total luas keseluruhan kawasan ini mencapai 1.867.676 hektar hektar atau sekitar 51% dari luasan total Karst Kalimantan Timur yang mencapai 3.642.880 hektar (Kementerian Lingkungan Hidup, 2016). Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan pada tahun 2017, terdapat morfologi karst yang beragam pada kawasan ini dan karst sendiri dinilai memiliki banyak manfaat mulai dari segi ekonomi, segi lingkungan, hingga segi sosial yang mana kawasan ini memiliki nilai sejarah yang sangat penting hingga dalam perkembangannya ditetapkan sebagai Kawasan Lindung Geologi oleh pemerintah. Namun melihat besarnya potensi Kawasan Karst Sangkulirang-Mangkalihat, kawasan ini mulai terancam keberadaannya dikarenakan terdapat izin usaha yang diterbitkan oleh pemerintah  dimana izin ini tersebar di seluruh kawasan ini. Sehingga dalam artikel ini dikaji mengenai dampaknya dari berbagai sudut pandang dan terdapat rekomendasi terkait permasalah pada Kawasan Karst Sangkulirang-Mangkalihat

Abstraksi Kegiatan sholat merupakan salah satu kegiatan rutin yang dilaksanakan di Sekolah Dasar EMISc, sebagai langkah pembiasaan dalam berdisiplin melaksanakan sholat lima waktu serta tambahan nilai pelajaran agama di kelas, untuk menanamkan nilai-nilai disiplin beribadah kepada siswa. Kegiatan sholat berjama'ah ini merupakan salah satu cara yang dilakukan pihak sekolah sebagai pembinaan disiplin beribadah. Sekolah sangat berharap bahwa kegiatan tersebut akan membantu bidang studi pendidikan agama Islam dalam rangka membentuk para siswa berkepribadian muslim yang ta'at dalam melaksanakan ibadah terutama sholat lima waktu. Strategi yang diberikan guru pendidikan agama Islam di Sekolah Dasar EMISc cukup baik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana peranan bimbingan sholat lima waktu Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Kedisiplinan Beribadah seperti sholat lima waktu. Metode yang digunakan adalah kualitatif yaitu kombinasi pengamatan lapangan dengan kualifikasi data. Peneliti menggambarkan mengenai status suatu pendekatan kualitatif dan kemudian dilakukan interprestasi dan penjabaran data dari informasi lapangan yang didapatkan. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa pengetahuan siswa mengenai pembelajaran fiqih yang diajarkan oleh guru pendidikan agama Islam mampu memberikan dorongan dalam melaksanakan ibadah terutama sholat lima waktu, hal ini juga didukung dengan strategi atau metode yang beragam yang digunakan oleh guru Pendidikan Agama Islam. Namun hal ini perlu adanya bimbingan dan motivasi serta arahan dari guru pendidikan agama Islam dalam menanamkan kedisiplinan sholat lima waktu pada peserta didik, agar peserta didik mampu mengamalkan kewajiban sholat dalam kehidupan sehari-hari tanpa ada perasaan malas. Hal ini bisa di lihat dari data hasil buku mentoring atau buku penghubung antara guru dan orang tua.

Proposal pada dasarnya adalah sebuah ulasan, usulan, rencana, atau tawaran. Akan tetapi, kini kata proposal lebih sering digunakan daripada ketiga kata yang lain itu. Kamus Besar Bahasa Indonesai (KBBI) memberikan makna proposal sebagai "rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan kerja". Proposal Penelitian atau Proposal Kegiatan dinyatakan layak apabila dirancang dengan baik dan mengikuti kelaziman yang telah disepakati dalam tradisi akademik di Indonesai. Proposal harus disusun secara objektif, sistematis, dan terencana dalam mengeksplorasi masalah, serta harus diungkapkan secara akurat dan berterima dalam hal gaya penulisannya, yang pertama terkait dengan isi, dan kedua terkait dengan formulasi Bahasa. B. Kegiatan 2 : Menelusuri dan Menganalisis Model Teks Proposal Hal penting hendaknya diperhatikan dalam mendesain sebagai genre makro adalah bahwa seluruh isi dan gagasan dalam proposal seharusnya disampaikan dengan bahasa Indonesia yang baku.

Gurubidang.com-Aplikasi LJK gratis bisa Bapak/Ibu miliki saat ini juga untuk mendukung efektivitas dan efisiensi Bapak/Ibu Guru, dalam melakukan koreksi terhadap hasil nilai US dan UN maupun tryout. Aplikasi tersebut berfungsi untuk melakukan koreksi secara otomatis yang tentunya mudah di operasikan oleh siapapun, bahkan untuk seseorang yang gaptek sekalipun. Dalam setiap pelaksanaan ulangan umum, tryout, maupun ujian nasional, tentunya penilaian hasil ujian merupakan salah satu kegiatan krusial bagi setiap pelaku pendidikan baik guru maupun tenaga pengajar yang harus dilakukan untuk memberikan penilaian secara akurat mengenai sampai sejauh mana kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal yang diberikan guru baik itu dalam kegiatan Ulangan Tengah Semester (UTS), Ulangan Semester maupun dalam ulangan harian. Aplikasi scan Ljk ini merupakan salah satu perangkat yang diyakini oleh para pelaku pendidikan sebagai perangkat yang memiliki kontribusi paling dominan dalam melakukan koreksi penilaian terutama dalam koreksi lembar kerja siswa yang di rancang dalam bentuk pilihan ganda. Spesifikasi Aplikasi Scan Ljk Sebelum Bapak/Ibu mengunduh software LJK yang kami sediakan pada tautan unduh pada paragraf di bawah, ada baiknya jika Bapak/Ibu mengetahui spesifikasi dari Aplikasi scan LJK yang akan Bapak/Ibu unduh di bawah ini:

Abstrak Suatu organisasi pasti memiliki cita-cita yang ingin diraih. Tujuan-tersebut diraih dengan mendayagunakan sumber daya yang ada. Dan di antara sumber daya yang paling penting adalah SDM (sumber daya manusia). Karena untuk menjadikan pendidikan berkualitas, terutama dalam hal ini adalah lembaga pendidikan, maka sumber daya manusianya harus berkualitas juga. Sumber daya manusia merupakan unsur yang sangat vital dalam setiap organisasi, karena faktor sumber daya manusia sangat dominan dalam proses kerja organisasi, maka untuk mencapai tujuan organisasi perlu diadakan pengembangan sumber daya manusia yang dilakukan untuk meningkatkan kinerja, keterampilan, prilaku serta pengetahuan pegawai. Disamping itu, perubahan yang terjadi seiring modernisasi baik dalam lingkup organisasi maupun di luar organisasi menuntut untuk pengembangan sumber daya manusia, sehingga sebagai investasi dalam organisasi, sdm memegang peranan penting terhadap pertumbuhan suatu bangsa. Untuk itu sebagai sumber daya utama organisasi, perhatian penuh terhadap sumber daya manusia suatu keniscayaan, karena kondisi lingkungan yang dinamis, penempatan pegawai, tidak selalu menyebabkan keberhasilan, kondisi lingkungan yang cenderung berubah mengharuskan organisasi secara kontinyu melakukan penyesuaian dan pengembangan sumber daya manusia sesuai kebutuhan organisasi.

In the history of Islamic education in Indonesia, pesantren has a very important role. The development of Islamic education that exist today can not be separated by the dynamic development of the pesantren world from the beginning of its history to the modern era with all its attending problems. Role is not only limited to the dissemination of knowledge and the propagation of Islam to various parts of the country, but also in building the spirit of resistance among Muslims against the invaders in the early days of its development. Pesantren has played a very important role in the history of the lives of Muslims and even the Indonesian people in general. Pesantren is not only a place to gain knowledge, and spreading Islamic proselytizing, but also a place to cultivate resistance to the colonial government of the Indonesian nation. Based on the statistical data presented, it appears that the boarding school has experienced a very significant development, both from the number of boarding schools as well as students who are learning. Data on the number of students by category and type of formal education that followed showed enough public awareness to get the full Islamic education including formal channels. In the education system that is applied by the institution of pesantren are many positive values that should be preserved and developed, such as; a heightened awareness that the process of learning as religious activities, the good relations between teachers (clerics, religious teacher) and student (students), pesantren as a place for science that is free from worldly purpose only, the values in the life of a dorm like, equation rights, putting an obligation rather than asking for the right, and so forth. On the other hand there are still many negative side of the process of education schools that must be addressed, including: the tendency of neglect life of the world, the attitude of fatalistic who disassociate ourselves without strong efforts in achieving the goal, absolute obedience to the teachers who tend to steer students to not think critically, and so forth.

ATK atau Alat Tulis Kantor adalah sebutan yang digunakan untuk menyebut berbagai peralatan tulis kantor dan sekolah yang terdiri bermacam-macam peralatan kantor dan sekolah yang biasanya digunakan untuk alat bantu tulis. Masing-masing alat tulis kantor memiliki fungsi yang berbeda-beda, berikut jenis ATK / alat tulis kantor yang memiliki fungsi yang berbeda-beda. Jenis ATK / Alat Tulis Kantor diantaranya :

Sebuah desain penelitian adalah bagan (blueprint) untuk pengumpulan, pengukuran, dan analisis data, berdasarkan pada permasalahan studi penelitian. Seperti yang terlihat pada gambar di atas, masalah yang berhubungan dengan keputusan mengenai tujuan studi (eksplorasi, deskriptif, kasual), strategi penelitian (contoh, eksperimen, survei, wawancara, studi kasus), lokasi penelitian (tata cara studi), tingkat di mana studi dimanipulasi dan dikontrol oleh peneliti (luas interferensi peneliti), aspek-aspek sementara (horison waktu), dan tingkat mana data yang akan dianalisis (unit analisis), yang tidak terpisahkan (integral) dari desain penelitian. Seperti yang terlihat pada gambar, setiap komponen dari desain penelitian menawarkan beberapa poin pilihan kritis. Kualitas studi penelitian bergantung pada bagaimana manajer/peneliti secara hatihati memilih alternatif desain yang sesuai, mempertimbangkan tujuan spesifik dari penelitian.

ABSTRAK Dewasa ini kemajuan teknologi berdampak pada sistem informasi dalam berbagai aspek kehidupan dimana menjadi sebuah kebutuhan yang tak terpungkiri keberadaannya. Peranan teknologi sistem informasi sangat besar pengaruhnya dalam setiap usaha maupun organisasi. Penerapan Teknologi Informasi dan Komunikasi banyak digunakan para usahawan. Kebutuhan efisiensi waktu dan biaya menyebabkan setiap pelaku usaha merasa perlu menerapkan teknologi informasi dalam lingkungan kerja. Penerapan Teknologi Informasi dan komunikasi menyebabkan perubahan pada kebiasaan kerja menjadi lebih efisien dan efektif. ABSTRACT Nowadays technological advances have an impact on information systems in various aspects of life where it becomes an undeniable need. The role of information systems technology is very influential in every business and organization. Application of Information and Communication Technology is widely used by entrepreneurs. The need for time and cost efficiency causes every business actor to feel the need to apply information technology in the work environment. The application of information and communication technology causes changes in work habits to become more efficient and effective.

Kerangka kerja teoritis mewakili kepercayaan dan bagaimana kepastian suatu fenomena (atau variabel atau konsep) yang berhubungan satu sama lain (model) dan sebuah penjelasan mengapa percaya bahwa variabel-variabel tersebut terasosiasi satu sama lain (teori).

Beberapa contoh etika baik dan etika buruk yang sering terjadi di lingkungan masyarakat Indonesia ini, yang masih banyak dilakukan. Yang baik mampu memberikan dampak positif bagi lingkungan dan yang buruk mampu memberikan dampak negatif bagi lingkungan.

Mushanif : Al 'alamah Syaikh Burhanuddin Az zanurji Mukaddimah ِ ‫يم‬ ‫حِ‬ ‫الرَّ‬ ِ ‫من‬ ‫حْ‬ ‫الرَّ‬ ِ ‫هللا‬ ِ ‫ْم‬ ‫س‬ ِ ‫ب‬ Dengan menyebut asma Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. ‫والعمل‬ ‫بالعلم‬ ‫آدم‬ ‫بنى‬ ‫على‬ ‫فضل‬ ‫الذى‬ ‫هلل‬ ‫الحمد‬ ‫آله‬ ‫وعلى‬ ‫والعجم،‬ ‫العرب‬ ‫سيد‬ ‫محمد‬ ‫على‬ ‫والسالم‬ ‫والصالة‬ ‫العالم،‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫والحكم‬ ‫العلوم‬ ‫ينابيع‬ ‫.وأصحابه‬ Segala puji bagi Allah yang telah mengangkat harkat derajat manusia dengan ilmu dan amal, atas seluruh alam. Salawat dan Salam semoga terlimpah atas Nabi Muhammad, pemimpin seluruh umat manusia, dan semoga pula tercurah atas keluarga dan para sahabatnya yang menjadi sumber ilmu dan hikmah. ‫وبعد‬ … ‫واليصلون‬ ‫العلم‬ ‫إلى‬ ‫يجدون‬ ‫زماننا‬ ‫فى‬ ‫العلم‬ ‫طالب‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬ ‫رأيت‬ ‫فلما‬ [ ‫ـ‬ ‫والنشر‬ ‫به‬ ‫العمل‬ ‫وهى‬ ‫ـ‬ ‫وثمراته‬ ‫منافعه‬ ‫ومن‬ ‫يحرمون]‬ ‫وأحببت‬ ‫فأردت‬ ‫جل،‬ ‫أو‬ ‫قل‬ ‫المقصود‬ ‫والينال‬ ‫ضل،‬ ‫الطريق‬ ‫أخطأ‬ ‫من‬ ‫وكل‬ ‫شرائطه،‬ ‫وتركوا‬ ‫طريقه‬ ‫أخطأوا‬ ‫أنهم‬ ‫لما‬ ‫فيه،‬ ‫الراغبين‬ ‫من‬ ‫لى‬ ‫الدعاء‬ ‫رجاء‬ ‫والحكم،‬ ‫العلم‬ ‫أولى‬ ‫أساتيذى‬ ‫من‬ ‫وسمعت‬ ‫الكتب‬ ‫فى‬ ‫رأيت‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫التعلم‬ ‫طريق‬ ‫لهم‬ ‫أبين‬ ‫أن‬ ‫م‬ ‫بعد‬ ‫الدين،‬ ‫يوم‬ ‫فى‬ ‫والخالص‬ ‫بالفوز‬ ‫المخلصين،‬ ‫فيه،‬ ‫تعالى‬ ‫هللا‬ ‫استخرت‬ ‫ا‬

Abstrak Kurikulum dan pendidikan merupakan dua konsep yang harus dipahami terlebih dahulu sebelum membahas mengenai pengembangan kurikulum. Sebab, dengan pemahaman yang jelas atas kedua konsep tersebut diharapkan para pengelola pendidikan, terutama pelaksana kurikulum, mampu melaksanakan tugasnya dengan sebaik-baiknya. Kurikulum dan Pendidikan bagaikan dua keping uang, antara yang satu dengan yang lainnya saling berhubungan dan tak bisa terpisahkan. Pendidikan Islam dihadapkan pada berbagai tantangan yang ada, baik secara makro nasional, krisis integrasi, ekonomi, politik, moral,budaya dan lain sebagainya. Diberlakukannya perdagangan bebas antar negara asean atau lebih dikenal dengan sebutan MEA (Masyarakat Ekonomi Asean), Industrialisasi, Globalisasi yang berimplikasi pada persaingan lulusan dan pekerjaan semakin berat, dengan berbagai macam persolan yang sangant komplek. Berdasarkan fakta tersebut pendidikan Islam dihadapkan pada persoalan besar dan mendasar. Persoalan tersebut adalah outputnya yang hingga kini belum terakomodasi secara memadai, dan belum maksimal ke dalam aspek kebutuhan kehidupan modern, yang tidak hanya merambah pendidikan Islam di Indonesia, tetapi juga telah menggejala hampir disebagian besar pendidikan Islam di berbagai dunia.0 F 1 Untuk mengatasi persoalan tersebut, maka perlu adanya terobosan baru dalam dunia pendidikan. Metode pendidikan diterapkan pada konsep pendekatan interdisiliner mampu memberi jawaban dari permasalahan pelik yang sedang dihadapi bangsa ini dalam mencetak generasi bangsa yang kompetitif. Pendekatan interdisipliner melalui pengelolaan kurikulum PAI (Pendidikan Agama Islam) secara efektif dapat membentuk karakter dan mengembangkan kecerdasan majemuk peserta didik secara utuh. Pendekatan interdisipliner (interdisciplinary approach) ialah pendekatan dalam pemecahan suatu masalah dengan menggunakan tinjauan berbagai sudut pandang ilmu serumpun yang relevan secara terpadu.

RPP K13 1 Halaman SD RPP K13 1 Lembar SD kini sudah bisa Bapak/Ibu unduh setelah Kemendikbud menerbitkan surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019 yang menjelaskan secara nyata bahwa RPP k13 1 lembar SD dibuat menjadi lebih singkat. Dibilang singkat karena cukup butuh satu lembar halaman saja untuk sebuah rencana pelaksanaan pembelajaran kurikulum 2013. Namun walau begitu tetap terintegrasi dengan literasi abad 21, HOTS, PPK dan 4C. Adapun alasan penerbitan surat edaran tersebut mengacu pada keputusan Mendikbud Nadiem Makarim yang memiliki esensi pengurangan beban kerja Guru dalam menyiapkan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 agar lebih efisien. Perbandingan RPP K13 Konvensional dengan RPP K13 1 Lembar SD Sebelum mengunduh RPP K13 1 Lembar SD, ada baiknya perlu Bapak/Ibu ketahui mengenai perbedaan RPP K13 terdahulu dengan RPP K13 1 lembar SD versi keluaran terbaru Mendikbud Nadiem Makariem, berikut paparannya:

Penelitian secara khusus dimulai dengan suatu permasalahan. Suatu "permasalahan" tidak berarti kesalahan yang serius dengan keadaan sekarang yang harus diperbaiki segera mungkin. Suatu permasalahan juga mengindikasikan kepentingan dalam isu di mana menemukan solusi yang benar dapat membantu meningkatkan situasi yang ada.

KKM k13 SMP merupakan 1 dari sekian banyak perangkat pembelajaran yang telah kami sediakan tentunya telah memenuhi seluruh unsur yang termaktub dalam sistem pembelajaran kurikulum 2013 untuk periode semester 1 dan 2 di jenjang SMP/MTS. Tentunya setiap guru yang tergabung serikat PGRI atau Persatuan Guru Republik Indonesia diharuskan memiliki setiap perangkat pembelajaran guna memberikan kemudahan dalam menerapkan metode pembelajaran yang dibawakan oleh setiap guru untuk diimplementasikan dalam kelas.

Nilai kinerja guru hasil PK GURU perlu dikonversikan ke skala nilai menurut Peraturan
Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16
Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Hasil konversi ini
selanjutnya digunakan untuk menetapkan sebutan hasil PK GURU dan persentase
perolehan angka kredit sesuai pangkat dan jabatan fungsional guru. Sebelum
melakukan pengkonversian hasil PK GURU ke angka kredit, tim penilai harus
melakukan verifikasi terhadap hasil PK GURU.

Pada kesempatan kali ini kita akan membahas tentang organisasi di sekolah. Pembahasan organisasi ini bergerak ke arah wilayah atau cakupan sebuah organisasi. Di sekolah misalnya, untuk garis besarnya ada OSIS, Pramuka, dan Paskibra. Berdasarkan keumumannya, organisasi di sekolah dikategorikan menjadi dua jenis organisasi. Pertama, organisasi intra sekolah. Kedua, organisasi ekstra sekolah. Bentukkan dari organisasi intra sekolah hanya OSIS saja. OSIS itu sendiri merupakan singkatan dari Organisasi Siswa Intra Sekolah. Sementara itu, organisasi ekstra sekolah banyak sekali wujudnya. Hanya untuk diketahui, organisasi ekstra sekolah merupakan organisasi yang berasal dari luar sekolah yang biasanya melatih soft skill para siswa. Organisasi Intra Organisasi intra ini hanya berwujud pada satu organisasi di sekolah, yaitu OSIS. Mungkin di antara teman-teman sudah tidak asing dengan OSIS tersebut. Tetapi sebenarnya ada organisasi lain, yaitu MPK (Majelis Permusyawaratan Kelas). Secara administrasi, MPK ini terpisah dari OSIS. Tetapi dalam praktiknya OSIS dan MPK sering berjalan bersama bahkan seolah hanya OSIS lah organisasi intra satu-satunya. Seperti misalnya pada kegiata-kegiatan di sekolah, kebanyakan diadakan oleh OSIS. OSIS ini merupakan organisasi yang bertugas mengelola kegiatan siswa. OSIS juga bertugas menampung aspirasi siswa. Dengan kata lain, OSIS merupakan organisasi eksekutif di kalangan siswa. Organisasi Ekstra Telah disinggung sebelumnya bahwa organisasi ekstra merupakan organisasi yang bersumber dari luar sekolah, memiliki koneksi dengan luar sekolah, dan bersifat mengembangkan softskill. Maka dari itu, organisasi ekstra di suatu sekolah akan berjumlah banyak. Beberapa organisasi ekstra yang sangat ramai atau bahkan seolah bersifat wajib ada di sekolah ialah Pramuka, Paskibra, dan PMR. Nah, ketiga organisasi ekstra tersebut merupakan sebagian dari contoh organisasi ekstra yang ada di sekolah.

biasamembaca.blogspot.co.id /2014/05/ciri-seorang-wirausaha-smk.html Seorang wirausaha haruslah seorang yang mampu melihat ke depan. Melihat ke depan bukan melamun kosong, tetapi melihat, berfikir dengan penuh perhitungan, mencari pilihan dari berbagai alternatif masalah dan pemecahannya. Dari berbagai penelitian di Amerika Serikat, untuk menjadi wirausahawan menurut B.N. Marbun (1993:63), seseorang harus memiliki ciri-ciri sebagai berikut : Berikut adalah 6 Ciri Seorang Wirausaha 1. Percaya diri Kepercayaan diri merupakan suatu paduan sikap dan keyakinan seseorang dalam menghadapi tugas atau pekerjaan (Soesarsono Wijandi, 1988:33).Dalam praktik sikap dan kepercayaan ini merupakan sikap dan keyakinan untuk memulai, melakukan dan menyelesaikan suatu tugas atau pekerjaan yang dihadapi.Oleh sebab itu kepercayaan diri memiliki nilai keyakinan, optimisme, individualitas dan ketidak tergantungan. Seseorang yang memiliki kepercayaan diri cenderung memiliki keyakinan akan kemampuannya untuk mencapai keberhasilan. Kepercayaan diri ini bersifat internal pribadi seseorang yang sangat relatif dan dinamis, dan banyak ditentukan oleh kemampuannya untuk memulai, melaksanakan, dan menyelesaikan suatu pekerjaan.Orang yang percaya diri memiliki kemampuan untuk menyelesaikan pekerjaan dengan sistematis, berencana, efektif, dan efisien. Kepercayaan diri juga selalu ditunjukan oleh ketenangan, ketekunan, kegairahan, dan kemampuan dalam melakukan pekerjaan.Keberanian yang tinggi dalam mengambil risiko dan perhitungan yang matang yang dibarengi dengan optimisme harus disesuaikan dengan kepercayaan diri. Oleh sebab itu, optimisme dan keberanian mengambil risiko dalam menghadapi suatu tantangan dipengaruhi oleh kepercayaan diri. Kepercayaan diri juga ditentukan oleh kemandirian dan kemampuan sendiri.Seseorang yang memiliki kepercayaan diri yang tinggi, relatif lebih mampu menghadapi dan menyelesaikan masalah sendiri tanpa menunggu bantuan orang lain. Kepercayaan diri di atas, baik langsung maupun tidak langsung mempengaruhi sikap mental seseorang. Gagasan, karsa, inisiatif, kreativitas, keberanian, ketekunan, semangat kerja keras, kegairahan, dan sebagainya banyak dipengaruhi oleh tingkat kepercayaan diri seseorang yang berbaur dengan pengetahuan, keterampilan dan kewaspadaannya. Kepercayaan diri merupakan landasan yang kuat untuk meningkatkan karsa dan karya seseorang. Sebaliknya setiap karya yang dihasilkan akan menumbuhkan dan meningkatkan kepercayaan diri. Kreativitas, inisiatif, kegairahan kerja dan ketekunan akan banyak mendorong seseorang untuk mencapai karya yang memberi kepuasan batin, yang kemudian akan mempertebal kepercayaan diri. Pada gilirannya orang yang memiliki kepercayaan diri akan memiliki kemampuan untuk bekerja sendiri dalam mengorganisir, mengawasi, dan meraihnya.Kunci keberhasilan dalam bisnis adalah untuk memahami diri sendiri. Oleh sebab itu, wirausaha yang sukses adalah wirausaha yang mandiri dan percaya diri. 2. Berorientasi pada tugas dan hasil Seseorang yang selalu mengutamakan tugas dan hasil, adalah orang yang selalu mengutamakan nilai-nilai motif berprestasi, berorientasi pada laba, ketekunan dan ketabahan, tekad kerja keras, mempunyai dorongan kuat, energik, dan berinisiatif. Berinisiatif artinya ingin mencari dan memulai. Untuk memulai diperlukan niat dan tekad yang kuat, serta karsa yang besar. Sekali sukses atau berprestasi, maka sukses berikutnya akan menyusul, sehingga usahanya semakin maju dan semakin berkembang. Dalam kewirausahaan, peluang hanya diperoleh apabila ada inisiatif. Perilaku insiatif ini biasanya diperoleh melalui pelatihan dan pengalaman yang bertahun

Peninjauan ulang literatur adalah proses langkah demi langkah yang berkaitan dengan identifikasi kerja yang disebar dan yang tidak disebar dari sumber data sekunder dalam topik yang bersangkutan, evaluasi kerja hubungannya dengan masalah, dan dokumentasi kerja. Literature review yang kritis meyakinkan bahwa tidak ada variabel penting yang sudah ditemukan di masa lalu. Tujuan dari literature review bergantung pada pendekatan penelitian yang digunakan. Secara umum literature review memastikan bahwa:

Penelitian dilakukan untuk mencari tahu proses penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran dan pengajaran bahasa Inggris dan kesulitan-kesulitan yang di hadapi oleh guru dalam proses pengajaran dikelas. Penelitian ini berfokus pada proses pengajaran dan pembelajaran khususnya pada implementasi pendekatan saintifik (Scientific Approach). Penelitian ini dilaksanakan di tiga sekolah menengah yang berbeda di Kota Ternate. Peserta dalam penelitian ini adalah sembilan guru SMP bahasa Inggris dari keterwakilan tiga SMP dan dari kelas 1, 2, dan 3. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dan desain kualitatif. Data dalam penelitian ini dikumpulkan lewat analisis dokumen, wawancara dan Observasi. Data dianalisis dengan analisis tema dan di presentasikan berdasarkan pertanyaan penelitian. Data kemudian divalidasi lewat tringulasi dan member cek.Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pendekatan saintifik approach dalam kurikulum 2013 sudah sesuai dengan kaidah dan disusunanya. D...

Semenjak kedatangannya, Islam banyak melahirkan para ulama yang berkontribusi untuk kemajuan Islam dan kaum muslimin. Bahkan kontribusinya juga sangat dirasakan oleh umat non Islam. Nama-nama mereka begitu menyebar dalam catatan tinta emas para sejarawan, di mana hanya Allahlah yang mengetahui secara definitif kuantitas mereka yang sesungguhnya.

Munculnya para ulama di seantero dunia Islam pada masa Islam klasik, dalam perjalanannya telah diikuti oleh generasi-generasi setelahnya. Realita ini merupakan suatu indikasi positif, walaupun boleh jadi secara kuantitas dan kualitas sangat berbeda dengan generasi-generasi Islam sebelumnya.

Di antara ulama abad 21 yang pemikirannya telah menyebar di seantero dunia Islam dewasa ini adalah Muhammad Nashiruddin al-Albani. Pemikiran -pemikirannya menyebar secara agresif melalui literatur-literatur yang ditulisnya dan juga melalui murid-muridnya yang secara langsung menimba ilmu darinya.

Kata Kunci: pemikiran, pendidikan, al-Albani

Bermola Sekapoer Sirih

Ak hir nya, ku menemukan MU
Saat hati i ni mulai merapuh
Ak hir nya ku merindukan MU
Saat raga i ni mulai berlabuh

Definisi.doc
Belajar Mandiri memandang pembelajar sebagai para manajer dan pemilik tanggung jawab dari proses pelajaran mereka sendiri. Belajar Mandiri mengintegrasikan self-management (manajemen konteks, menentukan setting, sumber daya, dan tindakan) dengan self-monitoring (memonitor, mengevaluasi dan mengatur strategi belajarnya)
(17)
self directed learning adalah peningkatan pengetahuan, keahlian, prestasi, dan mengembangkan diri dimana individu menggunakan banyak metode dalam banyak situasi dalam setiap waktu. Self directed learning diperlukan karena dapat memberikan siswa kemampuan untuk mengerjakan tugas, untuk mengkombinasikan perkembangan kemampuan dengan perkembangan karakter dan mempersiapkan siswa untuk mempelajari seluruh kehidupan mereka. Self directed learning meliputi bagaimana siswa belajar setiap harinya, bagaimana siswa dapat menyesuaikan diri dengan keadaan yang cepat berubah, dan bagaimana siswa dapat mengambil inisiatif sendiri ketika suatu kesempatan tidak terjadi atau tidak muncul.