Lexicografía española

El léxico es un espejo perfecto donde se reflejan las peculiaridades de una sociedad y sus modos de vida. En este trabajo se sacan a la luz y se analizan términos presentes en el tipo de relaciones de bienes que se conocían como cartas de dote, documentos que era obligatorio redactar ante un compromiso matrimonial. El estudio se plantea dentro del Proyecto Corpus léxico de Inventarios (CorLexIn) y el objetivo es estu-diar el léxico de cartas de dote redactadas en el Virreinato del Perú en el siglo XVII. El corpus del que se han obtenido las muestras objeto de estudio se compone de veinticuatro cartas o recibos de dote del seis-cientos, redactadas concretamente en Lima y Cuzco. Los documentos proceden del Archivo de la Nación (ANP), en Lima; y del Archivo regional de Cuzco (ARCu). Se destaca un conjunto de elementos léxicos cuyos referentes eran conocidos y formaban parte de lo cotidiano en la sociedad peruana virreinal, pero no fuera de ella, puesto que, salvo alguna excepción, apenas gozaban de uso en el español general euro-peo y americano.

En este estudio quiero presentar los diccionarios presentes en el Arte de Andrés Febrés, puesto que no ha habido un estudio del tipo hasta ahora.
Entenderé estos diccionarios como discursos y herramientas al servicio de la evangelización y conquista espiritual como finalidad última. Quiero analizar tres aspectos en ellos: cómo se construyen a partir de dinámicas inter y transculturales; dar cuenta de un campo de muestra como el léxico de especialidad y ejemplificar las transferencias léxicas y el estado de lengua de mediados del siglo xviii

Nel corso dell’apprendimento di una lingua straniera, il dizionario bilingue costituisce uno strumento di notevole importanza per l’apporto che può fornire alla comprensione e poi riproduzione delle unità linguistiche ricercate. In particolare, rispetto all’acquisizione delle unità fraseologiche, il suo contributo può diventare decisivo, non solo per l’equivalente traduttologico che di volta in volta fornisce, bensì anche per una serie di informazioni aggiuntive che possono accompagnare l’espressione linguistica e contribuire a una sua concreta applicazione nel discorso.
Tuttavia, sono tanti gli interrogativi che possono insorgere durante la consultazione e ad alcuni di questi si cercherà di rispondere, prendendo in considerazione alcuni dizionari bilingui spagnolo-italiano attuali. Sono analizzati alcuni casi particolari di locuzioni verbali, per le quali è determinante la modalità di presentazione e l’equivalente traduttologico proposto. L’obiettivo è fornire un corpus di unità fraseologiche spagnole e suggerire alcune riflessioni in chiave contrastiva con l’italiano.

El estudio de la semántica de la moral en cuentos posibilita una apertura hacia la comprensión de los mismos como parte del patrimonio metaético, y por ende, posibilita el conocimiento de los valores morales de diferentes culturas y contextos históricos, políticos y/ o religiosos a lo largo de la historia o en diferentes culturas.
En este texto, se pone como ejemplo el cuento popular gitano, como elemento de análisis metaético por la conexión de la moraleja que suele aparecer de modo directo o indirecto en los re- latos y a su vez, de los valores como elemento cultural, así como de la lingüística como patrimonio humano desde su estrecha vinculación con el estudio de la semántica de la moral y de la morfología del texto que permite aproximarse al origen y la evolución de la cultura romaní y a la diseminación y conservación de la misma.

Por décadas, las relaciones espacio-temporales fueron esenciales en propuestas teóricas que sustentaban la variación lingüística histórica, desplazando el espacio euclidiano, el social y el perceptible. La nueva geografía humana, al validar la incorporación de la dimensión espacial en el estudio de la lengua, dio paso a la geolingüística, una corriente interdisciplinaria caracterizada por el eclecticismo científico y el énfasis en procesos y estructuras espaciales de la lengua. Este trabajo examina el referente teórico y conceptual de un estudio en curso sobre espacialidad del español de Santander (Colombia), en concordancia con los cometidos teóricos de la geolingüística. Los planteamientos teóricos y conceptuales que son el enfoque de la presente discusión incluyen aspectos relacionados con los conceptos de espacio y espacialidad: el espacio euclidiano, el social y el perceptible, y aspectos relacionados con  la difusión de fenómenos lingüísticos: centros de articulación y difusión, redes, naturaleza y estructura de la dispersión.

La lengua española se encuentra en una fase inicial de expansión en Vietnam, impulsada por vínculos históricos con Cuba desde los años sesenta. A pesar de un interés creciente en el aprendizaje del español, en la actualidad este interés se circunscribe a sectores muy restringidos de la población y se ve obstaculizado por la falta de profesionales dedicados a la enseñanza de Español como Lengua Extranjera (ELE) y a la escasez de materiales didácticos. El presente estudio nos ha permitido realizar una primera exploración del léxico disponible del estudiantado vietnamita de ELE en Vietnam y analizar sus características. Hemos comprobado que la cultura vietnamita influye en la naturaleza de las palabras aportadas por el alumnado, así como el contacto que este mantienen con el español y con hispanohablantes fuera del aula. En el análisis exploratorio realizado no se han observado diferencias en función de la identidad de género de los sujetos que componen la muestra, aunque el estudio por grados de nivel de español nos ha ofrecido resultados más complejos que los que se esperaban. A la espera de pruebas estadísticas confirmatorias de nuestros resultados, consideramos que los hallazgos obtenidos ofrecen información valiosa para docentes de ELE, sugiriendo la necesidad de adaptar los materiales de enseñanza a las necesidades léxicas, culturales y contextuales del alumnado y fomentar un enfoque que se adapte a sus intereses reales

Pedro Álvarez de Miranda (Roma, 1953) es desde julio de 2024 catedrático emérito de Lengua Española de la Universidad Autónoma de Madrid, donde ha sido profesor desde 1990. En 2011 fue nombrado miembro de número de la Real Academia Española, en cuyo Diccionario histórico trabajó entre 1982 y 1996. Dirigió la 23.ª edición (2014) del Diccionario de la lengua española de la Academia. Es autor de numerosos trabajos sobre temas lingüísticos, literarios y de historia cultural, en los que ha prestado especial atención al siglo XVIII y al léxico español. Entre sus libros destacan Palabras e ideas: el léxico de la Ilustración temprana en España (1680-1760) (1992), Los diccionarios del español moderno (2011), Más que palabras (2016) y Medir las palabras (2024). Miscelánea de Estudios Filológicos. Homenaje a Pedro Álvarez de Miranda reúne una treintena de trabajos que versan sobre el léxico en sus múltiples dimensiones: la historia de palabras concretas, su consignación en los diccionarios, la edición de textos, etc.; también se incluyen algunos estudios sobre morfología y sintaxis. Con estos trabajos sus autores desean dejar constancia de la deuda de gratitud con la labor filológica desarrollada por el homenajeado durante los últimos cincuenta años.

En 1961 apareció la primera edición del "Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española" (DDDLE) de Manuel Seco, una obra que, a lo largo de cincuenta años (su última edición data de 2011), ha dejado una indudable impronta en la lexicografía del español. Pese a ello y aunque ha sido una referencia clave para muchas personas interesadas por la lengua, no ha recibido la atención que merece. Las sucesivas ediciones del diccionario muestran la evolución que ha experimentado el planteamiento inicial del autor, que tiene reflejo en los cambios introducidos en sus páginas. Para mostrar ese desarrollo, en la primera parte del artículo se atiende al contenido de los paratextos de las distintas ediciones con el fin de conocer la posición del autor frente a la norma y el uso; asimismo, se incide en las modificaciones introducidas tanto en su apariencia externa como en su estructura interna, lo que permite identificar aquellas que pueden considerarse fundamentales: la 1.ª (1961), la 2.ª (1964), la 9.ª (1986), la 10.ª (1998) y la de 2011. En la segunda parte, se ofrece una aproximación a los cambios introducidos en su macroestructura y microestructura a partir del cotejo y análisis de los lemas de la letra F en las cinco ediciones mencionadas, con particular atención a las adiciones y supresiones que se dan en ellas. La perspectiva adoptada permite poner de relieve la posición de Manuel Seco ante la norma desde un punto de vista teórico, a través del análisis de los prólogos, y desde un punto de vista práctico, por medio del estudio de las entradas seleccionadas. El trabajo, en fin, evidencia la fidelidad del autor a su idea inicial, fidelidad que siempre se acompaña de una revisión atenta y minuciosa del devenir de las cuestiones fonéticas y prosódicas, morfológicas, sintácticas y léxicas que examina a lo largo de los cincuenta años de publicación de la obra.

En este artículo se profundiza en el estudio de las fuentes del Prontuario del idioma (1905) de Enrique Oliver, que se convirtió en uno de los primeros diccionarios de dudas y dificultades en español (Moreno, 2023). El análisis y cotejo de sus artículos permite constatar su deuda respecto a la Gramática (1890) de la Real Academia Española, los Sinónimos castellanos (1890) de Roque Barcia y otros repertorios que reunieron incorrecciones, galicismos e impropiedades léxicas de uso extendido en la época. Entre estos últimos destaca la Guía de bufete (1891), del propio Oliver, que adelantó parte de los contenidos del Prontuario.

El presente trabajo analiza los anglicismos crudos y adaptados en el recién publicado Diccionario
del léxico juvenil en España (2023), de María Luisa Regueiro Rodríguez. Esta obra recoge más de 3.000 voces,
de las cuales un 7% son anglicismos, sin contar los derivados, las abreviaturas y las locuciones. La mayoría
de ellos aparece por primera vez en un repertorio lexicográfico. El grupo de préstamos crudos sobrepasa
con diferencia (el 90%) al de los adaptados; lo cual no solo refleja un elevado grado de familiaridad por parte
de los jóvenes con el inglés, sino que el análisis de los campos semánticos a los que pertenecen desvela al
mismo tiempo intereses y actitudes de este grupo etario. El análisis de los anglicismos adaptados abarca
aspectos ortográficos, presencia de dobletes y campos semánticos. En este estudio se hace referencia, por
último, a numerosas cuestiones referidas a la microestructura de los artículos lexicográficos.

El presente artículo pretende analizar el repertorio de Juan Eligio de la
Rocha, Equivocaciones de los centroamericanos al hablar castellano (1858), y extraer el pensamiento ideológico del autor hacia su propia variedad en el siglo XIX. Tras resaltar la figura del intelectual como pionero en el estudio de la lengua de Nicaragua y seguidor de la corriente purista, se muestra un estudio de las actitudes lingüísticas negativas de Juan Eligio hacia su lengua y se clasifican las “incorrecciones” en función del plano lingüístico con el que se relacionan.

En este artículo, nos enfocaremos en algunas “palabras olvidadas” del español de España relacionadas con la anatomía popular  en particular referidas a las articulaciones musco-esqueléticas del cuerpo. Estas palabras se deberían seguir explicando en las escuelas en las explicaciones de las “partes del cuerpo” o “anatomía básica” en cuanto que son realidades que siguen siempre ahí. Nos enfocamos en las palabras otrora populares que hemos detectado como de uso infrecuente en esta materia:
El antiguo oficio de los "componedores de huesos" tenía sin duda un lenguaje propio generado en siglos, sin duda muy rico que contenía el vocabulario popular del que aquí  vamos a tratar. El vocabulario de los "componedores" transmitido de generación en generación no solo se puede considerar de "palabras olvidadas" sino de "palabras extinguidas". Por ejemplo antiguamente no se hablaba a nivel popular de articulaciones de los huesos sino de coyunturas que sería otra "palabra olvidada". Tratamos de situar las articulaciones claves del cuerpo humano en el contexto de la Anatomía Topográfica y señalar la importancia de rescatar las siguientes palabras: pescuezo/cogote, sobaco, sangría/sangradura, corva, empeine y corvejón. Para ello tratamos las definiciones correspondientes mostramos algunos ejemplos de su uso, que debería ser recuperado. Dicho rescate en este caso concreto como en otros muchos que se refieren a la antigua jerga sobre las partes del cuerpo humano permite descifrar el legado lingüístico de generaciones anteriores y reinterpretar su significado a la luz del presente de ese campo lexicográfico.
La información más valiosa de este trabajo para que sea sintética, fácilmente reconocible y útil la hemos clasificado mediante en una colección de 3 tablas que se presentan al final del mismo.

Este artículo discute el uso de palabras no aceptadas oficialmente por la Real Academia Española incluidas en artículos publicados, y pretende abrir un espacio para la discusión de criterios académicos que validen o censuren el uso de esos términos. En consecuencia, se propone una categoría denominada amigos imaginarios, para hacer referencia a palabras adaptadas o incorrectamente utilizadas, las cuales, sin tener una denotación aceptada, terminan ocupando el sitio de palabras validadas por la Real Academia Española. Palabras clave: artículo de revista, publicaciones periódicas como asunto, lingüística, edición, terminología como asunto, diccionario (fuente: DeCS).

Este artículo es la tercera entrega de una investigación de mayor extensión, cuyo foco es la lexicología histórica centrada en el área temática de los alimentos. En este caso los objetivos son recabar información relacionada con esta área en diccionarios como el de Manuel Antonio Román (como diccionario-base del análisis), así como analizar el tratamiento que se hace de estas voces en este autor. A partir de ello, otro objetivo es trazar una historia léxica de estas voces en otros diccioarios para poder, en última instancia, determinar la función de estos artículos lexicográficos. Para lograr estos objetivos se trabajará con dos fases metodológicas: llevar a cabo un cotejo con repertorios lexicográficos, estudios y corpus para determinar la vigencia y codificación de las voces, así como implementar un análisis lexicológico y semántico de aspectos como la significación, la extensión semántica y la polisemia. Los resultados muestran dos acciones en estos diccionarios: el normar y el mostrar. El normar es producto de un modelo racionalista de estandarización en la lengua española. El mostrar implica dar cuenta de la realidad hispanoamericana y, sobre todo, chilena, para que sea conocida y divulgada.

En este trabajo nos detenemos en las proyecciones de lo que puede pensarse como una “lengua utópica” en Pedro Henríquez Ureña. Para ello, consideramos una serie de escritos del autor dominicano publicados a partir de inicios de los años veinte y de su llegada a la Argentina, cuando se produce lo que se considera un “giro lingüístico” y “filológico” en su producción. Nuestra postura es que la “lengua utópica” tal como se proyecta en Henríquez Ureña se concibe como un objeto abierto y múltiple, en consonancia con el proyecto filológico que se plasma en el manual inconcluso que elabora con Amado Alonso y que publica solo en parte en 1930. Asimismo, teniendo en cuenta el lugar de los proyectos intelectuales en la construcción de hegemonías lingüísticas como instancia conflictiva y abierta, ponemos en relación las proyecciones lingüísticas utópicas de Henríquez Ureña y otros proyectos contemporáneos (Fernando Ortiz en Cuba, Leopoldo Lugones en la Argentina, el círculo español de Ramón Menéndez Pidal, la semántica histórica de Leo Spitzer), con énfasis sobre todo las tensiones y las disputas por aquello que se considera una filología americana legítima.

En este artículo se quiere analizar la función de la cita de autoridad en el Diccionario de chilenismos y de otras voces y locuciones viciosas (1901-1918) de Manuel Antonio Román. En rigor, se ha seleccionado a Emilia Pardo Bazán y su obra para este análisis. En particular, se trabajará con los usos de Pardo Bazán entendidos por Román como una autoridad «desautorizada». Estos usos se agrupan en tres tipos de voces (extranjerismos, extensión semántica de una voz entendida como patrimonial y formaciones nuevas). A su vez, muchos de estos usos no estaban aún incorporados en repertorios lexicográficos. En síntesis, estas palabras penalizadas por Román son palabras no codificadas o bien, Emilia Pardo Bazán es para Román una «moderna» que recurre a neologismos y extranjerismos al momento de escribir.
Palabras clave: lexicografía histórica, lexicología histórica, lexicografía chilena, Emila Pardo Bazán

A pesar de su importancia en la lexicografía centroamericana, Alberto Membreño todavía no ha recibido por parte de los investigadores la atención que merece. A causa de esto, este trabajo pretende analizar los indigenismos recogidos en sus Hondureñismos (1897) con el objetivo de conocer su importancia en la obra mencionada. Así, se atenderá a cuestiones como el peso de tales vocablos en el total del lemario, su origen etimológico, los campos léxicos a los que pertenecen y su interpretación como americanismos, en un intento de comprender de manera más profunda el aporte de las lenguas indígenas a la lexicografía centroamericana de finales del siglo XIX. Palabras claves: historia del español de América, lexicografía, siglo XIX, Honduras, indigenismo.

During the last few years, the Internet has become the key element of most of the personal and academic aspects of our lives. In the 21st century, the development of technology was enough to raise the construction of electronic dictionaries that can be used intelligently. For this reason, lexicographical creation has changed radically. So, we live in a time where digital techniques allow us to take important steps towards dictionaries that respond to the specific needs of users. This work aims to elaborate the design of what could become the first bilingual Spanish-Arabic electronic dictionary of idiomatic phraseological unit. The objective is, in addition to addressing a gap in the field of phraseology of the Spanish-Arabic pairing, to show some guidelines for the representation of phraseology in digital tools as well as to present a source of cultural data for learners of Spanish as a foreign language.

Concepción Arenal en un océano de relaciones Reseña La intención inicial de este trabajo fue remarcar la relación de Concepción Arenal con los hombres y mujeres ateneístas, dada la coincidencia del segundo centenario del nacimiento de la escritora con el de la citada institución en 2020 pero, la increíble relación de personas ligadas a ella que han surgido al hilo de la investigación ha obligado a ampliar las perspectivas del mismo. Así veremos en primer lugar a los miembros varones de su familia y después a las mujeres. Una segunda parte lo ocuparán las mujeres ateneístas pues, aunque solo una tuvo contacto directo con ella, otras vinieron después que la admiraron y se preocuparon de su obra y su memora. Seguirán los varones que pertenecieron al Ateneo que, o bien la conocieron, o bien se ocuparon de su figura. Finalmente, se relacionarán los hombres y mujeres que no siendo de su familia, ni del Ateneo, estuvieron en contacto con ella. Lógicamente este trabajo solo tiene una aspiración: abrir un campo de investigación que, tras el resultado imprevisiblemente obtenido, requiere continuación pues, es indudable que muchas otras personas de su entorno o contacto habrán quedado perdidas entre los pliegues de una memoria personal que ella nunca quiso dar a conocer y que ha sido necesario ir entresacando, dificultosamente, de aquí y de allá. Ciertamente, Concepción Arenal fue opaca con su mundo de relaciones, pero estas no fueron tan reducidas como podría suponerse. Todo lo contrario, tuvo muchos contactos dentro de un mundo de privilegio, tanto intelectual como económico, como tendremos ocasión de comprobar.

This research examines Hispanic American historical lexicology, specifically focusing on the semantic field of food. The study sets forth three objectives: (1) to analyze the information related to regulatory frameworks, (2) to examine how lexical items in the semantic field of food are treated, and (3) to present the lexicographic function of the related dictionary entries. The methodology follows two phases: first, a comparative analysis using lexicographic repertoires, studies, and corpora to verify the validity and categorization of the lexical units; second, a lexicological and semantic analysis to explore aspects such as meaning, semantic extension, and polysemy. The findings reveal two primary functions of the analyzed entries: norming and representation. The standardization process reflects a rationalist model, focusing on regulatory efforts. Simultaneously, the articles serve to represent and disseminate the Latin American reality, ensuring that regional linguistic and cultural diversity is acknowledged and shared. In conclusion, this study highlights the inherent tension between the need to regulate language and the desire to showcase the rich and varied culinary lexicon of Latin America.

Los diccionarios publicados antes de la llegada del mundo digital están condenados a caer en el olvido debido al soporte en papel que los alberga. Si a esta particularidad del soporte le añadimos el componente diacrónico, tenemos el cóctel perfecto para que prácticamente desaparezca la accesibilidad a esas obras. Consideramos que el estudio de los diccionarios elaborados y publicados en otras épocas proporciona datos valiosos para estudiar el léxico desde una perspectiva histórica. La propuesta que presentamos a continuación constituye el inicio de un proyecto más amplio que pretende recuperar un diccionario publicado en 1930 y que supuso el primer intento institucional de recopilar el léxico científico y técnico en la confluencia de los siglos XIX y XX, un periodo especialmente relevante para la historia de la lengua de especialidad en español. En las siguientes páginas proponemos el diseño de un proyecto que aspira a recuperar el contenido léxico de este diccionario mediante su co...

Los marcadores discursivos son unidades linguisticas invariables que no ejercen una funcion sintactica en el marco de la predicacion oracional; son elementos marginales, con significado no conceptual sino de procesamiento y cuya finalidad en el discurso es la de guiar las inferencias que se efectuan en la comunicacion, de acuerdo con sus propiedades morfosintacticas, semanticas y pragmaticas (Martin Zorraquino y Portoles, 1999: 4057-4060). Las gramaticas del espanol hacen referencia a estas unidades desde Nebrija, pero en general les han dedicado poca atencion, si no ha sido para censurarlas como elementos vacios e inutiles en muchos casos. Frente a esta posicion, prescriptivista y rigorista, enfoques recientes de la disciplina linguistica, como por ejemplo la linguistica del texto y la pragmatica, ven en particulas como pues , o sea , es decir , claro , bien , bueno , entonces , este… , eh y un largo etcetera, funciones especificas relacionadas con el procesamiento de la informacio...

Pedro de Angelis, intelectual napolitano, es una de las figuras más fascinantes y controvertidas de la historiografía argentina de la primera mitad del siglo XIX. Llega al Río de la Plata en 1826, contratado por el gobierno del Presidente Rivadavia, se convierte inmediatamente en una figura clave de la vida intelectual rioplatense. Introdujo a Vico, creó el Ateneo Argentino, colaboró en la Universidad de Buenos Aires, investigó los límites geográficos del país, hizo el primer archivo de la documentación argentina desde de la revolución de 1810, estudió las lenguas autóctonas, elaboró un proyecto de Constitución nacional. Para algunos, De Angelis fue el primer historiador argentino; sin embargo, para otros fue simplemente "el archivero" de Juan Manuel de Rosas. Sin duda, fue un protagonista fundamental de la historia cultural del Río de la Plata. Resumo: Pedro de Angelis, intelectual napolitano, é unha das figuras máis salientables e controvertidas da historiografía arxentina da primeira metade do século XIX. Chega ao Río da Plata en 1826 contratado da man do presidente Rivadavia, e convértese cedo nunha figura clave na vida intelectual riopratense. Introduciu a Vico, creou o Ateneo Arxentino, colaborou na Universidade de Bos Aires, investigou as lindes xeográficas do país, fixo o primeiro arquivo da documentación arxentina dende a revolución de 1810, estudou as linguas autóctonas, elaborou un proxecto de Constitución nacional. Para algúns, De Angelis foi o primeiro historiador arxentino; sen embargo, para outros foi simplemente "o arquiveiro" de Juan Manuel de Rosas. Sen dúbida, foi un protagonista fundamental da historia cultural do Río da Prata.

Se presenta aquí un índice colectivo de los lemas incluidos en más de setenta piezas satíricas, políticas o ensayísticas publicadas en España en forma de diccionario alfabético en periódicos, folletos o libros, desde mediados del siglo XVIII a principios del XX, con particular incidencia en el siglo XIX.

La presencia habitual de las palabras comodín tanto en el discurso oral como en el escrito convierte a estos términos de carácter genérico en un elemento clave del lenguaje. Su versatilidad en cuanto a su significado suscita un uso recurrente entre los hablantes de una lengua, llegando a resultar en ocasiones improcedente. Un empleo abusivo de estas palabras, bien propiciado por aquellos que hacen un uso cotidiano del idioma, bien por quienes se valen de ella profesionalmente, puede actuar en detrimento de la calidad de la comunicación como
síntoma de la imprecisión léxica.

La Controversia Filológica de 1842 trajo consigo, debido al influjo de las ideas de Andrés Bello, el desarrollo de léxicos y diccionarios impresos cuyo objetivo principal fue la censura de voces populares consideradas incorrectas e ilegítimas, es decir la enseñanza de la variante prestigiosa de la lengua en desmedro de la variante considerada vulgar. El Catálogo anónimo de 1843 es una de las primeras de estas censuras publicadas a lo largo del siglo XIX y principios del XX en Chile. Se trata de un compendio de 500 voces con sus correspondientes correcciones, como el conocido Appendix Probi en la lengua latina, que en 1979 fue dado a conocer por Mario Ferreccio.

La importancia de este Catálogo es que alberga parte del patrimonio popular lingüístico del español de Chile de la primera mitad del siglo XIX que aún no ha sido legitimado como tal. En efecto, además de variantes ya conocidas, como abuja por aguja o catredal por catedral, se encuentran voces que fueron calificadas como "errores de imprenta" y como "dudosas" (con la marca [sic]) y cuyo aspecto morfológico pareciera no ser explicable por medio de los tratados canónicos de morfología histórica del español, como embagunar por embadurnar o percanque por percance. Con el fin de rescatar el patrimonio popular lingüístico contenido en esta obra, se realizará una edición crítica del texto en cuyo estudio preliminar se rastrearán estas voces y se estudiarán caso a caso, poniendo especial énfasis en las que fueron calificadas como "errores de imprenta" y como "dudosas", a partir de las propuestas de Kordic (2010) y Kordic y Avilés (2016), en las que se legitimaron voces que fueron consideradas como errores de copista.

Resumen La lengua española se enfrenta en el siglo XXI a su más importante reto después de la expansión colonial de pasados siglos: la conquista de un lugar privilegiado como segunda lengua del mundo con sus más de 450 millones de hablantes. A estas cifras acompañan una enorme extensión geográfica y gran vitalidad cultural, pero también-y como consecuencia de ello-una manifiesta diversidad lingüística. La diversidad del español es rápidamente perceptible para hablantes nativos y aprendices de español/L2. Tanto para unos como para otros, esta certeza provoca desazón a la hora de pensar en una hipotética comunicación con un hablante de otra variedad de la lengua. Para los profesionales en su estudio (profesores de español lengua materna o segunda/extranjera, dialectólogos, sociolingüistas, gramáticos, académicos, periodistas…) la realidad diversa de nuestra lengua añade una riqueza-pero también una complejidad-que no siempre se atiende con el necesario rigor científico sobre todo desde la enseñanza de la lengua. Por exceso simplificador de unos o asistemático atomismo de otros, el español a veces se presenta como un sistema lingüístico imposible de asir y de inalcanzable competencia comunicativa. El hecho es que los cientos de millones de hispanohablantes del mundo nos podemos comunicar con un envidiable nivel de comprensión, que alcanza altísimas cuotas en la lengua escrita. Este "milagro" lingüístico tiene muchos argumentos y una realidad insoslayable: el español neutro o internacional. A ellos se atiende en esta comunicación, y fundamentalmente a la creación de una fórmula equilibrada a partir de tres conceptos de vital importancia en la creación de un modelo aplicado a la didáctica del español, a saber, el estándar, la norma y las variedades. Una vez hecha la revisión bibliográfica de los conceptos que se implican en esta fórmula, se indicarán sus mutuas delimitaciones, dependencias y complementaciones. Asimismo se describen los criterios de selección e inserción de los rasgos lingüísticos variables en un corpus secuenciado por niveles de dominio de la lengua.

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Este artículo es una reflexión sobre las modificaciones que ha experimentado el tratamiento de la lexicografía, debido a la influencia de la informática sobre la metodología de trabajo de las ciencias humanas. La red electrónica ha facilitado la consulta de una ingente producción lexicográfica, tornando menos urgente el acceso físico a las bibliotecas. Por ende, ha sido preciso emplear esta herramienta para
la creación de catálogos lexicográficos actualizados, como el de la Biblioteca Virtual de Filología Española (BVFE), el cual constituye un modelo del quehacer lexicográfico español en línea.