La statistique est la discipline qui étudie des phénomènes à travers la collecte
ECOLE DES AFFAIRES de données, leur traitement, leur analyse, l'interprétation des résultats et leur présentation afin NIVEAU : 1ère ANNEE BACHELOR de rendre ces données compréhensibles par tous. C'est à la fois une science, une méthode et un ANNEE UNIVERSITAIRE : 2022-2023 ensemble de techniques. La statistique est pour les uns un domaine des mathématiques ; pour les autres une discipline à part entière hors des mathématiques. Elle possède une composante théorique ainsi qu'une composante appliquée. La composante théorique s'appuie sur la théorie des probabilités et forme avec cette dernière, les sciences de l'aléatoire. La statistique appliquée est utilisée dans presque tous les domaines de l'activité humaine : ingénierie, management, économie, biologie, informatique, etc.
STATISTIQUE La statistique utilise des règles et des méthodes sur la collecte des données, pour que celles-ci puissent être correctement interprétées, souvent comme composante d'une aide à la décision. Le statisticien a pour profession la mise au point d'outils statistiques, dans le secteur APPLIQUEE AUX privé ou le secteur public, et leur exploitation généralement dans un domaine d'expertise. Appliquées le plus souvent au sport ou à l’agroalimentaire, reflet des évolutions ou mise en AFFAIRES exergue d’inconnues, démographiques, ethniques, consommatoires ou autres, les statistiques sont reconnues d’utilité publique dans les domaines de la gestion, de la vente. Les outils Rappels de cours, Livret d’exercices et d’études de d’études et d’interprétations accompagnent en effet aujourd’hui tout opérationnel de tous secteurs. La statistique descriptive, composante de base de la statistique, apparait ainsi comme une science d’observation dont l’objet est de recueillir, d’organiser et de résumer les données tirées des expériences, d’enquêtes, de sondages, afin de les analyser et de tirer des conclusions logiques. L’étude des statistiques descriptives a pour objet de guider les étudiants vers les caractéristiques élémentaires des mathématiques et statistiques appliquées à leur domaine, en les conduisant progressivement à intégrer une culture rigoureuse et scientifique, dans une optique de performance globale. Ce cours vise à initier les étudiants aux concepts de base des statistiques descriptives afin de les appliquées de la manière la plus optimale lors des prises de décisions touchant leurs activités Nom et Prénoms de l’étudiant(e): de futurs managers, d’analystes financiers ou de gestionnaire (…).
………………………………………………………...... A la fin du cours l’étudiant doit être capable de :
Maitriser les concepts de base des statistiques descriptives Mieux cerner le champ d’application des statistiques descriptives Explorer les données graphiquement pour les caractériser et identifier des problèmes, Utiliser les statistiques descriptives pour décrire les données, Enseignant : M. DIAWARA IBRAHIM Traiter statistiquement les données plus rapidement et plus facilement, Calculer tous les indicateurs statistiques, et Interpréter les résultats avec plus de confiance et de fiabilité.
2 CHAPITRE 01 : GENERALITES SUR LA Série 2 : les voitures accidentées à Abidjan au premier trimestre de 2020 Série 3 : l’ensemble des foyers en Côte d’Ivoire STATISTIQUE DESCRIPTIVE 2) Un échantillon I. DEFINITION DE LA STATISTIQUE C’est un sous-ensemble ou une partie de la population. Exemple : La statistique descriptive est une science d’observation dont l’objet est de recueillir, d’organiser Série 1 : l’étude est faite sur un échantillon et de résumer les données tirées des expériences, d’enquêtes, de sondages, (…) afin de les Série 2 : l’étude porte sur une population analyser et de tirer des conclusions logiques. Série 3 : l’étude porte sur un échantillon C’est également une méthode scientifique permettant la collecte, l’analyse et l’interprétation l’ensemble des observations relatives à un même phénomène et qui peuvent être dénombrés et 3) Un individu ou unité statistique classés. Chaque élément de la population ou de l’échantillon constitue une unité statistique La statistique, en tant que science, a donc pour objet de : Exemple : recueillir, décrire et présenter les faits observés Série 1 : chaque employé de l’entreprise de BTP constitue une unité statistique interpréter et étudier ces faits Série 2 : chaque voiture accidentée à Abidjan au premier trimestre de 2020 rechercher les lois qui les régissent Série 3 : chaque foyer en Côte d’Ivoire
II. VOCABULAIRE DE BASE 4) La taille
Pour mieux cerner, comprendre et mener une étude statistique, il est important d’identifier les C’est le nombre d’individus de l’échantillon (noté n) ou de la population (noté N). différents éléments de base qui constitue le vocabulaire de la statistique. - lorsque la taille est connue, on dit qu’elle est finie ; Cela nous permettra de répondre à un certain nombre de questions, à savoir - lorsque la taille est inconnue, on dit qu’elle est infinie. L’étude porte sur qui ? en partie ou en totalité ? Exemple : L’étude porte sur quoi ? Série 1 : les 50 employés de l’entreprise de BTP, soit n = 50 ; L’étude est menée comment ? Série 2 : l’étude porte sur une population, taille infinie ; L’étude est menée où ? Série 3 : l’étude porte sur un échantillon, taille n= 1500 ;
Ces exemples nous permettront de mieux illustrer ces concepts de base. 5) Le caractère C’est l’aspect particulier ou le critère que l’on désire étudier. Exemple : on désire étudier les éléments suivants : Exemple : Série 1 : le salaire des employés d’une entreprise de BTP en janvier 2019 (Pour cela, on choisit Série 1 : le salaire 50 employés au hasard ….) Série 2 : la marque des voitures Série 2 : la marque des voitures accidentées à Abidjan au premier trimestre de 2020 Série 3 : le nombre de téléviseurs Série 3 : le nombre de téléviseurs (TV) par foyer en Côte d’Ivoire ; on choisit 1500 foyers au NB : Il existe deux types de caractères : caractère quantitatif et caractère qualitatif. hasard. 5.1) Les modalités 1) La population statistique Ce sont les différents états ou valeurs possibles du caractère. Les modalités forment une Elle désigne l’ensemble de tous les individus (éléments) concernés par l’étude ou l’expérience partition, c'est-à-dire que chaque individu appartient à une et une seule modalité. statistique. Application 1: Ces individus peuvent designer des personnes, des entreprises, des pays, des animaux ou des Série 1 : le salaire peut-être [300 000, 400 000 [, moins de 400 000, plus de 600 000… choses. Série 2 : la marque des voitures peut-être Peugeot, BMW… Série 3 : le nombre de téléviseurs peut-être 1 ou 2 … Exemple : Série 1 : l’ensemble des employés de l’entreprise de BTP en janvier 2019
3 4 5.2) Le caractère quantitatif Un caractère est quantitatif si ses modalités sont mesurables ou numériques. Le caractère Application quantitatif peut être continu, dans ce cas il peut prendre n’importe quelle valeur d’un intervalle Pour chacun des cas suivants identifier donnée ; sinon il est dit discret (dans ce cas, ses modalités sont des nombres entiers isolés). La population Exemple : le salaire, l’âge, le nombre d’enfants… L’échantillon, s’il y a lieu la taille NB : Les modalités d’un caractère quantitatif continu sont des classes disjointes et continues. Le caractère étudié Exemple : Le type de caractère Série 1 : le salaire B Un exemple de modalité [300 000, 400 000 [, moins de 400 000, plus de 600 000 … 1. Afin de connaître le nombre d’enfants par couple pour l’ensemble des couples Abidjanais, des démographes relèvent le nombre d’enfants pour 750 couples. 5.3) Le caractère qualitatif 2. Pour des études cherchant à savoir quelles sont les marques de lessives préférées des Abidjanais. On s’informe auprès de 700 foyers. Le caractère est qualitatif si ses modalités ne sont pas mesurables (ne s’expriment pas en nombre). Ces modalités peuvent correspondre, à un ordre, à une échelle, à un classement (on parlera alors de type ordinale) ou non (on parlera alors de type nominale) Exemple : la couleur, l’état civil ou matrimonial, la catégorie socio-professionnelle, le sexe, le TD 1: GENERALITES SUR LA STATISTIQUE lieu de naissance, … Exercice d’application : 6) L’effectif Pour chacun des exemples suivants d’études statistiques, identifier : C’est le nombre de fois que se répète chaque modalité du caractère noté ni; on l’appelle aussi a) la population étudiée; fréquence absolue. b) l’échantillon prélevé pour effectuer l’étude ; 7) La fréquence ou le pourcentage c) le caractère de l’étude ; C’est la part de l’effectif d’une modalité à l’effectif total; il sera fi, avec fi = ni/N ou fi (%)=100 d) le type de caractère ; ni/N e) un exemple de modalités possibles. 8) Les classes de valeurs 1. Pour une étude cherchant à déterminer quelle est la chaîne de télévision préférée des foyers Abidjanais ayant un poste de télévision, on s’informe auprès d’un ensemble de 500 de ces On appelle classes des intervalles égaux ou inégaux à l’intérieur du champ de variation de la foyers choisis au hasard. variable statistique observée. Exemple : 2. Après le dernier recensement de 2020, le gouvernement Ivoirien a noté l’âge de chacun de ses Série 1 : le salaire citoyens. [200000, 300000 [, [300000, 400000 [, [400000, 600000 [, … 3. Une étude de marché a mesuré le degré de satisfaction de l’ensemble des clients d’une banque. 4. Un organisme chargé de réaliser des enquêtes statistiques gère un réseau de 125 enquêteurs. La direction de cet organisme décide d’étudier la répartition de ses enquêteurs selon le nombre d’enquêtes qu’ils ont réalisées.
5. Une coopérative laitière fabrique un fromage qui doit contenir, selon les étiquettes, 45 % de matières grasses. Un institut de consommation dont le rôle est de vérifier que la qualité des produits est bien celle qui est affirmée par l’étiquette, fait prélever et analyser 100 fromages choisis au hasard.
