El Brigadista - , Película Cubana de 1977

08/11/2016
Hastalavictoriafinal!!:"ElBrigadista",PelculaCubanaDe1977.Alfabetizacindeayera"YoSPuedo"conelquehoyCubaaalfabetizadoata
0
mais Prximoblog
limasantos91@gm
Hasta la victoria final !!
Lasluchasdeloshombresymujeresdelmovimientoobreroypopulardeaquydeall,susderrotasysusvictorias,suscanciones,suesper
susluchasporserlosprotagonistasdesuhistoria,deldisfrutedelariquezaquetienen,delaquegeneran,desuderechoalafelicidad.Sino
laluchaporlaVERDAD,LAJUSTICIAYLAREPARACIONYA!.NOALPAGODELADEUDA!AMNISTIAYA!!...PoderPopular!ParaQue
Podamosconquistartodoeso
domingo,19dejuliode2015
Poderpopular
"El Brigadista", Pelcula Cubana De 1977.Alfabetizacin de ayer a "Yo S Puedo"

con el que hoy Cuba a alfabetizado a tantos millones por todo el mundo
Sielgallorojocantara...otrogallocantaria!!
Pginasvistasentotal
1,783,252
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SINOENTIENDESESPAOLTRADUCELO!
Selecioneoidioma
14
"ElBrigadista",PelculaCubanaDe1977Thefunniestbloopersarerighthere
Pginas
El Brigadista (1977), es una hermosa pelcula dirigida por

Octavio Cortzar que trata sobre la Campaa de
AlfabetizacinenCuba,yhasidounodelosgrandesxitos
delcinecubanodetodoslostiempos.
La trama transcurre durante la campaa de alfabetizacin
realizada en Cuba en 1961 por miles de jvenes y
adolescentes. Un joven alfabetizador, de procedencia
urbana, llega a un pequeo pueblo cercano a la famosa
Baha de Cochinos (Playa Girn). Deber vencer la
resistencia de algunos de sus pobladores, debido a su
juventud y habituarse a un medio natural totalmente
desconocido.
Mientras redactaba el artculo sobre el documental Por
Primera vez, que fue una crnica del testimonio de la alfabetizacin cinematogrfica, me
vinoalamenteelfilmeElBrigadista.SiporPrimeravezfueprcticamentelaoperaprima
de Cortzar en su plena juventud, cuando acometi el brigadista ya era un cineasta
maduro.
CortzarhabafilmadoysehabaadentradoenlanaturalezadelaCinagadeZapata.El
hombre de ciudad se fascinaba con la flora y la fauna a exuberante de la Cinaga. Esta
locacindeterminoengranmedidaelencantodeestapelcula.
PAGINAPRINCIPAL
RELACIONDETODOLOPUBLICADO
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blogsamigos
JMlvarez
OperacindelRgimencontrag
Lapasadamadrugadahansido
detenido10miembrosdelosult
delRayoVallecano,losbukaner
presuntamenteporpeleasviolen
contraoponentesfut...
Hace1minuto
ELBLOGDECARLOSTENA
ELREYDEESPAAVISITARARABIASAUD
LADICTADURAQUEFINANCIAALISIS
unamujerenArabiaSauditanointeresaenlosm
espaoles,mspreocupadosenmentirydifamar
Venezuela,RusiaoCuba.Noimporta
Hace10horas
VIAJANDOENTRELATORMENTA
Porquequieroecharmeensum
fosaAlafosacomndelceme
deLasPalmasllegabanloscam
cargadosdehombresmasacrad
reguerodesangrevenadelejos
atravesabalaspolv...
Hace12horas
LenguayLiteraturadeBachillerato...yotra
cosas
'JUANDEMAIRENA',deAnton
Machado(fragmentossobrela
educacin)*"Nosempeamos
queestepuebloaprendaaleer,
decirleparaquysinrepararen
lsabemuybienlopocoque
nosotrosleemos...*
El equipo de actores era excelente. Salvador Wood en su mejor forma, interpreta un

campesino analfabeto, algo rudo por sus modales, un hombre de campo, el mismo
Salvadordefinialpersonajecomounhombrehonorable.
Hace15horas
https://derrotaenderrotahastalavictoriafinal.blogspot.com.br/2015/07/elbrigadistapeliculacubanade.html
1/10
08/11/2016
El tambin actor cubano Patricio Wood, hijo de Salvador, con sus 15 aos un debut por
todoloaltobajolamiradavigilantedelpadre.
RendelaCruztambinenungranmomentodesucarreraformaspartedelpelotnde
campesinosqueestntalandoenlaCinaga.
El filme narra la llegada del joven al campamento rstico El Brigadista, casi un nio de
ciudadbuscandolamaneradeadaptarsealentorno.Daclaseporlanocheyduranteelda
trabajaconloscampesinos.
Mientrassedesarrollabalaalfabetizacinenelpas,lacontrarrevolucininfiltrabaagentes
yutilizabatodoslosrecursosparadestruireljovenproceso(recordemosqueestamosen
elao1961,asolodosaosde1959).
En el rol de jefe contrarrevolucionario estuvo Mario Balmaceda, que interpreta con
convencimiento un personaje que quizs por ser del desagrado del director y del
coguionista,LuisRogelioNogueras,nolograunactuacindestacada.Sinembargo,saca
adelanteestepersonajeunpocoesquemtico.
VerdadesYMentirasOficiales
Yastanaqu_(onemoretime)
Recuerdasaquelcuentitodelar
yelescorpin?
Hace3das
Sivispacem
LascifrasLascifrasdesuicidi
sonalarmantes.Lagenteliteralm
seestamuriendodepena.Much
sereshumanosvivenacorralado
elmiedoaser,porel...
Hace1mes
ElMedioDeLxsDeAbajo
Movilizacinparaelsbado28demayoJornad
LuchasAsambleacolectivosyorg22MCadiz,m
19abril,18hAsambleadecolectivosy
organizaciones22MCadiz,martes19abril,18h
sindicatos.LaCoordinadora22MdeCdizest
preparandounamovilizacinpa...
Hace6meses
CADIZREBELDE.ORG
El filme transcurre entre las jornadas de trabajo en los campos y las sesiones nocturnas
que imparte el joven maestro. Estas actividades paralelas agotan a los campesinos
quienesavecessequedabandormidosenlasclases.
Elbrigadista,casiunmuchacho,llamalaatencinasusalumnos,alguientratadeburlarse
delasclases,peroelpersonajeinterpretadoporSalvadorWoodintervieneconseriedady
algo de humor, de esta escena sale una frase clebre del filme: El que quiera relajo y
guateque,vaatenerunguatequeparticularconmigo.
NUESTROSMEDIOSpartedeellosyalgunosd
sistema
JMlvarez
OperacindelRgimencontrag
antifascistas
Hace1minuto
Cuando el trabajo del maestro est bien avanzado, y ha logrado establecer ptimas
relaciones con los campesinos, una noticia tremenda llega al pueblo: ha sido torturado y
asesinadounbrigadista.
ResumenLatinoamericano
Hait.(Opinin).DesarrolloalternativooAlternat
aldesarrollo
Hace21minutos
teleSURtv.net
A partir de ese momento, la hermandad entre el joven y los campesinos es cada vez
mayor, hacen guardias juntos, trabajan juntos, se divierte y todo transcurre sin mayores
incidenteshastaqueterminaelcurso.Ladespedidadelmaestro,quiensehaconvertido
enunhijomsparaaquellosguajiros,fuetremendamenteconmovedora.
Marrakech,nuevoescenarioenlaluchacontrac
climtico
Hace43minutos
El filme tiene un final muy emotivo, inolvidable para los que fuimos jvenes en aquella
poca. Se alza la band era de la Alfabetizacin en el rbol en que fuera ultimado un
brigadista. La imagen del maestro asesinado Conrado Bentez, est presente en la
banderayenelcorazndetodoslosasistentes.Esesteunfilmequetodosdebemosver
al menos una vez, y que debe ser transmitido de padre a hijo para que se vea cmo
nuestrajuventudcontribuydesdesusprimerosaosconlaRevolucin.
LaNuevaEspaaGeneral
http://www.cubadebate.cu/opinion/2015/07/19/elbrigadista/#.Vav1LEXCnUM
CampaadeAlfabetizacin.
Permitierradicarelanalfabetismoyfacilitarelaccesouniversalalosdistintosnivelesde
educacin de manera gratuita. Programa de la Revolucin favorecido por un clima
educacionaldondelaradio,latelevisinylaprensadesempearonunpapelfundamental
en la divulgacin de los conocimientos de higiene, salud, de los problemas del sector
agropecuarioylosrelacionadosconelarteylaliteratura,entreotrosque,almismotiempo
que ofrecieron informacin, motivaron al adulto hacia el aprendizaje de la lectura, la
escrituraylosconocimientoselementalesdearitmtica.
LaCampaaenCubaevidenciquelaalfabetizacindeunpueblo,tantocomoelhecho
educativo mismo, es un acontecimiento cuyo xito depende de la participacin masiva y
unnime de todas las organizaciones existentes y de todos los sectores de la poblacin,
sindescuidarsuaspectotcnicoorganizativo.
ElterceraodelaRevolucin,1961,fuedecisivoparalahistoriadelpueblocubano.Ala
proclamacin del carcter socialista de la Revolucin, la victoria de Playa Girn y otros
importantesacontecimientosselesumlaCampaadeAlfabetizacin.El22dediciembre
de1961,CubafueproclamadaTerritorioLibredeAnalfabetismo.
Contenido
1Surgimiento
2Cubaencampaa
PeridicoDiagonal
ElGobiernodeCantabriaemplealaspruebas
radiolgicasparareactivarlaexpulsindeunme
Hace49minutos
"Mearrepiento",diceeljovenquecegauncond
enunapeleaenLlanera
Hace59minutos
LaJiribillarevistadeculturacubana
LaodiseallegaaLaHabana
Hace1hora
SitiodeAlManar
DelegacinsiriavisitaIrnparacoordinarlaacc
ambospases
Hace1hora
Kaosenlared
DebatirOctubre.1.LouiseBryantyelsueofem
delarevolucinobrera
Hace2horas
ALACONTRARADIO
EnAlemaniaerigenunnuevo'm
deBerln'
Hace2horas
voltaire.net
,
Hace2horas
BBCMundo.com|Portada
Guaesencialparaseguirhora
horalaseleccionesdeEstados
Unidos
Hace2horas
CubaDebate
EE.UU:UnCongresocaroyaislado
Hace3horas
LibreRed
EleccionesenEEUU.Quinpuedegobernaren
primerapotenciaimperialista
Hace4horas
LaHaine
2/10
08/11/2016
3Brigadistasobreros
4FinalyTriunfodelacampaa
5MrtiresdelaAlfabetizacinenCuba
Ungobiernopararelanzarlaguerrasocial!
Hace4horas
http://www.ecured.cu/EcuRed:Enciclopedia
ana
6Vasetambin
Usuario:Dgutierrezr
Hace4horas
7Fuentes
NoticiasGeneralesJuventudRebelde
Surgimiento
Esta campaa tuvo sus antecedentes en el Ejrcito Rebelde, durante la guerra de
liberacin y, luego, con el triunfo de la Revolucin, la Direccin de Cultura de esa fuerza
armada inicia, en febrero de 1959, la alfabetizacin dentro de sus filas. El Ministerio de
Educacin, al mes siguiente, crea la Comisin Nacional de Alfabetizacin y Educacin
Fundamental,quealigualqueelInstitutoNacionaldeReformaAgraria(INRA),enseaa
leeryescribiraalgunosmilesdecubanosendistintoslugaresdelaIsla.
Durante1960enMelenadelSursecreelConsejoMunicipalde
Educacin integrado por destacados pedagogos locales con la
colaboracin de las organizaciones polticas y de masas y el
pueblo en general, esta estructura tendra la responsabilidad de
dirigir la pica batalla de llevar los conocimientos a todos los
rinconesdelpas.
Arteuniversitarioenfestival
Hace5horas
Canariassemanal
LAJUVENTUDCANARIATIENEFUTURO?
Hace10horas
ELBLOGDECARLOSTENA
ELREYDEESPAAVISITARARABIASAUD
LADICTADURAQUEFINANCIAALISIS
Hace10horas
WEBGUERRILLERO
EstadosUnidos:TrumpesunlocoperoClintone
mspeligrosa,diceOliverStone
Hace11horas
hastalavictoriafinal!!
DiscursodeLenin,hoy7de
noviembreenelaniversariode
revolucinobreraycampesinae
Rusia...ymuchomas
Hace11horas
Nodo50.
Laalianzadehechoentrelaclaseobreraurbana
campesinadofueelobjetivo,yelresultado,dela
corrientebolcheviquelideradaporLenin
Hace11horas
AsturBulladesdeAsturias
Logoutilizadoparalacampaa
Sinembargo,lacampaamasivadealfabetizacinesanunciada,el29deagostode1960,
en la graduacin del primer contingente de MaestrosVoluntarios, cuando Fidel revela: El
aoqueviene,vamosalibrarlabatallacontraelanalfabetismo.Elaoquevienetenemos
queestablecernosunameta:liquidarelanalfabetismoennuestropas.
Entreseptiembreydiciembredeesemismoaoseiniciaronlostrabajospreparatorioscon
larealizacindeuncensoquearrojuntotalde2mil868analfabetosenelterritorio.
Llegaasufinelao1960,yel31dediciembre,juntoamilesdemaestros,elComandante
enJefe,esperaelAodelaEducacinenCiudadLibertad,yallvuelveareiterarlaidea
deerradicarelanalfabetismoensolounao,alexplicarquelasdosgrandestareasparael
nuevoaosonlaeducacinyladefensa.
Cubaencampaa
Se inicia as, oficialmente, el 1 de enero, la Campaa de Alfabetizacin, en su primera
etapa: la organizativa, en medio de la primera movilizacin popular en defensa de su
pueblo.
Enlosprimerosdasdeenero,elgobiernonorteamericano,encabezadoporelpresidente
Eisenhower, a solo tres semanas de expirar su mandato, rompe relaciones diplomticas
conCuba.Mientras,laprensaestadounidenserealizaunacampaadesenfrenadaconel
findetratardejustificarunaintervencinarmadaaCuba.
Lapeligrosasituacinqueseciernesobreelpashizoquesedetuvieranalgunosplanes
delhermosodesarrollodelaRevolucin.Sinembargo,apesardelacontingenciamilitar,la
preparacindelacampaadealfabetizacincontinasurumbo:defensayalfabetizacin
sedanlamano,avanzansimultneamente.
El 23 de enero, durante la graduacin del segundo contingente de maestros voluntarios,
Fidel informa del asesinato de un joven maestro voluntario: Conrado Bentez, y con voz
emocionada,exclama:
Enestadocanalla
Hace11horas
Rebelion
"Losbancos,lasagenciasdeinteligencia,las
empresasarmamentsticas...todosapoyanaHill
Clinton"
Hace11horas
AsociaciondeInternautas
Lasleyesdeprivacidadyproteccindedatosso
esencialesparapreservarlosderechosyliberta
fundamentales
Hace12horas
VIAJANDOENTRELATORMENTA
Porquequieroecharmeensum
fosa
Hace12horas
Boltxekolektiboa
Azaroaren26anamnistiarenaldekomanifestazio
nazionalaBilbon
Hace13horas
MONCADA,GrupodeLectoresenelMund
Jugarconfuego:LaOEAyel
golpismoenVenezuela
Hace13horas
LenguayLiteraturadeBachillerato...yotra
cosas
'JUANDEMAIRENA',deAnton
Machado(fragmentossobrela
educacin)
Hace15horas
Despusdemuertoesemaestroseguirsiendomaestro!(...)Esemaestroes
el mrtir cuya sangre servir para que nosotros nos propongamos,
doblemente, ganar la batalla que hemos emprendido contra el analfabetismo
(...)ElmrtirdelAodelaEducacin,elmrtirdelosmaestros.
Lapupilainsomne
El28deenero,enhomenajealnataliciodeJosMart,eljefedelaRevolucinpresidela
conversindelaantiguafortalezamilitardelaciudaddeSantaClaraenunaescuela.Casi
al concluir sus palabras reitera que la alfabetizacin es una de las ms grandes batallas
porlaculturaquehayalibradoningnpueblo:Vaaserunabatallaverdaderamentepica,
en que debe participar todo el pueblo. Y ms adelante, afirma: Hay que comenzar a
organizar ese ejrcito y vamos a organizar cien mil jvenes alfabetizadores que por lo
3/10
08/11/2016
menos tengan de sexto grado en adelante, y por lo menos 13 aos de edad. Al mismo
tiempo,lepidealosjvenesvillareos,seanlosprimeroseninscribirse.
Diezdasdespusdeasumidoelmandato,elnuevopresidentedeEstadosUnidos, John
F.Kennedy,anunciaunagresivoplancontraCuba.Elpasvivebajocondicionesdeguerra
nodeclarada,sinembargo,Fidelnodescuidalacampaadealfabetizacin,ypocashoras
despus,enesteambiente,visitalaComisinNacional,dondeabordatemasrelacionados
con la creacin de las brigadas de alfabetizacin que llevarn el nombre de Conrado
Bentez.
Adems,enmediodeestaetapaorganizativa,comienzaadesarrollarselaalfabetizacin
en dos lugares muy bien destacados del territorio cubano, a travs del Plan para la
Cinaga de Zapata, el 3 de febrero, con 200 alfabetizadores, y el Plan Escambray, en
marzo,con640.
El 28 de febrero, Fidel vuelve a visitar la Comisin Nacional, esta vez para despedir el
primer grupo de jvenes que integran las Brigadas Pilotos Conrado Bentez que salen
hacialaszonasruralesparaalfabetizar.Alldaindicacionesparaquedesdeel6demarzo
puedaninscribirsetodoslosquedeseenintegrarestasbrigadas.
Brigadistasobreros
Dosmesesdespusdelavictoriadeabril,el18dejunio,seefectalaprimeragraduacin
masivadetresmil500alfabetizadosdeLaHabana.A partir de este da, miles de cartas
son recibidas, escritas por los alfabetizados, dndole las gracias a Fidel. El final de la
primeradeellas,dice:Yanuncatendrquefirmarconlosdedosahorasiemprefirmaras:
MaraCruz.LaspalabrasdeFidelvuelvenareiterarqueapesardelainvasinydeotras
agresiones, la alfabetizacin no se interrumpi. El 30 de junio, pronuncia el histrico y
vigentediscurso,conocidocomo''Palabrasalosintelectuales'',dondeexponeconmucha
msclaridadlapolticaculturaldelaRevolucin.
En el acto en homenaje al 26 de Julio, Fidel reitera el papel de los jvenes en la
alfabetizacin.EsedasedeclaralaCinagadeZapataTerritorioLibredeAnalfabetismo,y
el27,Fidel,inaugura,enPlayaGirn,elParqueTursticoNacional,destacandolatareade
losbrigadistasdellugar.
Cuatromesesymediofaltabanparaculminarelaoycumplirelcompromisodeerradicar
el analfabetismo. Era preciso nuevas fuerzas alfabetizadoras. As, el 18 de agosto, Fidel
clausuralaPlenariaNacionalObreradeAlfabetizacinenelteatroChaplin,yallconvoca
alosobrerosaintegrarseenbrigadasparaimpulsarlaalfabetizacin.Unavezms,Fidel
losllamaba,primeroparaladefensadelapatria,ahoraparalaeducacindelpas,yles
dijo: Ha llegado el momento de acudir a esa fuerza. Esa era la fuerza que tenamos de
reserva,laclaseobrera.Nosotrossabemosquemovilizandoalaclaseobreraledamosya
alaCampaaelaportefinalquenecesita.Aestellamadorespondieronlosobrerosyse
agruparonenBrigadasObrerasdenominadasPatriaoMuerte.
Entrelosdas2y5deseptiembreseefectaelCongresoNacionaldeAlfabetizacincon
elqueseimpulsalaltimafasedelaCampaa.Fidelloclausura,explicalamarchadela
Campaaypideunltimoesfuerzo.
FinalyTriunfodelacampaa
Esesistemaesterrorista.PorPapaFrancisco
Hace19horas
luisbrittogarcia
JUICIOPOLTICOALPRESIDE
Hace20horas
Descubriendoverdades
HillaryClintonpag20millonesdeUSDparase
secretariadeestadoUSA
Hace1da
SindicatoAndaluzdeTrabajadores
sindicatoapiedetajo
AndrsBdaloiniciaunahuelgadehambre
Hace3das
CGTConfederal
CGTconvocaparostotalesindefinidosenUnipo
partirdel7denoviembrede2016
Hace4das
CorrienteSindicald'Izquierda
EscueladeformacinRedondo"Pichi"
Hace6das
marxismocritico.com/
Lamuertedemujeresenlasmaquilasrecuerda
fasedelperiododeacumulacinoriginaria:Entr
aSilviaFederici
Hace1semana
Cuba,laIslaInfinita
A106aosdelnataliciodeMigu
Hernndez,elvalientepoetade
Orihuela
El22dediciembrede1961CubafueproclamadaLibredeAnalfabetismo
Es asesinado por bandas contrarrevolucionarias, el 3 de octubre,
cuandolacampaacomienzalacosechagrandedealfabetizados,
el brigadista Patria o Muerte, Delfn San Cedr. Ms que
amedrentar,seresponde:Enelmesdenoviembrecomienzanlas
graduaciones masivas de alfabetizados en las fbricas,
campamentos,centralesazucareros,municipios...
Por da aumenta, vertiginosamente, la cantidad de alfabetizados.
El 5 de noviembre, el primer municipio en erradicar el
analfabetismo es Melena del Sur, izndose la bandera de la
alfabetizacin, forma de reconocer a los lugares que cumplan el
compromiso. Ese da en la declaracin de Territorio Libre de Analfabetismo, Fidel,
manifiesta,dirigindosealosalfabetizadorespresentes:Ustedeshanterminadoyaaqu?
Pues bien, inmediatamente, a reforzar a otros municipios. Esto es como la guerra, una
Unidadtomposicinyllevainmediatamentesusfuerzasdondelabatallaesmsdura.Y
aquhaceelllamadoparaculminarlaCampaaelprximo20dediciembre.
Hace1semana
InsumissiaAntimilitaristas.org
CmoconocerloquepasarealmenteenSiria?
Hace1semana
escuelapopularcineytv.wordpress.com/
(video:)LosdocentesdelaEscuelainvitadosde
programa8enPuntodeVenezolanadeTelevis
Hace1semana
SATSevillaUninlocaldelsindicatoanda
detrabajadores/as
ComunicadodeColectivodetrabajadoresy
trabajadoraseventualesdeLIPASAM
Hace1semana
LAANTORCHADELSIGLOXXI.AndrsSo
120
Hace4semanas
VenezolanadeTelevisin
GeneracindeOro:UnaprioridadpolticadelEs
quehageneradosusmayoresfrutos
Hace1mes
CEPRID
ApropsitodelG20ydelascrticasporsusup
irrelevancia
4/10
08/11/2016
AMelenadelSursiguieronlosmunicipiosdeSanAntoniodelasVegas,el7denoviembre
ySantaMaradelRosario,elda9.Mstarde:Marianao,FomentoyMayar.
Los bandidos contrarrevolucionarios en el Escambray asesinan, el 26 de noviembre, al
brigadista Manuel Ascunce Domenech y al campesino Pedro Lantigua Ortega,
considerados desde entonces, mrtires de la Alfabetizacin. La otrora provincia de La
Habana,el7dediciembre,eslaprimeraendeclararseTerritorioLibredeAnalfabetismo.
Hastael9dediciembre,49municipioshanerradicadoelanalfabetismo.Yalabatallaesun
triunfo.Desdeel13dediciembreseconvocaaloshabanerosaalbergarensuscasasa
losbrigadistasquevanculminandosulabor.EsasemanaseiniciaenlacapitalLaSemana
delBrigadista.Todosesperandeseososlaproclamacindelavictoria,yel20dediciembre
se declara terminada oficialmente la Campaa de Alfabetizacin. A partir de este da
aumenta la llegada de brigadistas a La Habana. Ocho meses despus de la victoria de
Girn,el22dediciembre,CubaseproclamaTerritorioLibredeAnalfabetismo.
Habansidoalfabetizados707milcubanos,porloqueelndicedeanalfabetismoenCuba
quedreducidoa3,9%desupoblacintotal,incluyendoa25milhaitianosresidentesen
laszonasagrcolasdeOrienteyCamagey,quienes no dominaban el idioma espaol, a
losimpedidosfsicoymentales,yalaspersonasque,porsuavanzadaedadodeficiente
salud,fuerondeclaradosinalfabetizables.Ellocolocanuestropasentrelasnacionesde
msbajondicedeanalfabetismoenelmundo.Esteextraordinariologrorevolucionariofue
obra de una poderosa fuerza, constituida por 121 mil Alfabetizadores Populares 100 mil
brigadistas Conrado Bentez 15 mil brigadistas Patria o Muerte 35 mil maestros
voluntarios, lo que hace un total de 271 mil educadores lo que, unido a los cuadros
dirigentes,loscuadrospolticosylostrabajadoresadministrativoslleganalaimpresionante
cifrademsde300milparticipantesenlaCampaa.
Aquel22dediciembrede1961,laspalabrasdeFidelresumenesfuerzo:
Ningn momento ms solemne y emocionante, ningn instante de legtimo
orgulloydegloria,comoesteenquecuatrosiglosymediodeignoranciahan
sido derrumbados. Hemos ganado una gran batalla, y hay que llamarlo as
batalla, porque la victoria contra el analfabetismo en nuestro pas se ha
logrado mediante una gran batalla, con todas las reglas de una gran batalla.
(...)Esacapacidaddecrear,esesacrificio,esagenerosidaddeunoshacialos
otros,esahermandadquehoyreinaennuestropueblo.EsoesSocialismo!
Hace1mes
Sivispacem
Lascifras
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RadioBCNEstacinMediterrneaABF
AniversariodelcrimendeVcto
Hace1mes
CineRebelde
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CONTRAINJERENCIA
LosamigoscomoJeanGuy,nuncasevan
Hace2meses
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Notengoningntipodepreocupacin,boxead
cubanoRobeisyRamrez
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EstacinAtlntica
Exposicin:80anos.Santiago1
Hace3meses
TODOSLOSROSTROS
LaInfanciaAniquilada:VIDEO
Hace6meses
ElMedioDeLxsDeAbajo
A las palabras de Fidel, retumb en la Plaza de la Revolucin la unnime respuesta de

todoslosbrigadistas:
Fidel,dinosqueotracosatenemosquehacer!
Movilizacinparaelsbado28demayoJornad
LuchasAsambleacolectivosyorg22MCadiz,m
19abril,18h
Hace6meses
AzaleaRobles
Colombia:LaplanificacindelT
Estatalylaestrategiadeconfun
MrtiresdelaAlfabetizacinenCuba
ConradoBentezGarca
PedroMiguelMorejnQuintana
ModestoSerranoRodrguez
TomsHormigaGarca
DelfnSenCedr
JosGalindoPerdignTaurino
VicenteSantanaOrtega
ManuelAscunceDomnech
PedroLantiguaOrtega
Vasetambin
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JamesPetras:Venezuelaesunblancodeagres
notantoporelpetrleo,sinoporelpapelque
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informacinesposible
LasmemoriaspolticasdeLeonoraCarrington
Hace1ao
ELOTROPAIS
Nmero77Marzo2016
Hace6aos
CampaadealfabetizacinenAlquzar
inSurgente
IrmaJuliavilaSori
DESCARGAMSICA
CampaadeAlfabetizacinenEncrucijada
HispanTV,NexoLatino
CampaadealfabetizacinenMart
SinDominio.Net
Librnsula,Imaginarios:Aniversario50delaCampaadeAlfabetizacin[[1]]
CubainformacionTV
Fuentes
SecurityCheckRequired
DoraAlonsoElao61,LaHabana,EditorialLetrasCubanas,1981,100pp.
ColeccinTestimonio
AlMayadeenEspaolNoticias
MontalvnLamas,Olga.Untrascendentehechodecultura:LaCampaade
Alfabetizacin,enDebatesAmericanos.No11.Habana.2001.
BienvenidoalapginadelComitEstatalp
Liberacindelos5presoscubanosenEE.
EducacinenCuba
CX36RadioCentenario
Aporrea
5/10
08/11/2016
VideoBar
CampaadeAlfabetizacin
Estecontenidotodavanoestpreparadopa
conexionescifradas.
Brigadistaconcuadernodealfabetizar
Fecha:1961
Descripcin:
Campaa revolucionaria que permiti erradicar el analfabetismo y
facilitarelaccesouniversalalosdistintosnivelesdeeducacinde
maneragratuita
Pas(es)involucrado(s)
Seguidores
Seguidores(6
Cuba
Ejecutoresoresponsablesdelhecho:
JvenesyObreros
http://www.ecured.cu/index.php/Campa%C3%B1a_de_alfabetizaci%C3%B3n
http://www.videos.cubacineonline.com/
Seguir
Programacubanodealfabetizacin"YosiPuedo".
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1Antecedentes
2Elmtodo
3Lasetapas
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5Elmdulodocente
6ReconocimientosalPrograma
7Bibliografa
8Enlacesexternos
Programacubanodealfabetizacin"YosiPuedo"
Concepto:Mtododeenseanzaparalaalfabetizacindeadultos
Enelao2001porsugerenciasdelpresidentecubano
FidelCastroRuzsecomenzatrabajarenunacartilla
quecombinaranmerosyletrasparaensearaleery
aescribirapersonasadultas,mediantelautilizacinde
recursosaudiovisualescomolatelevisinyreproductorasdevideo.Laimportante
tarealefueencomendadaalaDoctoraenCienciasPedaggicasLeonelaRelys
Daz,quienparticipenlahistricacampaadealfabetizacinen1961enlaislay
porlacualdevinoelprogramaYo,sipuedo.
Antecedentes
Los antecedentes del programa Yo si Puedo estn en los trabajos desarrollados por la
DoctoraenCienciasPedaggicasLeonelaRelysDaz,juntoaotroseducadorescubanos
enlaRepblicadeHait,quienesdesarrollaronunacampaadealfabetizacinporradio.
Elprogramanaciel28demarzode2001,cuandoelgobiernodeCubaleencomiendala
labor a Leonela de crear una cartilla de alfabetizacin, de no ms de cinco pginas que
combinaralasletrasylosnmeros.Estaencomiendasecumplienunmesydeinmediato
seinicieldiseodelaestrategiatelevisiva.Paraelao2002yaseultimabanlascartillas
y los guiones de las clases televisadas. El programa se concibi con un carcter
internacionalista, especialmente latinoamericanista, preparado para ser adaptado a
diferentesrealidadessocialesylenguas.
Esteprogramasedesarrollaatravsdeunmtododeenseanzacompuesto,enelquese
utilizan los nmeros para facilitar el proceso de aprendizaje de la lectoescritura se
asocianlosnmerosconlasletrasysepartedeloconocidoparaalcanzarlodesconocido.
Tiene como objetivo fundamental la insercin activa de los participantes en el quehacer
social, econmico y poltico de la comunidad del pas donde viven. Adems de recursos
audiovisuales,seutilizaunfacilitadorquienseencargadetrasmitirlosconocimientosyes
el vnculo entre la clase audiovisual y el participante. Desempea adems una funcin
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imprescindibleenloreferentealtrabajoconlaparteafectivadeliletradoyelcontrolensu
procesodeaprendizaje.
Estdirigidoaaquellaspersonasmayoresde15aosquenuncaconcurrieronalaescuela
o que tan slo cursaron algunos aos y que se han olvidado de lo que aprendieron. Se
encuentraregidoporunprincipioidentificadoconelmtodo:Yosipuedo.Estepersigue
unaAlfabetizacinconcientizadaytransformadora,ademsdeeducadora.
Consta de tres etapas: adiestramiento, enseanza de la lectoescritura y consolidacin,
siguiendotreshitosimportantes:escucharyver,odoyojosescucharyleer,odoylibro
as como, escuchar y escribir, odo y lpiz. El mdulo docente lo integran la cartilla, el
manual y 17 videos que incluyen las 65 clases. El tiempo de duracin de la accin
educativaesvariableyaqueelmtodoesmuyflexible.Desdeunmximodetresmeses
hastasietesemanas,enformaintensiva.Existenexperienciasderealizarloenunmesde
forma muy intensiva, con personas dedicadas exclusivamente a recibir el programa. El
programa existe adems en Sistema Braille, para sordos y personas con problemas
intelectualesleves.
Los resultados de este programa han sido altamente positivos y se le describe como un
mtodoeconmico,muyflexible,sinexclusionesdeningntipoyconcapacidadparaser
adaptadoacualquierpasocomunidad.Hastalaactualidadsehanalfabetizadoalrededor
de 5 millones de personas adultas, por el esfuerzo de 28 pases en el mundo,
destacndose las campaas desarrolladas en Venezuela, Bolivia, Mxico, Argentina,
Ecuador, Per, Honduras, Nicaragua, Repblica Dominicana, Granada, Brasil, Nueva
Zelanda,Mozambique,GuineaBissau,Colombia,ElSalvador,Uruguay,GuatemalaySant
KittsyNevis.
Elmtodo
El programa Yo si Puedo divide la accin formativa en tres estadios diferentes:
adiestramiento enseanza de lectura y escritura y consolidacin. El diagnstico
pedaggicodelaspersonasiletradasascomoelconocimientoampliodesuidiosincrasia,
constituyenelementosindispensablesparaelxitodelprograma.Atravsdeldiagnstico
pedaggicosepuedeconocerlosnivelesdeconocimientodelosalumnos,losquepueden
clasificarseentresniveles,asaber:
IletradosPuros,quenohantenidoningunarelacinconlaenseanza,nohanido
nuncaalaescuela.
Semiiletrados,hanidoalaescuelaosabenescribiralgunaletraopalabra,ohan
olvidadoloaprendidopornohacerusodeello.
IletradosEspeciales,sonpersonasconnecesidadeseducativasespeciales,porlo
quesedebetomarencuentalaslimitacionesfsicasquepresentan.
El programa tiene una etapa previa de preparacin y adecuacin al lugar donde se va a
ejecutar. Hay que adaptarlo a la realidad e idiosincrasia de la propia sociedad que va a
recibir el beneficio. Esto se hace junto con la organizacin que lo vaya a ejecutar en el
lugarconcreto.Elmdulodocenteloconstituyelacartillay17videosqueincluyenlas65
clases.
Lasetapas
Lasetapasformativassontresytienenduracindiferente.Delas65clasesquecompletan
elmtodo,10sededicanalaprimeraetapadeadiestramiento,42alaetapaprincipalde
aprendizajedelalecturayescritura,y13aladeconsolidacin.
En la etapa de adiestramiento se realiza una preparacin del alumno para su posterior
implicacin en el aprendizaje de la lectura y la escritura. Para ello se emplean 10 clases
estructuradas en dos bloques, el primero de ellos es de cinco clases. El primero est
destinadoaldesarrollodelaexpresinoralydelashabilidadespsicomotrices,ascomoel
asegurar la representacin grfica de los nmeros del 0 al 30 (los nmeros suelen ser
conocidos por la mayora delos alumnos). El segundo bloque se encarga del estudio de
lasvocales.
Elaprendizajedelalecturayescritura,seconstituyeenlaprincipaletapa,puesenellael
alumno aprende a leer y a escribir. Consta de 42 clases, donde las primeras 23 estn
destinadasalaprendizajedelasletrasyfonemasparaellosededicacadadaaunaletra
ofonemaconcreto,quedandoresueltoelmismoenesajornada.
Lasotras19clasessedestinanalasdificultadesparticularesquepresentaelidiomaenel
castellanooespaol,sededicaalascombinacionesespecialescomoelusodelarr,la
ll o la ch o los sonidos de la ce, ci, o la ge gi. Los ejercicios utilizados son la
relacin de un nmero conocido con una letra desconocida. El reconocimiento de una
figurasencillaysurelacinconlapalabraobjetodeestudio.Lapresentacindeunaideau
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oracin, en la cual hay que determinar la palabra clave que luego hay que dividir en
slabas,pararealizaralfinallaproduccindenuevaspalabraseideas.
La etapa de consolidacin se destina a fijar los conocimientos adquiridos en la etapa
anterior. Tambin sirve para evaluar la consecucin de los objetivos perseguidos. Se
utilizan13clasesdelascuales,dossonfinalesderedaccin.Lasdificultadesdelagrafa
se resuelven y consolidan utilizando un sistema ldico, como si fuera un juego.
Identificacin de imgenes y escritura de su nombre. Se desarrolla una escritura y una
lecturainteligente,ananivelelemental,construyendofrasesquetengansentidolgico.
Elencuentropresencial
Enlaplanificacindelasclasespresencialessededicanloscincoprimerosminutosdeella
a interesarse por las actividades diarias de los alumnos, por las dificultades que
encuentran en el aprendizaje y controlar la asistencia, adems de motivarles. Una vez
pasado este tiempo se divide la clase en dos perodos de 30 minutos, con 15 de
intercambioactivoyundescansode10.Enlosprimeros30minutosseveunvdeoquese
comentadurantelossiguientes15minutos,luegosehaceunrecesode10minutosyse
continaconunaclasede30minutosyunnuevoperiododeanlisiseintercambiode15
minutos.
Enocasionessepuedecompletarlasclaseslossbadosydomingospararealizarrepasos
y consolidar los conocimientos adquiridos. Es importante que estas sesiones estn
acordadas con los asistentes. No se debe avanzar si lo que se ha aprendido no est
debidamente consolidado. El facilitador (profesor) debe preparar la clase con antelacin,
relacionandolaclasepresencialconladelvdeo.
Elmdulodocente
Est constituido por la cartilla y los videos. Los videos se utilizan en los primeros 30
minutosdelaclase,mientrasquelacartilla,enlosltimos.Lacartilla,quejuntoalmaterial
grabadoeslabasedelmtodo,presentaunmismoformatoentodassuspginas.Lalnea
directriz que sigue est sustentada en el vnculo de lo conocido, los nmeros, con lo
desconocido,lasletras.Paraelloseasociaacadaletraconunnmeroycadaunadeellas
constituyeunaclase.
Laltimapartedelacartillaestdestinadaalascombinacionestrilteras,detresletraso
ms, que requieren un tratamiento particular. Los espacios sealados con un lpiz estn
destinados a ser rellenados por los alumnos pero, a menudo, hace falta ampliarlos con
espacio auxiliar. En el centro de la cartilla hay un espacio destinado a resumir letras o
fonemas estudiados para que sirvan de ayuda al estudiante en la ejecucin de los
ejerciciospropuestos.
Laasociacinentrenmerosyletrasqueseharealizadoeslasiguiente:
asehaasociadoconelnmero1.
esehaasociadoconelnmero2.
isehaasociadoconelnmero3.
osehaasociadoconelnmero4.
usehaasociadoconelnmero5.
lsehaasociadoconelnmero6.
r(suaveyfuerte)sehaasociadoconelnmero7.
fsehaasociadoconelnmero8.
msehaasociadoconelnmero9.
csehaasociadoconelnmero10.
psehaasociadoconelnmero11.
tsehaasociadoconelnmero12.
vsehaasociadoconelnmero13.
ssehaasociadoconelnmero14.
nsehaasociadoconelnmero15.
rr(porunacuestinmetodolgica),sehaasociadoconelnmero16.
qsehaasociadoconelnmero17.
ysehaasociadoconelnmero18.
dsehaasociadoconelnmero19.
bsehaasociadoconelnmero20.
hsehaasociadoconelnmero21.
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sehaasociadoconelnmero22.
chsehaasociadoconelnmero23.
jsehaasociadoconelnmero24.
xsehaasociadoconelnmero25.
llsehaasociadoconelnmero26.
zsehaasociadoconelnmero27.
gsehaasociadoconelnmero28.
ksehaasociadoconelnmero29.
wsehaasociadoconelnmero30
Al concluir el programa, se le ofrece a los alumnos un mes de perfeccionamiento en la
lectoescritura,yasinsoporteaudiovisual.
Existeotroprogramaquecomplementaa"Yo,spuedo"ypermitealalfabetizadollegara
completarlosestudiosdeprimaria,esteeselProgramaYo,spuedoseguir.
ReconocimientosalPrograma
Haobtenidoresultadossatisfactoriosyenlascifrasmsactualizadas,existenalrededorde
5 millones de personas alfabetizadas, por los esfuerzos realizados por 28 pases en el
mundo.
EnelInformesobreelestudiopresentadoenlaUNESCOenla175reuninsuConsejo
EjecutivoEX,seexpres:
...de que el Yo s puedo es de hecho, algo ms que un mero mtodo de
alfabetizacin. Sera ms adecuado considerarlo como un modelo de
alfabetizacin que no solo se reduce a una serie de procesos, materiales,
estrategias, etc. sino que engloba de forma explcita e implcita el enfoque
conceptualdelaalfabetizacin,elaprendizaje,lascompetenciasparalavida
diaria y la movilizacin social, e implica la participacin de toda una serie de
protagonistas con funciones diversas, que van desde los beneficiarios de la
alfabetizacin hasta otras personas interesadas, por ejemplo organismos
estatalesyotrasidentidades.
19,175EX/9.
ElProgramaYoSPuedohasidoutilizadoconxitoencasiunatreintenadenaciones,
entre ellas Venezuela y Bolivia, declaradas libres de ese flagelo en el 2005 y en 2008,
respectivamente, con la asesora de Cuba, que de manera solidaria trasmite su
experienciaenlaeducacinavariospases.
Entre los pases que lo utilizan se encuentran Argentina, Venezuela, Mxico, Ecuador,
Bolivia,NicaraguayColombia.Conlaaplicacindeestesistemadeenseanzasepodra
alfabetizarauna persona en 7 semanas y se lograra erradicar este mal de la tierra con
sololatercerapartedelfondodelaUNESCOparaestosfines.Enmuchospaseshasido
llevadoaacabopororganizacionesreligiosasyONG's.
En Venezuela, donde haba voluntad poltica y financiera y una participacin activa e
ilusionadadelosbeneficiados,selogralfabetizaraunmillndepersonasencincomeses
y 27 das en las 34 lenguas y etnias que existen en el pas. Con ello se declar a
Venezuelaterritoriolibredeanalfabetismo e incentiv a la continuacin delosestudiosa
todoslosquelodesearan.Sedalacircunstanciaquehaypersonasdemsde100aos
deedadquehansidoalfabetizadasconestemtodo.Unadeellasdeclar:
He tenido que esperar 102 aos para escribir mi nombre. Ahora me puedo
morirtranquila.
EnMxicosehautilizado,conbuenosresultados,enlosestadosdeMichoacn,Oaxaca,
VeracruzyNayarit.Enestecasolasgrabacionesestnrealizadasporactoresmexicanose
incluyenvariacionespropiasdelespaolhabladoenelpas.
EnfricaseutilizaenNigeria,GuineaBissau,Mozambique,AngolaySudfrica.Paraello
serealizanlasmodificacionesprecisasparaadaptarloalaslenguasdelospasesquelo
vanaautorizarascomoasuscondicioneshistricas,geogrficasysociales.
Tambin se est utilizando en Nueva Zelanda y en la ciudad de Sevilla como primera
experienciadelprogramaenEuropa,dondeseestimalaexistenciadealmenos35.000
analfabetos.
EsteprogramarecibielPremioAlfabetizacin2006ReySejongdelaUNESCO,otorgado
al IPLAC (Instituto Pedaggico Latinoamericano y del Caribe de Cuba) por la promocin
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del sistema de alfabetizacin tan exitosamente aplicado en los pases mencionados

anteriormente.
Bibliografa
Canfux Gutirrez, Jaime y otros. Curso PreCongreso Los procesos de
alfabetizacinyeducacindejvenesyadultosendiferentescontextos.
CongresoInternacionalPedagoga2011.PalaciodelasConvenciones.LaHabana.Cuba.
2011.
RelysDaz,Leonela.Yo,spuedo.Unprogramaparaponerfinalanalfabetismo.
EditorialAbril.LaHabana,Cuba,2005.
UNESCO.InformesobrelaeficaciayviabilidaddelmtododealfabetizacinYosi
Puedo de conformidad con la Decisin 174 EX/44, en la 175 reunin de su
ConsejoEjecutivoEX.Pars.25deagostode2006
Enlacesexternos
Weboficialde"Yo,spuedo"
Yo,spuedoenVenezuela
IPLAC
http://www.ecured.cu/index.php/Programa_cubano_de_Alfabetizaci%C3%B3n_Yo_S%C3%AD_Puedo
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El Brigadista - , Película Cubana de 1977

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08/11/2016

Hasta la victoria final !!

"El Brigadista", Pelcula Cubana De 1977.Alfabetizacin de ayer a "Yo S Puedo"

El Brigadista (1977), es una hermosa pelcula dirigida por

El equipo de actores era excelente. Salvador Wood en su mejor forma, interpreta un

A las palabras de Fidel, retumb en la Plaza de la Revolucin la unnime respuesta de

del sistema de alfabetizacin tan exitosamente aplicado en los pases mencionados

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