Taller

Taller 3: “Cálculo de la media móvil simple y planes de contingencia”
Los residuos peligrosos que genera una organización y que llegan o salen del
Almacenamiento temporal o centro de Acopio se deben controlar mediante medición de
peso con una frecuencia mensual, de acuerdo con los términos establecidos en el
Decreto 4741 de 2005; es decir mediante el método de la media móvil simple. Esta
medición de los RESPEL, le permite a la empresa, establecer la categoría de generador
de los mismos de acuerdo con la Normatividad y reportar a la autoridad ambiental en
los términos indicados en la misma.
Muy cercano a ello, es necesario que la empresa reconozca que no está totalmente
exenta de la ocurrencia de accidentes, siniestros o eventos originados por el manejo de
los residuos peligrosos, en virtud de la existencia de los riesgos asociados a su
manipulación, cuya magnitud depende en mayor o menor grado, de acuerdo con el
panorama de riesgos identificado.
Por ello, los planes de contingencia son el conjunto de actividades de gestión y

planeación con los cuales las empresas responden con eficacia ante la ocurrencia de
los accidentes de los RESPEL en las diferentes fases de la manipulación de los mismos
en la organización.
Actividades
Para apropiar el conocimiento y empoderarlo en la determinación de la media móvil

simple y de los planes de contingencia, se le invita a desarrollar dos ejercicios: el
primero corresponde a la realización del cálculo de la media móvil simple. El segundo
ejercicio es de apropiación de los procedimientos y protocolo en una situación de
contingencia de una productora de derivados Lácteos.
Antes de desarrollar su ejercicio de taller, recuerde revisar cuidadosamente los

materiales y documentos de formación y de apoyo que sugiere esta actividad de
aprendizaje.
Los materiales de apoyo sugeridos como lectura y consulta orientadora de este Taller
No. 3, corresponden a:
 Decreto 4741 de 2005.

 Documento: Lineamientos generales para la elaboración de planes de gestión
integral de residuos o desechos peligrosos a cargo de generadores. (Minambiente,
2005).
 Presentación: “Planes de contingencia”.
 Presentación: “Determinación de la media móvil simple”.
Los materiales de apoyo los encuentra en la ruta de: Materiales del programa /
Materiales de apoyo / Documentos de Apoyo, partiendo desde el menú del programa.
Actividad Enseñanza – Aprendizaje
Con este taller se pretende revisar los principales aspectos que determinan y calculan
la media móvil simple y, los procedimientos y protocolos para atender situaciones de
contingencia ante posibles eventualidades de la empresa en el manejo de RESPEL
Recomendaciones para el desarrollo del taller
1. Diligencie los datos personales que se le solicitan al inicio del taller.

2. Revise las lecturas y los materiales de apoyo sugeridos para apropiar la información
y el conocimiento que pondrá en práctica en este taller.
3. Interprete adecuadamente las situaciones que se le presentan, para que responda a
las preguntas y acciones de forma correcta.
4. Tenga en cuenta el uso de referencias bibliográficas y webgrafía, a manera de
consulta ampliada; revise los enlaces que le sugiere el programa.
5. Recuerde que los contenidos que apropie, así como las citas de textos, autores,
artículos y parafraseos, deben realizarse con la correspondiente aplicación de la
Norma APA.
6. Sea puntual y responsable en la entrega del taller.
Forma de entrega
Diligencie en un documento nuevo las preguntas del taller junto a sus respuestas. El
envío del documento se realiza desde la plataforma, ingresando al espacio denominado
Envío de Actividad que encuentra en la ruta Actividades / Actividad de Aprendizaje 3 /
Envío de Actividad.
Desarrollo del taller
A. Datos generales
 Nombre del aprendiz: _____Paola Lucia Alastre___________________________________________________

 Número de identificación: ___1034310603_______________________________________________________
 Nombre del Tutor: ____________Miguel Angel Cordova______________________________________________
 Ciudad y Fecha: ______________Bogota, 21/02/2018_________________________________________________
B. Cálculo de la media móvil simple
Para el desarrollo de este ejercicio, considere la siguiente premisa:
Los siguientes son los datos registrados de generación de RESPEL, mensualmente

durante los doce meses del año de manera consecutiva: 420, 150, 231, 400, 163, 88,
180, 431, 840, 178, 380, 817. Calcule la media móvil.
Con su grupo de proyecto o de trabajo colaborativo aplique diligencie la siguiente tabla:
Numero de TOTAL RESPEL Media Móvil - últimos seis

AÑO 2018
mes Kg/mes meses - (Kg/mes)
1 Mes de : Enero 420
2 Mes de : Febrero 150 23
3 Mes de : Marzo 231

4 Mes de : Abril 400
5 Mes de : Mayo 163
6 Mes de : Junio 88 242
7 Mes de : Julio 180 202
8 Mes de : Agosto 431 248,833333333
9 Mes de : Septiembre 840 350,333333333
10 Mes de : Octubre 178 313,333333333
11 Mes de : Noviembre 380 349,5
12 Mes de : Diciembre 817 471
Total RESPEL Generados Suma: 4.278 2177 (Kg/mes)
Promedio de generación de RESPEL
Clasificación Pequeño Mediano Grande
Los registros consignados en este formato ayudan al generador a organizar la

información que necesita para clasificarse en una de las categorías como generador de
RESPEL de acuerdo con el Decreto 4741 de 2005.
Para cada mes, se deberá ingresar la información mensual de generación total de

RESPEL, en la columna “Total RESPEL (Kg/mes)”. A partir del sexto mes registrado, se
calcula la media móvil siguiendo la formula descrita para la celda correspondiente.
Finalmente, se promedian los resultados de la media móvil, con el fin de que el

generador pueda clasificarse como pequeño mediano o gran generador de acuerdo con
el Decreto 4741 de 2005.
C. Plan de Contingencia
Tome en cuenta la siguiente situación para afrontar las acciones pertinentes.
En una empresa productora de derivados lácteos, se ha formulado e implementado un

PGIRS de residuos peligrosos. En los planes estratégico, operativo e Informativo
establecidos para minimizar el riesgo ambiental por el manejo del RESPEL, se tienen
establecidos los diferentes procedimientos y protocolos para actuar en caso de que se
presente una emergencia.
El Día 7 de Julio de 2014 en el Centro de Acopio de almacenamiento temporal se

presentó un incendio de los residuos de aceite usados.
Con base en esta situación, responda lo siguiente:
1. Indique que debe establecer el plan estratégico para evitar el incendio de los
residuos de aceite de vehículos usados, descríbalo con detalle.
 Entrenamiento y capacitación del personal.

 Cronograma de Simulacros de eventos, es este caso, incendio.
 Análisis de Riesgos.
 Procedimientos de trabajo seguro.
 Disponibilidad de los recursos de seguridad.
 Mantenimientos preventivos de herramientas, máquinas y equipos.
 Brigadas de Seguridad.
 Identificación de sustancias utilizadas durante el proceso.
 Control de procedimientos de trabajo, a través de informes y/o reportes.
2. Describa el procedimiento o paso a paso de lo que debe hacer la brigada de

emergencias para atender el incendio de los residuos de aceite de vehículos
usados.
 Evaluación de la eventualidad.
 Ejecutar según el tipo y el nivel de emergencia, los procedimientos establecidos
en los Planes de Respuesta en situación de emergencia (evacuación del personal,
atención de lesionados y/o heridos)
 Comunicación con las autoridades pertinentes.
 Tomar un listado de los empleados a su cargo.
 Intervención y control de la zona de riesgo.
 Generación de Reportes.
3. Describa el procedimiento o paso a paso de lo que deben hacer las personas de la
organización que no pertenecen a la brigada de emergencias en el evento del
incendio de los residuos de aceite de vehículos usados.
 Suspender las actividades laborales.

 Seguir las indicaciones de los brigadistas.
 No perder la calma y ayudar a los que se encuentren en estado de inquietud.
 Parar las máquinas de producción, para ellos estas cuentas con botón de apagado
de emergencia.
 Conocer y seguir las rutas de evacuación sin correr, para evitar daños mayores.
 No detenerse a buscar ningún objeto personal o volver por él, hasta que no se les
indique que el lugar es seguro para ingresar.
 Dirigirse al punto de encuentro.
 Ingresar al lugar cuando sea indicado por los coordinadores de evacuación.
4. De acuerdo con el plan informativo como se ha debido preparar a todo el personal

de la compañía para el momento en que se presente un incendio de los residuos
peligrosos.
 Caso personal administrativo.

 Caso personal técnico: Ingenieros y supervisores.
 Caso operarios de planta.
 Caso personal de contrato de la empresa en diferentes áreas.
 Caso visitantes y/o personas externas a la empresa.
Todos los empleados de la empresa deben estar preparados en materia de:
 Evacuación en caso de incendios.

 Reconocer las señalizaciones de Evacuación, así como el punto de encuentro.
 Reconocer las alarmas de seguridad, para ello deben participar en los
simulacros.
 En el caso de los operadores de producción, distribución y almacenamiento,
deben contar con capacitación en manejo de sustancias peligrosas, para poder actuar
en caso de una eventualidad en estas áreas.
 Capacitación en caso de Incendios. Uso de los elementos de extinción de
incendios.
 Tener capacitación en primeros auxilios.
 Contar con charlas de seguridad.
 Conocer el Plan de Emergencias y reconocer los mapas de evacuación.
En el caso de visitantes y/o personas externas a la empresa:
 Realizar una charla de seguridad de los riesgos presentados dentro de la

empresa.
 Deben ingresar de acuerdo al área con las EPP adecuadas.
5. De acuerdo con el plan informativo a quienes se debe informar durante la
emergencia y una vez se ha controlado y extinguido el incendio de los residuos de
aceite usados.
Durante la emergencia, se le debe informar de la eventualidad al coordinador de

emergencias, el cual estará capacitado para actuar, dirigir y controlar la eventualidad en
conjunto con las demás áreas de control de eventos y/o emergencias.

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Taller 3: “Cálculo de la media móvil simple y planes de contingencia”

Por ello, los planes de contingencia son el conjunto de actividades de gestión y

Para apropiar el conocimiento y empoderarlo en la determinación de la media móvil

Antes de desarrollar su ejercicio de taller, recuerde revisar cuidadosamente los

 Decreto 4741 de 2005.

Actividad Enseñanza – Aprendizaje

Recomendaciones para el desarrollo del taller

1. Diligencie los datos personales que se le solicitan al inicio del taller.

Desarrollo del taller

 Nombre del aprendiz: _____Paola Lucia Alastre___________________________________________________

Para el desarrollo de este ejercicio, considere la siguiente premisa:

Los siguientes son los datos registrados de generación de RESPEL, mensualmente

Con su grupo de proyecto o de trabajo colaborativo aplique diligencie la siguiente tabla:

Numero de TOTAL RESPEL Media Móvil - últimos seis

3 Mes de : Marzo 231

Los registros consignados en este formato ayudan al generador a organizar la

Para cada mes, se deberá ingresar la información mensual de generación total de

Finalmente, se promedian los resultados de la media móvil, con el fin de que el

Tome en cuenta la siguiente situación para afrontar las acciones pertinentes.

En una empresa productora de derivados lácteos, se ha formulado e implementado un

El Día 7 de Julio de 2014 en el Centro de Acopio de almacenamiento temporal se

Con base en esta situación, responda lo siguiente:

 Entrenamiento y capacitación del personal.

2. Describa el procedimiento o paso a paso de lo que debe hacer la brigada de

 Suspender las actividades laborales.

4. De acuerdo con el plan informativo como se ha debido preparar a todo el personal

 Caso personal administrativo.

Todos los empleados de la empresa deben estar preparados en materia de:

 Evacuación en caso de incendios.

En el caso de visitantes y/o personas externas a la empresa:

 Realizar una charla de seguridad de los riesgos presentados dentro de la

Durante la emergencia, se le debe informar de la eventualidad al coordinador de

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