1-La Narracion Elementos

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LITERATURA – 1° SECUNDARIA - 2017

III BIMESTRE

La narración - Elementos
Expresión Literaria

La narración es el género literario que cuenta historias y encadena acciones .Pertenecen a este
género: novelas cuentos, leyendas , fábulas, relatos cortos.
La narración es una forma de composición ,por medio de la cual se cuentan hechos reales o
imaginarios , con entusiasmo y emoción , lo que despierta un vivo interés en el oyente o lector .

En toda obra narrativa es bueno distinguir el narrador ( el que cuenta hechos ) y lo narrado (asunto o
historia que se narra ) .
En las historias que se narran aparecen los siguientes elementos : el ambiente, las acciones y los
personajes .

o El ambiente es el lugar donde ocurren los hechos.


o Las acciones hacen ver “lo que pasa”, los hechos que suceden en el tiempo: ocurre un acción,
luego otra y así sucesivamente .
o Los personajes son quienes realizan las acciones .Son personajes principales cuando a su
alrededor giran las acciones, por ejemplo, Don Quijote en la célebre novela de Cervantes .Los
que desempeñan roles menores se llaman personajes secundarios .
o El tiempo son los momentos en el que se desarrolla la historia .

Punto de vista del narrador

No olvides que al narrar tenemos una amplia libertad para elegir los temas, el tipo de lenguaje, dar al
relato un tono especial (gozoso , alegre, energético, triste ,melancólico, tierno, etc. )

 Puedes narrar en primera persona (narrador protagonista ) cuando quien cuenta es el eje de
la acción, lo que contribuye a una mayor veracidad de lo expuesta .Fíjate en este fragmento de
Abraham Valdelomar.

“En el puerto yo lo amaba todo y todo lo recuerdo porque allí todo era bello y memorable .Tenía nueve
años, empezaba el camino sinuoso de la vida y estas primeras visiones de las cosas, que no se borran
nunca, marcaron de manera tan dulcemente dolorosa y fantástica el recuerdo de mis primeros años
que así formose el fondo de mi vida triste (A.Valdelomar .Los ojos de Judas )”.

 Otras veces , hay una distancia entre el narrador y los hechos expuestos. Es el caso del
narrador omnisciente. Se escribe en tercera persona; aquí, el que relata los hechos, no toma
parte en la acción. Reparta en este pasaje del escritor argentino Jorge Luis Borges .

“ Le cruzaba la cara una cicatriz rencorosa : un aro ceniciento y casi perfecto que de un lado ajaba la
sien y del otro el pómulo. Su nombre verdadero no importa; todos en Tacuarembó le decían el Inglés
de la colorada
El dueño de esos campos, Cardoso , no quería vender; he oído que el Inglés recurrió a un
imprevisible argumento: le confió la historia secreta de la cicatriz ”.(Jorge Luis Borges. La forma de la
espada)

EL PUMA Y EL ZORRO
(fábula )

Atrapó una hermosa llama un puma, y después de hartarse enterró el resto para su cena. Un zorro
que lo estaba acechando, no bien lo vio partir ,descubre el tapado e hizo un opíparo desayuno con la
reserva del puma. Este, que regresa cuando el sol daba sus últimos chisporroteos, se pone rabioso al
encontrarse con que había desaparecido su comida y se va en pos del ladrón.
LITERATURA – 1° SECUNDARIA - 2017
III BIMESTRE

Vagando sin rumbo, di con un zorro profundamente dormido. El bufón puma a fin de interrogarlo por el
hurtador, quiso despertarlo. Formó un manojo de pajas, con el cual se puso a cosquillarle el hocico
.El zorro en la creencia de que se trataba de moscas, las ahuyentaba con el rabo, prorrumpiendo
socarronamente. “¡Afuera moscas , que acabo de arrebatar su presa al león!”.

Así se descubre al puma , que cogiéndole por el cuello castigó su osadía , estrangulándolo.

El jactancioso hablador por su boca se condena.

Adolfo Vienrich .Fábulas quechuas.


BLOQUE I
Mapa Conceptual
Completa el mapa conceptual, anotando las acciones que se encadenan en el relato.

El Puma y el zorro

Tiempo
Personajes Acciones Ambiente

BLOQUE II
Actividades

1. Investiga que significa Opíparo ,bufón, hurtador, jactancioso

2. Escribe un texto donde el narrador se encuentre en primera persona.


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3. Redacta un pequeño cuento donde el narrador sea omnisciente.
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LITERATURA – 1° SECUNDARIA - 2017
III BIMESTRE

4. Reconoce las clases de narrador en los siguientes ejemplos:

a) “Mi padre que era empleado en la aduana tenía un hermoso tipo moreno. Faz tranquila,
brillante mirada ,bigote pródigo .Los días de llegada de algún vapor vestíase de blanco y en la
falúa rápida , brillante y liviana, en cuya popa agitada por el viento ondeaba la bandera, iba
mar afuera a recibirlo..”
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b) “Cuando todos los chicos se habían marchado, me quedaba solo en la escuela... La escuela
se levantaba a un lado del pueblo, a la vista de la huerta y de las redondas colinas que
destacaban suaves en el azul
luminosa..”.......................................................................................................................

c) Los griegos creyeron que la muerte de Filipo significaba la destrucción de su obra , y que
readquirirían de inmediato su independencia .Alejandro, hijo de Filipo y de la princesa Olimpia,
disipó muy pronto esa
creencia.”.........................................................................................................................

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