UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS”

Facultad Tecnológica

UNIVERSIDAD DISTRITAL
“Francisco José de Caldas”
Facultad Tecnológica
Tecnología en Electricidad
Ingeniería Eléctrica por ciclos

1. Información General
Espacio Académico Arquitectura de Microcontroladores (Electiva)
Código 1647
Tipo Espacio teórico-práctico
Área Básicas de ingeniería
HTD HTC HTA Horas/semana
Créditos académicos 2 2 2 6
2 créditos
Docente Ing. Cesar Augusto Hernández Suarez
Martes 12:00 m. (1-301)
Sesiones
Jueves 12:00 m. Sala de software aplicado (B4-302)

2. Justificación
Teniendo en cuenta que la única limitación de la aplicación del diseño y síntesis de
circuitos digitales radica en la imaginación del diseñador, y que la mayoría de los procesos
eléctricos y electrónicos se llevan a cabo en forma digital tanto en control como
comunicaciones, electromedicina, procesamiento de imágenes etc., es obligatorio que el
profesional en el área de la energía eléctrica moderno tenga la capacidad de interpretar,
analizar, diseñar y programar a través de software, el hardware que le permita facilitar la
realización de diversos proyectos. Integrando de esta forma mayores prestaciones y
permitiendo al ingeniero desarrollar sistemas con mayor eficiencia a velocidades mayores y
ocupación física menor.

3. Objetivos
 Introducir al estudiante en el conocimiento de los Microcontroladores y los
Microprocesadores.
 Profundizar en el estudiante el análisis y diseño de sistemas de procesamiento de
señales a través del uso de Microcontroladores y el software asociado.
 Interpretar y modelar circuitos digitales de muy alto nivel de integración y
velocidad, a través del lenguaje C.
 Diseñar, analizar, modelar, simular, sintetizar y programar circuitos digitales
microcontrolados con ayuda de herramientas CAD-EDA.

4. Requerimientos

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Como pre-saberes, éste curso requiere del conocimiento de circuitos digitales,

programación en lenguaje C, dispositivos semiconductores y teoría de circuitos DC. Para el
desarrollo del curso se requiere acceso a un computador personal con el software adecuado,
y acceso a un laboratorio para prácticas básicas de circuitos.

5. Aspectos pedagógicos
La propuesta desarrollada por el grupo de docentes del proyecto curricular de Tecnología en
Electricidad e Ingeniería Eléctrica, partió del análisis de las características generales que
debe poseer todo tecnólogo, como profesional en el sector eléctrico, además de los
conocimientos específicos propios de la aplicación de su carrera que debe poseer todo
ingeniero, y se encuentran detallados en el perfil profesional que hace parte de la propuesta
para el transito a créditos académicos.

Tales características, fusionadas al interior de los espacios académicos del plan de estudios
son:

 Alto nivel de desarrollo de sus capacidades comunicativas.

 Habilidades para definir problemas, recoger y evaluar información, y desarrollar
soluciones reales y eficientes.
 Capacidades para trabajar en equipo, habilidad para trabajar con otros.
 Habilidad para utilizar todo lo anterior a fin de encarar problemas en el complejo
mundo real.

Todos los espacios académicos del plan de estudios, al igual que éste, se consideran teórico-
prácticos, sustentando esta dinámica en un problema o pregunta que el estudiante debe
solucionar a lo largo de las 16 semanas de duración del semestre, a modo de un proyecto o
trabajo final.

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6. Descripción de créditos
Horas Horas Número de
Distribución de las actividades
semanales semestre créditos
 Introducción de concepto
 Ejemplificación del contenido
Clase presencial  Realización de ejercicios y problemas
2 32
(trabajo directo)  Talleres de refuerzo
 Evaluación y Diagnóstico de
conocimientos
 Diagnóstico de conocimientos
(siempre)
Acompañamiento
 Seguimiento a los talleres y consultas
(trabajo 2 32
 Talleres extractase
cooperativo)
 Prácticas en laboratorios
2
 Proyecto final
 Lecturas previas
 Talleres y consultas extra-clase
Actividades  Ejercicios y trabajos
extractase (trabajo  Diseño de las prácticas de laboratorio 2 32
autónomo)  Fortalecimiento de la formación
investigativa a través de problemas aplicados
a la realidad
TOTAL 6 96

7. Competencias e indicadores
Nombre de la
Competencias Indicadores de Idoneidad
unidad temática

Comprende la diferencia entre un microprocesador y un microcontrolador

Arquitectura del Interpretativa,
Comprende las nociones de microcontroladores
microcontrolador Argumentativa
Adquiere destrezas para el trabajo en equipo.
Comprende y experimenta en el laboratorio con las instrucciones del lenguaje
C para la programación de Microcontroladores.
Interpretativa,
Lenguaje C y Argumenta y explica el funcionamiento de cada una de las sentencias del
Argumentativa y
herramientas CAD lenguaje C.
Propositiva
Desarrolla destrezas en la manipulación de las herramientas de diseño y
programación de microcontroladores.
Interpretativa,
Comprende el funcionamiento de los puertos del microcontrolador.
Puertos digitales Argumentativa y
Comprende las características de los puertos del microcontrolador.
Propositiva
Interpretativa,
Comprende el funcionamiento del LCD.
LCD Argumentativa y
Comprende la configuración del LCD.
Propositiva
Interpretativa,
Comprende el funcionamiento de las interrupciones del microcontrolador.
Interrupciones Argumentativa y
Comprende las características de las interrupciones del microcontrolador.
Propositiva
Interpretativa, Comprende el funcionamiento del módulo ADC del microcontrolador
Puertos analógicos Argumentativa y Comprende la configuración del módulo y la función de cada registro
Propositiva asociado al modulo

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Nombre de la
Competencias Indicadores de Idoneidad
unidad temática

Comprende el funcionamiento del módulo Temporizador del

microcontrolador.
Interpretativa, Comprende la configuración del módulo temporizador y la función de cada
Temporizadores y
Argumentativa y registro asociado al módulo.
PWM
Propositiva Comprende el funcionamiento del módulo PWM del microcontrolador.
Comprende la configuración del módulo y la función de cada registro
asociado al módulo.
Interpretativa,
Comprende el funcionamiento del Teclado del microcontrolador.
Teclado Argumentativa y
Comprende la configuración y decodificación del teclado.
Propositiva
Comprende el funcionamiento del módulo de comunicación serial del
Interpretativa,
Comunicaciones microcontrolador.
Argumentativa y
serial Comprende la configuración del módulo de comunicación serial y la función
Propositiva
de cada registro asociado al módulo.
Interpretativa,
Comprende el funcionamiento del GLCD.
GLCD Argumentativa y
Comprende la configuración del GLCD.
Propositiva

8. Contenido programático
Unidad
Semana/Sesión Lineamientos HSP HSA THS
Temática

Presentación del curso

microcontrolador
Arquitectura del

1/1 Introducción 2 1 3
Conceptos fundamentales
Arquitectura del microcontrolador
Memoria del microcontrolador
1/2 2 1 3
Patillaje del microcontrolador
Ciclo de Instrucción
Estructura de un programa en C
Lenguaje C y herramientas

2/1 2 1 3
Declaración de variables, arreglos y funciones.
Sentencias IF, While, For.
2/2 2 1 3
Software PICC, Proteus y Pickit
CAD

3/1 Sentencias Switch, Goto, Return, Continue. 2 1 3

Practica:
3/2 2 1 3
Simulación y programación de secuencias con leds.
Puertos digitales

Configuración de los puertos del microcontrolador

4/1 2 1 3
Manejo de datos por los puertos.
Practica:
4/2 2 1 3
Secuencias de leds con funciones y pulsadores.
5/1 Ejemplos de programación en C para el control de Displays. 2 1 3
Concepto de interrupción
Configuración de interrupciones
Ejemplos de interrupciones

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Unidad
Semana/Sesión Lineamientos HSP HSA THS
Temática

Practica:
5/2 2 1 3
Contadores con control de velocidad y dirección.
Interrupciones

6/1 Funcionamiento y programación del LCD 2 1 3

Practica:
6/2 2 1 3
Interrupción externa.

7/1 Taller y solución de dudas. 2 1 3

LCD

Practica:
7/2 2 1 3
Cuestionario
analógicos

8/1 Funcionamiento y programación del ADC. 2 1 3

Puertos

Practica:
8/2 2 1 3
Examen Parcial 1 – Matriz de leds

9/1 Funcionamiento y programación del Temporizador. 2 1 3

Temporizadores y PWM

Practica:
9/2 2 1 3
Termómetro digital.

10/1 Funcionamiento y programación del PWM 2 1 3

Practica:
10/2 2 1 3
Cruce de semáforos.

11/1 Funcionamiento y decodificación del Teclado. 2 1 3

Teclado

Practica:
11/2 2 1 3
Generador de señales.
Comunicacion

Funcionamiento y programación del módulo de Comunicación

12/1 2 1 3
es serial

serial.

Practica:
12/2 2 1 3
Cajero electrónico.

13/1 Funcionamiento y programación del GLCD. 2 1 3

Practica:
13/2 2 1 3
Practica libre
GLCD

14/1 Taller y solución de dudas 2 1 3

Practica:
14/2 2 1 3
Examen parcial 2 – Chat interactivo

15/1 Proyecto de investigación 2 1 3

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Unidad
Semana/Sesión Lineamientos HSP HSA THS
Temática
investigación
Proyecto de

Practica:
15/2 2 1 3
Proyecto de investigación

16/1 Proyecto de investigación 2 1 3

Practica:
16/2 2 1 3
Presentación del proyecto de investigación.

64 32 96

9. Estrategias de evaluación
Parciales: X Proyecto de Investigación: X
Talleres y Quices: X Prácticas de laboratorio: X

10. Valoración de las estrategias de evaluación

Estrategia Porcentaje Temas a evaluar Fecha
1ra Nota Parcial 1 20% Puertos digitales y LCD Semana 8
ADC, Temporizador, Teclado y comunicación
2ra Nota Parcial 2 20% Semana 14
serial
Talleres y Talleres y quices realizados durante el
3ta Nota 10% Todo el semestre
Quices semestre
Prácticas de laboratorio realizadas durante el
4ta Nota Prácticas 30% Semana 3 a la 12
semestre
Proyecto de investigación e informe tipo
5ta Nota Proyecto 20% Semana 16
articulo IEEE

11. Bibliografía y demás fuentes de documentación

TEXTOS GUIA DEL CURSO:

 García Breijo Eduardo. Compilador C CCS y simulador Proteus para

microcontroladores PIC. Alfa Omega, 2008.
 VESGA FERREIRA, Juan Carlos. Microcontroladores Motorola-Freescale. Alfa
omega. Primera edición. 2007.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

 ANGULO USATEGUI, José María., ROMERO YESA, Susana., ANGULO

MARTINEZ, Ignacio. Microcontroladores PIC, Diseño práctico y aplicaciones. 2a.
edición. España: Mc Graw Hill, 2006.
 ANGULO USATEGUI, José María., ETXEBARRIA RUIZ, Aritza., ANGULO
MARTINEZ, Ignacio., TRUEBA PARRA, Iván. dsPIC, Diseño practico de
aplicaciones. 1a. edición. España: Mc Graw Hill, 2006.

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 PACK, Daniel. Microcontroller theory and applications; HC12. Segunda edicion.

2007
 HASKELL, Richard E. Design of Embedded Systems Using 68HC12/11
Microcontrollers. 1999
 KHEIR, Michael R. The M68HC11 Microcontroller: Applications in Control,
Instrumentation and Communication. 1996

INFOGRAFIA RECOMENDADA

 Microchip. Datasheets. Disponible en www.microchip.com

 García Cuervo. Ejemplos de programación de microcontroladores Microchip.
Disponible en http://picmania.garcia-cuervo.net/
 Electrónica Informática. Microcontroladores. Disponible en
http://perso.wanadoo.es/pictob/microcr.htm
 Universidad Nacional de Colombia. Electrónica Digital. Disponible en
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ingenieria/2000477/

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