Matemática - Sesión

I.E.I.
“GERMAN POMALAZA RIXE” - HUAY HUAY
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 4
I. DATOS INFORMATIVOS:
II.EE. GERMAN POMALAZA RIXE GRADO/SECCION 3ro Única
I.
AREA MATEMÁTICA DURACION 2 horas

II.
PROFESOR JOEL ROLANDO MUÑOZ AGUILAR FECHA 14/06/2017
II. TITULO DE LA SESION

Problemas de mezcla, aleación
III. OBJETIVO
Resolver problemas sobre combinaciones de dos o más componentes en diferentes proporciones.
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Actúa y piensa  Emplea conveniente-mente el método de reducción a la
matemáticamente en  Elabora y usa estrategias unidad y la regla de tres simple en problemas
situaciones de cantidad relacionados a mezclas, aleación, reparto proporcional y
magnitudes derivadas del S.I.
V. SECUENCIA DIDACTICA
TERCERA HORA (2 horas)
Inicio (10 minutos)
- Se recuerda brevemente el tema tratado con anterioridad, luego se explica las diferentes situaciones reales en el cuál es
necesario realizar mezclas, aleaciones y móviles.
- Ejemplo:
El alcohol medicinal existe en diferentes versiones, hay alcohol de 70°, hay de 80°, de 90° y de 96°, lo que indica que la
cantidad de alcohol puro que contiene la mezcla (se mostrará una botella de alcohol).
Por otro lado las monedas que usamos como dinero están compuestas por varios metales, por ejemplo las monedas de S/.
0.50 y S/. 1.00 son una aleación de cobre zinc y niquel.
Se pide a los estudiantes que mencionen otros ejemplos similares.

DESARROLLO
Desarrollo (60 minutos)
- Se explica y desarrolla el tema.
MEZCLA: Es la combinación de dos o más componentes en diferentes proporciones.

Ejemplo: Si en nuestra botella de alcohol se indica que por cada 100 ml la concentración de alcohol en una presentación de
96° es de 73.95%, en una presentación de 500 ml de 70° ¿cuál será la concentración de alcohol en ml?,
Concentración de 96°:
96°--------- 73.95 70° --------53,92
70°--------- x
Alcohol / 500 ml = 53,92 / 100
X = (70 × 73.95) / 96 Cant. Alcohol = 269,60
X = 5176.5 / 96
X = 53,92
Para determinar la concentración final se usa la siguiente fórmula:

(C1 . %1 + C2 . %2) / C1 + C2
Se resuelve a manera de ejemplo Como Hacer de la página 38 del Texto Escolar.

I.E.I. “GERMAN POMALAZA RIXE” - HUAY HUAY
ALEACIÓN: Es la mezcla de metales mediante proceso de fundición.

La ley de aleación es la relación entre el peso de un metal fino (oro, plata, platino) y el peso total de la aleación
Ley = Peso del metal fino/Peso Total de la Aleación
La ley del oro se expresa en quilates, donde 24 quilates representan el oro puro.
Ley = N° de quilates / 24
Se resuelve a manera de ejemplo Como Hacer de la página 39 del Texto Escolar.
Ejercicios:
1. Un comerciante vende dos clases de aceite: Uno de S/.6 el litro y otro de S/. 7,20 el litro. ¿Cuántos litros de cada
clase se necesitan para obtener 50 litros de mezcla a S/. 6.90 el litro?
Rpta. 12,5 l del primero y 37,5 l del segundo
2. En un recipiente se tienen 16 litros de mezcla con alcohol al 25% ¿Cuántos litros de alcohol puro debo agregar a la
mezcla para obtener alcohol al 50%?
Rpta. 8 litros
3. Sara vierte 3 litros de agua a 25°C en una olla que contenía 6 litros de agua a 60°C ¿Qué temperatura tiene el agua
de la olla?
Rpta. 48,33°C
4. Una cadena de oro de 14 quilates pesa 21 gramos ¿Qué peso de oro puro se le debe añadir para obtener una ley de
18 quilates?
Rpta. 14 gramos
5. Un artesano de San Jerónimo, tiene dos lingotes de plata: Uno de ley 0,750 y otro de ley 0,950. ¿Qué peso debe
tomar de cada lingote para obtener 1800g de plata de ley 0,900?
Rpta. 450 g de ley 0,750 y 1350 g de ley 0,950
CIERRE 15 minutos
Metacognición
 ¿Cómo te has sentido con la sesión realizada?
 ¿Qué conocimientos nuevos aprendiste en esta sesión?
 ¿Qué parte de los temas has tenido mayor dificultad? ¿Qué hiciste para superarlo?
 ¿Qué estrategias aplicaste en la resolución de cada uno de los problemas?
TAREA A TRABAJAR EN CASA

Resolver las páginas 80 y 81 del Cuaderno de Trabajo.
VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR
Pizarra
Plumones y/o colores.
VI. EVALUACIÓN:
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Desarrollo individual Resolución correcta del problema Prueba.
Lic. Joel Rolando Muñoz Aguilar Lic. Lucio Rómulo SALAZAR HERNÁNDEZ
DOCENTE DE AREA TÉCNICO PEDAGÓGICO

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II. TITULO DE LA SESION

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS

Se pide a los estudiantes que mencionen otros ejemplos similares.

- Se explica y desarrolla el tema.

MEZCLA: Es la combinación de dos o más componentes en diferentes proporciones.

Para determinar la concentración final se usa la siguiente fórmula:

Se resuelve a manera de ejemplo Como Hacer de la página 38 del Texto Escolar.

ALEACIÓN: Es la mezcla de metales mediante proceso de fundición.

Ley = Peso del metal fino/Peso Total de la Aleación

Se resuelve a manera de ejemplo Como Hacer de la página 39 del Texto Escolar.

TAREA A TRABAJAR EN CASA

VI. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

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