B A1 Equipo 4

Mapa mental sobre el proceso de pensamiento creativo.
preparación, incubación, iluminación y verificación

Lingüística:
Tiene que ver con las habilidades en el

Incubación: uso de lenguaje verbal, es decir, oral y
escrito, los que poseen este tipo de
Es común una etapa de bloqueo, ante inteligencia poseen amplias
las cuales nuestras habilidades competencias comunicativas.
Preparación:
cognitivas se ven limitadas y no
encontramos algún proseguir. Es el primer momento y tiene que ver
con reunir las condiciones necesarias
que nos permiten abordar el Lógico-matemática:
problema al que nos enfrenamos. Es la habilidad para dominar dimensiones
, numéricas atreves del pensamiento., los
Verificación:
que la poseen suelen tener facilidad para
Una vez encontrado un resultado, es comprender las operaciones
necesario ponerlo a prueba, para matemáticas.
comprobar su funcionalidad y
determinar si satisface íntegramente las Estructura central.
necesidades. 4 fases
Inteligencias por
Howard Gardner
Procesos del
pensamiento
Iluminación:
Musical:
No siempre se da mientras se está
resolviendo el problema, sino justo Es la habilidad perceptiva de la audición y
en el momento en el que hemos su uso especializado para la resolución de
decidido tomar un descanso. Espacial: problemas en la vida diaria e inclusive en el
ámbito profesional.
Es la habilidad para dominar dimensiones a
través del pensamiento, los que la poseen
suelen tener facilidad de comprender la
manipulación de los cuerpos en un espacio
tridimensional.
Pensamiento Lateral: Corporal, Kinestésica:
Se fundamenta en los Tiene que ver con la habilidad de las
Pensamiento Vertical: pensamientos: inductivo (que va personas para utilizar su propio cuerpo en la
de lo particular a lo general), resolución de problemas en la vida diaria, a
Tiene influencias de los sintético (cuando se toman través de movimientos y manipulaciones de
pensamientos: deductivo (aquel que diferentes elementos separados motricidad gruesa.
va de lo general a lo particular), para construir algo nuevo) y
analítico (parte de la descomposición creativo (tiene que ver con
de un todo en sus partes) y lógico (a procesar la realidad y plantearla Interpersonal:
través de la elaboración de de un modo novedoso).
inferencias y silogismos.). Se fundamenta a las relaciones socio-
efectiva y el empleo que se hace de ellas
en la resolución de problemas en
, cualquier ámbito de la vida.
De Bono relaciono las Edward de Bono.

características de diferentes
colores con las habilidades Inteligencias por
cognitivas del ser humano Howard Gardner
logrando conformas 6 clases a Procesos del
las que llamo “sombreros del pensamiento
pensamiento”
Intrapersonal:
Se caracteriza por la interacción con uno

Naturalista:
mismo, tomarse un tiempo suficiente
El Blanco: se ocupa de Se posiciona en un nivel intermedio, ya que para conocerse, auto descubrirse a través
interactuar con la forma objetiva, implica que el individuo salga de si mismo, de la introspección.
tomando como referencia pero aun sin llegarse a relacionar de
hechos, datos, cifras. manera directa con la sociedad que le
rodea.
El Rojo: se relaciona con las emociones,
Edward de Bono. los sentimientos. El rojo plantea una
perspectiva emocional y visceral y tiene
que ver con reaccionar de forma
instintiva partiendo de las propias
preferencias y creencias.
El Negro: Se caracteriza por una

óptima contracorriente, con un
particular detalle: se cimienta en
la lógica. Siendo su arma la
deconstrucción.
El Amarillo: a través de la razón se El Azul: Se refiere un pensamiento

decanta a favor de la construcción de holista, global, integrador, de supra-
la realidad; ejemplo, la ciencia en , orden, abarcando desde el control
donde los investigadores no se dan sobre los demás sombreros del
por vencidos y se esfuerzan por El Verde: Alude a la naturaleza, quien es pensamiento.
encontrar respuestas. creativa, fértil y abundante. De manera
directa, indica creatividad, originalidad e ideas
nuevas, es un pensamiento novedoso y
divergente. ,
,
TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO
FORMACION SOCIOCULTURAL IV
“PROCESO DEL PENSAMIENTO”
LIC. LUIS ENRIQUE PEREZ OSTOA
INTEGRANTES:
 MANUEL AGUSTIN VARGAS
 GUSTAVO ANTONIO ANTONIO
 SERGIO SALAS VELEZ
 RUSBEL IVAN EPIFANIO ALONSO
 ESTELA GUADALUPE CRUZ ACOSTA
 LIZBETH TORRES ARGUELLES

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preparación, incubación, iluminación y verificación

Tiene que ver con las habilidades en el

De Bono relaciono las Edward de Bono.

Se caracteriza por la interacción con uno

El Negro: Se caracteriza por una

El Amarillo: a través de la razón se El Azul: Se refiere un pensamiento

“PROCESO DEL PENSAMIENTO”

LIC. LUIS ENRIQUE PEREZ OSTOA

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