Tabla Periodica y Propiedades Periodicas

TABLA PERIODICA Y PROPIEDADES PERIODICAS
I. OBJETIVO:
pruebas químicas y físicas que pongan de manifiesto las relaciones de grupo y las
diferencias graduales, de las propiedades físicas y químicas de las diferentes series de
elementos de la tabla periódica.
II. MARCO TEORICO:
1. Historia de la tabla periódica
La primera versión de la Tabla Periódica fue publicada en 1869 por el profesor de química
ruso Dmitri Mendeléyev, y contenía 63 de los 90 elementos hoy conocidos en
la naturaleza. Al año siguiente, el alemán Julius Luthar Meyer publicó una versión
ampliada. Ambos estudiosos organizaron los elementos en filas, teniendo la previsión de
dejar espacios en blanco en donde intuían que habría elementos aún por descubrir.
En 1871 Mendeléyev publicó una segunda versión de la Tabla Periódica, agrupando los
elementos según rasgos comunes en columnas y grupos, enumeradas las primeras del I al
VIII conforme al estado de oxidación del elemento. La versión contemporánea de la misma
vendría a manos del americano Horace Groves Deming en 1923, ya con 18 columnas
identificadas.
1.1 ¿Cómo está organizada la tabla periódica?
(Imagen 01: organización de la tabla periódica)

[ CITATION ElC15 \l 10250 ]
La tabla periódica actual se halla estructurada en siete filas (horizontales)
denominadas periodos y en 18 columnas (verticales) llamadas grupos o familias. Los
elementos químicos se ordenan de acuerdo a sus propiedades de izquierda a derecha y de
arriba hacia abajo, en orden decreciente de sus números atómicos.
Los dieciocho grupos conocidos son:
 Grupo 1 (IA), los metales alcalinos: hidrógeno (H), litio (Li), sodio (Na), potasio (K),
rubidio (Rb), cesio (Cs), francio (Fr).
 Grupo 2 (IIA), los metales alcalinotérreos: berilio (Be), magnesio (Mg), calcio (Ca),
estroncio (Sr), bario (Ba), radio (Ra).
 Grupo 3 (IIIB), la familia del escandio (Sc), que incluye al Itrio (Y), a las tierras raras:
lantano (La), cerio (Ce), praseodimio (Pr), neodimio (Nd), prometió (Pm), samario
(Sm), europio (Eu), gadolinio (Gd), terbio (Tb), disprosio (Dy), holmio (Ho), erbio
(Er), tulio (Tm), iterbio (Yt), lutecio (Lu); y también a los actínidos: actinio (Ac),
torio (Th), protactinio (Pa), uranio (U), neptunio (Np), plutonio (Pu), americio (Am),
curio (Cm), berkelio (Bk), californio (Cf), einstenio (Es), fermio (Fm), mendelevio
(Md), nobelio (No) y lawrencio (Lr).
 Grupo 4 (IVB), la familia del titanio (Ti), que incluye el circonio (Zr), hafnio (Hf) y
rutherfordio (Rf), este último sintético y radiactivo.
 Grupo 5 (VB), la familia del vanadio (V): niobio (Nb), tántalo (Ta) y dubnio (Db),
este último sintético.
 Grupo 6 (VIB), la familia del cromo (Cr): molibdeno (Mb), wolframio (W) y
seaborgio (Sg), este último sintético.
 Grupo 7 (VIIB), la familia del manganeso (Mn): el renio (Re) y los sintéticos
tecnecio (Tc) y bohrio (Bh).
 Grupo 8 (VIIIB), la familia del hierro (Fe): rutenio (Ru), osmio (Os) y el sintético
hassio (Hs).
 Grupo 9 (VIIIB), la familia del cobalto (Co): rodio (Rh), iridio (Ir) y el sintético
meitneiro (Mt).
 Grupo 10 (VIIIB), la familia del níquel (Ni): paladio (Pd), platino (Pt) y el sintético
darmstadtio (Ds).
 Grupo 11 (IB), la familia del cobre (Cu): plata (Ag), oro (Au) y el sintético
roentgenio (Rg).
 Grupo 12 (IIB), la familia del zinc (Zn): cadmio (Cd), mercurio (Hg) y el sintético
ununbio (Uub).
 Grupo 13 (IIIA), los térreos: boro (Br), aluminio (Al), galio (Ga), indio (In), talio (Tl) y
el sintético ununtrio (Uut).
 Grupo 14 (IVA), los carbonoideos: carbono (C), silicio (Si), germanio (Ge), estaño
(Sn), plomo (Pb) y el sintético ununquadio (Uuq).
 Grupo 15 (VA), los nitrogenoideos: nitrógeno (N), fósforo (P), arsénico (As),
antimonio (Sb), bismuto (Bi) y el sintético ununpentio (Uup).
 Grupo 16 (VIA), los calcógenos o anfígenos: oxígeno (O), azufre (S), selenio (Se),
teluro (Te), polonio (Po) y el sintético ununhexio (Uuh).
 Grupo 17 (VIIA), los halógenos: flúor (F), cloro (Cl), bromo (Br), yodo (I), astato (At)
y el sintético ununseptio (Uus).
 Grupo 18 (VIIIA), los gases nobles: helio (He), neón (Ne), argón (Ar), kriptón (Kr),
xenón (Xe), radón (Rn) y el sintético ununoctio (Uun).
Los elementos de la tabla periódica están dispuestos según lo siguiente:

a) Orden creciente de su número atómico (Z).
b) En hilera horizontales (períodos), según el aumento o disminución de una serie de
propiedades de los elementos. El número del periodo indica la cantidad de capas
electrónicas en el átomo; a excepción del elemento del V período, el Paladio, en cuyo
átomo hay 5 capas electrónicas.
c) En hileras verticales (grupos) que reúnen elementos con propiedades similares físicas y
químicas) y estructuras electrónicas) (en sus niveles energéticos superiores).
III. PARTE EXPERIMENTAL
III.1. Materiales del primer experimento (grupo 1 metales alcalinos)

 2 vasos de 250 ml.
 Sodio metálico
 Indicados fenolftaleína
 Alambre de cobre
 Gotero
 Matraz 100 ml
 Agua destilada
 Hidróxido de sodio
 Ácido clorhídrico
3.2 Procedimiento (grupo 1 metales alcalinos)
 Se vertió 60 ml de agua en cada uno de los vasos de 250 ml limpios por seguridad
 Luego se adiciono 4 gotas de fenolftaleína en cada vaso, se mesclo y observo la
reacción y el cambio de color que es rosado.
 También se insertó un trocito de sodio con un alambre de cobre
 Se observó la diferencia y el cambio de color.
4.1. Materiales de segundo experimento (grupo 2 metales alcalinos – térreos)
 Manganeso
 Matraz 100 ml
 Pinza de crisol
 1 beacker 250 ml
 Trípode
 Fosforo
 Mechero
 Núcleo de ebullición
4.2. Procedimiento (grupo 2 metales alcalinos – térreos)
 Se llenó 60 ml de agua destilada al beacker (con un margen de error) limpio

 También se llenó agua destilada hasta la mitad del balón de 100 ml
 Luego se puso al mechero encendido de fuego para hervir
 Al momento de hervir se le agrego volitas de núcleo de ebullición
 Luego se le agrego 2 tiras de magnesio retorcidas sujetadas para poder exponerlo
al fuego sujetado con una pinza de crisol
 Una vez encendido el magnesio se le puso en la boca del matraz
5.1. Materiales de tercer experimento (Comparación de velocidades relativas de

Reacción.)
 Pera de succión
 Ácido clorhídrico 37 %
 Hierro
 Fiola pipeta
 4 tubos de ensayo
 Hierro
 Manganeso
5.2. Procedimiento (Comparación de velocidades relativas de

Reacción.)
 Se calculó el peso molecular de ácido clorhídrico
 También el volumen del ácido clorhídrico que se requería para 25 ml
 Se hecho un poco de agua destilada ala fiola
 Luego se vertió 3,4 ml de acido clorhídrico en la fiola para luego completar con el
agua destilada y tener una solución de 3 molar.
 Luego se vio la velocidad relativa de la reacción
 Se vertió 3 ml de clorhídrico en cada tubo de ensayo se hecho de manera
simultánea de hierro, manganeso, calcio. Pero no se tenía el calcio
6.1. Materiales del cuarto experimento (Grupo VII- Halógenos )
 Nitrato de plata
 Yoduro de potasio
 Bromuro de potasio
 Pipeta
6.2. Experimento (Grupo VII- Halógenos )
 Se trasladó el bromuro de potasio en un tubo de ensayo y el yoduro de potasio en

otro tubo de ensayo de 2 ml cada uno
 Adicionamos 1 ml de nitrato de plata a cada uno
IV. RESULTADOS
1. Resultados del primer experimento: al momento de añadir la fenolftaleína se observo

que reacciono de manera brusca de manera que salió chispas y en el instante cambio
de color la mezcla a color rosado transparente.
2. Resultados del segundo experimento: cuando se puso en la boca de la matraz el
magnesio encendido se vio la diferencia de manera que cambio de color a color carbón
es lo que se observo.
3. Resultados del tercer experimento: al momento de echar el manganeso en la fiola se
observo que reacciona al instante de manera que al insertar el hierro se vio que su
reacción era lenta.
4. Resultados del cuarto experimento: al momento de ingresar el nitrato de plata al
bromuro de potasio y observamos que cambio de color y se formo un elemento de
mayor radio y de la misma manera con el yoduro de potasio cambio de color y se
formo un elemento de menor radio.
V. CONCLUSIONES
Concluimos que cada grupo tiene distintas reacciones algunos son bruscos y otros son
reacciones lentas.
VI. BIBLIOGRAFIA
Concepto, E. (2015). https://concepto.de/tabla-periodica/.
Quimico, E. (2018). https://www.monografias.com/trabajos68/tabla-periodica/tabla-

periodica.shtml.
Tecnico, L. (2014). https://es.scribd.com/document/347626727/Conclusion-Tabla-Periodica.
VII. ANEXOS
CUETIONARIO:
1. Por qué los metales alcalino-térreos son agentes reductores menos

Fuertes en comparación con los metales alcalinos?
Porque tiene tienen un carácter metálico mayor que los alcalinos térreos
2. En la prueba (A), ¿hubo cambio de color al agregar la fenolftaleína al

Agua?.
No, por que el agua es un compuesto neutro
3. En la prueba (A), ¿hubo cambio de color al agregar los metales alcalinos

al agua con fenolftaleína, si los hubo, qué indica dicho color?
Si, la solución se puso de color violeta los alcalinos reaccionan bruscamente con el
agua
4. ¿Cómo se guarda el sodio y el potasio? ¿por qué?.
De forma aislada por que puede reaccionar con el agua
5. Escriba la reacción del sodio con el agua.
2Na(s)+ 2H2O = 2NaOH(aq)+H2(g)

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TABLA PERIODICA Y PROPIEDADES PERIODICAS

1. Historia de la tabla periódica

(Imagen 01: organización de la tabla periódica)

Los dieciocho grupos conocidos son:

Los elementos de la tabla periódica están dispuestos según lo siguiente:

III. PARTE EXPERIMENTAL

III.1. Materiales del primer experimento (grupo 1 metales alcalinos)

3.2 Procedimiento (grupo 1 metales alcalinos)

4.1. Materiales de segundo experimento (grupo 2 metales alcalinos – térreos)

4.2. Procedimiento (grupo 2 metales alcalinos – térreos)

 Se llenó 60 ml de agua destilada al beacker (con un margen de error) limpio

5.1. Materiales de tercer experimento (Comparación de velocidades relativas de

5.2. Procedimiento (Comparación de velocidades relativas de

6.1. Materiales del cuarto experimento (Grupo VII- Halógenos )

6.2. Experimento (Grupo VII- Halógenos )

 Se trasladó el bromuro de potasio en un tubo de ensayo y el yoduro de potasio en

1. Resultados del primer experimento: al momento de añadir la fenolftaleína se observo

Concepto, E. (2015). https://concepto.de/tabla-periodica/.

Quimico, E. (2018). https://www.monografias.com/trabajos68/tabla-periodica/tabla-

Tecnico, L. (2014). https://es.scribd.com/document/347626727/Conclusion-Tabla-Periodica.

1. Por qué los metales alcalino-térreos son agentes reductores menos

2. En la prueba (A), ¿hubo cambio de color al agregar la fenolftaleína al

3. En la prueba (A), ¿hubo cambio de color al agregar los metales alcalinos

4. ¿Cómo se guarda el sodio y el potasio? ¿por qué?.

De forma aislada por que puede reaccionar con el agua

5. Escriba la reacción del sodio con el agua.

2Na(s)+ 2H2O = 2NaOH(aq)+H2(g)

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