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    Cuadro de Situaciones Significativas 2020

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    José Luis Casiano Bautista
    El documento presenta ideas generadoras para situaciones significativas en cada bimestre del año escolar, con enfoques transversales como derechos, inclusión, bien común e identidad nacional. Propone abordar temas como la convivencia escolar, hábitos saludables, celebración del bicentenario peruano, identidad con el colegio, efectos del cambio climático y desarrollo de habilidades.

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    José Luis Casiano Bautista
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    El documento presenta ideas generadoras para situaciones significativas en cada bimestre del año escolar, con enfoques transversales como derechos, inclusión, bien común e identidad nacional. Propone abordar temas como la convivencia escolar, hábitos saludables, celebración del bicentenario peruano, identidad con el colegio, efectos del cambio climático y desarrollo de habilidades.

    Descripción original:

    MODELO DE SITUACIONES SIGNIFICATIVAS

    Título original

    cuadro de situaciones significativas 2020

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    El documento presenta ideas generadoras para situaciones significativas en cada bimestre del año escolar, con enfoques transversales como derechos, inclusión, bien común e identidad nacional. Propone abordar temas como la convivencia escolar, hábitos saludables, celebración del bicentenario peruano, identidad con el colegio, efectos del cambio climático y desarrollo de habilidades.

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    SITUACIONES SIGNIFICATIVAS 2020

    IDEAS GENERADORAS
    BIMESTRE Enfoques transversales ANTE LAS NECESIDADES DESCRIPCIÓN
    O PROBLEMÁTICA
    Enfoque de derechos Nuestros estudiantes inician el año
    académico incorporándose a un nuevo grupo
    Enfoque inclusivo o Garantizar la sana o nivel, cada uno con diferentes
    atención a la diversidad Convivencia escolar características personales, intereses, formas
    de pensar y actuar; pero todos con la
    Enfoque de orientación Fortaleciendo el buen necesidad de convivir en un espacio escolar
    al bien común trato le decimos no al de respeto y fraternidad en el que tomen
    bullying. conciencia de una convivencia armoniosa
    aceptándose con sus defectos y virtudes.

    1°B
    Ante el aumento de las enfermedades
    crónicas producidas por una inadecuada
    Enfoque ambiental alimentación, vida sedentaria y proliferación
    de virus Coronavirus ( covid– 19), Dengue;
    Practicando hábitos ante esto nuestro colegio debe fomentar
    saludables vivimos mejor hábitos saludables (alimentación balanceada,
    actividad física regular, horas de sueño
    Inadecuada alimentación suficientes e higiene personal) para prevenir
    enfermedades de salud y acompañar
    enseñando a los estudiantes a tener prácticas
    saludables.

    Libre, de acuerdo a la problemática o


    necesidad de cada área o nivel.

    Enfoque intercultural y Celebrar el Bicentenario de la independencia


    de derechos del Perú implica el conocimiento de la
    diversidad cultural, nuestros valores,
    2°B
    Enfoque de orientación tradiciones y costumbres; ya que a lo largo
    al bien común. de estos 200 años hemos aprendido a vivir en
    Fortaleciendo nuestra
    una cultura en democracia.
    misión como peruanos,
    El bicentenario, nos motiva a imaginar, hacer
    vamos rumbo al
    y celebrar, un país integrado y dialogante,
    bicentenario
    respetuoso de la naturaleza, con igualdad de
    oportunidades para todos.
    Identidad Nacional
    Necesitamos fortalecer nuestra misión como
    ciudadanos con conciencia nacional y
    sentido de pertenencia para la búsqueda del
    bien común e identidad nacional.

    Enfoque de orientación Consolación, comunidad El colegio es el segundo espacio vital de


    al bien común en la que aprendo a ser y nuestros estudiantes en donde tienen las
    3°B convivir experiencias más significativas de su niñez y
    Enfoque Testimonio adolescencia ya que conocen a verdaderos
    Cristiano amigos, comparten vivencias, adquieren los
    aprendizajes fundamentales, desarrollan sus
    talentos y fortalecen los valores humano-
    Identidad con el colegio. cristianos.
    Por ello, debemos promover espacios para
    conocer, aceptar, crear vínculos afectivos
    positivos y valorar a nuestro colegio.
    Los efectos del cambio climático se han
    Enfoque ambiental Protegiendo nuestro agudizado en estas últimas décadas a nivel
    planeta contribuimos en mundial, las personas están expuestas a los
    Enfoque intercultural su conservación desde el rayos ultravioletas, enfermedades en la piel y
    colegio. el efecto invernadero ocasionando
    contaminación atmosférica, daño en la salud
    Los efectos del cambio y de las materias orgánicas e inorgánicas no
    climático contribuyendo a la conservación de la
    biodiversidad.

    Libre, de acuerdo a la problemática o


    necesidad de cada área o nivel.

    Todas las personas poseen diversos tipos de


    habilidades, las cuales deben ser reconocidas
    4°B Enfoque Búsqueda de desarrolladas y puestas en práctica para el
    excelencia beneficio propio y del entorno.
    Es necesario que nuestros estudiantes
    Enfoque inclusivo o descubran, compartan y potencien sus
    Descubriendo nuestras
    atención a la diversidad habilidades como autonomía, empatía,
    habilidades en beneficio
    relaciones inter e intrapersonales, liderazgo
    para la comunidad.
    que les permita ser más sensibles con su
    entorno mejorando su desempeño,
    productividad y capacidad de superación,
    evitando la perdida de valiosos talentos y el
    autoconformismo.

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