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    Unidad 2 - Act - 1 PDF

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    Berenice Rivera
    Este documento presenta la unidad 2 de la asignatura de Química para la licenciatura en Nutrición Aplicada. La unidad se enfoca en la materia, incluyendo la definición, tipos de enlaces químicos, estados físicos y cambios. Incluye una secuencia de trabajo que involucra leer el contenido, participar en foros, elaborar actividades y una autoevaluación. La actividad 1 pide definir materia, enlaces químicos y tipos de enlaces, comentar su relevancia e implicaciones, retro

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    Licenciatura: NUTRICIÓN APLICADA

    Asignatura: QUÍMICA

    Competencia general de la asignatura:


    Analiza los fundamentos de la química general para conocer e interpretar las transformaciones del entorno, mediante el estudio de la materia orgánica e inorgánica.
    Unidad 2. La materia
    Competencia especifica:
    Reconoce la materia y los tipos de enlaces químicos para identificar sus propiedades y clasificación mediante el reconocimiento de los estados físicos y cambios de la misma
    2.1 Definición de materia
    2.2 Tipos de enlace químico
    Contenido 2.3 Estados físicos de la materia
    2.4 Cambios de la materia.
    1. Leer contenido de unidad 2
    2. Revisar la planeación docente de la unidad
    3. Entrar al Foro de Dudas
    4. Revisar materiales y recursos
    5. Participar en los Foros
    Secuencia del 6. Elaborar y enviar Actividad 1. Foro.La materia y sus enlaces químicos (hasta el 15 de octubre)
    trabajo 7. Elaborar Actividad Actividad 2. Propiedades, clasificación y cambios de la materia. (19 de octubre)
    8. Elaborar y enviar Evidencia de aprendizaje. Estados físicos de la materia (25 de octubre)
    11. Elaborar y enviar Autorreflexiones U2 (28 de octubre)

    ACTIVIDAD INDICACIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN.


    1. Lee detenidamente el Contenido en la plataforma para la Unidad 2
    Criterios de evaluación:
    2. Investiga en 3 fuentes (diferentes a las ofrecidas por la UnADM)
    confiables y arbitradas la definición de: Participa en tres momentos:

    1. Plantea las 9 definiciones


    a) materia
    b) enlace químico 2. Menciona relevancia e implicaciones de los enlaces
    c) tipos de enlaces químicos químicos.

    3. Plasma tus 9 definiciones en el foro, citando tus fuentes. 3. Retroalimenta a dos de tus compañeros

    4. Menciona la relevancia y las implicaciones de los enlaces químicos


    en los compuestos químicos. Fundamenta tu comentario con 4. Citar en formato APA
    Actividad 1. Foro.La información confiable y arbitrada no olvides citar tus fuentes. http://bibliotecas.unam.mx/index.php/desarrollo-de-
    materia y sus enlaces habilidades-informativas/como-hacer-citas-y-referencias-
    químicos 5. Retroalimenta a dos de tus compañeros, con argumentos que en-formato-apa
    aportes información e induzcan al diálogo.
    Establecer una comunicación escrita, visual y audiovisual con
    sintaxis, ortografía, elocuencia, asertividad y persuasión.
    6. Cita en formato APA las referencias que utilizaste.
    Utiliza una comunicación que fortalece la tolerancia, el respeto y
    el dialogo entre sus estudiantes

    Se comunica de forma asertiva haciendo uso de las herramientas


    tecnológicas de la plataforma y del correo electrónico.

    Fecha máxima para tener mínimo sus tres aportaciones


    (contenido y dos retroalimentaciones) 15 de mayo.

    REVISAR RUBRICA DE EVALUACIÓN

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