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2.2. Causas y consecuencias
2.2.1 CAUSAS DE LA DESIGUALDAD
Las 85 personas más ricas del mundo acumulan una riqueza equivalente a la de
las 3.500 millones más pobres, según un informe de Oxfam. La magnitud de la
brecha actual entre los más ricos y el resto es escandalosa. Nos hemos instalando
en un círculo vicioso cuya dinámica se fundamenta en el control que los más ricos
ejercen sobre el poder político. Son abundantes los casos de países en los que los
gobiernos no gobiernan para la mayoría, sino para favorecer a la élite de la que
forman parte. Las políticas adoptadas por muchos gobiernos, en el norte y en el
sur, abocan a millones de personas a vivir en una situación de pobreza perpetua.
Estas son, a mi modo de ver, las diez principales causas de la desigualdad global.
1- Sistemas fiscales injustos. La desigualdad aumentará si los que menos
ingresos tienen siguen pagando más impuestos que los ricos. Warren Buffet
reconoció que paga un porcentaje de impuestos más bajo que su
secretaria; multinacionales como Google, Amazon o Starbucks pagan
menos del 10% de impuestos sobre sus beneficios. Las leyes y reglas
actuales deben cambiar para evitar que los impuestos sobre el consumo o
sobre los salarios sean superiores a los impuestos sobre las rentas del
capital.
2- Corrupción y flujos ilícitos de capitales. Hay que poner fin a la hemorragia
financiera y robo que provocan la corrupción, la deuda pública odiosa y la
evasión fiscal. Para ello, es imprescindible combatir la opacidad del sistema
financiero internacional, con especial énfasis en la lucha contra los paraísos
fiscales. Según GFI, entre 1970 y 2008, 854.000 millones de dólares
salieron de África hacia el 13 resto del mundo por culpa de la corrupción y
los flujos de capitales ilícitos, el doble de la cantidad recibida como ayuda
oficial al desarrollo en el mismo período.
3- Distribución injusta de la inversión y el gasto público. La desigualdad
aumenta cuando determinados grupos de ciudadanos o instituciones, sea
 por razones étnicas, de clase, geográficas, religiosas, etc., se benefician de
mayores niveles de inversión y gasto público que el resto, lo cual se traduce
en mejor acceso a servicios sociales básicos como salud o educación, o
mejores infraestructuras, como por ejemplo, en energía y comunicaciones.
En muchas ocasiones las decisiones políticas sobre inversiones y gasto
público no se rigen por criterios de justicia social, sino de conveniencia y
connivencia.
4- Distribución injusta de la tierra. En muchos países se han promovido
procesos de concentración de la tierra en manos de los más poderosos. El
acaparamiento de tierras por inversores extranjeros también está dejando a
millones de persones en el mundo sin tierra para cultivar. Cada segundo,
los países en desarrollo pierden una superficie de tierra equivalente a un
campo de fútbol. De las políticas de acceso a tierra depende el nivel de
beneficios de unos cuantos miles de individuos, y también la seguridad
alimentaria de millones de personas.
5- Acceso desigual al capital, conocimiento y tecnología. Nuestra posibilidad
de progresar como individuos depende de la oportunidad que tenemos para
acceder a conocimientos, tecnología y capital. Es el débil acceso a estos
factores lo que explica, por ejemplo, que determinadas poblaciones sean
mucho más vulnerables que otras a sufrir las consecuencias de una sequía;
de estos factores depende también el desarrollo de un sector privado
doméstico que permita la creación de puestos de trabajo de calidad
6- Privatización. En algunos casos, la privatización de servicios públicos como
el agua, energía, salud o educación ha comportado la exclusión a los
mismos de personas que no se pueden permitir pagar los precios
establecidos por el mercado. La política debe servir para tomar las medidas
necesarias para asegurar que la privatización de servicios públicos, cuando
se produce, no contribuye a la violación de derechos humanos
fundamentales. En Suráfrica, por ejemplo, la privatización de servicios
públicos ha comportado que algunos analistas se refieran a un nuevo
‘apartheid’ entre ricos y pobres.
7- Acceso injusto a la información y exclusión de los espacios de toma de
decisiones sobre políticas que influyen en nuestras vidas. Allí donde hay un
déficit democrático producido por la falta de transparencia, la escasez de
mecanismos de participación ciudadana y la debilidad de sistemas de
rendición de cuentas por parte del gobierno a la ciudadanía se establece el
caldo de cultivo perfecto para que las élites capturen el sistema político en
beneficio propio.
8- Desigualdad de género. Las desigualdades actuales entre hombres y
mujeres son el resultado de políticas, prácticas y creencias injustas.
Muchas de las injusticias descritas en los puntos anteriores afectan mucho
más a las mujeres que a los hombres, por ejemplo, en cuestiones de
acceso a tierra o capital, o en forma de exclusión de la vida pública.
Necesitamos políticas que promuevan la justicia de género. No sólo para el
beneficio de las mujeres, sino de toda la sociedad.
9- Impunidad y control del sistema judicial. La ley se debe aplicar a todos por
igual. Nadie debería disfrutar de impunidad por delitos cometidos, sea la
violencia organizada, el robo de dinero público o la colusión entre intereses
políticos y económicos. En países donde la impunidad de los más
poderosos es evidente, los ciudadanos tenemos la obligación de luchar
para proteger uno de los pilares básicos de la democracia.
10- Conflicto. En ocasiones, la violencia y el conflicto no sólo producen
pobreza, sino que son un mecanismo para reforzar y perpetuar el poder de
determinados grupos de población sobre otros, o una vía para consolidar el
acceso privilegiado de unos cuantos a dinero público o recursos naturales,
en su país o fuera del mismo. El poder económico, el político y el militar se
pasean muchas veces cogidos de la mano.Es urgente avanzar en la lucha
contra estas diez causas de la desigualdad para que podamos reducir la
tendencia actual, tan peligrosa, injusta e inaceptable.
2.2.2. CONSECUENCIAS DE LA DESIGUALDAD
Pobreza:
es la principal consecuencia frente a la desigual distribución de los
recursos. En los países menos desarrollados son las personas más pobres
y los menos favorecidos de la sociedad los que pagan mayores impuestos
en proporción con otros sectores de la sociedad. Derecho a Sanidad: las
condiciones sociales en las que la gente nace, vive y trabaja determinan
directamente el nivel de Salud de la población, según la Organización
Mundial de la Salud. En los países más pobres no todos tienen acceso al
sistema sanitario ni a medicamentos.
Desnutrición: Este mal afecta a 146 millones de niños en el mundo. La
falta de recursos económicos priva no sólo del alimento, sino también de la
educación necesaria para alimentarse de forma correcta.
Inmigración: la mayoría de las personas que emigran lo hacen por motivos
económicos, escapando de situaciones de hambre y miseria de países con
una alta desigualdad social. Enfermedades: los niños desnutridos tienden
a morir de enfermedades comunes. El régimen alimenticio que llevan estos
niños no los protege contra las infecciones.
Falta de educación: Más de 550 millones de mujeres en el mundo son
analfabetas. En países como Níger, Burkina Faso, Pakistán o Bangladesh
la 16 desigualdad educativa es marcada entre mujeres y hombres, ya que
toda la población femenina tiene menos posibilidades de acceder a la
educación. Falta de Inserción laboral: la pobreza, la exclusión social y la
desigualdad en renta, disminuyen las oportunidades de empleo de la
población. Inspiration( s. f. ).Inspiraction.org. justicia económica,
desigualdad social, consecuencias. [ Página web ]. Limón, Costa Rica,
Recuperado el 2 de junio del 2018. Disponible en
https://www.inspiraction.org/justicia-economica/desigualdad-
social/consecuencias.
2.3. Tipos o clasificaciones
2.3.1. Desigualdad entre de género
Según Raygadas, uno de los factores centrales en la construcción de
desigualdades ha sido la discriminación sexual. Se han estructurado
distinciones sociales y culturales entre hombres mujeres para convertir las
diferencias biológicas del sexo en jerarquías de poder, estatus e ingresos.
También se puede definir como el reparto de tareas, empleos y profesiones
en base al género femenino o masculino, esta práctica, que era común en
la sociedad, solo se empezó a cuestionar hace veinte años.
2.3.2. Desigualdad social Es la situación social y económica desigual entre
ciudadanos de un estado o entre distintos países. La desigualdad social es
lo opuesto a la igualdad social. Las nociones de igualdad y desigualdad se
refieren a la manera en que se distribuye un bien entre una población. Para
concretar esta idea se necesita precisar de qué bien y de qué población se
trata. Además, y dado que hay diferencias que pueden considerarse
normales, en tanto que otras se ven como inaceptables, es necesario
aclarar los criterios para entender las diferencias entre unas y otras] La
acción de dar un trato diferente a personas entre las que existen
desigualdades sociales, se llama discriminación. Esta discriminación puede
ser positiva o negativa, según vaya en beneficio o perjuicio de un
determinado grupo. Las desigualdades de ingresos evocan las disparidades
de renta entre individuos, en diferentes naciones del globo. En el seno de
un mismo país, mide las desigualdades entre individuos ricos e individuos
pobres. La desigualdad económica está directamente relacionada con la
distribución de la renta tanto las procedentes del capital como las rentas
que proceden del trabajo.
2.3.3. Desigualdad Económica La desigualdad económica se da cuando
dos individuos efectúan el mismo trabajo, pero la ganancia en este caso
monetaria no es igual para ambos. Esto viene dado por varias razones.
Para Hunt y Colander, el factor más importante son las diferencias en las
ganancias de los individuos. Estas diferencias se basan en parte a la
ocupación y a las cualidades personales de las personas involucradas. El
factor más básico que determina las variaciones de ingreso entre los grupos
ocupacionales es la demanda y la oferta.
2.3.4. Desigual Jurídica La desigualdad jurídica es discriminación legal, es
decir, en un tribunal sobre algún individuo. Esto ya sea por motivos
económicos ya que las personas que gocen con mayor poder monetario las
leyes sean más flexibles o tengan más oportunidad de salir absuelto.
También se da por motivos raciales y/o procedencia es decir color de piel o
país. Esto lo que quiere decir es que si a un tribunal va un individuo de tez
blanca y un individuo de tez negra, culpados por el mismo delito se le
debería dar el mismo trato o condena. También si a un tribunal va un
individuo inmigrante de otro país acusando a alguien nacido en el país que
se hace la acusación se le trate igual que si fuese viceversa.
2.3.5 Desigualdad informativa y educativa La desigualdad informativa
muchas veces es causada por la falta de conocimientos o educación formal,
así como la falta de acceso a fuentes de información adecuada. En Europa
y América, por ejemplo, se negó sistemáticamente el acceso de las mujeres
a la universidad durante gran parte del siglo XIX, incluso se les prohibió
ejercer como docentes en la universidad en la mayor parte de Europa hasta
principios del siglo XX. Mucho más modernamente el fenómeno sociológico
de la brecha digital de ciertas comunidades dificulta su acceso a la
tecnologías informáticas convencionales, que es fuente de desventajas en
el acceso a empleos bien remunerados por parte de miembros de ciertas
comunidades. En la actualidad existen aún grupos marginados
principalmente rurales y de los alrededores de ciudades principales, donde
el nivel de vida es precario y por consecuencia el acceso a la educación
superior y hasta media superior es muy bajo. Los jóvenes de esas áreas
optan por trabajar y buscar oportunidades de trabajo, antes que buscar
ingresar a una escuela, debido a que las necesidades que tienen les exigen
cubrir otras necesidades básicas. Además acceder a la educación les
supondría gastar parte de sus ganancias y su tiempo en una instrucción
formal. La falta de educación formal conlleva subsiguientemente una
discriminación dentro de las instancias laborales y sociales.
2.4. Instrumento para recolectar datos en relación con el tema Se aplicará
una pequeña encuesta a un máximo a una población de diez personas, con
el fin de recaudar datos precisos, con respeto al tema. A continuación, se
muestra lo que será las preguntas a utilizar en la encuesta.

capítulo III:
Presentación de datos y análisis de resultados
4.1 Presentación de datos Género VALOR ABSOLUTO VALOR RELATIVO
Femenino 7 70% Masculino 3 30% Total 10 100% Fuente: Cuestionario
aplicado a una población del cantón central de Limón Fuente: Cuestionario
aplicado a una población del cantón central de Limón
Capítulo IV: Conclusiones y recomendaciones
5.1 Conclusión 
Se concluye que de la población encuestada en su gran mayoría eran
mujeres con una representación absoluta de siete personas para un valor
relativo de 70%, tres de ellos eran hombres su valor relativo es de 30%.
 El rango de edades ronda entre 18- 25 10% ,25-35 un 80%, 35-40 10%,
ningún ciudadano tiene más de 40 años
El concepto de desigualdad según las personas es: Falta de Equidad y
exclusión social 80% , Es un estatus social 10%, Mal trato ( no existe el
respeto) 10%.
 Un total de 60% indica que la desigualdad ha disminuido mientras que un
40% dice que no.
 Entre los aspectos que intervienen, para que exista una desigualdad son:
género 30%, edad 0%, cultural 70%, 0%
 El 100% indica que la mayor consecuencia que trae la desigualdad es la
pobreza.
 Se identifica que la mayor provincia donde existe mayor desigualdad es
la provincia de Limón con 70%, seguidamente Puntarenas con 10% y San
José 10%.
 El 50% de la población manifiesta que existe una desigualdad con
respecto a las diferentes creencias religiosas y un 50% indica que no.
 La población indica que para eliminar la o disminuir la desigualdad se
debe haber una igual de oportunidades representado con un 10%, el 90%
reconociendo que todas las personas tienen los mismos derechos.

Bibliografía
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