Liop2 U2 A3 Gehn
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Investigación
de operaciones
2
Grupo:
LT-LIOP2-2002-B1-001
Docente:
María Angélica Juárez
Sánchez.
Alumno:
Gerardo Hernández
Nájera.
Unidad 2. Matricula:
ES172009469
Actividad 3.Reflexión de los
Fecha de entrega:
modelos. 09/08/2020
Introducción.
Todos los recorridos que hacemos en al día podemos representarlo por medio de nodos y
poder hace conclusiones al respecto, y lo podemos hacer desde recorridos muy simples
en las actividades de la casa para minimizar tiempos hasta los recorridos que podemos
hacer para ir a trabajar, en este trabajo representaremos un recorrido realizado por
algunos personajes de la película El gato del sombrero mágico.
Desarrollo.
TIEMPO
Inicio Fin Total Recorrido Medio de transporte.
00:00:00 00:00:32 32 seg Casa al final de la alfombra caminando
00:00:32 00:01:04 32 seg Final de la alfombra a comedor sobre la señora Kuan
00:01:04 00:01:22 18 seg Comedor al baño sobre la señora Kuan
00:01:22 00:01:50 28 seg Baño a la sala sobre la señora Kuan
00:01:50 00:01:55 5 seg Sala a la caja. corriendo.
El total del recorrido es de 1 minuto 55 segundos pasa por toda la casa pero el recorrido
se hace mas largo debido a que la casa esta transformada por las travesuras de los niños.
c. Señala si este personaje pudo haber tomado una ruta alterna para llegar más
rápido a su meta.
No se ve una ruta alterna debido a que la casa esta transformada.
Conclusiones.
En este trabajo notamos como podemos hacer una análisis de los recorridos que hacen
los personajes de la película lo que nos muestra que todo lo que hemos aprendido hasta
el momento podemos aplicarlo incluso en situaciones cotidianas que nos permitirá
también optimizar nuestras tareas cotidianas.
Referencias.
UnADM (2020). Modelos de redes de transporte, asignatura Investigación de operaciones
II, recuperado el 29 de julio del 2020 de:
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCEIT/BLOQUE1/LT/07/LIOP2/U2/descargabl
es/U2.Modelos_redes%20_transporte.pdf