Consentimiento Voluntario Informado

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CONSENTIMIENTO VOLUNTARIO INFORMADO

Fecha de la toma de consentimiento: ____________________ Hora: ________


Lugar de la toma de consentimiento: __________________________________

Por medio de la presente yo, NOMBRE DEL PSICÓLOGO TRATANTE, en calidad de psicólogo
tratante me permito informar el diagnóstico realizado al Sr(a). NOMBRE DEL PACIENTE,
en adelante llamado/a paciente.
En este párrafo se explica cómo se llevo a cabo el diagnóstico y cuál es este
mismo.
Después se debe señalar cuál es el tratamiento recomendado y las expectativas
del mismo.
Finalmente, se debe indicar otro tipo de terapias o tratamientos existentes para
el diagnóstico del paciente.
Yo, NOMBRE DEL PACIENTE, confirmo de manera voluntaria que me encuentro en total
uso de mis facultades para tomar decisiones y entender la información que aquí
se me presenta.
Por lo tanto, manifiesto:
1) Mi aceptación del proceso de evaluación y tratamiento ofrecido por el
servicio de psicología de NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN y que me ha sido explicado
y entendido por mí y cuyas condiciones generales me ha aclarado la
psicóloga.
2) Que la información que le brindo a la psicóloga es verdad y corresponde
a mi realidad, ya que sobre esa información se plantean las propuestas
de intervención.
3) Que he leído y comprendido íntegramente este documento y en
consecuencia acepto su contenido y las consecuencias que de él se
deriven y accedo a lo anteriormente mencionado.
Igualmente quedo informado que el presente consentimiento podrá ser revocado
libremente, en cualquier momento y también, he sido informado que tengo
completa libertad de terminar este tratamiento en cualquier punto sin que la
intensión y actitud del psicólogo tratante presente cambios.
Por medio de este documento yo, NOMBRE DEL PACIENTE, otorgo mi consentimiento
informado para que se lleve a cabo el tratamiento que aquí se ha detallado.

_____________________________ _____________________________
Nombre del paciente Nombre del psicólogo tratante
FICHA DE IDENTIFICACIÓN
Nombre: Edad:
Estado Soltero Casado Unión libre Divorciado
Sexo: M F
civil: Viudo
Dirección: Tel.
Fecha y lugar de nacimiento:
Residencia en los últimos 5 años: Religión:
Nivel máximo de estudios: Ocupación:
Actividades libres y/o diversiones:
Nivel socioeconómico:

Ha recibido algún tipo de tratamiento psicológico o psiquiátrico:

Psicólogo/a tratante: Fecha:

Motivo de
consulta:

HISTORIA CLÍNICA (ANAMNESIS)

I. COMPOSICIÓN FAMILIAR
Nombre Parentesco Sexo Edad Edo.Civil Escolaridad Ocupación

II. GENOGRAMA

III. ANTECEDENTES HEREDO-FAMILIARES


a) Edad y condición de salud actual de familiares directos:
b) Antecedentes de enfermedades crónicas y/o mentales:
c) Descripción de la dinámica de la familia de origen:

IV. ANTECEDENTES PERSONALES NO PATOLÓGICOS


a) Actividades laborales:
b) Relaciones afectivas y emocionales:
c) Actividades sociales, recreativas y culturales:

V. ANTECEDENTES PERSONALES PATOLÓGICOS


Enfermedades según la edad
a) Enfermedades de la infancia:
b) Enfermedades de la etapa escolar:
c) Enfermedades en la adolescencia/juventud:
d) Enfermedades en la edad adulta:
e) Enfermedades de la vejez:
Accidentes/Traumatismos/Heridas (Tiempo y secuelas):
Antecedentes quirúrgicos (Cirugías, edad, fechas aproximadas):
Transfusiones de sangre y derivados (Edad, fechas aproximadas):
Trasplantes (Edad, receptor/ Donador):
Alergias:

*PACIENTES FEMENINAS*
Edad de la menarca: Periodicidad y duración:
Ultima fecha de menstruación:
Gestas: Partos: Abortos: Cesáreas:
Inicio de la menopausia:

VI. HISTORIA SEXUAL


Inicio de vida sexual activa: Método anticonceptivo Sí No
Número de parejas sexuales: ¿Cuál?

VII. PSICOBIOGRAFÍA

VIII. DESARROLLO PSICOMOTRIZ


Controlo la cabeza: Se sentó:
Se paró: Caminó:
Control de esfínteres:

IX. FORMACIÓN ESCOLAR


a) Grado de estudios concluidos:
b) Capacidad de aprendizaje:
c) Relaciones sociales con compañeros:
d) Conducta escolar:
e) Relación social con maestros:
f) Problemas presentados:
X. CONDICIÓN ACTUAL DE VIDA

XI. ENFERMEDADES FÍSICAS Y TRATAMIENTO

XII. EXAMENES MEDICOS

XIII. VALORACION PSICOMETRICA

XIV. DIAGNOSTICO POR ÁREAS

XV. CONDUCTAS DE RIESGO IDENTIFICADAS

XVI. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES


EXAMEN COGNOSCITIVO MINIMENTAL (MMSE)
Nombre:
Fecha de Nacimiento: ___ __ __
año mes día Edad: Escolaridad:
Lugar de aplicación: Fecha de aplicación:
Diagnóstico:
Administración: Test Retest Examinador:

ORIENTACIÓN
Marcar solo las respuestas correctas
TEMPORAL ESPACIAL
¿Qué día del mes es hoy? ¿En qué lugar estamos?
¿Qué día de la semana es hoy? ¿En qué planta o piso?
¿En qué mes estamos? ¿En qué municipio?
¿En qué estación del año estamos? ¿En qué estado o localidad?
¿En qué año estamos? ¿En qué país?

FIJACIÓN
Repita estas tres palabras en voz alta hasta que las aprenda: …………………………….
(Aplique cualquiera de las opciones, solo una)

(1 punto por cada palabra correcta)


Camisa, manzana, zapato Casa, zapato, papel
Naranja caballo mesa Potro, bandera, avión

CONCENTRACIÓN Y CÁLCULO
Si tiene 30 canicas y me va dando de 3 en 3…………………………………………………….
¿Cuántas le van quedando?.................
(1 punto por cada cálculo correcto hasta 5)

Repita estos números hasta que los aprenda: 5 – 9 – 2 …………………………………


Ahora dígalos hacia atrás.
(1 punto por cada número correcto hasta 3)

MEMORIA
¿Recuerda las tres palabras que le dije antes?...............................................
Por favor, Repítalas…………………………..
(1 punto por cada palabra correcta, sin importar el orden)

NOMINACIÓN Y REPETICIÓN
Marcar sólo las respuestas correctas
Mostrar un bolígrafo. ¿Qué es esto?
Mostrar un reloj ¿Qué es esto?
Decirle que repita cualquiera de las 3 opciones
•“Tres perros en un trigal”
•“El flan tiene frutillas y frambuesas”
•“Ni sí, ni no, ni pero”

Una manzana y una pera son frutas, ¿Verdad?

¿Qué son el rojo y el verde?


¿Qué son un perro y un gato?

Coja este papel con la mano derecha, dóblelo por la mitad y


Póngalo encima de la mesa…………………………………………………………………………….……..
(Cada acción un punto 0-3)

Muestre la tarjeta y diga:


Lea esto y haga lo que dice: CIERRE LOS OJOS ó LEVANTE AMBAS
MANOS
De una hoja y diga: ESCRIBA UNA FRASE
De vuelta a la hoja y diga: Copie este dibujo

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