Guía de Números Enteros 1, 1°medio A - 2021

Colegio Santa Teresa de Jesús Profesora: Ninett Aguilar Ardiles
Ovalle
Guía de Números Enteros
(1°Medio A)
Objetivos:
- Reconocer el conjunto de los números enteros.
EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS (ℤ)

El conjunto de los números enteros surge como una necesidad de llenar algunos vacíos que existían al
trabajar con los naturales: resolver sustracciones donde el minuendo es menor que el sustraendo, expresar
la pérdida de dinero en un negocio, señalar temperaturas bajo cero, indicar las profundidades bajo el nivel
del mar, entre otros.
El hombre visto en la imposibilidad de realizar algunas restas, crea el conjunto de los números negativos,
los que en su principio se conocían como “números deudos” o “números imposibles”. Por otro lado, el
número 0 apareció en Mesopotamia hacia el siglo III AC, ubicándolo como un dígito sin contenido, una
referencia para diferenciar las cantidades positivas (a la derecha del cero) de las negativas (a la izquierda
del cero).
El conjunto de los números enteros está compuesto por los números positivos (naturales), el cero y los
números negativos.
Orden de los números enteros. (comparar)

Para ordenar los números enteros se pueden considerar las siguientes aseveraciones:
- Todo número entero a la derecha del cero en la recta numérica, es positivo.
- Todo número entero a la izquierda del cero en la recta numérica, es negativo.
- Todo número entero que esté a la derecha de otro en la recta numérica, es mayor que él.
- Todo número entero que esté a la izquierda de otro en la recta numérica, es menor que él.
- Todo número negativo es menor que cero.
- Todo número positivo es mayor que cero.
- Todo número negativo es menor que cualquier número positivo.
Números opuestos o simétricos

Dos números enteros que se encuentran a la misma distancia del cero, pero en sentido contrario uno del
otro, se denominan números enteros opuestos o simétricos
Ejemplos:
a) 7 y - 7 b) -3 y 3 c) 4 y – 4 d) 17 y – 17
Los números enteros aparecen en muchas situaciones de la vida diaria, por ejemplo:
- Para señalar en el ascensor el número de pisos y subterráneos de un edificio.
- Para medir altitudes. (Se considera 0 el nivel del mar, los niveles por encima del mar se pueden expresar
por números enteros positivos, y los niveles por debajo del nivel del mar se pueden expresar por números
enteros negativos)
- Para medir temperaturas. (Temperaturas sobre cero y bajo cero)
- Para expresar una deuda: (Si debo $5.000 a una persona, se puede expresar como – $5.000)
- Para expresar situaciones cronológicas ocurridas antes o después de Cristo.: (Año 570 A.C, se puede
expresar como -570)
Símbolo Nombre
∀ para todo
∃ existe
∄ no existe
∃! existe un único
∈ pertenece a
∉ no pertenece a
⊂ incluído
 No incluído
⋃ unión
⋂ intersección
⇒ entonces
⟺ sí y sólo si
/ tal que
∅ conjunto vacío
= es igual a
≠ no es igual a (distinto de)
< menor que
≤ menor o igual que
> mayor que
≥ mayor o igual que
 por lo tanto
Ejercicios
I Escribir el signo  o  :
1) -3  Z 2) -2  Z+ 3) -1  Z- 4) -9  N
5) 0  Z 6) 0  Z+ 7) 0  Z- 8) 0  N
9) 5  Z 10) 3  Z+ 11) 8  Z- 12) 2 N

II Anotar el opuesto simétrico de :
1) -3 = 3 2) 8 = - 8 3) -4 = 4
4) 15 = -15 5) 0 = 0 6) -6 = 6
III Escribe el signo  o  :

1) Z  Z+ 2) Z+  Z 3) N  Z 4) Z+  N
5) Z-  N 6) Z-  Z 7) N  Z- 8) Z+  Z-
III Escribe el entero que representa las siguientes situaciones:
Situación Número entero

Retrocedí 18 metros. - 18
El ascensor está en el 5° piso. 5
Debo $25.000 - 25.000
El submarino está a 40 metros de profundidad. - 40
La temperatura en la Antártica es de 3 grados bajo cero. -3
El ascensor está en el primer subterráneo. -1
Ahorré $12.000 12.000
Gané10 bolitas jugando con mis amigos 10
Un hombre nació en el año 1200 A. C - 1.200
IV Completa las siguientes oraciones sobre los números enteros.
a) El conjunto de los números enteros se simboliza con la letra ℤ
b) Los números negativos se encuentran a la izquierda del cero.
c) Los números positivos se encuentran a la derecha del cero.
d) El número 2.345 es mayor que el número –5.489.
e) El número 0 es mayor que el número –258.
f) El antecesor de –9 es igual que el sucesor de –11.
g) El antecesor de –15 es menor que el sucesor de –14.
h) El conjunto de los enteros se forma por la unión de 3 subconjuntos: ℤ− ∪ { 0 } ∪ ℤ+
i) El conjunto ℕ = ℤ+

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EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS (ℤ)

Orden de los números enteros. (comparar)

Números opuestos o simétricos

9) 5  Z 10) 3  Z+ 11) 8  Z- 12) 2 N

III Escribe el signo  o  :

III Escribe el entero que representa las siguientes situaciones:

Situación Número entero

a) El conjunto de los números enteros se simboliza con la letra ℤ

b) Los números negativos se encuentran a la izquierda del cero.

c) Los números positivos se encuentran a la derecha del cero.

d) El número 2.345 es mayor que el número –5.489.

e) El número 0 es mayor que el número –258.

f) El antecesor de –9 es igual que el sucesor de –11.

g) El antecesor de –15 es menor que el sucesor de –14.

h) El conjunto de los enteros se forma por la unión de 3 subconjuntos: ℤ− ∪ { 0 } ∪ ℤ+

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