Paso 1. Contextualización de Los Problemas Matemáticos
Paso 1. Contextualización de Los Problemas Matemáticos
Paso 1. Contextualización de Los Problemas Matemáticos
Grupo 43
Tutor
Junio, 2021
Presentación del capítulo problema elegido
Capítulo IV
En el cual encontramos un rico sheik, casi muerto de hambre en el desierto. La propuesta que nos
hizo sobre los ocho panes que teníamos y como se resolvió, de manera imprevista, el pago con
ocho monedas. Las tres divisiones de Beremís: la división simple, la división exacta y la división
La lectura hace recuento a varias situaciones problemáticas donde Beremís “El hombre
habla de Salem Nasair un gran negociante de Bagdad quién estaba en el desierto hambriento y
Bagdad. Cuando Llegaron a su destino, Salem les paga con las 8 monedas de oro distribuidas
así: 5 monedas a Beremís y 3 monedas a su compañero, en relación con los 5 panes que tenía
En esta situación Beremiz, no estuvo de acuerdo y Salem quiso saber por qué.
Beremiz explicó, "Cuando durante el viaje, teníamos hambre, yo sacaba un pan de la caja en que
estaban guardados, lo dividía en tres pedazos, y cada uno de nosotros comía uno. Si yo aporté 5
panes, aporté, por consiguiente, 15 pedazos...Si mi compañero aportó 3 panes, contribuyó con 9
pedazos...De los 15 pedazos que aporté, comí 8; luego di en realidad 7. Mi compañero aportó,
Beremís prueba que la división de las monedas es más justa y exacta porque cuando viajaban
tenían hambre y sacaban un pan y lo partían en tres trozos, uno para cada uno de ellos, todos los
panes que eran 8 fueron divididos de la misma forma, por lo que es evidente que:
(15+9=24)
Ahora,
Si de los 15 pedazos que dio Beremís, él se comió 8 quiere decir que el aporto 7.
(15-8=7)
El compañero que dio 9 pedazos y se comió 8 pedazos se deduce que aporto solo 1.
Es por esto por lo que, al hacer la división exacta, Beremís merecía sus 7 monedas y el
compañero 1. Sin embargo, después de que Beremís comprobara con justas razones la cantidad
de monedas que merecía, quiso repartir las monedas en partes iguales con su compañero.
Con la lectura de este capítulo del libro El hombre que calculaba, se puede concluir que este
induce al cálculo y promueve el razonamiento lógico, dejando también un aporte frente al valor
• Después de leer parte del libro “El hombre que calculaba”, se puede decir que muestra
• Es un libro interesante que te lleva a pensar de una manera diferente en las situaciones
cotidianas.
Referencias
de http://www.librosmaravillosos.com/hombrecalculaba/pdf/El%20Hombre%20que%20Calcula
ba%20-%20Malba%20Tahan.pdf