Proyecto de Naomi y Maikel
Proyecto de Naomi y Maikel
Proyecto de Naomi y Maikel
TUTOR ESTUDIANTES
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INDICE
Contenido
RESUMEN.......................................................................................................................... 4
INTRODUCCION................................................................................................................ 5
FASE I................................................................................................................................. 6
INTERACCION E IDENTIFACACION COMUNITARIA.......................................................6
Diagnostico......................................................................................................................... 6
Reseña histórica de la comunidad......................................................................................6
Característica social............................................................................................................ 8
Contexto social.................................................................................................................... 8
Cartografía social............................................................................................................. 8
PERFIL DEMOGRATICO....................................................................................................9
PERFIL TERRITORIAL.....................................................................................................10
ORGANIZACIÓNES COMUNITARIAS..............................................................................10
DISTRUBUCCION OCUPACIONAL..................................................................................10
SITUACION PRESENTE EN MATERIA DE SEGURIDAD CIUDADANA..........................11
MATRIZ FODA.................................................................................................................. 12
PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA..................................................................................14
INTERROGANTES...........................................................................................................15
OBJETIVOS GENERALES...............................................................................................15
OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................................16
Justificación de la Propuesta.............................................................................................17
CATEGORIZACION..........................................................................................................19
BIBLIOGRAFIA.................................................................................................................20
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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACACION UNIVERSITARIA
CIENCIA Y TECNOLOGICA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CENTRO DE FORMACION MIRANDA- UNES
SAN FRANCISCO DE YARE- EJE VALLES DEL TUY
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RESUMEN
Este Este documento tiene como objetivo llevar la información importante para la
prevención del consumo de sustancias estupefacientes y psicotrópica en los jóvenes de la
comunidad los mamones, en ese sentido se llevaron a cabo varias actividades con los
jóvenes para erradicar este fenómeno que afecta la vida de cada ser humano, así mismo
se estudian teorías relacionada con etapas evolutiva del consumo de dicha sustancias.
Y así poder darle una educación para el futuro cambio no solo en la comunidad de los
mamones si no darles las herramientas para que este mensaje llegue a mas sectores que
también se encuentren afectados por dicha problemática que afecta a la juventud en el
desarrollo de futuras promesas deportivas y profesionales en las distintas ramas de
actividades que la comunidad de los mamones pueden hacer se provecho para la mejoras
de problemáticas y erradicación del ocio y hurto delincuencial por parte de jóvenes
sumidos en las sustancias estupefacientes y psicotrópicas.
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INTRODUCCION
Cabe destacar que el consumo de tales sustancias psicotrópicas llamadas así por su
efecto sobre el comportamiento, ha existido a lo largo de la historia y en las ultimas
década ha tomado una nueva dimensión, siendo los jóvenes adultos, en las instituciones
escolares y adolescentes el principal foco de atención cuando de sustancias dañinas se
trata.
Sabemos que los adolescentes es el tiempo de experimentar cosas nuevas los jóvenes
usan alcohol y otras drogas por muchas razones, incluyendo la curiosidad, para reducir el
estrés es difícil el poder determinar cuáles de los adolescentes van a experimentar y parar
ahí, cuáles van a desarrollar problemas serios.
Es por ello que este proyecto está dirigido a la creación del plan informativo que así
ayude a los jóvenes a fortalecer la seguridad en la comunidad y erradicar los factores que
incluyen y contribuyen al consumo de estas sustancias estupefacientes a los jóvenes que
hacen vida es dicha comunidad del sector los mamones del municipio independencia del
estado miranda y así estos jóvenes y niños que van creciendo puedan tener el
conocimiento necesario sobre las consecuencia detrás del consumo de estas sustancias
nocivas para la salud y el entorno social y familiar.
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FASE I
Diagnostico
La historia del sector Los Mamones posee en su fundación gran influencia del pasado
campesino que engloba la vida Tuyera la proporción de terreno que lleva el nombre del
Barrio Los Mamones que perteneció en épocas de la colonia a “Don Martin Tovar Ibáñez”
en 1778 Mantuano descendiente Español conformando la Hacienda El Ingenio Mopia esta
se dedicaba al cultivo de caña de azúcar, posteriormente pasó a sus descendientes, de
igual forma, en 1908 bajo el mandato del General Juan Vicente Gómez pasa a ser
propiedad del General Albano Mibelli, esta hacienda fue una de las más productivas de
Santa Teresa del Tuy, después de la muerte del General Mibelli sus descendientes la
arruinaron.
Por esta razón las tierras fueron divididas entre varias instituciones públicas, entre ellas el
Banco Obrero Instituto Oficial Autónomo, Ferrocarril Central de Venezuela, el INOS, INAVI
y el ente Municipal, en 1960 comienza una parte de la fundación, esto debido que los
primeros habitantes construyen sus viviendas en las orillas del Rio Tuy, ésta produciendo
una salida debido al desbordamiento del rio y de ir poblando los linderos de dicha
comunidad Los Mamones, debiendo su nombre a la gran cantidad de árboles de
Mamones que se encontraban en sus alrededores.
Entre las primeras familias de esta comunidad se encuentran: Echezuria, Blanco, Parra,
Castillo y la familia del señor Enrique Rodríguez puede ser considerada patrimonio
cultural ya que fue uno de los fundadores de Los Mamones, su Padre Juan García trabajó
en los cultivos de la Hacienda Mopia. En el primer Gobierno de Rafael Caldera se le
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colocaron los primeros servicios públicos: agua potable y luz eléctrica, para poder
facilitarle la vida a sus habitantes.
Cuenta con varias organizaciones sociales, en primer término, el Consejo Comunal Barrio
Los Mamones, el cual cuenta con 62 miembros que representan 22 vocerías y trabajan
para brindar apoyo a la comunidad en la parte organizativa. Esta integrados por: los
Comités de Salud que actúan en el Ambulatorio de Barrio Adentro Tipo II y en el Centro
Diagnóstico Integral (CDI), comité de cultura y deporte que se encargan del rescate de los
valores culturales y deportivos, comité de alimentación y Clap comunal, que se encargan
de la organización y distribución de los alimentos de la comunidad.
Por otro lado, los terrenos donde está ubicada la comunidad “Los Mamones” son
propiedad del Instituto Nacional de Viviendas (INAVI), de Corpoelec y de la Municipalidad.
En cuanto a los servicios públicos: poseen agua potable por tuberías, la cual consideran
los habitantes no es apta para su consumo debido al color y olor desagradable de la
misma, no poseen un acueducto apropiado para la canalización de las aguas servidas, la
vialidad presenta deterioro producido por el desgaste de la superficie, la red eléctrica
requiere mejoras en el alumbrado público, poseen transporte público, el servicio de aseo
urbano se recibe de forma irregular, no hay distribución del gas doméstico, ni patrullaje
policial.
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Característica social
Contexto social
Cartografía social
Por su parte, la comunidad los mamones está organizada en varias compartimientos
con varios propietarios, separados por veredas y calles, que tienen acceso
vehicular, con líneas de transporte que comunican con las calles principales
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José Gregorio Hernández, contamos con las instituciones educativas para el
fortalecimiento educativo de los niños, niñas y adolescentes de nuestra comunidad.
PERFIL DEMOGRATICO
Cuenta con un población de 686 con una total de viviendas 233 y 290 familias
conformadas, distribuidas de la siguiente manera:
Los niños que hacen vida en la comunidad los mamones son niños proactivos que
participan en las actividades culturales y de recreación que se realizan, por parte de la
lideresas y líderes de calles en conjunto con las UBCH, en los adolescentes son jóvenes
que se activan en realizar torneos deportivos en las canchas con las cuales cuenta el
sector muchos de ellos están en la gran misión chamba juvenil los mismo son
colaboradores en la realización de labores sociales en pro de embellecimiento de las
áreas públicas del sector los mamones los adultos mayores realizan activadas de juego
de mesa platos típicos dentro de la elaboración dentro de actividades y recreación en el
cual participa todas las personas que hacen vida en el área ya menciona.
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PERFIL TERRITORIAL
La comunidad los mamones esta, ubicado en la parroquia Santa teresa del tuy, Municipio
Independencia, del Estado Bolivariano de Miranda tiene los siguientes límites.
(NORTE) El Sector 12
(SUR) Sector la tortuga
(ESTE) Urbanización Ciudad Losada
(OESTE) Barrió la Cruz.
Al norte se encuentra el sector 12 las cuales cuenta con viviendas fabricadas con bloques
y concreto y en él se frecuenta mucho el índice delictivo.
ORGANIZACIÓNES COMUNITARIAS
DISTRUBUCCION OCUPACIONAL
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SITUACION PRESENTE EN MATERIA DE SEGURIDAD CIUDADANA
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MATRIZ FODA
FORTALEZA OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS
Contamos en la La comunidad de los La comunidad de los Un 50% de los
comunidad los mamones cuenta con mamones no cuenta con jóvenes realizan el
mamones con comandos policiales y un alumbrado público consumo de
canchas deportivas Cuadrillas de Paz a acto ni cámaras de sustancia
en la cual 50% de la cercanía del sector seguridad para las horas estupefacientes en
los jóvenes realizan nocturnas en la cual los el sector los cuales
actividades que hacen vida se provocan actos de
deportivas movilizan a sus hogares violencia en la
o actividades laborales comunidad
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PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
De modo que utilizando las fortalezas y oportunidades con las cuales cuenta dicha
comunidad para realizar un plan informativo para prevenir el consumo de
sustancias estupefacientes y psicotrópicas en los jóvenes en la comunidad los
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mamones apegados a las líneas de investigación de la universidad experimental
de la seguridad y la gran misión cuadrantes de paz.
INTERROGANTES
2. ¿Sera posible diagnosticar estrategias para identificar las incidencia del consumo
de sustancia estupefaciente y psicotrópicas en los jóvenes de la comunidad de los
mamones?
3. ¿Se podrá elaborar un plan que identifique los riegos en el consumo de las
sustancias estupefaciente en la comunidad los mamones?
4. ¿De qué forma se ejecutara un plan que analice el consumo de sustancias
estupefacientes y psicotrópicas en los jóvenes?
5. ¿Se podría evaluar una estrategia para la efectividad de una campaña
comunicativa sobre el uso de sustancias estupefaciente y psicotrópicas?
OBJETIVOS GENERALES
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
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Justificación de la Propuesta
Según (García Jiménez, 2001) “Aquella sustancia que provocan una alteración del
estado de ánimo y son capaces de producir adicción. Este término incluye no 4 solamente
las sustancias que popularmente son consideradas como drogas por su condición de
ilegales, sino también los diversos psicofármacos y sustancias de consumo legal como el
tabaco, el alcohol o las bebidas que contienen cantinas como el café: además de
sustancia de uso doméstico o laboral como las colas, los pegamentos y disolventes
volátiles”. Esto se facilita por el valor que se le da al dinero en nuestro sistema social y a
los pocos escrúpulos que tienen algunas personas en obtenerlo, sea de modo legal o
ilegal. No se olvide que sustancias que hoy nos parecen cotidianas (heroína, cocaína,
drogas de síntesis), hace algunas décadas, no era posible conseguirlas fácilmente,
aunque algunas personas las traían en sus viajes a otros países.
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GRAN MISION CUADRANTES DE PAZ
Así mismo pretender ser un instrumento para las futuras investigaciones que tengan la
visión de ampliar con mayor profundidad el tema del nivel de rendimiento académico y
que contribuyan a las soluciones contra este fenómeno, lo cual se llevara a cabo la
línea potencial, juventud y transformación.
Esta investigación tiene como relevancia porque desde el punto de vista social se
pretende a nivel comunitario proporcionar la reflexión sobre los riegos en el sano
desarrollo de la vida y en la salud y se tome conciencia del enemigo potencial que
son Las estupefacientes y psicotrópicas, que hace que este problema afecte en mayor
proporción a los individuos más vulnerable que en este caso a los individuos de edad
temprana, cabe destacar que con este estudio proyecta acciones con perspectiva de dar
la respuesta inmediata ante esta problemática ya que es de alta la incidencia en el
consumo de estas sustancias estupefacientes y psicotrópicas en los adolescentes en un
tema que concierte a todos.
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CATEGORIZACION
CATEGORIA CONCEPTO
PLAN DE PREVENCION
CONSUMO DE
SUSTANCIAS
ESTUPEFACIENTES Y
PSICOTROPICAS
Sustancia psicotrópica es
un agente químico que
SUSTANCIAS actúa sobre el sistema
PSICOTRÓPICAS nervioso central, lo cual trae
como consecuencia
cambios temporales.
Sustancias estupefacientes,
son aquellas sustancias que
SUSTANCIAS actúan sobre el sistema
ESTUPEFACIENTES nervioso central, ya sea
excitándolo o
deprimiéndolo.
Psicoactivos o
psicoactivantes, a pesar de
que no todos promueven la
SUSTANCIAS activación del sistema
PSICOACTIVAS nervioso. Una acepción más
restringida del término
«psicotrópico»
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BIBLIOGRAFIA
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