PROYECTO FORMATIVO Sena

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol

Procedimiento Ejecución de la Formación
PROYECTO FORMATIVO
1. Información básica del proyecto

Modelo de Mejora
Código Proyecto SOFIA: 1631071 Código del Programa SOFIA: 322201 Versión del Programa: 100 Fichas asociadas: 2
1.1 Centro de Formación: CENTRO DE FORMACION DE TALENTO HUMANO EN SALUD 1.2 Regional: REGIONAL DISTRITO CAPITAL
1.3 Nombre del proyecto: DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN SALUD ORAL CON ASISTENCIA AL ODONTÓLOGO EN UNA POBLACIÓN OBJETO
1.4 Programa de Formación al
que da respuesta:
SALUD ORAL
1.5 Tiempo estimado de

ejecución del proyecto (meses): 18
1.6 Empresas o instituciones que

participan en su formulación o
SENA
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de

búsqueda:
PROMOCION, PREVENCIÓN, SALUD ORAL
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 29

1.9 Número de
1.8 Número total de resultados resultados de
de aprendizaje del programa de 51 aprendizaje por tipo 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto: 0
formación: de competencia
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 22
2. Estructura del proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
De acuerdo al ENSAB IV (Estudio nacional de salud bucal) realizado entre junio de 2013 y mayo de 2014, el 91.58% de las personas entre 12 y 79 años han presentado en algún momento de su vida
caries dental. En Bogotá, la experiencia de caries en dentición permanente es de 93.3% y temporal 40.57%. En cuanto a la población vulnerable, en el régimen subsidiado se presenta una prevalencia de
caries en las personas con dentición temporal (37.21%), en tanto que los no asegurados al sistema de salud, presentan para la dentición mixta y permanente un 54.72% y 64.75% respectivamente de
experiencia modificada de caries C(2-6 ICDAS)OP.
A nivel periodontal se reporta un 61,8% de periodontitis en sus diferentes grados de severidad; otras patologías como leucoplasia, fluorosis, estomatitis subprotésica, queilitis actínica, lesiones en paladar
por fumar al revés, eritroplasia se presentan en un menor porcentaje. Aunque se han realizado varias actividades de promoción y prevención a nivel nacional, después de 16 años del ENSAB III, siguen
elevados los índices de morbilidad oral, lo cual demuestra la necesidad de seguir incentivando las actividades preventivas y de protección específica en
15/09/2018 09:11:44 GFPI- F-016 v2 Página 1 de 12

PROYECTO FORMATIVO
salud bucal
Modelo para disminuir la incidencia de estas patologías orales.
de Mejora
Teniendo en cuenta lo anterior, se concluye que las enfermedades Dento - Gingivales y de la mucosa oral son causadas en su mayoría por hábitos de higiene oral deficiente y desconocimiento de los
mismos; estas patologías orales siguen siendo las primeras causas de consulta externa en la población del país, afectando de manera importante las condiciones de vida, las actividades de aprendizaje y
laborales de la población. En Colombia, la Caries y la Enfermedad Gingival, son enfermedades muy frecuentes, que a pesar de los diferentes programas de promoción y prevención implementados
durante años, están lejos de ser controlados. Esta situación a la que se hace referencia se ve agravada por las diferentes condiciones culturales, económicas, sociales e inclusive sistémicas de la
población. ¿Qué estrategias de promoción y prevención se pueden desarrollar para apoyar todas las actividades que realiza el odontólogo orientadas a disminuir la incidencia de patologías Dento-
Gingivales en una población vulnerable?
2.2 Justificación del proyecto
El desarrollo del proyecto contribuye a la formación de Técnicos en Salud Oral integrales con conocimiento y sentido critico del estado de las patologías dentogingivales en su entorno; apoyando
activamente al odontólogo en las actividades relacionadas con la protección específica de la población vulnerable en todos sus ciclos vitales en el marco del Modelo Integral de Atención en Salud para las
enfermedades bucales y su atención integral de forma individual y colectiva para mantener altos niveles de higiene bucal, ya que la evidencia demuestra que en cualquier zona geográfica y en condiciones
básicas de atención es posible el mejoramiento de las condiciones de salud. En consecuencia, éste proyecto formativo aporta alternativas de solución a los problemas de salud oral que se han planteado.
2.3 Objetivo general

Implementar acciones de asistencia al odontólogo y actividades de promoción, prevención en salud oral en una población objeto.
2.4 Objetivos específicos

1. Identificar los factores de riesgo de la población que contribuyen en la aparición de enfermedades de la cavidad oral.
2. Planear las actividades administrativas, de promoción, prevención y asistenciales a odontólogo, sobre la población identificada.
3. Ejecutar actividades de asistencia, prevención y promoción en salud oral de acuerdo a los protocolos de bioseguridad establecidos.
4. Evaluar los procesos desarrollados en la prestación del servicio odontológico según estándares de calidad
2.5 Alcance
Aprendices SENA del programa técnico en salud oral, población objeto del proyecto formativo a la cual se imparte educación en salud. Sector productivo debido
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
a la cultura de autocuidado con que se forma al aprendiz y se ve reflejado en la prestación del servicio.
2.5.2 Impacto
Social: Mejoramiento de las condiciones de salud general de la población mediante la disminución de factores de riesgo asociados a la cavidad oral.
Económico: Disminución de los costos asociados al tratamiento y rehabilitación por enfermedades bucales.
Ambiental: Disminución del impacto negativo ambiental causado por la adecuada disposición de los residuos.
Tecnológico: Análisis de la información a partir de la consulta, organización y sistematización de datos haciendo uso de las TIC.
PROYECTO FORMATIVO
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

RIESGOS ASOCIADOS AL ENTORNO
1. Inadecuada cobertura en cantidad y calidad de los servicios públicos.
Modelo de Mejora
2. Alteraciones de orden público.
3. Difícil acceso por falta de vías de transporte.
RIESGOS ASOCIADOS A LA POBLACIÓN

1. El bajo nivel educativo de la población que no permita la participación de la población en el desarrollo del proyecto.
3.Características culturales que se pueden constituir en limitantes para el desarrollo de las actividades programadas en el proyecto.
4. La discapacidad física (auditiva, visual) y cognitiva limitan la adopción de prácticas saludables en salud oral.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto
1. Encuesta de factores de riesgo asociadas a las enfermedades de la cavidad oral.
2. Caracterización de la población objeto de estudio. Planeación de las estrategias de promoción, prevención y asistencia al odontólogo para disminuir la enfermedad dentogingival.
3. Informe de ejecución sobre las estrategias de las actividades de asistencia, promoción y prevención en la población objeto
4. Reporte del grado satisfacción sobre la prestación del servicio de promoción y prevención bucal en la población objeto.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? NO
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI
Viabilidad de proyecto para plan de negocio? NO
3. Planeación del proyecto

3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales
3.1. Fases del Proyecto 3.2. Actividades del Proyecto y Básicos (a partir del programa de formación) 3.4. Competencia Asociada
PROYECTO FORMATIVO
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO

26088 - GENERAR DOCUMENTOS SOPORTES 230101002 - ADMITIR AL USUARIO EN LA RED DE
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN
FASE 1. ANÁLISIS SEGÚN TIPO DE SERVICIO REQUERIDO POR EL SERVICIOS DE SALUD SEGÚN NIVELES DE
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES
Modelo de Mejora USUARIO Y PRESTADO POR LA INSTITUCIÓN. ATENCIÓN Y NORMATIVA VIGENTE.
DE LA CAVIDAD ORAL
230101002 - ADMITIR AL USUARIO EN LA RED DE
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN 26089 - IDENTIFICAR USUARIOS SEGÚN GRUPO
FASE 1. ANÁLISIS SERVICIOS DE SALUD SEGÚN NIVELES DE
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES FOCALIZADO Y SUS ENTIDADES
ATENCIÓN Y NORMATIVA VIGENTE.
DE LA CAVIDAD ORAL RESPONSABLES.
230101002 - ADMITIR AL USUARIO EN LA RED DE
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN 26090 - MANEJAR REGISTROS CLÍNICOS SEGÚN
FASE 1. ANÁLISIS SERVICIOS DE SALUD SEGÚN NIVELES DE
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES NORMA VIGENTE Y PROTOCOLO INSTITUCIONAL
ATENCIÓN Y NORMATIVA VIGENTE.
DE LA CAVIDAD ORAL
26094 - APLICAR LOS PRINCIPIOS DE TÉCNICA 230101018 - CONTROLAR LAS INFECCIONES EN EL
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN
FASE 1. ANÁLISIS ASÉPTICA EN EL MANEJO DE HERIDAS SEGÚN USUARIO Y SU ENTORNO DE ACUERDO CON LAS
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES
GUÍAS DE MANEJO. BUENAS PRÁCTICAS SANITARIAS DE ASEPSIA.
DE LA CAVIDAD ORAL
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO 230101015 - ORIENTAR AL USUARIO EN RELACIÓN
26106 - INTERACTUAR CON EL CLIENTE
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN CON SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE
FASE 1. ANÁLISIS INTERNO SEGÚN LA LEY DE SU DISCIPLINA Y
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES ACUERDO CON POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y
NORMAS INSTITUCIONALES Y DEL SGSSS
DE LA CAVIDAD ORAL NORMAS DE SALUD VIGENTES.
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO 230101015 - ORIENTAR AL USUARIO EN RELACIÓN
26109 - APLICAR PRINCIPIOS Y POLÍTICAS
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN CON SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE
FASE 1. ANÁLISIS INSTITUCIONALES EN LA PRESTACIÓN DEL
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES ACUERDO CON POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y
SERVICIO.
DE LA CAVIDAD ORAL NORMAS DE SALUD VIGENTES.
45701 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
FASE 1. ANÁLISIS CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE
DE LA CAVIDAD ORAL SOCIAL.
SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO 45702 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
FASE 1. ANÁLISIS
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE LA CAVIDAD ORAL EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. SOCIAL.
45703 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y
ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL
FASE 1. ANÁLISIS DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA
POLÍTICA INSTITUCIONAL.
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO 45704 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
FASE 1. ANÁLISIS
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE LA CAVIDAD ORAL PROSPECTIVA. SOCIAL.
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO 45705 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
FASE 1. ANÁLISIS
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON
PROYECTO FORMATIVO
ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA

LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES DE LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
LA CAVIDAD ORAL SOCIAL.
DISPONIBLES.
Modelo de Mejora
45707 - RECONOCER EL ROL DE LOS
PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,
FASE 1. ANÁLISIS EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE
ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO 45709 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
FASE 1. ANÁLISIS
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE LA CAVIDAD ORAL DE VIDA. SOCIAL.
45710 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA
PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN
FASE 1. ANÁLISIS CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
OCUPACIONAL.
45717 - COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FASE 1. ANÁLISIS HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
DE LA CAVIDAD ORAL
ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO 45718 - COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y
DE LA POBLACIÓN QUE CONTRIBUYEN HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FASE 1. ANÁLISIS
EN LA APARICIÓN DE ENFERMEDADES SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
DE LA CAVIDAD ORAL Y TÉCNICA
230101006 - APOYAR EL DIAGNOSTICO Y
26063 - DAR APOYO AL ODONTÓLOGO EN TRATAMIENTO ODONTOLÓGICO DE LOS USUARIOS
APOYAR PROCESO ADMINISTRATIVO
FASE 2. PLANEACIÓN TODOS LOS PROCEDIMIENTOS ASISTENCIALES DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LAS
DE ASISTENCIA ODONTOLÓGICA
Y ADMINISTRATIVOS A REALIZAR. PERSONAS Y DEL SISTEMA GENERAL DE
SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD (SGSSS)
TRATAMIENTO ODONTOLÓGICO DE LOS USUARIOS
APOYAR PROCESO ADMINISTRATIVO 26064 - DILIGENCIAR REGISTROS CLÍNICOS Y
FASE 2. PLANEACIÓN DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LAS
DE ASISTENCIA ODONTOLÓGICA ESTADÍSTICOS.
PERSONAS Y DEL SISTEMA GENERAL DE
230101018 - CONTROLAR LAS INFECCIONES EN EL
APOYAR PROCESO ADMINISTRATIVO 26093 - APLICAR TÉCNICAS DE AISLAMIENTO
FASE 2. PLANEACIÓN USUARIO Y SU ENTORNO DE ACUERDO CON LAS
DE ASISTENCIA ODONTOLÓGICA SEGÚN GUÍA DE MANEJO.
BUENAS PRÁCTICAS SANITARIAS DE ASEPSIA.
45700 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
APOYAR PROCESO ADMINISTRATIVO ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
FASE 2. PLANEACIÓN
DE ASISTENCIA ODONTOLÓGICA FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. SOCIAL.
IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS PARA 26062 - PLANEAR Y EJECUTAR ACTIVIDADES 230101006 - APOYAR EL DIAGNOSTICO Y
FASE 2. PLANEACIÓN
PREVENIR INFECIONES EN EL ENCAMINADAS A LA PREVENCIÓN DE CARIES Y TRATAMIENTO ODONTOLÓGICO DE LOS USUARIOS
PROYECTO FORMATIVO
DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LAS

DE LA POBLACION OBJETO ENFERMEDAD PERIODONTAL. PERSONAS Y DEL SISTEMA GENERAL DE
Modelo de Mejora
IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS PARA 230101002 - ADMITIR AL USUARIO EN LA RED DE
26092 - REVISAR VIGENCIA CONTRACTUAL Y
FASE 2. PLANEACIÓN PREVENIR INFECIONES EN EL SERVICIOS DE SALUD SEGÚN NIVELES DE
COMPROBACIÓN DE DERECHOS
ENTORNO DE LA POBLACION OBJETO ATENCIÓN Y NORMATIVA VIGENTE.
IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS PARA 26095 - APLICAR MÉTODOS DE LIMPIEZA, 230101018 - CONTROLAR LAS INFECCIONES EN EL
FASE 2. PLANEACIÓN PREVENIR INFECIONES EN EL SANITIZACIÓN, DESINFECCIÓN Y USUARIO Y SU ENTORNO DE ACUERDO CON LAS
ENTORNO DE LA POBLACION OBJETO ESTERILIZACIÓN DE EQUIPOS Y ARTÍCULOS. BUENAS PRÁCTICAS SANITARIAS DE ASEPSIA.
230101015 - ORIENTAR AL USUARIO EN RELACIÓN
IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS PARA 26108 - APLICAR LOS ASPECTOS ÉTICOS Y
CON SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE
FASE 2. PLANEACIÓN PREVENIR INFECIONES EN EL LEGALES EN EL MANEJO DE LA INFORMACIÓN
ACUERDO CON POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y
ENTORNO DE LA POBLACION OBJETO DEL USUARIO.
NORMAS DE SALUD VIGENTES.
45712 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y
DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS PARA
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
FASE 2. PLANEACIÓN PREVENIR INFECIONES EN EL
COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
ENTORNO DE LA POBLACION OBJETO
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO SOCIAL.
INTEGRAL.
IDENTIFICAR LOS PRINCIPIOS PARA 45713 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FASE 2. PLANEACIÓN PREVENIR INFECIONES EN EL AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
ENTORNO DE LA POBLACION OBJETO SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
ASISTIR LA CONSULTA
FASE 3. EJECUCIÓN 26059 - TOMAR Y REVELAR RADIOGRAFÍAS. DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LAS
ODONTOLOGICA GENERAL Y SUS
ESPECIALIDADES
ASISTIR LA CONSULTA 26096 - PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DE
FASE 3. EJECUCIÓN USUARIO Y SU ENTORNO DE ACUERDO CON LAS
ODONTOLOGICA GENERAL Y SUS VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA.
BUENAS PRÁCTICAS SANITARIAS DE ASEPSIA.
ASISTIR LA CONSULTA 26097 - APLICAR PROTOCOLOS PARA EL
FASE 3. EJECUCIÓN USUARIO Y SU ENTORNO DE ACUERDO CON LAS
ODONTOLOGICA GENERAL Y SUS MANEJO Y DISPOSICIÓN DE RESIDUOS. BUENAS PRÁCTICAS SANITARIAS DE ASEPSIA.
240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
45699 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS
ASISTIR LA CONSULTA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
FASE 3. EJECUCIÓN PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
ODONTOLOGICA GENERAL Y SUS NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
ESPECIALIDADES SOCIAL.
ASISTIR LA CONSULTA 45716 - LEER TEXTOS MUY BREVES Y 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FASE 3. EJECUCIÓN
ODONTOLOGICA GENERAL Y SUS SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE
FASE 3. EJECUCIÓN 26060 - REALIZAR ACCIONES DE HIGIENE ORAL. DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LAS
ORAL EN LA POBLACION OBJETO
PROYECTO FORMATIVO

REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE 26065 - IMPARTIR EDUCACIÓN EN SALUD ORAL
FASE 3. EJECUCIÓN DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LAS
Modelo de Mejora ORAL EN LA POBLACION OBJETO ACORDE CON LOS DIFERENTES GRUPOS
ETÁREOS.
26098 - TRASLADAR Y TRANSPORTAR A LA 230101013 - ATENDER AL USUARIO PERSONA EN
REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE PERSONA, DE ACUERDO AL TIPO DE LESIÓN Y CASO DE ACCIDENTE Y ENFERMEDAD SÚBITA DE
FASE 3. EJECUCIÓN
ORAL EN LA POBLACION OBJETO CON LOS PRINCIPIOS DE ERGONOMÍA Y ACUERDO CON PROTOCOLOS DE PRIMER
SEGURIDAD. RESPONDIENTE.
230101013 - ATENDER AL USUARIO PERSONA EN
26099 - REALIZAR VALORACIÓN FÍSICA DEL
REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE CASO DE ACCIDENTE Y ENFERMEDAD SÚBITA DE
FASE 3. EJECUCIÓN LESIONADO TENIENDO EN CUENTA
ORAL EN LA POBLACION OBJETO ACUERDO CON PROTOCOLOS DE PRIMER
PROTOCOLOS DEL PRIMER RESPONDIENTE.
RESPONDIENTE.
26100 - ACOMPAÑAR Y PREPARAR A LA MADRE
FASE 3. EJECUCIÓN PARA EL EXPULSIVO DE ACUERDO PERÍODOS
DEL PARTO Y CONDICIONES GENERALES.
RESPONDIENTE.
26101 - ATENDER A LA PERSONA CON 230101013 - ATENDER AL USUARIO PERSONA EN
REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE ALTERACIÓN DE LOS DIFERENTES SISTEMAS DE CASO DE ACCIDENTE Y ENFERMEDAD SÚBITA DE
FASE 3. EJECUCIÓN
ORAL EN LA POBLACION OBJETO ACUERDO CON PROTOCOLOS Y TIPO DE ACUERDO CON PROTOCOLOS DE PRIMER
LESIONES. RESPONDIENTE.
26102 - ATENDER A LA MADRE Y AL RECIÉN 230101013 - ATENDER AL USUARIO PERSONA EN
REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE NACIDO DURANTE EL PARTO DE EMERGENCIA CASO DE ACCIDENTE Y ENFERMEDAD SÚBITA DE
FASE 3. EJECUCIÓN
ORAL EN LA POBLACION OBJETO DE ACUERDO CON PROTOCOLOS DE PRIMER ACUERDO CON PROTOCOLOS DE PRIMER
RESPONDIENTE. RESPONDIENTE.
26103 - INFORMAR Y ORIENTAR A LA PERSONA
SOBRE DEBERES Y DERECHOS EN SALUD;
FASE 3. EJECUCIÓN SERVICIOS, RECURSOS Y HORARIOS DE LAS
ENTIDADES DE SALUD DE LA LOCALIDAD
RESPONDIENTE.
RESPECTIVA.
26104 - VALORAR LA ESCENA DEL ACCIDENTE
FASE 3. EJECUCIÓN DE ACUERDO CON EL TIPO DE SITUACIÓN
PRESENTADA.
RESPONDIENTE.
45711 - DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS
DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
FASE 3. EJECUCIÓN
ORAL EN LA POBLACION OBJETO ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL SOCIAL.
CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
REALIZAR ACTIVIDADES DE HIGIENE 45715 - ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FASE 3. EJECUCIÓN
ORAL EN LA POBLACION OBJETO Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
PROYECTO FORMATIVO
COTIDIANOS
VALORAR LOS PROCESOS 230101006 - APOYAR EL DIAGNOSTICO Y
Modelo de Mejora DESARROLLADOS EN LA PRESTACIÓN TRATAMIENTO ODONTOLÓGICO DE LOS USUARIOS
26061 - ELABORAR Y EJECUTAR PROYECTOS
FASE 4. EVALUACIÓN DEL SERVICIO ODONTOLOGICO Y DE DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LAS
SOBRE SALUD ORAL.
PROMOCION PREVENCION SEGÚN PERSONAS Y DEL SISTEMA GENERAL DE
ESTANDARES DE CALIDAD SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD (SGSSS)
VALORAR LOS PROCESOS
DESARROLLADOS EN LA PRESTACIÓN 26091 - REMITIR AL USUARIO A LA UTILIZACIÓN 230101002 - ADMITIR AL USUARIO EN LA RED DE
FASE 4. EVALUACIÓN DEL SERVICIO ODONTOLOGICO Y DE DE LOS SERVICIOS DE SALUD SEGÚN NIVEL DE SERVICIOS DE SALUD SEGÚN NIVELES DE
PROMOCION PREVENCION SEGÚN COMPLEJIDAD ATENCIÓN Y NORMATIVA VIGENTE.
ESTANDARES DE CALIDAD
DESARROLLADOS EN LA PRESTACIÓN
26105 - ESTABLECER COMUNICACIÓN ASERTIVA CON SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE
FASE 4. EVALUACIÓN DEL SERVICIO ODONTOLOGICO Y DE
EN LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO. ACUERDO CON POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y
PROMOCION PREVENCION SEGÚN
NORMAS DE SALUD VIGENTES.
26107 - APLICAR ESTRATEGIAS PARA CON SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE
MANTENER NIVELES ALTOS DE SATISFACCIÓN ACUERDO CON POLÍTICAS INSTITUCIONALES Y
DEL CLIENTE. NORMAS DE SALUD VIGENTES.
45698 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
VALORAR LOS PROCESOS PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
DESARROLLADOS EN LA PRESTACIÓN PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
999999999 - RESULTADOS DE APRENDIZAJE
FASE 4. EVALUACIÓN DEL SERVICIO ODONTOLOGICO Y DE HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS
ETAPA PRACTICA
PROMOCION PREVENCION SEGÚN COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
ESTANDARES DE CALIDAD FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
45706 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU
VALORAR LOS PROCESOS ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
DESARROLLADOS EN LA PRESTACIÓN PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
FASE 4. EVALUACIÓN DEL SERVICIO ODONTOLOGICO Y DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
PROMOCION PREVENCION SEGÚN CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA
SOCIAL.
ESTANDARES DE CALIDAD NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.
45708 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
PROCESOS DE APRENDIZAJE. SOCIAL.
45714 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y
DESARROLLADOS EN LA PRESTACIÓN 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FASE 4. EVALUACIÓN EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
DEL SERVICIO ODONTOLOGICO Y DE FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
PROYECTO FORMATIVO
VALORAR LOS PROCESOS 45719 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y
Modelo de Mejora DESARROLLADOS EN LA PRESTACIÓN PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
FASE 4. EVALUACIÓN DEL SERVICIO ODONTOLOGICO Y DE VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
PROMOCION PREVENCION SEGÚN EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN
ESTANDARES DE CALIDAD SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
3.5 Organización del proyecto
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para

3.5.1 No. Instructores requeridos 7 31
participar en el proyecto
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
El ambiente mínimo requerido cuenta con Área Simulada de Brigada odontológica, debidamente señalizada. Está compuesta por: unidad portátil odontológica, compresor y autoclave. Con barrera física fija
o móvil. Ambiente independiente del área de procedimiento para realizar el proceso de esterilización. Área independiente para disposición de residuos. Las áreas de circulación deben estar libres de
obstáculos de manera que permitan la circulación y movilización de pacientes, usuarios y personal asistencial. Ambiente para rayos X con paredes y puerta plomadas. Delantal plomado, Licencia para el
equipo de Rayos X vigente Iluminación natural, Ventilación natural, Instalaciones hidrosanitarias: desagües y suministro de agua.
3.7. Recursos estimados

Equipos / Herramientas Talento Humano (Instructores) Materiales de formación consumibles
Actividades del proyecto Duración
(Meses)
Descripción Cant. V. Unit. V. Total Especialidad Cant. V. Unit. V. Total Descripción Cant. V. Unit. V. Total
ANALIZAR LOS FACTORES COMPUTADOR, $ 20.000.000
3 10 $ 2.000.000
DE RIESGO DE LA MESA, SILLA,
POBLACIÓN QUE TELEVISOR
CONTRIBUYEN EN LA
APARICIÓN DE
ENFERMEDADES DE LA
ANALIZAR LOS FACTORES CARTULINA, PAPEL
3 20 $ 3.000 $ 60.000
DE RIESGO DE LA PERIODICO,
POBLACIÓN QUE MARCADORES
CONTRIBUYEN EN LA BORRABLES Y
APARICIÓN DE PERMANENTES
ENFERMEDADES DE LA
ANALIZAR LOS FACTORES Odontólogo,
3 5 $ 1.000.000 $ 5.000.000
DE RIESGO DE LA Psicopedagogo,
POBLACIÓN QUE Instructor Inglés,
CONTRIBUYEN EN LA Tecnólogo en SST,
APARICIÓN DE Administrador de
ENFERMEDADES DE LA empresas
PROYECTO FORMATIVO
APOYAR PROCESO COMPUTADOR, $ 20.000.000

3 10 $ 2.000.000
ADMINISTRATIVO DE MESA, SILLA,
ASISTENCIA TELEVISOR
ODONTOLÓGICA
Modelo de Mejora
APOYAR PROCESO CARTULINA, PAPEL
3 20 $ 2.000 $ 40.000
ADMINISTRATIVO DE PERIODICO,
ASISTENCIA MARCADORES
ODONTOLÓGICA BORRABLES Y
PERMANENTES
APOYAR PROCESO Odontólogo,
3 3 $ 1.000.000 $ 3.000.000
ADMINISTRATIVO DE Comunicador social,
ASISTENCIA Instructor Inglés,
ODONTOLÓGICA
ASISTIR LA CONSULTA Computadores, $ 30.000.000
3 15 $ 2.000.000
ODONTOLOGICA GENERAL Y equipos e instrumental
SUS ESPECIALIDADES odontológico.
ASISTIR LA CONSULTA GORRO, TAPABOCAs,

3 30 $ 5.000 $ 150.000
ODONTOLOGICA GENERAL Y GUANTES,
SUS ESPECIALIDADES BATA,JERINGAS,
ASISTIR LA CONSULTA Odontólogo,
3 3 $ 1.000.000 $ 3.000.000
ODONTOLOGICA GENERAL Y Psicopedagogo,
SUS ESPECIALIDADES Instructor Inglés
IDENTIFICAR LOS COMPUTADOR, $ 20.000.000
3 10 $ 2.000.000
PRINCIPIOS PARA PREVENIR MESA, SILLA,
INFECIONES EN EL TELEVISOR
ENTORNO DE LA POBLACION
IDENTIFICAR LOS GORRO, TAPABOCA,
3 30 $ 2.000 $ 60.000
PRINCIPIOS PARA PREVENIR GUANTES, BATA,
INFECIONES EN EL BORRADOR DE
ENTORNO DE LA POBLACION TABLERO, MARCADOR
BORRABLE, GASAS,
APÓSITOS,
MONOGAFAS
IDENTIFICAR LOS Odontólogo,
3 6 $ 1.000.000 $ 6.000.000
PRINCIPIOS PARA PREVENIR Psicopedagogo,
INFECIONES EN EL Instructor Inglés,
ENTORNO DE LA POBLACION Tecnólogo en SST,
Administrador de
empresas, Instructor
Biofísica
REALIZAR ACTIVIDADES DE Computadores, $ 40.000.000
3 20 $ 2.000.000
HIGIENE ORAL EN LA equipos e instrumental
POBLACION OBJETO odontológico.
REALIZAR ACTIVIDADES DE Gorros desechables

3 30 $ 5.000 $ 150.000
HIGIENE ORAL EN LA Tapabocas desechables
POBLACION OBJETO Jabón antibacterial
Toallas
PROYECTO FORMATIVO
desechables Guantes de
látex Elementos y
biomateriales para el
Modelo de Mejora desarrollo de actividades
de higiene oral Caretas
de protección Bata
REALIZAR ACTIVIDADES DE Odontólogo,

3 4 $ 1.000.000 $ 4.000.000
HIGIENE ORAL EN LA Comunicador social,
POBLACION OBJETO Instructor Inglés, APH
VALORAR LOS PROCESOS Computadores, $ 40.000.000
3 20 $ 2.000.000
DESARROLLADOS EN LA equipos e instrumental
PRESTACIÓN DEL SERVICIO odontológico.
ODONTOLOGICO Y DE
PROMOCION PREVENCION
SEGÚN ESTANDARES DE
CALIDAD
VALORAR LOS PROCESOS CARTULINA, PAPEL
3 20 $ 3.000 $ 60.000
DESARROLLADOS EN LA craft, MARCADORES
PRESTACIÓN DEL SERVICIO BORRABLES Y
ODONTOLOGICO Y DE PERMANENTES
CALIDAD
VALORAR LOS PROCESOS Odontólogo,
3 4 $ 1.000.000 $ 4.000.000
DESARROLLADOS EN LA Comunicador social,
PRESTACIÓN DEL SERVICIO Instructor Inglés,
ODONTOLOGICO Y DE Instructor Biofísica
CALIDAD
4. Rubros presupuestales
Recurso Cantidad Valor Unitario Valor Total Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto
Equipos 130 $ 2.000.000 $ 260.000.000 MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO

PROYECTO FORMATIVO
Materiales de Formación 150 $ 10.000 $ 1.500.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
Talento Humano
Modelo de Mejora 15 $ 2.000.000 $ 30.000.000 HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
Total: $ 291.500.000
5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

Nombre Especialidad Nombre Centro Regional
SANDRA PATRICIA CORREAL EQUIPO DESARROLLO CURRICULAR CENTRO DE FORMACION DE TALENTO REGIONAL DISTRITO CAPITAL
HUMANO EN SALUD
FABIAM EDUARDO ROJAS EQUIPO DESARROLLO CURRICULAR CENTRO DE FORMACION DE TALENTO REGIONAL DISTRITO CAPITAL
HUMANO EN SALUD
ANDRES ALEJANDRO UPEGUI EQUIPO DESARROLLO CURRICULAR CENTRO DE FORMACION DE TALENTO REGIONAL DISTRITO CAPITAL
HUMANO EN SALUD

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol

1. Información básica del proyecto

1.5 Tiempo estimado de

1.6 Empresas o instituciones que

1.7 Palabras claves de

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 29

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 22

2. Estructura del proyecto

15/09/2018 09:11:44 GFPI- F-016 v2 Página 1 de 12

2.3 Objetivo general

2.4 Objetivos específicos

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

RIESGOS ASOCIADOS A LA POBLACIÓN

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI

2.7 Valoración Productiva

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? SI

Viabilidad de proyecto para plan de negocio? NO

3. Planeación del proyecto

ANALIZAR LOS FACTORES DE RIESGO

ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA

DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DE LAS

230101006 - APOYAR EL DIAGNOSTICO Y

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

3.7. Recursos estimados

APOYAR PROCESO COMPUTADOR, $ 20.000.000

ASISTIR LA CONSULTA GORRO, TAPABOCAs,

REALIZAR ACTIVIDADES DE Gorros desechables

REALIZAR ACTIVIDADES DE Odontólogo,

Equipos 130 $ 2.000.000 $ 260.000.000 MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO

Materiales de Formación 150 $ 10.000 $ 1.500.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

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