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La gestión educativa es muy importante porque a través de ellas las

instituciones pueden plantear proyectos de desarrollo que permitan


garantizar una educación de calidad, que sea más humana, participativa
no solo enfocarse en el aspecto económico y comercial.
no solo pedagógicos también es necesario considerar e involucrar todos los
miembros que conforman la Comunidad Educativa para que conjuntamente
se pueda cumplir con los principios de este concepto que es llegar a la
eficiencia, conjugando de Cada uno, su experticia y sus necesidades,
logrando ayudar en la construcción de acciones y cambios dentro de la
institución.

Dentro de la gestión educativa y al formarnos como master estamos


afianzando la parte del liderazgo, ya que desde esta posición deben velar por
la inclusión de todos los sectores involucrados en la dinámica educativa , a
la vez que cumplen una misión de promover la necesidad de mejoras y de
abrir espacios de participación.

Aportando a la intervención de Cristian hablar del concepto de gestión relacionado a la


educación, es transitar desde la administración, para luego introducirse y relacionarse
directamente con la cultura que rodea a cada país, a cada pueblo, a cada institución,
abordando aspectos que van desde el nivel macro como es el gubernamental, hasta
llegar a aquellos ámbitos más específicos y propios que envuelven a cada estamento
educativo, donde se sitúan los dos elementos más importantes del proceso de enseñanza
y aprendizaje como son el profesor y el estudiante.
Asimismo, Alicita para lograr el conocimiento y la calidad de los aprendizajes, es
necesario y prioritario el estar en una permanente y constante preparación y
capacitación por parte de los docentes, y aprendizaje por parte de los estudiantes,
renovando y estructurando conocimientos y saberes, de manera tal de poder lograr una
mejor entrega.
Siguiendo esta misma línea, el informe del Programa de Promoción de la Reforma
Educativa de América Latina y el Caribe (PREAL, 1999) menciona que el deterioro de
la profesión docente se debe, entre otras causas, a una capacitación deficiente con
énfasis más en la teoría que en la práctica educativa.
en la calidad de su enseñanza, no es copiar información, sino saber utilizarla para hoy y
para el futuro.
Hablar de gestión educativa es hacerse cargo de la diversidad, de la creación
permanente de realidades, es adoptar una visión y misión de futuro en directa relación
con el entorno, aceptando las diferencias que, según la Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, 1990) menciona “Educar
de acuerdo a las diferencias y necesidades individuales sin que las condiciones
económicas, demográficas, geográficas, étnicas o de género supongan un impedimento
para el aprendizaje”, que enmarca un hecho natural y necesario que pueda facilitar el
desarrollo y la participación democrática en el desenvolvimiento de todos los que
conforman la comunidad educativa
El aprendizaje y la enseñanza son procesos que se dan continuamente en la vida de todo
ser humano, está compuesto por cuatro elementos: el profesor, el estudiante, el
contenido y el ambientales (características de la escuela/aula). Cada uno de estos
elementos influye de mayor o menor grado, dependiendo de la forma que se relacionan
en un determinado contexto.

Qué importancia tiene la familia en el escenario educativo


La familia es muy importante ya que es la primera institución educativa, su dinámica media el
aprendizaje y desarrollo de sus miembros para incluirse en una sociedad que exige cambios a
medida que avanzan las generaciones

Los nuevos escenarios educativos demandantes de calidad y equidad vinculan a la


familia ya que es un sitial clave para la formación integral socio-emocional de las
nuevas generaciones, estamos hablando de los valores que se deben reforzar
dentro del sistema educativo.

¿Cómo la escuela puede potenciar o mejorar la connivencia de la familia, su


dinámica?

Implementando estrategias para fomentar la participación de toda la comunidad


educativa como el programa que presento en Ministerio de Educación que fue el
Educando en familia en la que afianzaba los lasos de la familia y la institución

La planificación estratégica, constituye una herramienta fundamental muy importante para el


desarrollo de cualquier institución, favorece el cambio positivo, que orienta a las instituciones
de educación dirigirse de un estado real hacia uno deseado y factible de alcanzar, identificando
la razón de ser, las debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas, así como los principales
implicados promoviendo así una misión y visión institucional.
correcta compañerita todo tiene que ir encaminado a un solo horizonte porque pueden
comprender cuál es su estado actual, dónde desean estar y, por lo tanto, qué es lo que deben
llevar a cabo para lograrlo.

Es un ejercicio que define lo que se quiere lograr y las formas en que ello se hará, siempre considerando
los recursos disponibles, e incluso varios autores concuerdan en que la planeación es una poderosa
herramienta de diagnóstico, análisis, reflexión y toma de decisiones colectivas.

directivos y a los empleados una visión de lo que se puede lograr en un


futuro para la empresa en la cual trabajan, así como la tranquilidad y
sentido de pertenencia en la organización provocando una motivación y
empuje hacia la participación activa, colaboración y trabajo en equipo
buscando el logro de los objetivos planteados.

proporciona un marco real para que, tanto los líderes, como los miembros de la
organización, comprendan y evalúen la situación de la organización

La planificación estratégica es importante porque permite a los líderes de una


organización definir la dirección que le quieren dar a su institución, y cuando este
plan es transmitido a todo el equipo de trabajo se generan sinergias en toda la
organización para la obtención de sus objetivos, de esta forma cada miembro del
equipo de trabajo conocerá hacia donde se quiere ir y para que, logrando un
mayor compromiso con ese destino. Gracias a un plan estratégico los líderes y
equipo de trabajo que forman parte de la organización sabrán primero si es
posible alcanzar los objetivos marcados y segundo como llegar hasta ellos, así
como tomar las riendas y trazar una nueva estrategia en caso de que tu
organización no este camino al éxito.

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