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    Actividad 5

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    Jennifer Parrado
    Este documento describe una actividad sobre finanzas que incluye tanto una parte virtual como una presencial. En la parte virtual, los estudiantes deben leer recursos sobre finanzas y escribir un resumen relacionando las funciones básicas y objetivos de las finanzas. En la parte presencial, los estudiantes compartirán sus resúmenes y trabajarán en grupos para desarrollar un plan de acción que resuelva los problemas financieros de un caso propuesto por el tutor, con el fin de consolidar conceptos introductorios a las finanzas.

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    Actividad 5

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    Jennifer Parrado
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    Este documento describe una actividad sobre finanzas que incluye tanto una parte virtual como una presencial. En la parte virtual, los estudiantes deben leer recursos sobre finanzas y escribir un resumen relacionando las funciones básicas y objetivos de las finanzas. En la parte presencial, los estudiantes compartirán sus resúmenes y trabajarán en grupos para desarrollar un plan de acción que resuelva los problemas financieros de un caso propuesto por el tutor, con el fin de consolidar conceptos introductorios a las finanzas.

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    Este documento describe una actividad sobre finanzas que incluye tanto una parte virtual como una presencial. En la parte virtual, los estudiantes deben leer recursos sobre finanzas y escribir un resumen relacionando las funciones básicas y objetivos de las finanzas. En la parte presencial, los estudiantes compartirán sus resúmenes y trabajarán en grupos para desarrollar un plan de acción que resuelva los problemas financieros de un caso propuesto por el tutor, con el fin de consolidar conceptos introductorios a las finanzas.

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    Actividad 5

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    Este documento describe una actividad sobre finanzas que incluye tanto una parte virtual como una presencial. En la parte virtual, los estudiantes deben leer recursos sobre finanzas y escribir un resumen relacionando las funciones básicas y objetivos de las finanzas. En la parte presencial, los estudiantes compartirán sus resúmenes y trabajarán en grupos para desarrollar un plan de acción que resuelva los problemas financieros de un caso propuesto por el tutor, con el fin de consolidar conceptos introductorios a las finanzas.

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    Actividad 5 - Preparación a Tutoría

    Resumen

    DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
    ACTIVIDAD VIRTUAL (DURANTE LA SEMANA)
    El estudiante debe realizar un resumen en el que relacione las funciones básicas y el objetivo de la
    actividad financiera con base en una previa revisión bibliográfica. El propósito de esta actividad es
    reconocer e identificar el papel de las finanzas y sus respectivas funciones. Al finalizar la actividad,
    el etudiante habrá desarrollado las competencias de gestión del conocimiento y solución de
    problemas.

    VER: revise los recursos "Principios de administración financiera" capítulo 1 y "Análisis financiero:
    enfoque proyecciones financieras", los cuales se encuentran disponibles en la unidad y son
    elementos relevantes para la introducción a las finanzas y sus características.

    JUZGAR: después de revisar los recursos sugeridos, identifique la información principal que
    encuentre en las lecturas y subraye las ideas principales del documento, de manera que pueda
    comprender el concepto de las finanzas, el papel que desempeñan y el contexto en el cual se
    ejerce esta disciplina.

    ACTUAR: una vez definida la información que obtuvo de los recursos bibliográficos, realice un
    resumen en el cual identifique y relacione las funciones básicas y el objetivo de la actividad
    financiera, de tal manera que comprenda y reconozca el papel y el contexto de las
    -funciones de las finanzas administrativas
    - objetivo de la actividad financiera
    - preparación de las finanzas administrativas
    - análisis básico de la actividad financiera
    al igual que
    sus funciones, su preparación, el análisis básico de la actividad financiera y los estados financieros.

    El resumen es la redacción de un nuevo texto a partir de otro, en el cual se exponen de forma


    abreviada las ideas principales o más destacadas del escrito original. Los pasos que deben seguirse
    para su elaboración son:

    Lectura detallada del recurso bibliográfico.


    Separar la información relevante.
    Subrayar las ideas principales y redactarlo en un orden congruente.
    El resumen debe contener una introducción, un desarrollo y un cierre o unas conclusiones.

    DEVOLUCIÓN CREATIVA: al final del documento, los estudiantes deben terminar la actividad con
    una reflexión que permita un pensamiento crítico hacia la conceptualización de las finanzas y el
    contexto en el que se ejerce, para lo cual se basarán en las siguientes preguntas orientadoras:

    ¿Qué tan importantes son las finanzas para el ambiente personal y familiar?
    ¿Qué conceptos estudiados en la actividad aplicaría en su cotidianidad?
    El resumen debe llevarlo impreso al encuentro presencial.

    ACTIVIDAD PRESENCIAL DURANTE LA TUTORÍA


    Los estudiantes participarán en un taller práctico en el cual se hará un plan de acción según la
    problemática propuesta por el tutor, con el fin de consolidar los conceptos introductorios a las
    finanzas.

    ACTUAR: en el encuentro presencial, los estudiantes participarán de un taller práctico, en el que se


    desarrollarán dos momentos:

    1er momento. Socializarán el resumen elaborado en la actividad virtual y consolidarán los


    conceptos de las funciones básicas y el objetivo de la actividad financiera.

    2do. momento. El tutor suministrará a los estudiantes (organizados en grupos) el caso


    "Mi Fruta _ Estados Financieros", en el que se relacionan los problemas de una organización en
    cuanto a sus estados financieros (liquidez, endeudamiento, actividad y rentabilidad). Con base en
    esa información, deben diseñar un plan de acción que solucione los problemas que se encontraron
    y que logre mejorar los estados financieros en dicha organización.
    La actividad se debe compartir en clase de acuerdo con las instrucciones del tutor.

    DEVOLUCIÓN CREATIVA: una vez finalizada la construcción del plan de acción, los estudiantes
    debatirán sobre la actividad, con el objetivo de elaborar el plan de acción. Para ello, tendrán en
    cuenta la siguiente pregunta orientadora:
    • ¿Qué tanto le aportó el manejo de las finanzas a su vida personal y laboral?

    RECURSOS Y MEDIOS EDUCATIVOS DE LA ACTIVIDAD


    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
    Gitman, L. y Zutter, C. Principios de Administración Financiera. Pearson.
    Baena, D. Análisis financiero: enfoque proyecciones financieras. Recuperdado de
    https://goo.gl/69RP1C

    BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
    Banco de la República. Causas de la Inflación. [Video]. Recuperado de
    https://youtu.be/hdaHWcEPQLE

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