Matemática+5to+Año +1er+momento

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
U.E COLEGIO SAN FRANCISCO JAVIER

PUNTO FIJO-ESTADO FALCÓN
CATEDRA: Matemática AÑO: 5to
DOCENTE: Loremy Molina
TEMA. Simplificación de expresiones algebraicas.
ACTIVIDAD CORRESPONDIENTE A LA GUÍA DE EJERCICIOS Valor 15 puntos
Lea detenidamente cada una de las instrucciones que se dan a continuación, para que el trabajo a
desarrollar sea eficaz y así genere una consolidación de los contenidos y una evaluación correcta.
INSTRUCCIONES GENERALES:
1.- Se asigna una guía de ejercicios, la cual representa la primera actividad que debe desarrollar el estudiante
individualmente, no se admite copia de actividades las cuales pertenezcan a otros estudiantes, de ser así no
se tomará en cuenta para la evaluación la copia realizada.
2.- Dichos ejercicios deben estar resueltos por el estudiante, en hoja de examen (preferiblemente), blanca o
de reciclaje. Si son hojas sueltas, asegúrese de graparlas, cerciórese de ordenarlas correctamente. Con letra
legible y clara. Evite borrones y tachones. Si se verifica que la asignación no está escrita o desarrollada por el
estudiante no se revisará.
3.- La actividad debe contener el membrete completo, nombre y apellido del estudiante, año y sección.
4.- Debe escribir el enunciado de los ejercicios de la guía de actividades e identificar cada uno con el número y
letra que le corresponde según sean los solicitados por el docente, pues serán esos los que únicamente
corregirá.
5.- En el desarrollo de la actividad no se puede omitir ningún proceso, pues esto afectara la ponderación.
6.- La asignación debe ser consignada en el colegio a la docente de la materia según la siguiente distribución:
5to año A. Primer grupo. Martes 23-11-21. 5to año A. Segundo grupo. Jueves 25-11-21
5to año B. Primer grupo. Lunes 29-11-21. 5to año B. Segundo grupo. Martes 30-11-21
Distribución de la asignación.
Ejercicios Ejercicios
Sección A Grupo 1 1.a y e 1.a y e
Grupo 2 1.b y f 1.b y f
Sección B Grupo 1 1.c y g 1.c y g
Grupo 2 1.d y h 1.d y h
La evaluación de la guía se hará aplicando la rúbrica de revisión de ejercicios que se encuentra en la última página.
GUÍA DE ACTIVIDADES
TEMA 1. Expresiones polinómicas
1. Calcular las raíces de los siguientes polinomios

a) Raíces diferentes
b) Raíces diferentes
c) Raíces diferentes
d) Raíces diferentes
e) tiene dos raíces enteras iguales, dos fraccionaria diferentes
f) tiene dos raíces enteras diferentes, una fraccionaria repetida
g) tiene dos raíces enteras diferentes, una fraccionaria repetida
h) tiene dos raíces enteras iguales, dos fraccionaria diferentes
2. Evalúe y simplifique, de ser necesario, hasta obtener el valor real de la expresión:

a) para
b) para
c) para
d) para
√
e) para
f) para
√ √
( )√
g) para
√
√ √
h) para
RÚBRICA DE RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS
CRITERIOS EXCELENTE 3 BUENO 2 REGULAR 1 MEJORABLE 0,5
Cumple con el 100% de las Cumple con el 50% de las Cumple con el 25% de las
indicaciones dadas por el indicaciones dadas por el indicaciones dadas por el Ausencia del seguimiento de
SEGUIMIENTO DE docente y desarrollo de la docente y desarrollo de la docente y desarrollo de la instrucciones.
INSTRUCCIONES asignación asignación asignación
Resuelve los ejercicios Resuelve los ejercicios Resuelve los ejercicios Resuelve los ejercicios
aplicando correctamente los aplicando correctamente aplicando correctamente aplicando pocos de los
procedimientos que muchos de los procedimientos algunos de los procedimientos procedimientos que
PROCEDIMIENTO correspondan, haciendo un que correspondan, haciendo un que correspondan, haciendo un correspondan, con ausencia de
planteamiento claro y planteamiento medianamente planteamiento inconsistencias razonamiento lógico en la
LÓGICOS
consistente, reflejado en la claro mostrando inconsistencias en la extracción de los datos y extracción de los datos y su
MATEMÁTICO
extracción correcta de los datos. en la extracción de los datos y su representación. representación.
su representación.
CONCEPTOS Demuestra total Demuestra un 75% de Demuestra un 50% de Demuestra un 25% o menos
MATEMÁTICOS comprensión de las bases comprensión de las bases comprensión de las bases de comprensión de las bases
teóricas usadas para resolver teóricas usadas para resolver teóricas usadas para resolver teóricas usadas para resolver
los ejercicios. los ejercicios. los ejercicios. los ejercicios.
Obtiene el resultado correcto Calcula el valor numérico de Calcule medianamente el

VALOR de las incógnitas o los ejercicios y/o expresiones valor numérico de los Ausencia de proceso y
CORRECTO DE expresiones matemáticas, y obtiene medianamente el ejercicios y/o expresiones, resultados correctos.
LAS INCÓGNITAS calculando el valor numérico resultado esperado. sin obtener el resultado
que corresponda. correcto.
RESOLUCIÓN Resuelve los ejercicios, Resuelve el 75% de los

CORRECTA dando respuesta a todas las ejercicios dando respuesta a Resuelve el 50% de los Ausencia de la resolución
DE LOS incógnitas o expresiones todas las incógnitas o ejercicios, dando respuesta a completa de los ejercicios.
EJERCICIOS matemáticas formuladas. expresiones matemáticas las incógnitas formuladas.
formuladas.

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TEMA 1. Expresiones polinómicas

1. Calcular las raíces de los siguientes polinomios

2. Evalúe y simplifique, de ser necesario, hasta obtener el valor real de la expresión:

Obtiene el resultado correcto Calcula el valor numérico de Calcule medianamente el

RESOLUCIÓN Resuelve los ejercicios, Resuelve el 75% de los

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