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    Conectores 3 Er Año

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    Gi Mendes de Faisca
    Este documento presenta información sobre conectores y su función en un texto. En primer lugar, explica diferentes tipos de conectores como de causa, consecuencia, resumen, adición, oposición, ejemplificación y comparación. Luego, propone un ejercicio con oraciones incompletas para completar con el conector adecuado. Finalmente, pide describir la rutina diaria en cuarentena utilizando conectores.

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    Conectores 3 Er Año

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    Gi Mendes de Faisca
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    Este documento presenta información sobre conectores y su función en un texto. En primer lugar, explica diferentes tipos de conectores como de causa, consecuencia, resumen, adición, oposición, ejemplificación y comparación. Luego, propone un ejercicio con oraciones incompletas para completar con el conector adecuado. Finalmente, pide describir la rutina diaria en cuarentena utilizando conectores.

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    conectores 3 er año

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    1.

    3- Lean el siguiente texto y ordenen los párrafos que lo componen.

    4- Leer con atención y realizar la siguiente actividad:


    5- Realizá la siguiente actividad (punto a):

    TIPOS DE CONECTORES
    DE CAUSA Porque, a causa de, ya que.
    DE CONSECUENCIA Entonces, en consecuencia, debido a, por consiguiente,
    por eso, por lo tanto.
    DE RESUMEN En suma, resumiendo, en definitiva.
    DE ADICIÓN También, y, además.
    DE OPOSICIÓN Pero, sin embargo, aunque, si bien, no obstante.
    DE EJEMPLIFICACIÓN Por ejemplo, es el caso de, algunos de ellos son.
    DE COMPARACIÓN A modo de, es como.
    DE REFORMULACIÓN Dicho de otro modo, es decir, o sea.
    - Anterioridad: antes, hace tiempo, había una vez, al principio, al
    comienzo, anteriormente, previamente, tiempo atrás, antes de
    que, en primer lugar, inicialmente, etc.
    DE TIEMPO/ TEMPORALES - Simultaneidad:  al mismo tiempo, mientras tanto, a la vez,
    mientras que, a medida que, en este preciso instante, etc
    - Posterioridad:  más tarde, luego, después, con el paso del
    tiempo, posteriormente, finalmente, después de que, etc.
    1) Completar con el conector adecuado:
    Atención: Se puede repetir el conector.
    puesto que – posteriormente - sin embargo- ya que – pero - al mismo tiempo –
    luego - por lo tanto - porque

    A. Sufrió un accidente grave................................. no hubo que operarlo.


    B. El cielo estaba despejado……………….................... no llovía.
    C. El hombre ha hecho grandes progresos tecnológicos..................... ya llegó a la luna.
    D. Mariana nació en Francia……………………………….. tiene nacionalidad francesa.
    E. Primero compraron el terreno y …………………………….. construyeron su casa.
    F. Carlos comió chocolate y se broto……………………………. es alérgico al cacao.
    G. Laura ………………………………………… cocina y se arregla para ir a trabajar
    …………………….. en su trabajo es importante la buena presencia.
    2) ¿Qué función cumple el conector marcado? Redondear la opción correcta.

    A-El muchacho evocaba con tristeza la ausencia de su abuelo. Sin embargo, algo lo
    reconfortaba: el campo y sus árboles seguían allí.
    a.- Muestra suma de elementos.
    b.- Presenta una objeción en lo que se relata.
    c.- Permite finalizar el relato
    B- Ese invierno tuvo unas agradables vacaciones, por lo tanto al regresar a la ciudad
    estaba renovado.
    a- Compara elementos
    b- muestra una finalidad
    c- presenta una causa o consecuencia

    C- El muchacho era tan generoso como lo había sido su abuelo.


    a- Indica causa
    b- indica comparación
    c- indica consecuencia

    3) Escribí y describí cómo es tu rutina diaria en cuarentena (desde que te levantás


    hasta que te acostás) utilizando algunos de los siguientes conectores: luego,
    primero o en primer lugar, después, entonces, además, pero, finalmente, aunque,
    a pesar de, y, en fin, pues. (Como mínimo 5 renglones, máximo 10)
    Ej: Primero me levanto a tal hora, después… etc.
    . Lea atentamente el siguiente texto y analice los recursos cohesivos marcados:

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