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    Apunte Hum - Ren

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    Lourdes Ramos Irazoqui
    El documento describe el humanismo y el Renacimiento. El humanismo surgió en Italia y Flandes en los siglos XIV-XVI, colocando al hombre en el centro de las explicaciones en lugar de Dios. Esto llevó a una visión antropocéntrica y al surgimiento de la teoría heliocéntrica. El Renacimiento se caracterizó por el "renacer" de la cultura clásica grecorromana y la manifestación del humanismo en las artes, con obras que representaban temas religiosos y de la antigüedad de

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    El documento describe el humanismo y el Renacimiento. El humanismo surgió en Italia y Flandes en los siglos XIV-XVI, colocando al hombre en el centro de las explicaciones en lugar de Dios. Esto llevó a una visión antropocéntrica y al surgimiento de la teoría heliocéntrica. El Renacimiento se caracterizó por el "renacer" de la cultura clásica grecorromana y la manifestación del humanismo en las artes, con obras que representaban temas religiosos y de la antigüedad de

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    Humanismo

    ¿Por qué?

    Ver cómo la humanidad ha ido modificando sus ideas sobre el mundo.

    Las distintas formas de conocer y explicar lo que nos rodea.

    Analizar cómo esas visiones se plasman en el arte de cada época.

    ¿Qué es?

    Una nueva forma de pensar y entender a los seres humanos, colocando al hombre en el centro de las
    explicaciones.

    Período: mitad S XIV, S XV, S XVI - Edad Moderna

    Lugares: Norte de Italia y Flandes

    Antecedentes

    Se inspiran en la Antigüedad en Grecia y Roma. Platón, Aristóteles, Hipócrates, Galeno, Euclides:


    recuperan y estudian sus principales obras.

    Ideas

    Visión del mundo: Antropocentrismo (el hombre en el centro).

    Importancia de la razón, la observación y la experimentación.

    Nueva imagen del universo: teoría heliocéntrica (Copérnico, S XVI) (sol centro del universo, la Tierra gira
    a su alrededor y sobre su propio eje).

    Antes

    Periodo: Edad Media (siglo V - siglo XV)

    Visión del mundo: teocéntrica (centrado en Dios)

    Los fenómenos naturales y sociales se explican por la voluntad divina

    Imagen del universo: teoría geocéntrica (Tierra en el centro e inmóvil, los astros giran alrededor de ella)

    Antes Ahora – Humanismo


    Periodo Edad media Edad Moderna, XV – XVI
    Visión del mundo - Teocéntrica – fenómenos Antropocéntrica – razón,
    explicaciones naturales y sociales por voluntad observación, experimentación
    divina
    Imagen del universo Geocéntrica Heliocéntrica
    Renacimiento

    Su nombre se debe al “renacer” de la cultura antigua grecorromana.

    IMPORTANTE: hay una progresiva secularización (por la aparición de la burguesía, el sentido de la


    precisión y el valor del tiempo, la previsión, el cálculo, la racionalización)

    La manifestación de la nueva concepción del ser humano y de la naturaleza (humanismo) en el ámbito


    de las artes.

    Período: S XV – XVI. Lugares: Norte de Italia y Flandes.

    Antecedentes

    Al igual que el Humanismo, recupera a los clásicos (Grecia y Roma antiguas). Esto es porque considera el
    período del S V al XV como "oscuro" para las artes.

    Causas

    Vinculado al surgimiento de la burguesía italiana, que necesita cuestionar el antiguo orden feudal y
    generar nuevas interpretaciones del mundo más vinculadas a lo racional.

    Por su enriquecimiento, los burgueses fueron mecenas de los pintores, arquitectos y escultores.

    Obras

    Temas:

    Historia cristiana + antigüedad clásica.

    Naturaleza + religión

    IMPORTANTE: se crea el ESPACIO PICTÓRICO. Ya no se trata de una superficie de trabajo opaca e


    impenetrable, sino que se volvió una ventana que nos permite ver una sección del mundo visible.

    Lo bidimensional del arte medieval pasa a volverse tridimensional, por ej. gracias a la perspectiva. La
    pintura ahora puede extenderse indefinidamente.

    Flamenco

    Observación de la naturaleza – Cuadro como marco vacío – Representación literal de las apariencias –
    Empirismo

    En Italia, dos etapas

    Quattrocento: durante el siglo XV, en Florencia (Italia). Predominan temas religiosos.

    Espacio como proyección geométrica y científica. Cuadro como plano transparente. Representación
    idealizada de las apariencias – Recuperación de la Antigüedad. Contradicción entre tema y sistema de
    representación.

    Cinquecento: durante el siglo XVI, en Roma (Italia). Se combinan temas religiosos y no religiosos.
    Concordatio: Humanismo como ideal cristiano. Grandes comitentes: mecenas principesco en cortes
    estables.

    Funciones de la obra de arte:

    “Desde el momento en que los programas artísticos dejan de ser monopolizados casi exclusivamente
    por la Iglesia, con la aparición de un nuevo tipo de comitente y mecenas, resulta evidente el hecho de
    que los encargos artísticos que se realizan no son un lujo o un dispendio innecesario, sino algo
    absolutamente necesario y una forma de representación de la condición y prestigio del mecenas.”

    VIDEO HASTA 3.55 https://www.youtube.com/watch?v=f-n0PGITuD0

    Preguntas Renacimiento:

    Hola a todas/os! Espero que anden bien y que arranquen de la mejor manera la vuelta a las aulas.

    Voy a seguir con ustedes por tres semanas más. Con la burbuja 1 nos vemos el martes en la primera
    hora para retomar y seguir viendo Humanismo y Renacimiento. A la burbuja 2 les dejo unas actividades
    para que vayan avanzando esta semana que continúan en sus casas.

    Para todo el curso necesito que entreguen el Trabajo Práctico N°6 para evaluarlo, así como tendré en
    cuenta sus participaciones y aportes en clase de estas últimas semanas.

    Cualquier duda, me consultan. Saludos!!!

    BURBUJA 2

    Durante esta semana de trabajo en casa tendrán que avanzar con las siguientes actividades para que
    luego, en clase, realicemos una guía de trabajo sobre el tema. Deben:

    - Leer las páginas 13 a 18 del cuadernillo.


    - Mirar el video que les dejo acá abajo sobre el Renacimiento.
    - Repasar lo que leyeron y vieron/escucharon en el video con la presentación en Genially que les
    dejo. https://view.genial.ly/60d10152f0f4740d69cef08c/interactive-content-humanismo

    Cualquier duda, me consultan. Nos vemos la próxima semana.

    Guía de preguntas

    1. Expliquen la siguiente frase en el contexto del humanismo: “el hombre como medida de todas
    las cosas”
    2. ¿Por qué los miembros de la burguesía actuaban como mecenas?
    3. ¿Qué características del humanismo influyeron en la realización de las obras de arte?
    4. Elijan una de las obras que se encuentran a continuación y analícenla. Pueden hacerlo utilizando
    Word, Paint o plataformas de internet, como Thinglink o Genially

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