BERNHARD RIEMANN

(georg friedrich bernhard riemann; breselenz, actual alemania, 1826 - selasca, italia, 1866) matemático alemán. Su padre era pastor luterano,

y su primera ambición fue la de seguir sus pasos. Ingresó en el liceo de hannover, donde estudió hebreo y trató de probar la certeza del libro

del génesis por medio de razonamientos matemáticos. En 1846 ingresó en la universidad de gotinga, que abandonó un año después para

trasladarse a la de berlín y estudiar bajo la tutela de, entre otros, jakob steiner, carl gustav jacob jacobi y peter gustav lejeune dirichlet, que

ejerció una gran influencia sobre él.

bernhard riemann

Su carrera se interrumpió por la revolución de 1848, durante la cual sirvió al rey de prusia. En 1851 se doctoró en gotinga con una tesis que

fue muy elogiada por carl friedrich gauss. En ella riemann estudió la teoría de las variables complejas y, en particular, lo que hoy se

denominan superficies de riemann, e introdujo en la misma los métodos topológicos.

Las obras de bernhard riemann, pese a su número reducido, tienen todas un valor fundamental. En su corta vida contribuyó a muchísimas

ramas de las matemáticas: integrales de riemann, aproximación de riemann, método de riemann para series trigonométricas, matrices de

riemann de la teoría de funciones abelianas, funciones zeta de riemann, hipótesis de riemann, teorema de riemann-roch, lema de riemann-

lebesgue, integrales de riemann-liouville de orden fraccional...

Pese a la importancia de todas estas contribuciones, la más conocida aportación de bernhard riemann fue su geometría no euclidiana,

basada en una axiomática distinta de la propuesta por euclides, y expuesta detalladamente en su célebre memoria sobre las hipótesis que

sirven de fundamento a la geometría (1867). Esta geometría se sigue si se considera la superficie de una esfera y se restringen las figuras a

esa superficie. Medio siglo más tarde, albert einstein demostró, en virtud de su modelo de espacio-tiempo relativista, que la geometría de

riemann ofrece una representación más exacta del universo que la de euclides.

El exceso de trabajo minó su frágil organismo, y en sus últimos años pasó largas temporadas en italia, donde buscaba la curación de una

grave afección pulmonar. Murió de tuberculosis antes de cumplir los cuarenta años.
LEONHARD EULER

(Basilea, Suiza, 1707 - San Petersburgo, 1783) Matemático suizo. Las facultades que desde temprana edad demostró para las matemáticas

pronto le ganaron la estima del patriarca de los Bernoulli, Johann, uno de los más eminentes matemáticos de su tiempo y profesor de Euler en

la Universidad de Basilea.

Tras graduarse en dicha institución en 1723, cuatro años más tarde fue invitado personalmente por Catalina I para convertirse en asociado de

la Academia de Ciencias de San Petersburgo, donde coincidió con otro miembro de la familia Bernoulli, Daniel, a quien en 1733 relevó en la

cátedra de matemáticas. A causa de su extrema dedicación al trabajo, dos años más tarde perdió la visión del ojo derecho, hecho que no

afectó ni a la calidad ni al número de sus hallazgos. Hasta 1741, año en que por invitación de Federico II el Grande se trasladó a la Academia

de Berlín, refinó los métodos y las formas del cálculo integral (no sólo gracias a resultados novedosos, sino también a un cambio en los

habituales métodos de demostración geométricos, que sustituyó por métodos algebraicos), que convirtió en una herramienta de fácil

aplicación a problemas de física. Con ello configuró en buena parte las matemáticas aplicadas de la centuria siguiente (a las que contribuiría

luego con otros resultados destacados en el campo de la teoría de las ecuaciones diferenciales lineales), además de desarrollar la teoría de

las funciones trigonométricas y logarítmicas (introduciendo de paso la notación e para definir la base de los logaritmos naturales).

En 1748 publicó la obra Introductio in analysim infinitorum, en la que expuso el concepto de función en el marco del análisis matemático,

campo en el que así mismo contribuyó de forma decisiva con resultados como el teorema sobre las funciones homogéneas y la teoría de la

convergencia. En el ámbito de la geometría desarrolló conceptos básicos como los del ortocentro, el circuncentro y el baricentro de un

triángulo, y revolucionó el tratamiento de las funciones trigonométricas al adoptar ratios numéricos y relacionarlos con los números complejos

mediante la denominada identidad de Euler; a él se debe la moderna tendencia a representar cuestiones matemáticas y físicas en términos

aritméticos. En el terreno del álgebra obtuvo así mismo resultados destacados, como el de la reducción de una ecuación cúbica a una

bicuadrada y el de la determinación de la constante que lleva su nombre. A lo largo de sus innumerables obras, tratados y publicaciones

introdujo gran número de nuevas técnicas y contribuyó sustancialmente a la moderna notación matemática de conceptos como función, suma

de los divisores de un número y expresión del número imaginario raíz de menos uno. También se ocupó de la teoría de números, campo en el

cual su mayor aportación fue la ley de la reciprocidad cuadrática, enunciada en 1783.

del otro ojo. A pesar de ello, su memoria privilegiada y su prodigiosa capacidad para el tratamiento computacional de los problemas le

permitieron continuar su actividad científica; así, entre 1768 y 1772 escribió sus Lettres à une princesse d'Allemagne, en las que expuso

concisa y claramente los principios básicos de la mecánica, la óptica, la acústica y la astrofísica de su tiempo.

De sus trabajos sobre mecánica destacan, entre los dedicados a la mecánica de fluidos, la formulación de las ecuaciones que rigen su

movimiento y su estudio sobre la presión de una corriente líquida, y, en relación a la mecánica celeste, el desarrollo de una solución parcial al

problema de los tres cuerpos -resultado de su interés por perfeccionar la teoría del movimiento lunar-, así como la determinación precisa del

centro de las órbitas elípticas planetarias, que identificó con el centro de la masa solar. Tras su muerte, se inició un ambicioso proyecto para

publicar la totalidad de su obra científica, compuesta por más de ochocientos tratados, lo cual lo convierte en el matemático más prolífico de

la historia.

RENÉ DESCARTES

(La Haye, Francia, 1596 - Estocolmo, Suecia, 1650) Filósofo y matemático francés. Después del esplendor de la antigua filosofía griega y del

apogeo y crisis de la escolástica en la Europa medieval, los nuevos aires del Renacimiento y la revolución científica que lo acompañó darían

lugar, en el siglo XVII, al nacimiento de la filosofía moderna.

René Descartes

El primero de los ismos filosóficos de la modernidad fue el racionalismo; Descartes, su iniciador, se propuso hacer tabla rasa de la tradición y

construir un nuevo edificio sobre la base de la razón y con la eficaz metodología de las matemáticas. Su «duda metódica» no cuestionó a

Dios, sino todo lo contrario; sin embargo, al igual que Galileo, hubo de sufrir la persecución a causa de sus ideas.

Biografía

René Descartes se educó en el colegio jesuita de La Flèche (1604-1612), por entonces uno de los más prestigiosos de Europa, donde gozó

de un cierto trato de favor en atención a su delicada salud. Los estudios que en tal centro llevó a cabo tuvieron una importancia decisiva en su
formación intelectual; conocida la turbulenta juventud de Descartes, sin duda en La Flèche debió cimentarse la base de su cultura. Las

huellas de tal educación se manifiestan objetiva y acusadamente en toda la ideología filosófica del sabio.

El programa de estudios propio de aquel colegio (según diversos testimonios, entre los que figura el del mismo Descartes) era muy variado:

giraba esencialmente en torno a la tradicional enseñanza de las artes liberales, a la cual se añadían nociones de teología y ejercicios

prácticos útiles para la vida de los futuros gentilhombres. Aun cuando el programa propiamente dicho debía de resultar más bien ligero y

orientado en sentido esencialmente práctico (no se pretendía formar sabios, sino hombres preparados para las elevadas misiones políticas a

que su rango les permitía aspirar), los alumnos más activos o curiosos podían completarlos por su cuenta mediante lecturas personales.

Años después, Descartes criticaría amargamente la educación recibida. Es perfectamente posible, sin embargo, que su descontento al

respecto proceda no tanto de consideraciones filosóficas como de la natural reacción de un adolescente que durante tantos años estuvo

sometido a una disciplina, y de la sensación de inutilidad de todo lo aprendido en relación con sus posibles ocupaciones futuras (burocracia o

milicia). Tras su etapa en La Flèche, Descartes obtuvo el título de bachiller y de licenciado en derecho por la facultad de Poitiers (1616), y a

los veintidós años partió hacia los Países Bajos, donde sirvió como soldado en el ejército de  Mauricio de Nassau. En 1619 se enroló en las

filas del Maximiliano I de Baviera.

Según relataría el propio Descartes en el Discurso del Método, durante el crudo invierno de ese año se halló bloqueado en una localidad del

Alto Danubio, posiblemente cerca de Ulm; allí permaneció encerrado al lado de una estufa y lejos de cualquier relación social, sin más

compañía que la de sus pensamientos. En tal lugar, y tras una fuerte crisis de escepticismo, se le revelaron las bases sobre las cuales

edificaría su sistema filosófico: el método matemático y el principio del cogito, ergo sum. Víctima de una febril excitación, durante la noche del

10 de noviembre de 1619 tuvo tres sueños, en cuyo transcurso intuyó su método y conoció su profunda vocación de consagrar su vida a la

ciencia.

BIOGRAFÍA DE DANIEL BERNOULLI

Daniel Bernoulli (29 de enero de 1700 – 17 de marzo de 1782) matemático, estadístico, físico y médico. Nació en Groningen, Holanda. Su

padre Johann Bernoulli, fue un investigador que realizó importantes aportes al primitivo desarrollo del cálculo. La familia tuvo que huir hacia

los Países Bajos españoles debido a la persecución de los hugonotes. Tras un breve período en Frankfurt se establecieron en Basilea, Suiza.

Bernoulli siempre fue un joven muy inteligente y curioso. En la secundaria logró notables calificaciones y dominaba tres idiomas, al graduarse

ingresó a la universidad para estudiar medicina y obtuvo su título en el año 1721 gracias a su tesis sobre la respiración donde asumió el

enfoque mecanicista que predominaba en la época y que estaba más cerca de sus inclinaciones intelectuales.

A penas se graduó intentó entrar como profesor en la Universidad de Basilea, pero fue rechazado. Posteriormente, Daniel fue invitado a

trabajar en la Academia de Ciencias de St. Petersburgo, como profesor de matemáticas. En este lugar conoció al gran matemático Leonhard

Euler y luego se convirtió en su colaborador. Mantuvo correspondencia con el matemático prusiano Christian Goldbach, la mayoría de la

correspondencia era sobre las lecciones aprendidas con su padre, deslumbrado por el nivel de Bernoulli, decide publicar las cartas escritas

por Daniel. A partir de 1731 comenzó investigaciones sobre los problemas de la vida y de la salud desde la estadística. Dos años después

regresó a Basilea donde se desempeñó como profesor de anatomía, botánica, filosofía y física. Simultáneamente, adelantó importantes

estudios de hidrodinámica, para Bernoulli esta era una de las propiedades más importantes del flujo de un fluido, la presión, la densidad y la

velocidad.

De estos estudios surgió El Principio de Bernoulli o la Teoría Dinámica de los fluidos. En su teoría dio una magistral explicación sobre la

presión del gas en las paredes de un envase. Por lo anterior, obtuvo una cantidad notable de premios y reconocimientos entre 1725 y 1749.

También obtuvo otros tantos por sus estudios en astronomía, gravedad, mareas, magnetismo, corrientes del océano y el comportamiento de
una embarcación en el mar. Es notorio que mantuvo una mala relación con su padre a partir de 1734, año en el que ambos compartieron el

premio anual de la Academia de Ciencias de París. Johann llegó a expulsarlo de su casa y también publicó un libro Hydraulica en el que trató

de atribuirse los descubrimientos de su hijo en esta materia. Su popularidad e inteligencia le hicieron merecedor de una plaza en la

Universidad de Basilea, en la cátedra que había ocupado su padre. Durante este periodo como catedrático publicó 86 trabajos y ganó 10

premios de la Academia de Ciencias de París. Tiempo después fue miembro de la Royal Society desde el 3 de mayo de 1750. Siempre pensó

mucho en los estudiantes que no podían acceder a la educación por falta de recursos, por ese motivo adelantó la construcción de una

pensión para refugio de estudiantes sin recursos, esta se mantuvo hasta el final de sus días con su dinero. Además, mientras fue rector de la

Universidad de Basilea, en 1744 y 1756.

Se mostró muy comprometido con el desarrollo de la Universidad. Realizó donaciones monetarias en varias ocasiones para equipamiento de

laboratorios y adquisición de nuevos títulos en la Biblioteca. Su prestigio creció considerablemente tanto como conferencista de Física Teórica

y sobre todo por sus clases, poco comunes, de Física Experimental. Normalmente a sus conferencias asistían más de cien participantes, de

diferentes rincones de Europa.

Se le considera uno de los precursores de la teoría cinética de los gases. Propuso un modelo de la estructura de los gases, en el que asumió

que los átomos en continuo movimiento colisionaban todos entre sí y con las paredes del recipiente que los contiene; aquel planteamiento fue

el punto de partida de la teoría cinética de los gases. También Bernoulli analizó el problema del análisis de los errores en las observaciones.

Bernoulli mostró la insuficiencia del razonamiento manejado en aquella época y aconsejó utilizar un método que puede considerarse un

antecedente al método de los mínimos cuadrados reformulado luego por Gauss.

En la actualidad, y basados en los estudios de sus textos, se advierte que fue capaz de encontrar en el Análisis Matemático los medios para

extraer de los cálculos todos los detalles de los fenómenos. Daniel Bernoulli, sufrió de un paro cardiorrespiratorio el 17 de marzo de 1782 en

Basilea, este episodio no le permitió seguir con vida. En su funeral fue despedido por cientos de colegas y familiares en un acto solemne de la

Academia de Ciencias de París organizado por el filósofo y geómetra Marqués de Condorcet, quién entonces fungía como Secretario

Perpetuo, él también leyó un elogio fúnebre que recoge los méritos de su obra y también sus características como verdadero hombre de

ciencias.
BIOGRAFÍA DE JOHN WALLIS

El matemático británico John Wallis nació el 23 de octubre de 1616 en Ashford, Kent. Comenzó su educación en una escuela local en

Ashford, pero más tarde, en 1625 después de un brote epidémico, se trasladó a la escuela de James Movat en Tenterden.

Las matemáticas se convirtieron en una parte importante de su vida después de que comenzara a estudiar en la escuela de Martin Holbeach

en Felsted. Su primera elección había sido la medicina, por lo que incluso fue enviado al Emmanuel College en Cambridge, sin embargo, sus

intereses en las matemáticas superaron su primera opción.

Wallis recibió una Licenciatura en Arte en 1637 y una Maestría en 1640. Se convirtió en sacerdote en 1643 y continuó sirviendo en la

Asamblea de Westminister hasta 1649. Más tarde fue elegido como miembro del Queen's College de Cambridge. Wallis también estuvo

involucrado en la política de esa época.

Las contribuciones de Wallis en muchas ramas de las matemáticas son de gran importancia. Hizo avances en trigonometría, geometría y

cálculo. También se le atribuye el mérito de analizar la serie infinita. Hizo muchas innovaciones, como la introducción del término 'fracción

continua' y el uso por primera vez de un símbolo para "infinito". También se dice que es el iniciador de la recta numérica.

John Wallis escribió muchos libros matemáticos, incluyendo 'Opera Mathematica' (1695), 'Institutio Logicae' (1687) y 'Algebra' (1685). Su obra

'Arithmetica Infinitorum', publicada en 1656, fue una de sus obras más significativas en la que trabajó sobre las teorías de matemáticos como

Descartes y Cavalieri. Tenía muchas nuevas ideas que probó en su tratado.

Publicó un tratado en 1655 que contenía su trabajo sobre secciones cónicas. Definió curvas de segundo grado que eliminaban la confusión y

mejoraban el trabajo de Descartes sobre la geometría analítica. En 1659, publicó otro trabajo que consistía en soluciones a los problemas

cicloides planteados por Blaise Pascal. Su libro "Tratado de secciones angulares" no se publicó durante casi cuarenta años.

Wallis también trabajó en la estática en 1669 y en la dinámica en 1670. Se dice que fue él quien dio prueba del Teorema de Pitágoras con el

uso de triángulos similares, pero no es un hecho confirmado. Wallis tenía otra habilidad y era la de hacer cálculos mentales. Solía calcular

grandes números en su cabeza e incluso recordarlos el día siguiente. Este logro era tan asombroso que incluso se discutió en las

"Transacciones filosóficas" de la Royal Society en 1685.

Wallis también trabajó en física, teología, etimología, filosofía general, pedagogía y lingüística. Obtuvo el cargo de Catedrático Saviliano de

Geometría en Oxford, un puesto en el que permaneció de por vida. Murió el 28 de octubre de 1703 después de haber inspirado a muchos con

sus tremendas contribuciones a las matemáticas.

Matemático (1643 Woolsthorpe, Lincolnshire, 1727 Londres, Inglaterra)

Isaac Newton nació el 4 de Enero de 1643, en Woolsthorpe, a unos 13 Km. al sur de Grantham, en el Lincolnshire y murió el 31 de marzo de

1727, en Londres, Inglaterra. Fue un niño prematuro. Su padre que también se llamaba Isaac, murió antes de su nacimiento. De familia de

campesinos acomodados, su padre sin embargo no sabía leer ni escribir.

Su madre fue una mujer ahorrativa y diligente. Se casó de nuevo, con un pastor anglicano, cuando su hijo no tenía más que dos años. Isaac

fue educado por su abuela, preocupada por la delicada salud de su nieto. Criado básicamente como un huérfano, Isaac no tuvo una infancia

feliz. Su abuelo James Ayscough parece que no lo quería. Tampoco parece que se llevara bien con su padrastro Barnabas Smith. Newton

frecuentó la escuela del lugar y, siendo muy niño, manifestó un comportamiento completamente normal, con un interés marcado por los

juguetes mecánicos.

La vida de Isaac Newton puede dividirse en tres periodos. El primero es su niñez, desde 1643 hasta que consiguió una cátedra en 1669. El

segundo periodo desde 1669 a 1687 fue el periodo de su producción científica como Lucasian professor en Cambridge. El tercer periodo,

caso tan largo como los otros dos, Newton es un funcionario bien pagado del gobierno en Londres con poco interés por la investigación

matemática.

El reverendo William Ayscough, tío de Newton y diplomado por el Trinity College de Cambridge, convenció a su madre de que lo enviara a

Cambridge en lugar de dejarlo en la granja familiar para ayudarla, ya que Isaac había demostrado poco interés en la granja. En junio de 1661,

a los dieciocho años, era pues alumno del Trinity College, y nada en sus estudios anteriores permitía entrever o incluso esperar la

deslumbrante carrera científica del fundador de la mecánica y la óptica, ya que incluso sus profesores anteriores lo describían como perezoso

y distraido. Por otra parte, el Trinity College tenía fama de ser una institución sumamente recomendable para aquellos que se destinaban a
las órdenes. Afortunadamente, esta institución le brindó hospitalidad, libertad y una atmósfera amistosa que le permitieron tomar contacto

verdadero con el campo de la ciencia.

Al comienzo de su estancia en Cambridge, se interesó en primer lugar por la química, y este interés, según se dice, se manifestó a lo largo de

toda su vida. Durante su primer año de estudios, y probablemente por primera vez, leyó una obra de matemáticas sobre la geometría de

Euclides, lo que despertó en él el deseo de leer otras obras. Parece también que su primer tutor fue Benjamin Pulleyn, posteriormente

profesor de griego en la Universidad. En 1663, Newton leyó la Clavis mathematicae de Oughtred, la Geometria de René Descartes de Van

Schooten, la Optica de Kepler, la Opera mathematica de Vieta, editadas por Van Schooten y, en 1644, la Aritmética de Wallis que le serviría

como introducción a sus investigaciones sobre las series infinitas, el teorema del binomio, ciertas cuadraturas. También a partir de 1663

Newton conoció a Barrow, quien le dio clase como primer profesor lucasiano de matemáticas. En la misma época, Newton entró en contacto

con los trabajos de Galileo, Fermat, Huygens y otros, a partir probablemente de la edición de 1659 de la Geometria de Descartes por Van

Schooten.

Desde finales de 1664, Newton parece dispuesto a contribuir personalmente al desarrollo de las matemáticas. Aborda entonces el teorema

del binomio, a partir de los trabajos de Wallis, y el cálculo de fluxiones. Después, al acabar sus estudios de bachiller, debe volver a la granja

familiar a causa de una epidemia de peste bubónica. Retirado con su familia durante los años 1665-1666, conoce un período muy intenso de

descubrimientos: descubre la ley del inverso del cuadrado, de la gravitación, desarrolla su cálculo de fluxiones, generaliza el teorema del

binomio y pone de manifiesto la naturaleza física de los colores. Sin embargo, Newton guarda silencio sobre sus descubrimientos y reanuda

sus estudios en Cambridge en 1667.

De 1667 a 1669, emprende activamente investigaciones sobre óptica y es elegido fellow del Trinity College. En 1669, Barrow renuncia a su

cátedra lucasiana de matemáticas y Newton le sucede y ocupa este puesto hasta 1696. El mismo año envía a Collins, por medio de Barrow,

su Analysis per aequationes numero terminorum infinitos. Para Newton, este manuscrito representa la introducción a un potente método

general, que desarrollará más tarde: su cálculo diferencial e integral.

En 1672 publicó una obra sobre la luz con una exposición de su filosofía de las ciencias, libro que fue severamente criticado por la mayor

parte de sus contemporáneos, entre ellos Robert Hooke (1638-1703) y Huygens, quienes sostenían ideas diferentes sobre la naturaleza de la

luz. Como Newton no quería publicar sus descubrimientos, no le faltaba más que eso para reafirmarle en sus convicciones, y mantuvo su

palabra hasta 1687, año de la publicación de sus Principia, salvo quizá otra obra sobre la luz que apareció en 1675.

Desde 1673 hasta 1683, Newton enseñó álgebra y teoría de ecuaciones, pero parece que asistían pocos estudiantes a sus cursos. Mientras

tanto, Barrow y el astrónomo Edmond Halley (1656-1742) reconocían sus méritos y le estimulaban en sus trabajos. Hacia 1679, verificó su ley

de la gravitación universal y estableció la compatibilidad entre su ley y las tres de Kepler sobre los movimientos planetarios

Newton descubrió los principios de su cálculo diferencial e integral hacia 1665-1666, y durante el decenio siguiente elaboró al menos tres

enfoques diferentes de su nuevo análisis. Desde 1684, su amigo Halley le incita a publicar sus trabajos de mecánica, y finalmente, gracias al

sostén moral y económico de este último y de la Royal Society, publica en 1687 sus célebres Philosophiae naturalis principia mathematíca.

Los tres libros de esta obra contienen los fundamentos de la física y la astronomía escritos en el lenguaje de la geometría pura.

En 1687, Newton defendió los derechos de la Universidad de Cambridge contra el impopular rey Jacobo II y, como resultado tangible de la

eficacia que demostró en esa ocasión, fue elegido miembro del Parlamento en 1689, en el momento en que el rey era destronado y obligado

a exiliarse. Mantuvo su escaño en el Parlamento durante varios años sin mostrarse, no obstante, muy activo durante los debates. Durante
este tiempo prosiguió sus trabajos de química, en los que se reveló muy competente, aunque no publicara grandes descubrimientos sobre el

tema. Se dedicó también al estudio de la hidrostática y de la hidrodinámica además de construir telescopios.

Después de haber sido profesor durante cerca de treinta años, Newton abandonó su puesto para aceptar la responsabilidad de Director de la

Moneda en 1696. Durante los últimos treinta años de su vida, abandonó prácticamente sus investigaciones y se consagró progresivamente a

los estudios religiosos. Fue elegido presidente de la Royal Society en 1703 y reelegido cada año hasta su muerte. En 1705 fue hecho

caballero por la reina Ana, como recompensa a los servicios prestados a Inglaterra.

Los últimos años de su vida se vieron ensombrecidos por la desgraciada controversia, de envergadura internacional, con Leibniz a propósito

de la prioridad de la invención del nuevo análisis, Acusaciones mutuas de plagio, secretos disimulados en criptogramas, cartas anónimas,

tratados inéditos, afirmaciones a menudo subjetivas de amigos y partidarios de los dos gigantes enfrentados, celos manifiestos y esfuerzos

desplegados por los conciliadores para aproximar a los clanes adversos. Después de una larga y atroz enfermedad, Newton murió durante la

noche del 20 de marzo de 1727, y fue enterrado en la abadía de Westminster en medio de los grandes hombres de Inglaterra.

Biografía de Isaac Barrow

los números al que en la actualidad y en las futuras generaciones le debemos respuestas y aciertos sobre esta interesante y a veces tan

compleja materia. Gracias a sus investigaciones en técnicas de cálculo, desarrolló un método de determinación de la tangente, es

mundialmente famoso por lograr descifrar las tangentes en la curva de Kappa, además de ser el primero en mostrar que los procesos de

integración y la diferenciación son operaciones inversas entre sí, gracias a que era un especialista en griego y matemáticas, logró interpretar

y editar trabajos de otros grandes sabios como Arquímedes, Apolonio y Euclides.

Este notable erudito nació en Londres - Inglaterra el año 1630, durante su infancia no se podía ni siquiera pensar que sería un gran teólogo

ya que Isaac Barrow era uno de esos niños problemáticos y pleitistas en la escuela, situación que le resultaba insoportable a su padre pero

que no duró mucho porque al pasar los años se convirtió en un joven muy aplicado y estudioso que amaba las números.
Al cumplir los 18 años de edad se graduó en el Trinity College, Cambridge, fue un estudiante tan destacado en las matemáticas que el año

1649 le dieron su primer trabajo que consistía en una importante investigación, luego lo destacaron como profesor de griego en la universidad

de Cambridge, donde laboró por muchos años hasta 1655 que fue despedido y expulsado de ese lugar pues tenía sus propios pensamientos

sobre los independientes de quienes sufría una persecución, después se dedicó a viajar por varios países de Europa y retornó a Inglaterra en

el año 1660 donde fue nuevamente nombrado profesor de griego.

En el año1662 se convirtió en catedrático, años en los que aprovechó para publicar investigaciones en geometría y óptica, años después dejó

la cátedra y siguió publicando sus libros de gran valor para la matemática, además de otros escritos de literatura como sermones y tratados

como Pope's Supremacy que es calificado como uno de los tratados de debate y polémica más perfectos que existen.

En los años 1663 a 1669 siguió sus trabajos de investigaciones por lo que comenzó a dictar varias conferencias sobre sus estudios, uno de

sus pupilos y alumnos era Isac  Newton con quien trabajó por varios años. Falleció en mayo de 1677 cuando tenía solo 47 años.

BIOGRAFÍA DE JOHANN CARL FRIEDRICH GAUSS

Johann Carl Friedrich Gauss (4 de mayo de 1777 – 23 de febrero de 1855), matemático, físico y astrónomo alemán. Nació en Brunswick,

Alemania. Su nombre completo es Johann Friedrich Carl Gauss. Aunque en el mundo es conocido como Carl Gauss. Fue hijo de un humilde

matrimonio, conformado por Geghard Dietrich Gauss y Dorothea Benze. Su padre, era jardinero. Por su parte, su madre, era criada en casas

de familias adineradas.

Desde los tres años mostró su genio, siendo muy habilidoso para las operaciones matemáticas, que en su familia no habían sido enseñadas

por la falta de ilustración de sus padres. El chico fue enviado a una precaria escuela, donde aprendió rápidamente a leer y escribir. A medida

que fue avanzando abrazó aspiraciones más amplias, pidió a su padre que lo ingresara a la escuela dirigida por J.G Büttner, la Katherinen

Volkschule. Esta escuela regida por la disciplina extrema fue un espacio propicio para explotar su ingenio. En una clase de aritmética Carl
Gauss había dejado sorprendido a sus compañeros y profesor al responder un complejo problema, que luego sería conocido como: el

algoritmo de la suma de los términos.

Gauss trabajó con Martin Bartels. A pesar de la diferencia de edad, Bartels le llevaba casi 10 años, juntos trabajaron en las matemáticas. Este

pequeño joven aprendió de Bartels, temas como el binomio de Newton para exponentes no enteros. Esto fue algo clave para su futuro.

Luego, ingresará al Gymnasium Catharineum, a pesar de la negativa de su padre. Allí estudia latín y griego.

Al terminar sus estudios, empieza a ser conocido en los círculos ilustrados de Brunswick. Su nombre llegará a oídos del duque Karl Wilhelm

Ferdinand. Así, en 1791, es apadrinado por Zimmerman, profesor de Collegium Carolinum y consejero provincial del duque. El duque

impactado y fascinado por la habilidad intelectual del joven Carl Gauss, le proporcionó los fondos para proseguir su formación, interesado en

su desempeñó le regaló las tablas de logaritmos elaboradas por Johann Carl Schulze.

Gauss permaneció la mayor parte del tiempo realizando lecturas de matemáticas como los Principia Mathematica de Isaac Newton, el Ars

Conjectandi de Jackob Bernoulli y algunas de las memorias de Euler. En el Collegium Carolinum Gauss iniciará alguna de sus futuras

investigaciones matemáticas relacionadas con la distribución de los números primos o los fundamentos de la geometría. En 1795 se traslada

a la Universidad Georgia Augusta de Göttingen, con una beca del Duque. Allí conoció a Wolfgang Bolyai, este fue uno de los pocos

personajes que logró interpretar sus criterios metafísicos sobre las Matemáticas.

Carl Gauss regresó a su casa en Brunswick, allí realizó un descubrimiento que fue clave: el heptadecágono, un polígono regular de 17 lados

construido con regla y compás. Su descubrimiento fue anotado por él con gran entusiasmo en su diario de notas, un pequeño cuaderno, que

acompañó a Gauss toda su vida. Este sería la bitácora científica más importante de la historia de las matemáticas, en ella se encuentra un

alto porcentaje de los descubrimientos matemáticos del siglo XIX.

Gracias al duque este joven pudo construir su obra llamada las Disquisitiones Arithmeticae. Pero los beneficios del duque no acabaron aquí,

ayudó para que Gauss obtuviera el doctorado en filosofía en la universidad de Helmstedt. A partir del resultado de su tesis en 1849 amplió su

estudio sobre el campo de variación de los coeficientes a los números complejos.

Iniciando el siglo XIX llegó a la cima de las matemáticas europea, se le otorgó un reconocimiento por toda la comunidad científica. Carl Gauss

inicia sus investigaciones sobre teoría de números durante en el Collegium Carolinum, en 1795. Un año después pudo descomponer

cualquier número entero en tres triangulares y realizó la construcción del heptadecágono regular. Esto produjo una nueva orientación a la

Teoría de Números, se convirtió en una rama de las matemáticas más importantes.

En 1805, se casa con Johanna Ostoff con la que tendrá tres hijos: Joseph, Minna y Louis. Al año siguiente, del nacimiento de su primer hijo,

adelantó con el coronel francés Epailly la triangulación de Brunswick, lo que motivó su interés por la geodesia. Posteriormente fue nombrado

profesor en Gottingën y emprendió la fundación de su observatorio astronómico, que fue interrumpida por la ocupación napoleónica de los

estados germánicos.

Tras varios años, publicó la Teoría del movimiento de los cuerpos celestes que giran alrededor del Sol siguiendo secciones cónicas,

publicada en 1809, una obra conformada por dos volúmenes, en estas, trata: las ecuaciones diferenciales, las secciones cónicas y las órbitas

elípticas, explica su método de mínimos cuadrados para la determinación de la órbita de un planeta. También presentó ante la Real Sociedad

de Gottingen su obra Método de Mínimos Cuadrados. Teoría de la combinación de las observaciones.

Minna Waldeck, amiga de Johanna, es esta unión nacieron dos hijos varones Eugen y Wilhelm y una hija Therèse. En este momento ya era

director de su observatorio, investigó sobre series infinitas, series hipergeométrica, aproximación de integrales y sobre estimadores

estadísticos.

Durante años, Gauss dedicó sus energías a efectuar tediosos cálculos astronómicos y geodésicos. Sus esfuerzos valieron la pena porque de

esta tarea nacerán más de 70 escritos sobre Geodesia: la aplicación del método de mínimos cuadrados a medidas terrestres, el invento del

heliotropo, y la geometría de superficies. Su espíritu curioso lo llevó a visitar en Hannover, Gottingen las obras del ferrocarril para darse

cuenta del progreso tecnológico. Estando allí sufrió un grave accidente en el coche de caballos en que viajaba. A partir de ese momento, su

salud desmejoró considerablemente, fue detectada una hidropesía. Finalmente, el 23 de febrero de 1855 murió.

AUGUSTIN-LOUIS CAUCHY

Cauchy (1789-1857) nació en París en el seno de una familia acomodada. Su padre, importante personaje del Senado, quiso que tuviera una

buena formación humanística, por lo que cursó estudios de composición literaria, griego y latín. Después, a partir de los quince años, y por

recomendación de dos de los grandes matemáticos de la época, Laplace y Lagrange, se matriculó en la Escuela Politécnica y se diplomó

como ingeniero de caminos. Cauchy era un hombre profundamente religioso: consideraba que la labor principal de un científico era la

búsqueda de lo absoluto, de la verdad. Además, en política, era un monárquico conservador que hacía gala de una firme adhesión a los

Borbones. Todo ello le supuso algunos quebrantos y, durante años, vivió un exilio voluntario, primero en Suiza y después en Turín y Praga.

Más tarde, ya de vuelta en París, recibió los honores de Napoleón III y, nombrado profesor de Astronomía en la Sorbona, permaneció

dedicado a la docencia hasta su muerte.

En 1823, Cauchy publicó sus Lecciones sobre el cálculo infinitesimal, donde unas apropiadas definiciones de función, continuidad y, sobre

todo, de límite1 le permiten asentar el análisis sobre unas bases más aritméticas que geométricas y más firmes que las de sus antecesores.

Un infinitésimo, lo que hasta entonces se consideraba un número constante infinitamente pequeño, pasa a verse como una variable2 .En

cuanto a su conocida definición de continuidad en un punto, permanece hoy, con pequeñas variaciones, tal y como él la concibió. Por otra

parte, la integración, en lugar de tratarla como la operación inversa de la diferenciación, la plantea como límite de una cierta suma, lo que
supone un giro respecto al trabajo en este campo durante el siglo XVII, a la par que una vuelta a posiciones anteriores al mismo. Por último,

es fundamental la aportación de Cauchy a la teoría de funciones de variable compleja, donde culmina el trabajo de sus predecesores en este

campo, Euler.

Además de los temas citados, los trabajos de Cauchy abarcan también los determinantes, los números complejos, la teoría de números y

otras cuestiones. Su inmensa obra, editada en Francia, ocupa veintisiete volúmenes, sin contar los libros dedicados a la enseñanza y los

múltiples artículos. Probablemente, solo Euler le supera en este aspecto. A diferencia de otros matemáticos que no tenían demasiada

preocupación por los aspectos pedagógicos de su obra, y tampoco publicaban todo lo que escondían sus cajones, Cauchy era un asiduo de

las revistas científicas de la época y en sus exposiciones estaba siempre presente un afán didáctico. También impartió conferencias en

algunas ciudades europeas, entre ellas, alguna española. A menudo se le compara con Gauss, al ser los dos grandes matemáticos de la

primera mitad del siglo XIX, si bien podría decirse, usando el lenguaje actual, que aún sin tener la primacía, Cauchy supo vender mejor su

producto que Gauss.

GUILLAUME FRANÇOIS ROUELLE

Nació en 1703 en Mathieu a unos 202 kilómetros de París, en el seno de una familia de agricultores. Comenzó sus estudios en la Escuela “du

Bois” continuándolos en la Universidad de Caen, donde dedicó gran tiempo al estudio de la botánica, este hecho lo llevó a optar por el estudio

de la medicina, el cual lo familiarizó con la química y en 1725 se titula de farmacéutico.

Siendo profesor en el Jardín del Rey, trabajó con un farmacéutico alemán llamado Johann Gottlob Spitzley quien sucedió a su compatriota

Nicolás Lemery durante siete años siguiendo los cursos de química y botánica que se impartían en el Jardín del Rey, conociendo a Antoine y

Bernard De Jussieu tutores de esta última disciplina.

Establecido ya en parís en 1738 como boticario, comenzó a dar cursos de química en su laboratorio, sus lecciones se dividían en capítulos

destinados a cubrir los reinos animal, vegetal y mineral, por los cuales fue adquiriendo un gran prestigio. Fue profesor de química en el Jardín

del Rey, al cual asistieron grandes miembros de la élite intelectual tales como Diderot, Lavoisier y Parmentier, Rousseau y Macquer. Su

personalidad despistada y excéntrica junto a sus ideas atrevidas y su entusiasmo por la química era lo que atraía a sus oyentes. Fue
nombrado miembro de la Academia de Ciencias de París, recibió varios diplomas de distintas instituciones como el de la Academia de

Estocolmo.

Trabajó varias veces con su hermano Hilaire Marin Rouelle, llamado Rouelle el joven quien se destacó por conseguir aislar la urea en la orina,

donde Guillaume resumió sus trabajos y los de su hermano en las Tablas de análisis químicos.

Se casó con Anne Mondon, con la cual tuvieron 12 hijos. Muere en la ciudad de París en Francia el 3 de agosto de 1770 a la edad de 66

años.

Aportes a la Química

Definía la química como muchos otros científicos de la época en base a la teoría del flogisto, apoyándose en los cuatro elementos de la

antigüedad es decir la tierra, aire, agua y flogisto o fuego, aunque admitía la probabilidad de un quinto elemento el principio mercurial de

Becher. Afirmaba la conservación de la materia y que los elementos eran inmutables. Explicaba las propiedades del aire, de los efectos que

tenía sobre las sustancias, como afectaba en algunas reacciones diciendo que era necesario para que algo ardiera, aunque no sabía explicar

cómo esto sucedía. Decía que el aire atmosférico no contenía cantidades de distintos cuerpos. También sostenía que el agua era un

ingrediente presente en muchas sustancias.

Publicó una importante memoria, “Sur les sales neutres” en 1744, la cual establece que las sales son el resultado de la acción de un ácido

sobre un álcali, o sobre una “terre” (óxido), o sobre un metal, y propone una clasificación metódica de las sales diferenciándolas entre sales

neutras, ácidas y básicas, fue el primer científico en dar la noción de una base como concepto en química en 1754. También dividió las sales

según su forma cristalina y la facilidad para cristalizar.

En 1745 describe las variadas formas de cristalización de la sal común, el estaba muy interesado en la cristalografía. Examinó la cantidad de

sal contenida en los vegetales. En 1754 habla sobre el punto de saturación de una sal definiendo una sal neutra como la unión de un ácido

con cualquier sustancia que sirve de base, y le da una forma concreta o sólida. En 1747 describe la inflamación de la trementina y de otros

aceites esenciales con el ácido nítrico. Desarrolló algunas ideas iniciales sobre la ley que gobierna las afinidades químicas.

Determinó las densidades de los ácidos minerales, planteó una teoría para la destilación, estudió los componentes químicos de las plantas,

analizó aguas minerales y estableció que los egipcios usaban carbonato de sodio, ácido succínico y carbón para momificar.

Recibió varios encargos oficiales: elaborar un procedimiento para analizar las monedas de oro y, durante la guerra, elaborar procedimientos

para refinar el salitre.