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    adriana guzmán
    Este documento presenta varias teorías sobre las emociones. Explica que existen cuatro emociones básicas (alegría, rabia, miedo y tristeza) y que cada una representa una calidad diferente de energía con funciones específicas. También describe que las emociones siempre están relacionadas con algo o alguien externo o interno, y nos permiten reconocer cómo nos relacionamos con los demás. Por último, resalta que la emoción es fundamental para pensar eficazmente y tomar decisiones inteligentes.

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    adriana guzmán
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    Este documento presenta varias teorías sobre las emociones. Explica que existen cuatro emociones básicas (alegría, rabia, miedo y tristeza) y que cada una representa una calidad diferente de energía con funciones específicas. También describe que las emociones siempre están relacionadas con algo o alguien externo o interno, y nos permiten reconocer cómo nos relacionamos con los demás. Por último, resalta que la emoción es fundamental para pensar eficazmente y tomar decisiones inteligentes.

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    Este documento presenta varias teorías sobre las emociones. Explica que existen cuatro emociones básicas (alegría, rabia, miedo y tristeza) y que cada una representa una calidad diferente de energía con funciones específicas. También describe que las emociones siempre están relacionadas con algo o alguien externo o interno, y nos permiten reconocer cómo nos relacionamos con los demás. Por último, resalta que la emoción es fundamental para pensar eficazmente y tomar decisiones inteligentes.

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    ESCUELA NORMAL MIGUEL F.

    MARTÍNEZ

    Alumna:
    Hernández Vázquez Ioselyn Arely #17

    GRUPO 6 C

    TEORÍAS

    Socioemocionales
    MARCELO ANTONI Y
    JORGE ZETNER
    Existen cuatro emociones básicas:
    Alegría
    Rabia
    Miedo
    Tristeza
    La emoción es energía. Las cuatro
    emociones básicas son calidades
    diferentes de energía, todas ellas
    perfectamente reconocibles en el
    cuerpo, y que poseen funciones
    distintas, específicas.
    Las emociones siempre están
    relacionadas con algo o alguien, ya sea
    interno o externo. A su vez, las
    emociones nos permiten reconocer
    cómo cada individuo se dice las cosas
    y cómo tiene conciencia de su ser
    social y de su existencia con los otros.

    Un mecanismo de valoración es innato ya


    RAFAEL que valora cualquier estímulo que llega a
    nuestros sentidos. Esta valoración puede
    BISQUERRA ALZINA ser consciente o inconsciente , es una
    valoración automática. Y percibe el grado
    Una emoción se activa a positivo o negativo del acontecimiento.
    partir de un acontecimiento.

    La mayoría de las emociones


    se generan en la interacción
    con otras personas.

    En la respuesta emocional se
    pueden identificar tres
    componentes: neurofisiológico,
    comporta- mental y cognitivo.
    La expresión emocional es la
    manifestación externa de la
    emoción, lo cual se produce a
    través de la comunicación
    verbal y no verbal, como la
    expresión de la cara.
    DANIEL GOLEMAN Mente racional es capaz
    de analizar y reflexionar.
    Dos mentes, una que piensa y Mente emocional es
    otra que siente, juntas son una más impulsiva incluso
    vida mental. ilógico, pero puede ser
    más fuerte.

    Trabajan en conjunto pero entre


    más fuerte es el sentimiento
    más predomina lo emocional,
    depende de la situación que
    puede llegar a tener relevancia lo
    racional, se busca el equilibrio.

    Hipocampo y amígdala fueron clave


    para el desarrollo de la
    evolución del olfato, amígdala ligada
    al sistema límbico en procesos
    de aprendizaje y memoria, la
    amígdala puede interrumpir
    conexiones del cerebro llevando a
    una "ceguera afectiva".

    Si se quita la amígdala se
    pierde todo el interés en
    personas y contacto
    humano, sin ella no hay
    significado personal.

    “La amígdala depende de


    las señales procedentes
    del neócortex para
    formular su respuesta
    emocional”.
    La emoción es algo tan
    fundamental para pensar
    eficazmente, tanto para
    tomar decisiones inteligentes
    como para permitirnos
    simplemente pensar con
    claridad.

    REFERENCIAS:
    Antoni Marcelo, Zentner Jorge. (2014). Las cuatro emociones
    básicas. S.L., Barcelona: Herder
    Editorial.
    Bisquerra Alzina Rafael. (2009). Psicopedagogía de las emociones.
    Valle Hermoso Madrid:
    Editorial Síntesis, S. A.
    Goleman Daniel. (2004). Inteligencia Emocional. Barcelona: Editorial
    Kairos.

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