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No. de niños: 20
Descripción general de la Comprender que todas las personas tienen derechos que deben ser respetados por los pares, la comunidad y el
experiencia: Estado, lo que constituye la base para vivir en una sociedad justa, y dar como ejemplo algunos artículos de la
Constitución y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Formen grupos de 4 ó 5 A cada grupo les asignaré un Audiovisual: Power point. Siguen instrucciones
alumnos. derecho, de los vistos Pizarra entregadas por el profesor.
Deberán preparar una anteriormente. Papel cuadriculado y Respetan opiniones de sus
situación para representar Cada alumno debe rellenar plumones compañeros
la vulneración del derecho un cuadro, cada vez que Cuaderno Trabajan en equipo
que les tocó. Ésta NO puede termine una de las Trabajan en equipo
durar más de 5 minutos. representaciones.
Tienen 20 minutos para su
preparación.